江苏省泰州市泰兴市济川中学九年级（上）周练物理试卷

江苏省泰州市泰兴市济川中学九年级（上）周练物理试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________题号一二三四五总分得分注意：本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。第Ⅱ卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效，不予记分。一、填空题1、小明将放在水平桌面上重为3N的物理课本，水平匀速拉动0.5m。所用的水平拉力为1N，则课本受到的摩擦阻力______N，课本的重力做功______J，水平拉力做功______J。2、如图所示，斜面长S=10m，高h=4m。用沿斜面方向的拉力F，将一个重为100N的物体由斜面底端A匀速拉到顶端B，运动过程中物体克服摩擦力做了100J的功。则人对物体做的有用功是______J，斜面的机械效率是______，拉力F的大小______N。二、单选题1、如图所示，轻质杠杆AOB，O为支点，A端挂重物G，用方向不变始终竖直向下的力F在B端将杠杆的OB部分从图示位置缓慢压到水平位置的过程中，力F的大小变化情况是()A.逐渐变大 B.逐渐变小 C.不变 D.先变大再变小 2、如图所示，小明探究动滑轮的机械效率，动滑轮重1N，用3N的拉力F通过该动滑轮匀速拉起重4N的物体，物体沿竖直方向上升0.2m。此过程中，额外功和机械效率分别是()A.0.2J

83.3% B.0.2J

80% C.0.4J

80% D.0.4J

66.7% 三、作图题1、如图，请作出拔钉子时所用最小力F的示意图和它的动力臂L。______2、船桨可看成一根杠杆。如右图所示，其支点位于图中A点，动力作用点在______点，要使划船时所用的力小一些，则运动员两只手之间的距离应______一些

(选填“增大”、“减小”、“不变”).船桨属于______杠杆(选填“省力”、“等臂”、“费力”)，它的优点是______。3、如图是某商场的自动扶梯。扶梯的部分几何尺寸如图所示，体重为600N的小华站在该扶梯上从商场一楼到二楼。已知扶梯以2m/s的速度匀速上行。则扶梯对他做的功是______J，对他做功的功率是______W.如果站在扶梯上的人数增多，扶梯的机械效率将______(选填“变大”、“变小”或“不变”)。四、计算题1、某同学在双休日骑电动自行车到海滨、连岛观光，途经全长7km的拦海大堤。若电动自行车以18km/h的速度匀速行驶，电动自行车牵引力的功率为150W.求：(1)电动自行车通过大堤全程所用的时间多少秒？(2)电动自行车通过大堤全程牵引力所做的功？(3)电动自行车的牵引力？______2、如图所示，粗略测量小刚同学引体向上运动的功率时，下列物理量不需要测量的()A.小刚的质量 B.小刚的身高C.每次身体重心上升的高度 D.做引体向上的时间 3、如图所示，工人用质量为5kg的定滑轮匀速提升质量为18kg的物体，物体升高的高度为2m。(g取10N/kg)(1)使用该滑轮的优点是______；(2)实际工作时，该定滑轮的机械效率为90%，则此过程中的有用功______J，总功______J，工人所用的拉力______N。4、如图所示的两个滑轮组，分别用拉力F甲和F乙将重为400N的物体G提升，若不计绳重及摩擦，每个滑轮的重均相同，在F甲和A.F甲和F乙做的有用功相等 B.F甲C.F甲和F乙做的总功相等 5、动滑轮可以看成是支点在一侧的省力杠杆，请在图中作出这个省力杠杆的支点和阻力。______五、综合题1、如图杠杆在水平位置平衡，请画出杠杆上B点受到拉力的力臂l。设弹簧测力的示数为F，两钩码总重为G，则F⋅OB______G⋅OA.(选填“”、“<”或“=”)​______2、一个质量为40kg的女生将总重为200N的器材搬到6m高的实验室。她将这箱器材先搬100N上楼，再搬剩下部分。则她搬运100N的器材做的有用功______J，她在搬运过程中做功的效率为______。