四年级【道德与法治(统编版)】我们班 他们班(第一课时)-2课件

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我们班他们班（第一课时）年级：四年级学科：道德与法治（统编版）班级荣誉一（1）班

获得合唱节一等奖

实验小学

2018.6二（1）班获得科技制作创新班级

实验小学

2018.11三（1）班获得运动会最佳展示奖

实验小学2019.4

四（1）班有很多“金嗓子”，曾经连续两年获得合唱节比赛一等奖。

四（1）班同学动手能力较强，教室布置很有特色。

四（1）班有很多“金嗓子”，曾经连续两年获得合唱节比赛一等奖。

同学团结，集体荣誉感强，运动会上获得佳绩。

同学团结，集体荣誉感强，运动会上获得佳绩。

上学期我转学到咱们班，大家都主动帮助我，我感觉非常温暖、幸福。我们班团结友爱积极向上张小文的疑惑张小文的疑惑四（3）班调查活动

问问教四（3）班的老师。

丁丁是四（3）班的学生，可以和他进行一次深入访谈。

可以多调查几位老师和同学。向谁去调查？

去四（3）班教室参观，可以更加直观感受到他们的班级氛围和班级特色。

发放调查问卷或者调查表。询问、访谈调查的方式？调查什么呢？调查什么呢？基本情况基本情况获奖情况调查什么呢？学习情况基本情况获奖情况调查什么呢？基本情况获奖情况学习情况

兴趣爱好、特长。调查什么呢？

中队名称、班训、班级口号、板报等内容。基本情况获奖情况学习情况

兴趣爱好、特长。调查什么呢？

利用课间休息时间，询问老师和同学。

利用社团活动时休息的时间去了解。

可以把调查问卷或调查表发给四（3）班同学，请同学们回家去完成。何时调查呢？调查时间调查对象调查方法调查内容调查活动分组调查东东小组东东小组四（3）班同学在体育课上特别团结，许多集体合作的项目成绩都比较好。

四（3）班同学特别善于表现和展示自己，艺术节上你一定会领略到他们班同学的精彩表现。欢欢小组

四（3）班同学特别善于表现和展示自己，艺术节上你一定会领略到他们班同学的精彩表现。欢欢小组

四（3）班同学喜欢中国传统文化，在诗词比赛中成绩突出。欢欢小组

四（3）班同学喜欢中国传统文化，在诗词比赛中成绩突出。欢欢小组乐乐小组四（3）班

获得运动会团体总分

第一名实验小学2020.9四（3）班在学校诗词大会中表现突出，获得

优秀奖

实验小学

2020.9运动会跳绳比赛乐乐小组四（3）班

获得运动会团体总分

第一名实验小学2020.9四（3）班在学校诗词大会中表现突出，获得

优秀奖

实验小学

2020.9运动会跳绳比赛足球空竹舞蹈文学合唱其他合计1083107240四（3）班社团活动调查表明明小组

你觉得四（3）班这个集体有什么特点？有哪些地方值得我们学习呢？热爱体育运动。热爱体育运动。

竞争意识强，集体荣誉感也很强。热爱体育运动。

竞争意识强，集体荣誉感也很强。

喜欢诗词，热爱中国传统文化。热爱体育运动。

竞争意识强，集体荣誉感也很强。

喜欢诗词，热爱中国传统文化。

非常热情，善于表现，对于我们的调查活动给予积极配合。对比四（1）班和四（3）班的情况进行观察，你有什么发现吗？对比四（1）班和四（3）班的情况进行观察，你有什么发现吗？对比四（1）班和四（3）班的情况进行观察，你有什么发现吗？对比四（1）班和四（3）班的情况进行观察，你有什么发现吗？对比四（1）班和四（3）班的情况进行观察，你有什么发现吗？

我发现这两个班级都获得过一些比赛的好成绩。但是获奖的类别不一样。我发现他们的教室布置各有特色，和他们获得的荣誉有关。

各自班级的同学表现出来的品质也有所不同，体现出他们不同的班级精神。

我发现他们喜欢参加的社团活动也有明显差别，和他们班同学的兴趣爱好有关。

听了同学们的发言，你又有什么想法呢？

没有哪个班级是最好的，都各有各的特点。

每一个班级都有自己的优点，也有自己的不足。

对于其他班级的优点，我们应该多关注，多学习。

对于自己班级的不足，我们应该努力改正。你还了解其他班级吗？我认为，班的特点是：值得我们班学习的地方有：我认为，班的特点是：值得我们班学习的地方有：你还了解其他班级吗？四（2）热爱学习。同学们积极与老师和其他同学交流课上学习内容。你还了解其他班级吗？和其他同学交流课上学习内容。四（4）我认为，班的特点是：值得我们班学习的地方有：四（4）环境干净、整洁。教室地面干净；物品摆放有固定位置。作业码放整齐；你还了解其他班级吗？我认为，班的特点是：值得我们班学习的地方有：四（5）有礼貌。同学主动问好或打招呼；得到允许再进办公室。见到老师或同学

没有哪个班级是最好的，只是各自有各自的特点。

小文，你的疑惑解开了吗？

小文，你的疑惑解开了吗？

小文，老师夸奖四（3）班，是想让同学们学习他们班