辅导员工作总结和心得(14篇)

第页共页辅导员工作总结和心得(14篇)辅导员工作总结和心得篇一几年来在上级团队组织的领导下、在学校领导的信任支持下，本着干就要干好的奋斗目的我担任大队辅导员。在我的努力下我校连年被评为路南区少先队工作先进集体，我连续两年被评为路南区优秀辅导员，我整理的少先队档案被当作各学校学习的典范，我设计的橱窗作品获唐山市三等奖，我辅导学生参加各级各类少先队主题教育活动竞赛，学生均获得优异成绩，我也获得辅导奖，今年的师德考核成绩为优秀、年终考核为优秀。这些成绩的获得是和自己的付出、家人的付出分不开的。20xx年9月为了把少先队工作做到更好，我把年幼的儿子从正规的全日制幼儿园转来我校的附属幼儿园，虽然孩子不愿意分开熟悉的环境、众多的好朋友，而且还要熟悉新的同学和老师，但是为了我的大队辅导员工作，年幼的儿子和我都在努力。这一年来无论天气如何，我每天都早早把儿子从熟睡中叫醒，为了在最短的时间内穿衣洗漱，每天早晨家里充满了训斥声，孩子在委屈的泪水中和我一起选择坚强和付出。为了工作在丈夫出车祸在家休养期间，我没有请过一天假在家照顾他，甚至每天早出晚归没有为他坐上一顿可口的饭菜。但是因为我选择了老师这个工作，而且担任的大队辅导员这个学生教育的重要角色，家人的理解和支持就是我最大的前进动力。少先队的常规工作比拟繁杂，卫生检查、升旗仪式、大扫除的布置和检查、楼道展牌的设计更换、橱窗的宣传布置等等，我都干得有条不紊。少先队的主题教育活动我认真组织，开展得有声有色，每一个学生：红色之旅系列读书活动学生讲故事获得唐山市二等奖，绘画获得唐山市优秀奖；好娃娃杯征文绘画大赛全校80多人参赛，30多人获奖；科技小制作和征文征画比赛学校获得组织奖。尤其是今年五一长假刚刚完毕，就接到乡政府的任务，为了配合唐山市打造宜居靓城要召开一个主题大队会，而且要求1天出稿，3天成型，同时正赶上进展依法治校档案的整理，时间紧任务重，我抑制困难，中午放弃休息、下午下班时间后延整理档案，回到家上网查找资料，第二天给学生进展布置、检查。只用了短短一周的时间，大队会成功召开并在唐山电视台第二套节目中播出，更受到乡宣传部长的称赞。同时在平安工作备受重视的今天，我利用少先队工作这一强大平台对学生的平安教育和培训，每个学期都要分别组织小学和幼儿园的学生进展平安逃生和疏散演练，把平安教育落到了实处。在我的努力下在年终的平安工作评比中我校被评为优秀。一年来，打印材料、查找资料、接收通知、制作课件、整理文书档案等等，不管是领导交给我的任务还是老师们找到我帮助，我都认真对待，做到最好。在8小时内没有时间我就用业余时间，上班没有干完，我就下班完成，甚至双休日还在继续工作。这一年我忙但是我很快乐，因为我为我的奋斗目的在努力着。辅导员工作总结和心得篇二20ｘｘ年秋季学期，我在担任计算机系20ｘｘ级软件工程7、8、9、10班和ｘｘ网络技术1班辅导员，所带学生人数总共253人，其中男生227人，女生26人。我还承当了系分管心理安康教育的工作。在工作岗位上，我坚持尽心尽力做好每一项工作，始终以慎重的工作态度较好地完成了各项工作任务，个人才能素质也得到了不断进步。现将本学期的工作总结如下：作为一名高校辅导员，必须具备较高的思想素质和理论素养，在平时工作中才能做到言传身教、为人师表。在参加学院以及系里的学管人员培训会议，我坚持认真听讲、积极考虑，注意将培训中讲授的理论与自身的工作理论结合起来，反复考虑，坚持用先进的理论指导自己的工作开展，反思工作中存在的问题和缺乏，进一步理清了工作思路和方法。90后的学生个性明显，为了增强思想教育工作的针对性和实效性，我注意从理解学生的内心需要和思想动态入手，按照“先疏后导”的原那么开展思想教育。首先，我通过组建得力班干部来加强班级日常管理，较快地正规了班级日常管理秩序；通过召开主题班会，从方向要求、就业形势和前景等方面对综合、帮助他们稳定心思，专心向学；组织班级班委开展各类有益活动，形成集体荣誉感和班级凝聚力。其次，配合校系团委要求，组织开展每个月的主题班团会，如3月份的春季疾病预防主题班会、4月份的““平安教育”主题班会、5月感恩教育等活动，引导学生从思想上树立正确的“三观”，端正学习态度，做一名合格的时代新人。另外，在每次事务性班会中，我都会针对每一个阶段学生的思想情况进展教育，引导他们形成积极安康、乐观向上的生活态度。〔二〕注意针对开学之初，学生思想容易放松、状态不够紧张等特点，专题组织各班学生召开以平安教育为主题的班会，发动学生自己查找可能存在的不平安因素，共同剖析思想根，制定处置对策，充分调动学生自我教育的积极性和主动性，不断强化学生的平安意识，获得了较好的效果。继续严格执行“有事请假，离校请假，请假要父母给老师和发信息”的请假制度,要求所带班级学生严格执行“如不能去上课的要亲自到办公室请假；周一至周五请假，需要家长打确认实情；周末或节假日，离校的也要请假，告知去向，并承诺人身和财产平安在请假期间自己负责”等，我们还我们制定了统一的请假条，对上课时间请假的，在评优评先中扣操行分，不断强化学生的纪律意识。采取这些措施后，20ｘｘ级学生晚归、不归情况明显减少，有效防止了平安事故的发生。同时在各班级建立应急反响机制，自己始终保持手机24小时开机，要求各班班委会成员以及各宿舍长，在学生发生突发性事件时第一时间反响信息，保证自己第一时间到场处置。特别是有特殊情况的学生，在不涉及学生个人隐私的情况下，要求其同宿舍的其他同学多给予关注。每次放假都提醒学生在回家和返校途中要时刻注意财产平安和人身平安。从20ｘｘ级新生入学开场，我一直严抓班风、学风和舍风建立，将培养学生守纪律、爱学习的思想贯穿整个的教育工作之中。良好的班风、学风对于学生的培养和成长，有着举足轻重的作用。我将对班风、学风的建立和开展惊醒重要建立，形成了讲文明、讲礼貌、讲团结的良好班风；遵守法律法规、遵守社会公德、遵守校纪校规；热爱班级、热爱集团、热爱同学和勤奋严谨务实创新的学风。开展每月一次的主题班会，加强班风建立。第一，注意发挥好班委干部模范作用。我一直将学生干部的培养作为工作的重点，鼓励班委干部发挥模范作用，在理论中锻炼，在工作中学习，在学习中工作。在选班委的时候，我总会亲临现场，尽可能使学生得到锻炼的同时选出得力助手。第二，注意加强纪律建立。通过严格执行请假制度和双层考勤制度，由纪律委员、班委负责监视，每周汇总讲评一次考勤情况，很好的保证了学生上课的出勤率。第三，注意浓重学习良好气氛。根据教育系学生技能课较多的特点，发动各班集思广益提出进步本班同学技能程度方案，充分发扬民主，调动学生的积极性。在技能学习中，实行“一帮一”或“一帮多”的方式，使大家互相帮助，共同进步。如20ｘｘ软件工程8班，他们班在期末考试前5个星期，就组织了互助互帮形式进展复习，他们利用课前课后和晚修时间，分组学习，学习成绩优秀的同学主动承当重任，分享自己的学习经历，指导班上同学有效复习备考。第四，以星级宿舍评比等活动为切入点，营造“学习气氛浓，环境舒适温馨”宿舍。对获得“星级宿舍”的宿舍公开表扬，并以这些“星级宿舍”作为宣传例子，鼓励更多的宿舍向他们学习。