(g=10N/kg)3、下列说法中正确的是()A.机器做功越多，它的功率就越大 B.机器的功率越小，说明它做功越慢C.机器的功率小，说明它的效率低 D.机器功率越大，说明它越省力 4、如图是运动员在水平地面上做俯卧撑时的情景。已知地面对两个手掌的支持力为360N，对两个脚尖的支持力为240N，手掌到脚尖的距离为1.5m，则运动员所受的重力为______N，人体重心到脚尖的水平距离为______m.某次测试中，测得他在1min内做了25个俯卧撑，且每次将身体撑起时，肩部上升的高度为0.3m。由上述信息可知，他将身体撑起一次所做的功为______J，他在测试时做俯卧撑的功率为______W。

江苏省泰州市泰兴市济川中学九年级（上）周练物理试卷（1）参考答案一、填空题第1题参考答案:1；0；0.5;解：①水平匀速拉动物理课本，课本处于平衡状态，其受到的拉力和摩擦阻力是一对平衡力，则课本受到的摩擦阻力f=F=1N；②重为3N的物理课本，在水平面上匀速拉动0.5m，虽然有力，也有距离，但距离不是在重力的方向上通过的距离，所以重力没做功，即重力做功为0J。③水平拉力为1N，并在水平面上匀速前进0.5m，具备做功的两个条件，所以拉力做了功，则水平拉力做功：W=Fs=1N×0.5m=0.5J，故答案为：1；0；0.5。①处于平衡状态的物体一定受到平衡力的作用；②根据做功的必要条件可知：重力不做功，因为在重力的方向上没有移动距离，做功为0；③拉力做功可用公式W=FS计算得出。判断力是否做功时一定要紧扣做功的必要条件，特别是有力有距离时，但是移动距离不是在力的方向上移动的，这种情况一定不做功。---------------------------------------------------------------------第2题参考答案:400；80%；50;解：(1)物体所受重力G=100N，物体被提升的高度h=4m；克服物体重力做的有用功：W_{有用}=Gh=100N×4m=400J；(2)由题知W_{额}=100J，则总功：W_{总}=W_{有用}+W_{额}=400J+100J=500J；斜面的机械效率：η=\dfrac{W_{{有用}}}{W_{{总}}}×100\%=\dfrac{400J}{500J}×100\%=80\%；(3)斜面长s=10m，由W=Fs得拉力的大小：F=\dfrac{W_{{总}}}{s}=\dfrac{500J}{10m}=50N。故答案为：400；80\%；50。(1)根据重为100N的物体和高h=4m的斜面，利用W=Gh即可求出运动过程中克服物体的重力做的有用功；(2)由运动过程中物体克服摩擦力做了100J的功可知，运动过程中的总功为克服物体的重力做的功加上100J，然后利用η=\dfrac{W_{{有用}}}{W_{{总}}}×100\%，即可求出斜面的机械效率；(3)由W=500J，斜面长S=10m，利用W=Fs，即可求出F。此题涉及的知识点不多，解答此题的关键是注意运动过程中物体克服摩擦力做了100J的功，这部分功是无用功，不要把它当成推力做的功。二、单选题---------------------------------------------------------------------第1题参考答案:B解：轻质杠杆A端受重物的拉力(等于物重G)，B端受竖直向下的压力F，由图知，将杠杆的OB部分从图示位置缓慢压到水平位置的过程中，重力大小不变，重力的力臂L_{G}减小，压力F的方向不变，但压力F的力臂L_{F}变大，根据杠杆平衡条件G⋅L_{G}=F⋅L_{F}可知，力F变小。故选：B。杠杆的平衡条件：F_{1}L_{1}=F_{2}L_{2}，分析将杠杆从OB位置压到水平位置的过程中，阻力、阻力臂、动力臂的变化情况，从而可判断出动力的大小变化。根据杠杆平衡条件，要想判断出动力的大小变化，关键是分析出阻力、阻力臂、动力臂的大小变化。