北师大版四年级下册数学 9 观察物体 核心考点突破试卷

精品文档精心整理精品文档可编辑的精品文档核心考点专项评价9．观察物体一、认真审题，填一填。(每小题6分，共24分)1.从正面能看到()个正方形，从上面能看到()个正方形，从左面能看到()个正方形。2．右图2个物体从()和()看到的形状是相同的。(填“正面”“左面”或“上面”)3．一个立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是。搭这样的立体图形，需要()个小正方体。4．左边的立体图形()从右边的空隙中钻过去。(填“能”或“不能”)二、仔细推敲，选一选。(每小题5分，共20分)1．下面的立体图形中，从正面和左面看到的图形完全相同的是()。2．龙龙搭一个立体图形，从正面看是，从上面看是，他搭的立体图形可能是()。3．右图中一共有()个小正方体。A．8B．9C．104．给添一个正方体变成，从()面看到的形状不变。A．正B．上C．右三、动手操作，我能行。(共12分)1．给从正面看到的形状涂上颜色。(6分)2．给从上面看到的形状涂上颜色。(6分)四、按蓝蓝的指令搭一搭，并在搭得对的立体图形下面画“√”。(12分)指令一：用4个正方体来搭一个立体图形。指令二：从正面看到4个正方形，从右面看到2个正方形。指令三：从上面看到2个正方形。五、聪明的你，答一答。(共32分)1.(1)这三个物体，从哪个面看到的图形相同？(6分)(2)这三个物体，从哪个面看到的图形不同？(6分)2.(1)从正面看到的形状是的有哪几个？从上面看到的形状是的有哪几个？(10分)(2)从左面看到的形状是的有哪几个？从左面看到的形状是的有哪几个？(10分)答案一、1.3422．正面左面3．54.能二、1.A2.A3.C4.C三、略。四、五、1.(1)正面和后面。(2)上面、右面和左面。2．(1)C，D，F；A，B，E。(2)B，E；C，D，F。精品文档精心整理精品文档可编辑的精品文档奥运中的数学教学目标： 1、培养学生初步的应用意识和解决问题的能力。2、了解奥运会知识，体验学习乐趣，总结学习方法，学生从而达到愿学、乐学、会学、善学的境界。教学重点：运用知识解决奥运会比赛项目的数学问题，提高计算能力。教学难点：灵活解决问题和位置的猜测。教学方法：观察、发现法教学准备：小黑板教学过程：一、温故互查 1、搜集有关奥运的数学信息，并与同学习小组的同学交流。2、应用所学的知识，试着解决奥运会上的“射击项目”的数学问题。小组合作完成。 二、情景导入呈现目标 同学们，在2004年的雅典奥运会，我国取得了骄人的成绩，当五星红旗在奥运的赛场上徐徐升起，当嘹亮的国歌声在你耳边响起，作为一名中国人你们激动吗……”出示主题图，引入新课，出示本节课的教学目标。 产生质疑，引入新课。 三、探究新知 1、做课本第79页的“田径项目”中的数学问题，并将自己的想法在小组内交流。2、想一想刘翔用的时间少了多少秒？3、小组汇报交流四、课堂总结通过本节课学习，有什么收获？ 独立思索小组交流总结方法教师 五、当堂训练 完成80页“跳水”“射击”中的数学问题。 独立做，最后小组内订正。个别题全班解决。 六、知识拓展下面是校达标运动会上50米短跑男生成绩记录表。姓名 李明 胡军 郑浩 王乐乐 陆兵成绩（秒) 9.23