把星级宿舍与综合测评、评优评先挂钩，鼓励创立更多的“星级宿舍”。在宿舍管理方面，坚持每个星期带着5个班的班干部结合检查，本学期宿舍结合检查坚持到第十八周，总共进展18次结合检查，而且每周的检查侧重点不同，核心工作离不开宿舍的平安，卫生，文明，学习气氛等方面。通过每次深化学生宿舍检查，作为老师可以拉近与同学们的间隔，理解学生的宿舍情况，所带着的检查成员也能理解本班情况，增进工作积极性，进步工作方法。从新生入学初，我对自己所带的班级贫困生建立了一个较详细的档案库，并参考档案信息、民主评议、班委建议等方面做了贫困生的贫困等级认定。在评选方面，做到、公开、公平、公正。在物质帮助的同时，我同样注重思想上的帮助与教育，经常与贫困生面对面的交流、谈心，解除他们心中的自卑心理，使他们能振奋精神，安心学习。在奖学金的评定方面，做到“明确评定原那么”，使得奖学金真正能“表优激先”。本学期，我在分管的心理安康教育工作中，重点抓好全系心理委员队伍建立，每月定期给全系心理委员进展培训，强化心理委员的责任意识，通过培训进步心理委员的战斗力和使命感。本学期固定每月给心理委员进展培训，从3到6月，总共进展4次心理委员培训。要求20ｘｘ级各班在每月的20号前更新心理角，全系心理小组成员每月都对各班的心理角进展评分，对做得出色的班级及时进展表彰。同时要求每班在本学期搞一次心理主题班会，各班都能按质按量完成。在心理危机干预方面，本学期总共帮助3名学生摆脱心理困扰，ｘｘ软件工程6班的李晓彬，该生难以进入睡眠状态，课余时间学习偶然走神，不知道如何抑制恐惧心理，感觉理想与现实的差距相当大。科任老师屡次找该生谈话教育，经过系主任和心理安康教育中心的老师开导，该生目前情况稳定。ｘｘ软件技术的朱子桉早上起不了床，晚上很早上床睡觉；一直对自己很自责，觉得读这个专业对自己没用，学习不进去，这个学期出现幻听的情况。班主任屡次找该生教育，系主任和心理安康教育中心的也找过该生进展教育，目前该生已办理休学在家休养。还有ｘｘ级软件工程1班的李伟文，该生也有幻听现象，经过教育，目前该生已经回校正常上课。我们在注重思想教育的过程中必须注重心理安康教育，使学生防止或消除由上述种种心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍，增进心身安康，以积极的、正常的心理状态去适应当前的社会环境，预防精神疾患和身心疾病的产生，加强对他们的心理安康教育。正确地开导学生，充分开发他们的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全开展。使学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的才能；培养学生健全的人格和良好的个性心理品质；对少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，进步心理安康程度，增强自我教育才能。回首本学期的工作,在领导的大力支持鼓励下和同事的帮助下，我获得了很大的进步。但是也存在一些问题和缺乏。如理论学习时间少，理论指导理论程度不够深化，案例分析^p研究仍为空白等；在以后的工作中，我会积极进取，优化工作方法，进步工作效率，继续探究和努力打造贴近专业，力争把我系的学生工作做到更好。辅导员工作总结和心得篇三作为一位少先队辅导员，我兢兢业业、一丝不苟并且创造性地开展工作。我根据学校要求、学生特点，组织全校少先队员开展了丰富多采的活动，现将一学期的工作做如下总结。重视培养小干部。在少先队工作中我把少先队小干部的培养工作作为一项重要工作来抓，重视进步少先队员工作才能和工作热情。我经常组织他们学习，教给他们工作的方法，增强他们的效劳意识。每天上课抽出几分钟进展平安教育，教育少先队员遵守交通规那么，注意人身平安，不到危险地带玩耍，少先队员课间玩耍时也要求他们不要在楼道，课室里追逐、打闹，上下楼梯靠右走等，以免出现事故。把平安隐患消灭在萌芽状态。要与家长联络，获得家长协助，才能把少先队员教好。平时我非常注意做好这个工作，经常和家长通、发短信，个别家长也很配合我，经常主动和我联络。我通过抓一般学习习惯与生活习惯的养成，使队风队貌有了一定的开展，每位少先队员都能把中队集体的荣誉与自己的行为严密结合，都想为集体争光。因此，少先队员不但成绩和学习习惯有了进步，而且他们的才能也可以得到了开展，从而能促进中队级风貌的整体开展。总之，我热爱本职，用心去工作、用心去育人、用心去温暖、用心去沟通，坚持爱生理念，为探究新时期下的少先队工作，积极创造和谐的少先队大队环境，做出更大的努力。辅导员工作总结和心得篇四20xx年，在学院党政领导的正确决策下，学生处员工上下团结一心、全体辅导员、班主任尽职尽责、科学管理，在学生管理上获得了宏大进步。又逢年底，回忆自己过去一年的工作，对于辅导员工作有了更深的感悟，也增加了很多责任感和使命感，对自己的定位也更加明确。作为高校学生管理工作者，辅导员担负维护高校和社会稳定、培养社会合格建立者和可靠接班人的伟大历史使命，这也是辅导员工作的最高目的。作为专职辅导员，我一直以这个目的要求自己。在20xx年，我的学生管理工作主要分三个局部：20xx级挪动互联网和物联网，大学生医保工作，学院艺术团指导老师以及部门日常工作。学生管理工作xx级挪动互联和物联班级管理工作主要分为以下几个局部：1〕20xx年4月，开展了《人际交往》的主题班会，是针对如今有的同学已经开场谈恋爱，对于情窦初开的年龄的孩子一个正确的指引。2〕20xx年5月，开展了《如何与室友相处》教育主题班会。是针对如今有的宿舍出现了矛盾，对于不知道该怎么解决的孩子一个正确的指引。3〕20xx年5月份班级举行端午节忆屈原包棕子活动4〕20xx年9月份我班级召开了《平安就业》主题班会5〕20xx年10月份我班级召开了《平安用电、防火》主题班会。6〕20xx年11月份，召开了诚信考试主题班会，学生们也都纷纷在诚信书上签名，认真备考，争取考出好成绩。在20xx年5月份，我班围绕学院要求抓学风建立，班级开展了《安邮学风，你我共建》的主题班会，在班委会中围绕班级情况制定了方案：首先，由班长牵头负责班级考勤，纪律委员负责记考勤，坚决杜绝旷课、旷操、旷晚自习、迟到、早退等现象；其次，坚决杜绝不尊重老师、上课玩手机、睡觉、大声喧哗、吃零食等不文明现象的出现；另外，班委配合好各科代课老师，监视同学们的学习情况，力争班级在考试中无挂科现象；最后强调班委必须积极参加并做好表率作用；在大家的共同努力下，我们班到达了预计的标准，在各项活动以及比赛中都获得了较好的成绩，1.班级参加华三培训的学生：贾四云、秦苗苗、徐子玉、王慧缓、刘涛〔5人〕。2.匠师工作室学员：谢晋、杨晨、苌思雨、朱雪玲、谢俊霞、秦苗苗、纪冉、刘涛、程晋梓、罗宇、徐子玉、黄磊、、顾陈虎、徐雪〔xx人〕。3.华为培训班：谢晋〔并通过np〕。4.计算机提升班移互和物联班报名20人，入围12个，分别是刘涛、贾四云、刘晶晶、朱雪玲、王宁宁、台徳丽、吴培、徐梦婷、赵孟晴、谢晋、徐子玉、王丹凤。5.