---------------------------------------------------------------------第2题参考答案:D解：(1)由图知，动滑轮由2段绳子承担物重，则绳端移动的距离：s=2h=2×0.2m=0.4m；总功：W_{总}=Fs=3N×0.4m=1.2J，有用功：W_{有}=Gh=4N×0.2m=0.8J，额外功：W_{额}=W_{总}-W_{有}=1.2J-0.8J=0.4J；(2)动滑轮的机械效率：η=\dfrac{W_{{有用}}}{W_{{总}}}×100\%=\dfrac{0.8J}{1.2J}×100\%≈66.7\%。故选：D。(1)题目没有说明不计摩擦和绳重，因此是需要计摩擦和绳重的，此时额外功不能直接计算，需要用总功减去额外功得到，W_{总}=Fs，W_{有}=Gh，W_{额}=W_{总}-W_{有}；(2)知道物体重和提升的高度，利用W=Gh求有用功，再根据η=\dfrac{W_{{有用}}}{W_{{总}}}求出机械效率。本题考查了使用动滑轮机械效率、额外功、有用功和总功的计算，属于中等难度试题，关键是知道该题要计入绳重和摩擦。三、作图题---------------------------------------------------------------------第1题参考答案:解：由杠杆平衡条件F1l1=F2l2可知，在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小；图中支点在O点，因此OA作为动力臂最长，动力最小，由图知动力的方向应该向右上，如下图所示：由杠杆的平衡条件F_{1}L_{1}=F_{2}L_{2}可知，当动力臂最大时，动力最小，即最省力。连接支点和力的作用点A即是最大动力臂，当作用力与之垂直时，作用力最小。杠杆中的最小动力，可以按照以下几个步骤进行：①确定杠杆中的支点和动力作用点的位置；②连接支点与动力作用点，得到最长的线段；③经过动力作用点做出与该线段垂直的直线；④根据杠杆平衡原理，确定出使杠杆平衡的动力方向。---------------------------------------------------------------------第2题参考答案:B；增大；费力；省距离;解：如图，在使用船桨时，当支点是A时，动力作用点在B点；使划船时所用的力小一些，由杠杆平衡条件：F_{1}×L_{1}=F_{2}×L_{2}，要使动力减小，在阻力和阻力臂不变的条件下，增大动力臂，也就是增大两只手之间的距离；船桨费力，其优点是省距离。故答案为：B；增大；费力；省距离。结合图片和生活经验，判断船桨在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系便可以知道是省力还是费力，由杠杆平衡条件便可知如何能够更省力。此题考查的是杠杆的分类和特点以及杠杆平衡条件的应用，要求学生弄够熟练识记并能灵活应用。---------------------------------------------------------------------第3题参考答案:1800；720；变大;解：(1)扶梯对他做的功：W=Gh=600N×3m=1800J；由勾股定理可得，扶梯的长度s=\sqrt{(3m)^{2}+(4m)^{2}}=5m，根据v=\dfrac{s}{t}可得，扶梯从一楼到二楼的时间：t=\dfrac{s}{v}=\dfrac{5m}{2m/s}=2.5s；扶梯对他做功的功率：P=\dfrac{W}{t}=\dfrac{1800J}{2.5s}=720W。(2)站在扶梯上的人数增多，说明有用功增加，在额外功不变时，有用功在总功中所占的比例会变大，则扶梯的机械效率会变大。故答案为：1800；720；变大。(1)扶梯对他做的功实际上是克服他的重力所做的功，由W=Gh=mgh计算；再利用速度公式求出从一楼到二楼的时间t，最后根据功率的定义式求出功率的大小；(2)扶梯上人数增多，重力增大，克服重力所做的功增大，即有用功增大，效率将会变大。本题考查了速度公式、做功公式、功率公式的应用以及提高机械效率的方法，关键是会利用勾股定理求出扶梯上升的距离，体现了各学科的联系。