本班同学谢晋参加计算机设计大赛荣获省级一等奖，刘涛，程晋梓，罗宇荣获三等奖。6.英语比赛中肖圆获得三等奖在学风建立中学生上课时的态度相比拟前两个月，有所端正，总成绩也有进步，在授课老师的监视下，玩手机、睡觉和闲聊等现象几乎没有了。1〕每周班委例会制度，每周日晚上，组织召开班委会，总结一周班级的上课出勤情况、早操出勤情况、晚自习出勤情况以及周四卫生检查情况。对于出现的问题，及时发现及时解决。并布置下周工作内容，绝不留作业。每月总结班级考勤情况，及时更进总考勤。催促学生进步。2〕利用我们计算机系的资，鼓励各个班委在____中的学生天地栏目发表文章，并做好后台维护。3〕20xx年12月18号，召开班委总结会，给予班委工作肯定。在学期末召开的班委总结会议中，各个班委也在会议上述职，并总结一年班级各项活动开展情况：根据劳动委员的统计：20xx年9月份至12月份寝室、教室卫生情况物联男女生寝室共7个寝室。9月份，获得较好寝室7次。10月份，较好寝室3次。较好班级卫生2次。11月份较好寝室4次。男生1号楼109寝室获文明寝室称号获文明班级。12月份109获较好寝室3次。109、613并在大赛中获得三等奖互联xx个寝室：9月份获得较好寝室xx次。10月份获得较好寝室6次。11月份获得较好寝室12次。12月份获较好寝室4次。在12月份学院举办的寝室卫生评比中，互联205寝室获得一等奖，204寝室获得二等奖。物联613获得三等奖，男生109获得三等奖的好成绩。这些成绩跟平时劳动委员的付出也是分不开的。纪律委员和学习委员互相合作负责班级的出勤考勤工作，分别在班级的出勤率和学生学习方面对同学进展催促。每天的晚自习，纪律委员点名，学习委员会根据老师上课的内容，利用晚自习的时间带大家学习高数，英语等知识，并安排学生进展美文分享活动。物联网班和互联网班平均上课出勤率〔公共课〕3月份总出勤率97.3%4月份总出勤率99.1%5月份总出勤率98.6%6月份总出勤率99.11%9月份总出勤率99.56%10月份总出勤率97.4%%12月份总出勤率99.3%.物联网班和互联网班平均晚自习出勤率〔在一起开展活动〕3月份总出勤率96.3%4月份总出勤率99.12%5月份总出勤率96.55%6月份总出勤率98.56%9月份总出勤率97.66%10月份总出勤率97.36%11月份总出勤率98.55%12月份总出勤率99.3%物联网班和互联网班平均早操出勤率〔公共课〕3月份总出勤率99.56%4月份总出勤率99.21%5月份总出勤率99.29%6月份总出勤率99.33%%〔10月份以后播送坏了，没有出勤。〕1.20xx年，挪动互联班获得文明班级称号2.物联班获第十八届六中全会精神解读板报评比三等奖3.运动会中，物联网班，在只有21个女生的情况下，团结一致，奋力拼搏女生获得女子团体第一的好成绩。4.互联网班获得女子团体第三的好成绩，5.参加女生部包饺子活动比赛，并荣获第一名的好成绩6.在学院运动会互联获得道德风气奖7.积极参加学院党支部举行的植树活动8.积极参加道德讲堂视频录制活动9.积极参加学院寝室卫生评比活动并收获获一等、二等、三等奖的好成绩。班费使用情况，我们按月统计并在班级群里公布，做到公开透明。有据可查。20xx年6月，我院获得大学生第四节艺术展演优秀组织奖。20xx年9月接到省教育厅关于举办第五届大学生艺术展演活动的通知，我已经拟好方案报送，并在晚会中录制好节目参赛。20xx年11-12月，文艺部组织班级学生报名参加学院文艺晚会，作为艺术团指导老师，配合文艺部的工作需要，帮助他们一起审节目，并最终确定节目参加演出。作为合唱团的指导老师，我配合合唱团的演出需要，每周二周四下午为他们排练合唱节目《同桌的你》。20xx年12月29日，晚会顺利开展，节目也得到了领导和老师的一致好评。担任大学生医保管理和报销工作，20xx年9月，根据上级文件精神，作为对《安徽邮电职业技术学院大学生普通门诊就医管理和医疗费使用方法》的补充，学院将社保返还的30元，给在校大学生统一购置了商业保险，商业保险对学生门诊和住院医疗发生的剩余局部费用进展了补贴，在校大学生门诊费用，商保报销80%,住院剩余局部，商保报销90%,实在的解决了学生的实际需要问题，工作总结《辅导员工作总结范文》。20xx年为3026名在校大学生完成医疗保险投保工作。并在9月份完成数据入库和医保费缴纳工作。20xx年为住院学生报销住院费用50000元左右，为门诊学生87人报销门诊医疗费用约46030.06元左右。扎实的医保工作为同学提供便利的医疗效劳，受到主管部门和学生们的一致好评。医保工作为同学说提供便利的医疗效劳，在工作中我始终考虑学生的切身利益，为学生争取最大的福利和保障。1.担任xx级辅导员导师工作，在xx级辅导员群中，我们资共享，对于其他辅导员不能解决的学生思想问题，我会积极给予力所能及的帮助，我与xx级辅导员团结一致，尽心尽责，共同团结，共同协同合作管理好我们xx级的学生。我们xx级的学生在学院各项活动中始终都能保持像大一时候那种热情，积极参加学院的各项活动，在寝室卫生评比，学院晚会活动中都能认真准备，积极参与，并获奖。这一点较之前大二都老油条的现象，确实难能可贵。2.做好部门综合支撑工作。配合部门工作需要做好招生咨询、迎新生工作日常平安检查工作等。与同事们分工合作，配合领导共同完成这些工作。在工作中，部门同事团结协作，相处的很融洽开心。我也很珍惜如今的工作状态，希望来年再接再厉，创造更好的成绩。辅导员工作总结和心得篇五随着我们国家日新月异的变化，随着社会市场经济的开展，社会对大学生的要求越来越高，它不仅仅要求大学生具有扎实的专业知识，并且要求大学生具有良好的身体和心理素质、较强的理论和动手本领，培养学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会开展。同时也决定了我们这些从事大学生思想政治工作、日常管理工作和学生素质教育与培养工作的辅导员与时俱进、不断调整工作思路的紧迫性。刚参加工作时，以为辅导员只是解决学生学习生活当中的问题。经过不断的学习后才明白，做好学生的思想政治工作才是辅导员工作的应有之意。应对不断变化的现实环境，仅有不断的学习，不断的创新，才可以做好。下头我就这两年来的工作从以下几方面阐述一下我的鉴定。本学期一开学我们就给班级工作定下了工作重心，创造良好的学习环境，掀起勤奋刻苦的学习风气，营造全面开展的学习气氛。组织了一支有本领，有号召力，团结向上的班委会，充分发挥学生的力量。培养他们自我管理的本领。班委会及各科课代表能与各位任课老师进取配合，抓好日常的考勤和良好的课堂纪律，为同学们创造良好的学习环境。管理好班级的日常工作。利用多种时机与班里的每位同学进展沟通，谈心，根据各自不一样的特点，帮助他树立正确的人生目的和奋斗目的。针对班级中学习拔尖，但家庭贫困的学生，帮助他申请了勤工俭学的岗位，对于对专业没有兴趣的，打算换专业的学生，耐心疏导，讲明道理，帮助他认识到认真学习也可以实现自我的目的。1、政治理论学习首先，我带着学生开展每次的政治理论学习，引导学生从理论上掌握正确的指导思想，从实际行动上，结合理论知识，正确地全面地对待问题、分析^p问题、解决问题。把枯燥的.理论知识与实际生活中的问题结合起来，帮他们分析^p，使他们理解到自我身边的小事也能与自我所学的理论知识挂钩，从而使他们发现政治理论学习的必要性。2、关注贫困生贫困生是我们学生中一个较大的群体，我带了8个班，共320人，其中有近20的不一样程度的贫困生。所以关注贫困生也是我们工作中的重心。在关心贫困学生的同时，帮助他们树立自信自强的观念更为重要。1、理论知识素养还有待进步虽然本人进取学习，并请教有经历的老师。但学无止境，理论程度还要进步，确定研究方向，研究本领还处于较低层次，倍感自身知识积累的有限，需要自我继续严格要求，并进展持之以恒的学习。2、工作经历和工作本领有待进一步进步工作中，对一些刚接手的工作还完成的不到位，只能一步一步地探究前进。在日常工作上，还有很多缺陷。还有待于更进一步的改善。以上是我对全年的工作进展的总结，在以后的工作中，我会继续努力，进展踏实细致的工作，不断的积累经历，坚持学习与进步，进一步进步、锻炼、完善自我，从而更好的胜任工作。一个班团体仅有齐心才能有好的结果，这是我在学生面前反复强调的一点。感谢学院和系部对我工作的支持和帮助，我将倍加努力，获得更好成绩。辅导员工作总结和心得篇六20xx年9月是新生开场报到的日子，不久之后我就成为我校化学制药某班的辅导员。很意外之所以意外，是因为那时的我才刚刚毕业，还没有完全摆脱当学生的感觉，对于管理学生没有任何的经历；而且该班学生来自各个省、市、区、县，知识程度、性格、个人才能都不一样，假如再有一些学生不遵守规定，没有经历的我岂不是要倒霉了吗？假如我把一个班由大一入校到大三毕业带得不好，不是等于砸自己的招牌吗？怎样当好这个辅导员着实让我费了一番脑筋。几年下来，逐渐找到了一些方法，经过总结写成以下几点：全面理解学生在接班后我所做的第一件事是由学生档案理解学生的高考成绩，并且借正式开学前的入学教育之机开了一个见面会，一来可以让学生之间互相理解，二来可以借机让学生畅谈一下自己的理想。通过最后的结果统计可以知道，全班34个学生将来准备专接本的有8人，毕业后明确想工作的有20人，其别人暂时不明确自己的目的。虽然这个统计不能完全说明什么问题，但这一点是非常重要的，只有知道一个学生的开展方向，才可以对他们进展指导。在正式开场上课后，及时从任课老师处得到反响信息也有助于理解学生的情况。正确指引学生，培养“好学”学风良好的开端是成功的一半，怎样摆脱原有的学习形式尽快适应高等职业教育的教学方式，很大程度上会影响学生将来的道路。在开学后一周的时间里几乎所有的学生都跑过来说教学进度太快了，很难适应。这是早在我意料之中的事情，高等教育与中学的教育方法有很大的区别，主要在于强调个人的自学才能和自觉性，为此在期中的时候召开了一次题为“怎样掌握正确的学习方法”的班会，会上先讲述了我自身的学习经历和方法，然后请一些高年级的学生过来介绍经历，并且让班里一些学习情况不错的学生来谈谈自己的感受。会后一些同学表示会尽快地适应自己的角色。不过只强调学习方法不重视学习风气是不可以的。有的学生觉得学习是没有必要的，抱着混日子的想法来上学，逃课、白天睡觉晚上泡网吧的学生在我的班里也有。假如置之不理的话必然会影响全班的学习风气。所以在一开场的时候，我就利用课余和班会的时间给学生分析^p当前的社会需求，分析^p他们所学专业的特点及今后适宜的开展方向。我们知道，水是由无数个水分子组成的，你把它装进什么形状的容器，它就会变成什么形状。学生也正是如此，具有很强的可塑性。假如老师告诉他们什么是好的学习方式，开场时硬性规定他们完成，时间久了，他们就能自觉完成，这就是养成了好习惯。在接下来的几个学期中，本班有多位同学获得院级奖学金；在20xx年的专升本考试中有四人成绩合格。应该说这一切都是与形成良好的学习习惯无法分割的。培养一支高效率的班干____伍刚开场当辅导员时，整天忙得不可开交，但凡都要亲历亲为，但效果并不理想，问题就在于没有培养一支高效率的班干____伍。而后的经历告诉我：选拔好班干部，是班集体形成的重要条件！同时也是可以高效率完成学生管理工作的重要条件！学生干部是班上的积极分子，是辅导员的助手。师生之间的关系或多或少都会有间隔，特别是一些“问题”学生。学生干部恰如两者之间的纽带，能及时沟通辅导员和学生这间的联络。通常第一学期确定班干部只能通过个人的档案记录，挑选有工作经历和工作热情的学生担任，由于进入了新的环境，各方面都不熟悉，所以这个时期的工作可能会进展得不顺利。这就好比是一辆新的汽车，需要“磨合”。这个时候辅导员应该随时发现问题并且进展总结。进入第二学期后，学生的个人情况和班级情况根本上已经稳定了，在这个时候是进展改选和工作调整的大好时机。对于新的班干部在日常工作中给予充分的信任，班干会议、主题班会、考勤记录、课外活动等等相关工作根本上都由班干部主管，我在日常尽量不去干预班级的活动，因为这个年纪的学生总是需要一些自由的空间，需要锻炼自己的才能。不过每次工作完成以后，都及时地找他们来总结一下，给予肯定和鼓励，进步班干部的工作热情，同时提出缺乏之处和改良措施，使干部才能得到进步。通过班级组织管理的锻炼，本班有多位班干部在院系学生会、青年志愿者、红十字会中担任了重要职务，同时也为今后走向社会打下了坚实的根底。树立“亲民”形象我一向不主张将师生之间的关系简单处理为猫和老鼠的关系老师就像一只猫，时刻对学生虎视眈眈，你一犯错，我就揪你出来。这样，很容易将学生与自己对立起来。我给自己进展了定位：谦和、亲善、不失威严，不要板着脸去对待学生。如今的学生，自尊心强，希望老师能平等地与之交流，渴望得到理解和尊重，做到与学生平等对话，尊重理解学生，同时也自然得到了学生的尊重。平时在与学生交流时，即使是准备批评他的，也是不直接切入正题，而是先肯定他在其他方面的优点，然后委婉地切入到问题上去，这样的话学生也易于承受，真正做到少批评多表扬，对于尖子生，时刻鼓励他们要注意知识的系统性，表扬他们在学习上的带头作用，中间生在肯定成绩的同时，多帮助他们改良方法，以利进步。对于后进生，擅长发现他们在学习以外的其他活动中，比方文体活动中的特长，鼓励他们在这方面为班级做出奉献。当然，表扬鼓励的方式多，全班公开表扬，单独交流时鼓励，或者是在与学生聊天时提起此事，让学生感觉到老师时刻都在关注自己，自己身上原来还有这么多的优点，从而增强了继续进步的信心。当然，这样的“亲民”定位决不是说师生之间的关系是零间隔。假如和学生打成一片，学生的任何意见都承受，我认为这样的辅导员已无威信可言。比方在第一学期期末的时候，班里的几个男同学写了一封意见书给我，内容是要求改选班长。在此之前，我和其他同学谈话的时候知道了这几个人和班长不和的事情，而时任班长的工作才能和方法也确实欠佳，换掉他是早晚的事。不过我并没有在那个时候就改选，原因有两点：第一，在接到意见书后进展改选，在形式上感觉是我在向学生妥协，以后类似的事情就还有可能发生，所以从个人威信角度考虑时机不当；第二，那个时间进展改选相当于否认了当时的班长的工作，从而给他造成心理压力，还有可能进一步激化矛盾。