四、计算题---------------------------------------------------------------------第1题参考答案:解：（1）18km/h=18×m/s=5m/s由v=可得，通过大堤全程所需的时间：t===1400s；（2）电动自行车通过大堤全程牵引力所做的功：W=Pt=150W×1400s=2.1×105J；（3）电动自行车的牵引力：F===30N；答：（1）该同学通过大堤全程所需的时间为1400s；（2）电动自行车通过大堤全程牵引力所做的功为2.1×105J；（3）电动自行车的牵引力为30N。(1)根据速度公式变形t=\dfrac{s}{v}来计算同学通过大堤全程所需的时间；(2)利用第一问所求时间用公式W=Pt计算电动自行车通过大堤全程牵引力所做的功；(3)电动自行车的牵引力可用F=\dfrac{W}{s}来计算。计算题一般有好几问，前一问是为下一问服务的，因此要环环相扣，认真完成每一问。---------------------------------------------------------------------第2题参考答案:B解：做引体向上运动时，要克服自身重力做功，做引体向上时的功率：P=\dfrac{W}{t}=\dfrac{Gh}{t}=\dfrac{mgh}{t}，其中：m为人的质量，h为每次身体上升的高度(身体重心上升的高度)，t为做引体向上所用的时间，所以，需要测量的物理量为：小刚的质量、每次身体重心上升的高度、做引体向上的时间；不需要测量的是小刚的身高。故选：B。(1)功的计算公式为：W=Gh，G=mg；(2)功率计算公式为：P=\dfrac{W}{t}；(3)综合以上信息，可分析出需要测量的物理量。本题结合实际考查功率的公式，关键是明确实验原理。---------------------------------------------------------------------第3题参考答案:可以改变用力的方向；360；400；200;解：(1)使用定滑轮不省力，但可以改变用力力方向；(2)物体的重力：G=mg=18kg×10N/kg=180N；有用功：W_{有用}=Gh=180N×2m=360J；η=\dfrac{W_{{有用}}}{W_{{总}}}=\dfrac{360J}{W_{{总}}}=90\%，解得：W_{总}=400J；由W_{总}=Fs得：F=\dfrac{W_{{总}}}{s}=\dfrac{W_{{总}}}{h}=\dfrac{400J}{2m}=200N。故答案为：(1)可以改变用力的方向；(2)360；400；200。(1)定滑轮不省力，但可以改变用力的方向；(2)先根据G=mg求出重力，然后根据W=Gh求出有用功；利用η=\dfrac{W_{{有用}}}{W_{{总}}}=90\%求出总功，再利用W=Fs求出工人所用的拉力。本题考查了有用功、总功及机械效率的计算，清楚有用功、总功的含义是本题的关键。---------------------------------------------------------------------第4题参考答案:D解：(1)由题知，在F_{甲}和F_{乙}作用下，绳子末端匀速移动相同距离，即s_{甲}=s_{乙}，由图知，s_{甲}=2h_{甲}，s_{乙}=3h_{乙}，所以h_{甲}>h_{乙}，而提升的物重相同，由W_{有用}=Gh可知，使用滑轮组做的有用功W_{有用甲}>W_{有用乙}，故A错；(2)F_{甲}=\dfrac{1}{2}(G_{物}+G_{轮})，F_{乙}=\dfrac{1}{3}(G_{物}+G_{轮})，所以F_{甲}>F_{乙}，而绳子末端匀速移动相同距离，由W_{总}=Fs可知，使用滑轮组做的总功W_{总甲}>W_{总乙}，故BC错；(3)若不计绳重及摩擦，滑轮组的效率：η=\dfrac{W_{{有用}}}{W_{{总}}}=\dfrac{W_{{有用}}}{W_{{有用}}+W_{{额}}}=\dfrac{G_{{物}}h}{G_{{物}}h+G_{{轮}}h}=\dfrac{G_{{物}}}{G_{{物}}+G_{{轮}}}，可见，滑轮组的机械效率与物体升高的高度无关，两种滑轮组的效率相同，故D正确。