所以我没有同意立即改选，但是对学生的意见又不能置之不理，于是我利用学期最后一次班会宣布第二学期开学改选，其实在开学初确定班干部成员的时候就已经向全班言明，班干部只是暂时代理，一学期后改选。采取了这样的折中方法可以说是两全其美。而通过这件事更加让我明确了辅导员的定位意图，既要让学生感到老师真正关心他，同时又要保持有一定的间隔，这样才能便于开展工作，树立自己的威信。因人而异，做好毕业阶段工作经过三年的学习，毕业就成了所有学生都要面对的一个共同问题。是去工作还是专接本继续深造，有很多同学犹豫不决。这个时候是他们比拟需要帮助的时候，我会帮他们分析^p自身情况、提供参考意见，有的学生成绩一直都很好，本身也有继续深造的想法，我会比拟支持专接本；假如是成绩比拟一般的学生我会劝他以工作为重点，因为越晚着手找工作不利因素就越多。同时我还要应对各种烦琐的毕业生工作，比方：毕业生的图象采集组织、毕业生推荐函的填写、英语等级考试的报名、计算机等级考试的报名等等，尤其是进入第二学期之后，因为大多数学生已经在外工作，为了防止学生没有得到一些重要信息，相关的工作我都要会采用一对一的通知方式进展。虽然让人感到有些机械性，但这是辅导员的本职工作，只要可以让学生感觉到有人在关心他们就是我最大的成就。由于作辅导员的时间并不长，以上的体会还比拟浅薄。在今后的工作中我还会本着“凡事为学生着想”的原那么，不断的探究、寻求做好学生管理工作的方法。辅导员工作总结和心得篇七一年的光阴就像天空中陨落的流星，还没来得及留下美妙的记忆就已经匆匆离去了，转眼又是一个新年。每当一年的最后一天，我都是最快乐、幸福的——联欢晚会。这样的晚会是一学期孩子成果的一个展示，看着孩子们的精彩表演，看着家长们兴奋、投入的看着自己孩子成果的展示，那种快乐的表情从未消失过，能拥有这样的快乐是一件很幸福的事，而这种幸福是那种无法言表的感觉。来到鞍山天使之翼工作已经3年了，在不知不觉中我已经变成传说中的“老人”，而这个“老人”也见证了机构的每一步成长。从当初的200不到的教室开展到如今800平；从当初6名老师开展到如今的20余人；从当初的6、7名学生开展到如今的55人。这简单的数记录就已经描绘了机构3年的开展历史。__年对机构来说是开展飞越关键的一年，经过努力拼搏，已经获得了社会各界和业内人士及孤独症家庭的认可，而__年对于我也是颇有收获的一年。__年，我仍然从事个训工作，仍然为那些没有语言的天使编织说话的梦想，可这样的梦想说着容易做起来很不容易的，因为付出的不止是我的汗水，还有家长们心痛的泪水。每一个新到的天使都会有不同的发育问题，我必需要理解他们存在的问题，这样才能去解决问题。每一个孩子到了一个新的环境都会产生恐惧，首先就是要消除他们的恐惧，让他们感受快乐。快乐是孩子的权利，没有一个孩子不喜欢快乐。带着这样的信念，并选择自由自在、无拘无束的上课方式，这样才能让孩子完全释放驱散他们心中的恐惧，发挥最大的潜能进展学习，同时也可以跟幼儿建立很好的朋友关系。之后，对幼儿存在的发音问题进展查找，然后，用多种方法去解决孩子的问题，一步步去完成。这其中要有成功、要有失败、要有喜悦、要有伤心流泪。可无论怎么样，我都会努力的帮助他们。因为我坚信着，一时的痛苦可以换来一辈子的幸福，那么如今的这点“苦”不也是很幸福的吗？在我执著的坚信下，有3名幼儿已经开口说话了；在我执著坚信下，有4名幼儿从单音可以说到一句简单的话；在我执著的坚信下，有4名幼儿已经升了班，并可以进展一般对话。曾经有位家长跟我说：“你应该记录下你教过学生的名，然后标记上哪些是不会说话到会说话，哪些孩子是从单音或发音不准到可以进展简单对话，因为这些都是你的成绩，你的荣誉”。听完之后我笑了，因为大多数的家长目光都会聚集在那些很“出彩”的孩子，但还有一局部的孩子也是让我很头疼的，然而我也不认为自己有多么伟大，我只是尽自己的才能去帮助天使们，而这样的帮助不需要任何利益回报，只有他们快乐，就是我最大的幸福。无论如今我获得多少成绩，那都是机构领导给予我的支持和鼓励，然而都已经成为历史，将来还会有更大的挑战等待着我，我不会畏惧，不会退缩，不断的完善自己尽最大的努力去帮助的天使们。工作是快乐的泉，在平凡的工作岗位上时时刻刻爱岗敬业、尽职尽责，让家长得到认可才是我个人的价值所以，生活也会因此发出光荣！过去的一年是繁忙的一年，也是收获的一年，我收获到了无数孤独症儿童家庭的快乐，所以，我是幸福的，我要把这种快乐进展到底，让每个家庭都能幸福，因为，快乐是幸福的开场。辅导员工作总结和心得篇八20ｘｘ年即将过去，回首这一年，本人工作获得了一定的成绩，同时也存在一些缺点。担任辅导员工作，我感到责任重大。现将本学期辅导员工作从一下三个方面总结如下：本年度，担任两个海外直通车班级商务ｘｘ32、ｘｘ33和英语ｘｘ32、日语ｘｘ31、ｘｘ32、英语ｘｘ32班和四个新生班会计ｘｘ31、2、英语ｘｘ31、2班主任。这么多的班级，管理起来需要很大的精力和才能，这对我是个很大的挑战。本年度，各项工作有条不紊的进展中，班级建立工作从以下两个方面着手：针对本班学生入学成绩程度比拟集中，高分学生少，中低分学生较多，性格偏内向，不擅长表现自己，生活比拟节省，思想上都积极要求进步的特点，从入学伊始，就提出了团结，紧张，活泼，共进的班风口号。班风建立的措施如下：1、抓好学生的思想教育工作，开学伊始就在班集体中形成了良好的奋进，团结的气氛，努力帮助他们树立正确地人生观，价值观，寻找制定合适自己的人生目的，重新树立学习的自信心。举行了新老生经历交流会，以自身的经历现身说法，帮助学生正确认识自己的学习，思想程度及才能，以更好的树立个人的目的。举办了“职业生涯规划”为主题班会，帮助学生正确认识如今的人才需求形势。2、组织了一支有才能，有号召力，团结向上的班委会，充分发挥学生的力量。培养他们自我学习，自我管理的才能。班委会及各科课代表能与各位任课老师积极配合，抓好日常的考勤和良好的课堂纪律，为同学们创造良好的学习环境。管理好班级的日常工作。3、利用多种时机有班里的每位同学进展沟通，谈心，根据各自不同的特点，帮助他树立正确的人生目的和奋斗目的。针对班级中学习拔尖，但家庭贫困的学生，帮助他申请了勤工俭学的岗位，其工作和学习得到了各位老师的认可；对于对专业没有兴趣的，打算换专业的学生，耐心疏导，讲明道理，帮助他认识到认真学习也可以实现自己的目的。针对本班学生入学成绩程度比拟集中，高分学生少，中低分学生较多，性格偏内向，不擅长表现自己的特点，狠抓班级学风建立。措施如下；1、严格考勤制度和晚自习制度，辅导员和辅导员助理不定期抽查。对于无故缺课的同学，决不姑息。但凡无故缺课的同学一律向全班同学做检查，起到很好效果。2、召开学习经历交流会等主题班会，让学习成绩优越的同学将自己的学习经历与大家交流，进步全班学习程度。1、确保无公寓内无平安事故。20xx-xx-2学期和20xx-xx-1学期，在我系公寓内未发生一起重大平安事故。2、组织丰富多彩的公寓文化活动。上半年组织开展内容丰富的第十届社区文化节，活动有“吸烟有害身体安康”图片展、班会：重温《禁烟规定》，签订责任书、学生社区禁烟手抄报比赛、班级示范宿舍建立、党员模范宿舍建立、“倡明理修身与优秀同行”征文比赛和“我爱我家”生活物品diy大赛。下半年，针对刚刚进校不久的新生，组织开展了新生叠军被比赛、雅室设计大赛等等活动。既充实了学生的大学生活，也丰富了公寓文化。通过班会和主题教育活动，进展消防平安、交通平安、财产平安、人身平安等专门的教育。为确保学生平安，不分节假日，我自己坚持手机每天24小时开机，同时在各班级都建立应急反响机制，要求各班班委会成员以及各宿舍长，在学生发生突发性事件时及时将信息反响给我，坚持在第一时间到场。特别是有特殊情况的学生，在不涉及学生个人隐私的情况下，要求其同宿舍的其他同学多给予关注。每次放假都提醒学生在回家和返校途中要时刻注意财产平安和人身平安。在这一年中，受到学院的领导、学工处、系领导和同事的帮助，尤其是在经历丰富的辅导员、班主任的帮助下，收获很多，增长了许多工作经历，对作为学生辅导员这个工作有了进一步的认识，掌握了许多的工作方法，在这里表示感谢！今后我将一如既往的投入，争取更大的进步。辅导员工作总结和心得篇九通过对《普通高等学校辅导员队伍建立规定》的学习，并结合自身在高校辅导员岗位上的理论，使我对高校辅导员的工作有了更加全面的理解和认识。高校辅导员是高等学校从事德育工作、开展大学生思想政治教育的主力军，是老师队伍的重要组成局部，是大学生安康成长的指导者、引路人和知心朋友，是党政后备干部的重要来，肩负着思想教育和行政管理的双重任务。因此，作为高校辅导员，我有以下三方面的心得体会。辅导员工作是一项系统工程，涉及的方面很多。并且随着社会的开展，青年学生的思想越来越活泼，也比以前开放得多。由于独生子女居多，他们缺乏社会阅历，经历缺乏，考虑和处理问题都不太成熟，自我管理的才能较弱。这就需要我们根据学生的详细情况，确定合适学生特点的育人思想，施行行之有效的育人方法。面对这样一个群体，我想到了向周围的老师学习，大家多交流管理方面的心得体会。我们文学院党总支张小明副书记在学院工作的时间比拟长，管理学生很有经历，我就向他请教。他也毫不保存地把管理学生工作过程中的方法、经历和教训一一的给我作了介绍。例如：针对不同的学生在管理教育上采取不同的方法来到达同一种效果。有的学生脸皮薄爱面子，批评教育不能在大庭广众之下进展，而只能通过单独谈心的教育方式来进展教育，而有的学生自以为“见多识广”，单靠不指名的批评教育和谈心是触动不了他的思想灵魂的，必要时可以进展点名批评以到达教育大多数的目的。在工作中，我发现男生常见的缺点是旷课、迟到、早退、逃课、上网夜不归宿；在女生中常出现的问题大多是鸡毛蒜皮的小矛盾，但如不及时发现及时处理，同样可以形成剧烈的争吵和冲突。而且女生之间一旦形成隔膜往往容易记恨在心，一时间不易消除，这就需要做好积极地疏导及时解决矛盾。总之，要做好一个辅导员工作就必须在学中干，在干中学。要不断地深化到课堂、宿舍，和学生多交流，不断地在理论中总结经历和教训，这是进步辅导员工作的一种有效方法。开学新生报到那天，我就开场了自己的工作，我认真查看了每一位新生的档案，尽可能多的理解他们的家庭状况，记住他们的名字，并认真在工作笔记中作了详细记录，争取新生来报到时就能说出他的名字和他的毕业学校。因为我知道当我和这些学生见面时，假如能马上叫出他们的名字，和他们聊一聊他们的家乡，我就能很快的与他们拉近间隔，进展很好的沟通，从而很好的管理他们。记得报到完毕的那天晚上，虽然我已疲惫不堪，但是我还是坚持去学生的宿舍看看，看看他们是否都住下来了，还有没有什么困难，我到每一个宿舍里都给他们讲平安、讲生活、讲团结。在后来的交流中，有学生给我讲，当时他们看到辅导员老师来宿舍看我们都非常感动，并且从心里承受了我这个比他们大不了多少的辅导员老师。我班的学生来自全省各地，风俗习惯、生活习性、家庭教育的背景各不一样，而且学校的层次决定了这些学生的入学成绩不会太高，但是我想我们不能只盯着学生学习成绩不高的缺点，我们更应该擅长挖掘和发现他们身上的闪光点，他们需要更多的关爱，因为他们以前听的批评可能多于关爱和表扬，这不仅在学校，在家里可能也是如此，这就需要我们为他们创造一个良好的学习、成长环境。也只有关爱他们，才能发现他们身上的淳朴和闪光的思想品德。虽然他们学习成绩差一点，各种小缺点多一点，但是我相信，并且事实也证明绝大多数的学生品德是好的。只有端正了我们自己的态度，我们才能真正地去关爱我们的学生，学生和辅导员老师的关系才能融洽，你对学生的批评教育才能使学生从思想、感情上真正承受，才能自觉地抑制自己身上的缺乏。我们常说爱的力量是伟大的，让我们用全部的爱去教育、引导我们的学生，有多少学生教育不过来呢？关键是我们自己有没有摆正位置，只要功夫到了，绝大多数学生都能在老师的指导下顺利完成学业。另一方面，我认为学生不仅要学会承受爱，更要学会付出爱，要求学生热爱祖国，不做任何损害国家的事；热爱自己的父母，为他们做一些自己力所能及的事；热爱班集体，每个人都要把班级的荣誉看得高于自己的荣誉。辅导员的工作说一千道一万，最后还是要落实到管理上。在学生的管理上，我采取制度化、标准化、科学化相结合的管理形式，在理论中参加人性化管理。我通过军训进一步理解班级学生，在这样的“集体活动”中是很容易看出一个学生的根本素质的，比方，哪些同学在军训中更积极，更愿意为班上的同学效劳，能更好的和同学交流。那么我认为这些学生就至少比别的同学要更适应大学的生活，集体就需要这样的人，班级的干部就可以让这些同学担任，假如有问题再来调整；反过来有一些学生在军训中的表现较差，不服从指挥，动不动就请假，就想回寝室休息，那么这些学生就需要我特别关注，防止他们在以后的学习生活中出现同样的问题。国庆节放假回来，新生就正式开场了大学生活，为了让他们能更快地适应大学生活，培养独立自主的才能，更好的学习与生活，除了例行班会外，我每隔一段时间就在班上开展一次主题班会，让学生自己讨论怎样才算是一个真正的大学生，怎样才能在大学中更好地学习知识，锻炼自己的才能。这样效果非常好，有同学和我说，每次讨论之后，他们晚上睡觉前“卧谈会”的主题就一定刚讨论的。因此我觉得这些学生都是很好的学生，都是想好的学生，都是通情达理的学生，都是能教育好的学生，就看你愿不愿意花时间与精力去做工作。有时候班上有的同学犯了错误，我觉得又很有代表性，我就在班上发起讨论，对事不对人地同学自己来认识事情的对与错。比方：有的学生爱好上网，我就让同学们组织辩论赛活动，讨论上网的利与弊，最后得出结论上网应该有度，这个度就是不影响自己的学习，不损害自己的身体安康。那么从这以后大多数同学都能抑制自己，在周末上网，而不像原来一有时间就去网吧熬通宵上网打游戏。学生晚自习问题是我工作中遇到的一个难题，刚刚开场，有一些学生不理解我校这种规定时间与地点的自习方式，总认为上了大学就应该自由自在的，既可以在教室上晚自习，也可以在图书馆等其他地方上晚自习。另外一些学生是不适应这种很多人在一起学习的方式，在一起上晚自习的学习环境比拟吵闹，不愿意上晚自习。我通过找他们谈话，让他们理解晚自习的重要性，既可以加深同学之间的感情交流，又可以培养同学们的集体意识，要求他们必须坚持上晚自习，学生也可以渐渐的承受。