故选：D。(1)由题知，在F_{甲}和F_{乙}作用下，绳子末端匀速移动相同距离，可得物体升高高度的关系；而提升的物重相同，根据W_{有用}=Gh可知，使用滑轮组做的有用功大小关系；(2)根据F=\dfrac{1}{n}(G_{物}+G_{轮})得出拉力大小关系，而绳子末端匀速移动相同距离，根据W_{总}=Fs可知使用滑轮组做的总功大小关系。(3)若不计绳重及摩擦，滑轮组的效率η=\dfrac{W_{{有用}}}{W_{{总}}}=\dfrac{W_{{有用}}}{W_{{有用}}+W_{{额}}}=\dfrac{G_{{物}}h}{G_{{物}}h+G_{{轮}}h}=\dfrac{G_{{物}}}{G_{{物}}+G_{{轮}}}，滑轮组的机械效率与物体升高的高度无关，据此分析两种滑轮组的效率大小关系。本题考查了使用滑轮组拉力、有用功、总功、机械效率和功率的计算，关键是知道不计绳重及摩擦，F=\dfrac{1}{n}(G_{物}+G_{轮})、η=\dfrac{W_{{有用}}}{W_{{总}}}=\dfrac{W_{{有用}}}{W_{{有用}}+W_{{额}}}=\dfrac{G_{{物}}h}{G_{{物}}h+G_{{轮}}h}=\dfrac{G_{{物}}}{G_{{物}}+G_{{轮}}}。---------------------------------------------------------------------第5题参考答案:解：如图，点O是支点，重物对滑轮的拉力为阻力，用F2表示。如图中示：动滑轮实质是一个动力臂为阻力臂二倍的杠杆，动力臂为滑轮的直径，阻力臂为滑轮的半径。考查了动滑轮的五要素的支点和阻力的判断，是一道易错题，支点容易找错。五、综合题---------------------------------------------------------------------第1题参考答案:；>解：(1)反向延长动力F的作用线，从支点O向力的作用线作垂线，支点到垂足的距离就是力臂L.如图所示：(2)弹簧测力的示数为F，两钩码总重为G，由杠杆的平衡条件知，FL=G⋅OA由图知，L<OB，所以：F⋅OB>G⋅OA。故答案为：见上图；>。(1)力臂的画法：①首先根据杠杆的示意图，确定杠杆的支点；②确定力的作用点和力的方向，画出力的作用线；③从支点向力的作用线作垂线，支点到垂足的距离就是力臂。(2)杠杆的平衡条件是：F_{1}L_{1}=F_{2}L_{2}，由此分析。本题考查了杠杆力臂的作图以及杠杆平衡条件的应用，正确分析动力F力臂与OB的大小关键是关键。---------------------------------------------------------------------第2题参考答案:600；20%;解：将100N的器材搬到6m高的实验室，器材上升的高度为h=6m，则她做的有用功：W_{有}=G_{物}h=100N×6m=600J；人做的总功：W_{总}=G′h=(G_{物}+m_{人}g)h=(100N+40kg×10N/kg)×6m=3000J；她在搬运过程中做功的效率：η=\dfrac{W_{{有用}}}{W_{{总}}}×100\%=\dfrac{600J}{3000J}×100\%=20\%。故答案为：600；20\%。由于物体被升高，所以利用W=Gh即可求出对物体做的功；总功是指他克服自身重力和物体的重力所做的功，根据W=Gh求出总功，再利用η=\dfrac{W_{{有用}}}{W_{{总}}}×100\%求出机械效率。此题考查功的计算、机械效率的计算，关键是知道总功是指他克服自身重力和物体的重力所做的功。-------------------------------------------