但是到了这学期中间，我又发现另外一个问题，晚自习的人数是能得到保证了，但是学生在晚自习的两个多小时里又学到多少知识呢？这也就是说晚自习学习的质量问题。通过与班干部和一些同学的交流中发现真正不想学习的同学很少，但就是这几个人影响了一些自控力不强的同学，使他们不想学习，在晚自习的时候聊天、用手机上网、接打，从而导致想学习的学生也没有一个较好的学习环境。针对这样的情况，我给四个班的班干部提出了一个意见，必须用规章制度来管理晚自习，我把制定晚自习管理制度的任务交给了班干部，这样一方面能更好地听取学生的意见，使制度更有针对性，另一方面也锻炼了班干部的才能。管理制度制定出来之后，得到了广阔同学的认可，晚自习的质量也有了很大的进步。同时，我每隔一段时间就让全班每位同学写一份关于对班干部和辅导员老师工作的批评与建议，然后把这些批评建议搜集整理，和班干部进展细致讨论，对同学提出的批评进展深化反省，在以后的工作中逐渐改正；对同学提出的珍贵建议和合理意见进展采纳，在以后的工作中尽量采用。这样一方面防止了班干部和辅导员老师在工作中犯了错误而不知道，另一方面也加深了学生和班干部、辅导员老师之间的感情和思想交流，使整个班级工作朝着积极、稳定、安康、和谐的方向开展。总之，我认为只要真心真意为学生，学生就能看的见，就能感觉的到，他们也就会用实际行动回馈你，这些就是我所得到的：当学校运动会开幕时看见我四个班的学生穿着整齐的服装，打着醒目的标语，喊着响亮的口号进场时我被感动了；当我看见我四个班的学生之间的辩论赛搞的绘声绘色、有模有样时我被感动了；当我看见我班的学生在党团知识大赛中荣获一等奖时我被感动了；当我看见我班的学生在安徽省大学生书画大赛荣获金奖时我再次被感动了-随着社会形势的不断变化和开展，辅导员要以积极主动的态度去完善自我，提升自我，努力把自己培养成为一个政治强、业务精、作风正的高校学生思想政治教育工作者，为进步工作效能提供重要保障。同时，要成为一名合格而又优秀的辅导员老师，还要不断地努力，踏踏实实的工作，不断地研究新形势、新情况，总结新经历，解决新问题，不断充实自己，在理论中进步自己工作才能，为学生和学校的开展奉献自己的力量。辅导员工作总结和心得篇十一学年马上要完毕了，我主要做了如下工作：在新的学期里，学生已经适应了学校生活，这学期的工作重点就是引导他们严格遵守学校纪律，做好常规工作的同时，把主要精力放在学习上。每周的周一晚自习，作为班会时间，到班里和学生沟通交流，理解他们的学习状态和思想动态，并把自己有限的认识传导给他们，指导他们大学四年如何度过，有关学习，前两年是打根底的时间，一定要把专业知识掌握结实；有关情感，进展了正确的引导，要求他们树立正确的恋爱观；告诉他们，在校期间做一个不让父母操心的人，对父母最好的回报是让父母放心并用学习成绩优秀；有关生活，生活要做到不奢侈，不攀比，在大学唯一可比的是知识量和才能。2有关纪律：进入下半学期，大学对学校纪律已经非常熟悉，时常引导他们进展严格遵守，经常翻看学生手册。对违纪学生进展批评或单独谈话，有些不知悔改学生，要求与其家长通话，和家长一起对学生进展管理。对纪律不太好的班级，我会经常去看看，提醒他们注意利用一切可以利用的时间去学习，在班里与他们交流，要求他们自己的行为不要对别人造成负面影响。对于纪律比拟好的班级进展了适时的口头奖励，学风也非常好。卫生是一件常抓不懈的事情，每天都有值日生清扫，宿舍卫生安排有学生干部进展督查，我去巡查，每天到宿舍楼里检查一遍卫生和起床情况，到各个班的卫生区看一下清扫情况，并对卫生不太好的宿舍进展了严厉批评。下半学期的卫生情况较上学期好，学生已经养成了清扫卫生的习惯。进入下学期，经历了上学期期末挂科的警钟，这学期在思想上对学生重视了，经历了一段的适应，已经适应了大学的学习方法，对一些还在迷茫中的同学，我找他们进展单独谈话，讲解各种道理，鼓励他们找到自己的兴趣点，可以在学好专业的同时去开展第二专业，以期对以后的就业有个心理预期；不断的引导他们多考虑以后的生活，就是所谓的理想，做好如今的，安排好以后的，不至于让自己迷失方向，失去动力；对个别学生我用尽方法去开导，有必要时还上网查资料，找有关方法和例证，希望能让他们明白自己的方向。下学期学生们都渐渐熟悉了，谈朋友如今开场出现，我会适时的引导，对于恋爱持不鼓励也不压制的态度，从目前的情况来看还算平稳。除了上述常规工作之外，还整理了学生档案，学生证和银行卡的补办工作，参与了一些学生活动，参加了党员生活会，组织了入党入团工作等等。以上就是对我本学期所做工作的总结，通过这半年的工作，让我体会到学生管理工作无小事儿，也让我积累了不少的经历和教训，也进步了我自身的工作才能，在此我感谢各位领导的培养，也感谢各位前辈的指导，也谢谢学生的积极配合，希望在以后的工作中再接再厉，可以做的更好。辅导员工作总结和心得篇十一高校辅导员，一支专门从事学生德育工作的队伍，一个平凡而又特殊的老师群体，是每位大学生大学期间思想、学习和生活的导师，承当着帮助学生成长、成才、成功的重大责任。因此，作为沟通学院和学生桥梁的辅导员，在大学生的人生中起关键性作用。经过高考的洗礼，广阔学子抱着对“象牙塔”的憧憬与渴望，来到这期盼已久而又生疏的环境，生疏的人，生疏的校园，让很多第一次分开亲人的新生们感到茫然。如何让这些刚入学的大一新生尽快适应大学的学习生活，是我们高校辅导员所面临的问题，也是辅导员工作是否可以顺利开展下去的根底。首先，通过对大一新生一段时间的接触与观察，总结出以下几点问题。一、大一刚入学新生普遍存在的问题1。学生对新环境不适应。很多学生都是第一次分开家人，来到一个生疏的环境中，到处都是生疏的面孔，再加上同学们都来自不同的地方，有城市的，也有农村的，还有遥远山区的；有少数民族，也有汉族，生活习惯上的差异，语言上的沟通障碍，导致学生在短时间内很难适应这样一个生疏而又崭新的环境。2。学习方法不适应，突然间没有了目的和方向。学习是学生的主要任务，也是大学生生活的主旋律。我国的教育从小学到高中虽然一直倡导素质教育，但是大多数学校为了追求高的升学率，都采用了灌输式的教育，完全是一种被动式的学习。而大学生的学习具有多样性，不仅仅是学习知识，而且要掌握科学知识的形成过程以及科学研究的方法，还要随时注意理解自己所学专业学科开展的动态。而一些学生在进入大学后，在相对宽松的学习环境下整个人都松懈下来，整天无所事事，缺乏自治性、主动性和积极性，导致学习上懈怠、生活上懒散、精神上空虚消沉、自我要求降低、独立自主才能差等种种不良习惯给大学生管理工作带来很大的阻力。3。自理才能差，让他们对大学生活感到无所适从。随着“90后”进入大学校门，学生中的独生子女的比例数逐年增加，他们有的在家里甚至过着衣来伸手，饭来张口的生活，被家长们视为“掌上明珠”，导致他们的生活自理才能非常差。高中时期，虽然局部学生也寄宿在学校，但是家长们会经常性的去学校问寒问暖，学生也经常回家享受“皇帝”或“公主”般的待遇。进入大学校园后，很多事情都需要他们自己做，自己去想方法，这种依赖性和独立性的矛盾和反差造成了他们对以往生活方式的思念和留恋，导致他们对新的大学生活感到无所适从。现针对上述大一新生普遍存在的问题，总结出如下做好新生工作的方法和对策。二、做好新生工作的方法和对策1。充分做好迎新前的准备工作。我把迎新前的主要准备工作放在了阅读新生的档案。阅读学学生的档档一定要认真、仔细，最好是把他们的特点特长都记录下来，把他们的家乡、家人等情况也一一记录下来，便于分班，便于分配宿舍，也便于今后对学生管理做到心中有数。2。迎接新生，要做到“三个第一”。〔1〕要见好“第一”面。报道的第一天，应该是学生最难忘的一天，新生进入校园见到的第一个人，遇到的第一件事，都有可能给他们留下终生难忘的印象。辅导员的第一印象，更是会给他们留下深化的印象。因此，辅导员要高度重视见好学生第一面，无论是穿着打扮，还是言谈举止，都要特别注意，要争取给新生留下良好的第一印象。比方在报到当天，辅导员第一面就能叫出局部学生的名字，并能关切地提及其家人、家乡、旅途等话题。这样的交流不但会给学生留下良好的印象，还能拉近与学生的间隔，让他们感觉到辅导员就是他们在这个生疏环境中的唯一亲人。总之，辅导员与新生的第一次见面，是整个学生工作的开端，作为辅导员我们一定要高度重视。〔2〕要“第一”时间走访学生宿舍。报道完毕后的当天晚上，辅导员要在第一时间到学生宿舍走访。理解他们的住宿情况，是否还有需要解决的困难，并和他们亲切的交谈，嘱咐他们要尽快适应新环境，尽快结交新朋友。并告知他们在生疏的环境中一定要注意人、财、物的安全。这样的走访会让学生感到很温暖，有家的感觉，同时也让学生对辅导员更加信任。〔3〕要开好“第一次”班会。新生入学报到完之后，辅导员应尽快召集全体新生召开第一次班会。这是辅导员和学生最正式的第一面，因此我们一定要高度重视。班会的形式可以多种多样，但切记不要一味的说教，这样会让学生反感，要做到既严肃认真，又要生动活泼。3。做好军训和入学教育工作。军训和入学教育是新生入学最先面对的集体活动，军训有助于培养新生爱国集体精神，强化组织纪律观念，培养竞争意识、拼搏精神、吃苦耐劳、艰辛奋斗的作风，提升综合素质。而入学教育是学生管理工作中重要的一环，入学教育包括：校情系风教育、平安教育、纪律教育、适应性教育、专业学习教育、资助政策介绍、团队精神以及心理安康教育等等。新生刚一入校，思想和认识正处在形成时期，如果可以抓住这一时机，对新生加以正确引导，抓好新生入学教育，可为以后学生管理打下良好的根底。这对于新生来说是一次很好的增进同学感情的时机，也是辅导员更好认识学生的时机。4。组建好第一届班委会。第一届班委会的组建直接关系到今后班级工作的开展。因此，辅导员一定要高度重视第一届班委会的组建工作。班委会的成功与否在于班干部的选拔，辅导员可以根据实际情况采用局部任命与班级民主选举的方式进展。辅导员在信任班委的根底上还要加强对他们的考察和催促，并适时地做出指导，引导他们更好地工作，这样既能更好地培养锻炼他们的才能，实在进步他们的交际能力、组织协调才能、积极应变才能等各方面综合才能。更重要的是，班级的一些琐碎工作交由班委处理，辅导员就有更多的精力和时间去处理大事和突发事件，这样学生工作才能有更好的保障。从另一个方面来说，作为大学生，应该是已经具备比拟成熟的思维才能，可以客观冷静地面对生活和学习中的问题，可以控制自己行为的成年人。在这种情况下，大学生管理应注重自我管理，而不是依赖校方、老师或家长。从正面来说，大学生应注重自我管理，有利于进步自立才能，可以管理好自己的生活和学习，才是迈向成功的第一步。5。组织有意义的集体活动大家从四面八方会聚到一个班级，组成了一个大家庭，这是一种缘分。要通过组织多种有意义的班级集体活动来增强班级的凝聚力和向心力。可组织迎新晚会、篮球赛、运动会等等活动，通过这些活动可以锻炼学生的组织与领导才能，使本来不熟悉的学生互相认识，互相理解，增进彼此之间的友谊。6。做好特殊学生的思想工作。第一，做好贫困生的工作。由于我国地区间经济开展程度不同和家庭经济收入的差距，高校中有相当数量的贫困大学生，他们普遍存在自卑感和孤独感，这就要关注贫困生的学习与生活，理解他们的生活和学习情况。对贫困学生进展帮扶，这是一项要求有爱心、耐心、细心、责任心、公平心、讲求方法的工作。认真做好贫困生评选、认定、补助工作和勤工助学岗位的安排，帮助他们树立正确的人生观、价值观和自信自强的观念。集中各方面力量，对困难同学进展帮扶，进一步完善互助工作，发挥同学们互助互爱的精神，互相促进，互相进步。对于贫困生来说，那么要培养他们的自信。告诉他们贫困不是自己的负担，不是低人一等的条件，相反要让他们摆脱这种阴影，转化为一种积极向上的动力。第二，做好单亲家庭、性格孤僻等学生的工作。一定要深化学生中摸底，掌握单亲家庭学生、性格孤僻等学生思想动态。如发现问题，及时找他们进展沟通交流，使他们及时的调整心态，以一种积极心态去面对大学生活。7。耐心倾听与指导。首先，要在学习和生活上加以指导。这一点在低年级显得尤其重要，因为大局部学生都是第一次远离父母、远离家乡，在生活习惯上、学习上会遇到不少困难，如：很多学生不适应集体住宿，不适应大学老师的授课方式，不知道该如何去处理同学之间的矛盾，这些都可能会给他们带来困扰。其次，要在社会理论上加以指导。大学阶段，作为从学校到社会的一个过度阶段，学生除了要学习必要的科学文化知识，还应当参加一些社会理论活动，以此进步自身综合素质，进步与社会的对接才能。因此，辅导员应当在工作中与团委、学生处、就业管理办公室多联络，多理解学校学生工作动态，鼓励学生尽可能多参加一些素质拓展和社会理论活动，如运动会、知识竞赛、自愿者活动等，指导学生将所学理论知识很好地运用到理论当中，进步学生的社会适应才能。总之，新生工作是整个学生工作的开端，关系到辅导员工作的全局。俗话说，好的开场是成功的一半。我们要以满腔的热情和精力，全身心地投入到新生的思想政治工作中。辅导员工作总结和心得篇十二本学期，我担任的是六年级四班辅导员，以下是我从几个方面对学生进展教育的简单心得和总结。在学校，纪律是教学质量的保证。开学初,我首先进展扎实的常规训练。平时，我也经常利用中队会课和早会课，教育学生怎样遵守课堂纪律，平时上课发现某些学生或者某个小组做得好的及时表扬，在中队中树典范，发现不良现象及时纠正。我会经常进展个别辅导、提醒，让他们跟上中队优秀学生的步伐，共同进步。要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为标准，穿着整洁，每天佩戴红领巾、校卡，如今学生们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，学生们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到学校领导和老师都很有礼貌地叫声“老师好！”，放学分开学校都会说：“老师，再见！”学生之间懂得使用礼貌用语，让学生在一个强化的过程中养成自觉做到的习惯。学生团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经生发出美的萌芽。良