山东省潍坊市第七中学2023年高二生物第一学期期末达标检测模拟试题含解析

山东省潍坊市第七中学2023年高二生物第一学期期末达标检测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列有关植物生长素及运输方式的叙述中，不正确的是（）A.在成熟组织中，生长素可以通过韧皮部进行非极性运输B.在太空中，植物的根不会表现出向地弯曲生长的特性C.温特实验中，如果将琼脂块放置正中间，并给予单侧光照射，生长素会在琼脂块中进行横向运输D.在存在呼吸抑制剂的条件下，极性运输会受到抑制2．2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”的设计原型是大熊猫。大熊猫最初是食肉动物，经过长期的进化，其百分之九十以上的食物都来源于竹子。现有一个较大的大熊猫种群中雌雄数量相等，且雌雄之间可以自由交配，若该种群中A的基因频率为70%，a的基因频率为30%，则下列有关说法不正确的是（）A.即使环境条件相对稳定，A和a的基因频率也可能发生改变B.大熊猫食性的改变是与其他生物及无机环境协同进化的结果C.大熊猫种群中全部A和a的总和不能构成大熊猫种群的基因库D.若该对等位基因位于常染色体上，则显性个体中出现杂合雌熊猫概率为25%3．下列关于人体体温调节的叙述，正确的是（）A.人体的热量主要来自脑和骨骼肌细胞的代谢产热B.体温调节中枢位于脊髓C.寒冷环境中汗腺分泌增加D.正常人体温平衡的维持是神经和体液共同调节的结果4．下列有关生态系统的叙述，错误的是（）A.生态系统的营养结构包括生产者、消费者、分解者及非生物的物质和能量B.食物链和食物网是物质循环和能量流动的渠道C.食物网越复杂，生态系统抵抗外界干扰的能力就越强D.任何生态系统都需要不断地得到来自系统外的能量补充5．下图表示人体细胞内液与细胞外液进行物质交换过程的示意图，有关叙述不正确的是（）A.①～③分别代表组织液、淋巴和血浆 B.①～③是细胞与外界环境进行物质交换的媒介C.抗体主要存在于③中 D.蛋白质长期供应不足，①处的液体会减少6．下列关于种群密度调查的叙述，错误的是（）A.样方法常用的取样方法有等距取样法和五点取样法B.宜选择蔓生或丛生的单子叶植物作为样方法调查的对象C.可用黑光灯诱捕法调查农田中某种趋光性昆虫的种群密度D.标志重捕法调查兔种群密度时，两次捕获时间过长会导致调查结果偏大7．家蚕中，基因S（黑缟斑）、s（无斑）位于2号染色体上，基因Y（黄血）和y（白血）也位于2号染色体上，假定两对等位基因间不考虑交叉互换。用X射线处理蚕卵后，发生了图中所示的变异，具有该类型变异的一对家蚕交配产生的子代中，黑缟斑白血：无斑白血为2：1。下列相关叙述错误的是（）A.缺失杂合体和缺失纯合体的存活率相同B.具有乙图基因的家蚕表现为黑缟斑、白血C.具有甲图基因的家蚕相互交配产生的后代有三种基因型D.X射线照射后发生的变异为染色体结构变异8．（10分）AA与aa杂交得F1，F1自交得F2，取表现型为显性的个体自由交配，后代中显性与隐性性状之比为A.8:1 B.3:1 C.9:1 D.16:1二、非选择题9．（10分）垂体是人体最重要的内分泌腺，从下丘脑与垂体的联系上分为神经垂体和腺垂体两部分，二者关系的示意图如下图，回答下列相关问题。（1）写出下丘脑在水平衡调节中的作用有______________（至少写出两点）。（2）与抗利尿激素释放有关的是__________（填“神经”或“腺”）垂体，剧烈运动的情况下，人体的尿量减少，分析其原因是________________。（3）性激素的分泌受下丘脑→垂体→性腺轴调节和管理，在性激素的分泌过程中，图中调节性多肽是_____________________，该激素的受体位于_____________________（填“细胞内”或“细胞膜上”）。（4）性激素的分泌的调节方式与甲状腺激素相似，若某人检测激素时性激素低于正常值，垂体功能正常，推测可能是下丘脑或性腺病变，给该患者注射适量的促性腺激素，写出实验结果并推断可能产生的病变器官_____________。10．（14分）为探究铅中毒对大鼠学习记忆的影响，将大鼠分为四组，其中一组饮水，其余三组饮不同浓度醋酸铅溶液，60天后进行检测。检测a：用下图所示水迷宫（池水黑色，大鼠无法看到平台）进行实验，大鼠从入水点入水，训练其寻找水面下隐蔽平台，重复训练4天后撤去平台，测定大鼠从入水点到达原平台水域的时间；检测b：测定脑组织匀浆铅含量及乙酰胆碱酯酶（AchE）活性。AchE活性检测原理：AchE可将乙酰胆碱（Ach）水解为胆碱和乙酸，胆碱与显色剂显色，根据颜色深浅计算酶活性。组别醋酸铅溶液浓度（g·L-1）脑组织铅含量（g·gprot-1）AchE活性（U·mgprot-1）到达原平台水域时间（s）①00．181．5622．7②0．050．291．3723．1③10．571．0826．9④21．050．7636．4请回答下列问题：（1）表中用于评价大鼠学习记忆能力的指标是_____，通过该指标可知第_____组大鼠学习记忆能力最弱。（2）Ach是与学习记忆有关的神经递质，该递质由突触前膜释放进入_____，与突触后膜上的受体结合，引发突触后膜_____变化。（3）表中结果表明：脑组织铅含量越高，Ach水解速度越_____。（4）水迷宫实验过程中，使短时记忆转化为长时记忆的措施是重复训练，以此强化神经元之间的联系。长时记忆的形成可能与_____有关。11．（14分）某草原在连续多年过度牧羊干扰下，草场发生退化，草场上原本的羊草、克氏针茅等优势牧草逐渐被冷蒿替代。回答下列问题：（1）与热带雨林相比，该草场的土壤更容易积累有机物质，其原因是______。（2）在持续过度牧羊的干扰下，草场上的优势草种发生了变化，这说明______。在草场退化过程中，冷蒿与羊草、克氏针茅间竞争程度的变化是______。（3）羊摄入的能量的去向有______和______两部分。根据草场能量流动的特点，要保持羊等畜产品的持续高产，应采取的措施是______。12．植物生命活动调节的基本形式是激素调节，请据图回答有关植物激素的问题。（1）因为生长素的作用表现出两重性，所以在发挥作用时会因_________、植物细胞的成熟情况和_________________不同而有较大的差异。一般情况下，在浓度________时促进生长。（2）农业生产中，用一定浓度的生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。甲图中，可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线________，可选用图中_______点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂。（3）研究人员用一定浓度的CaCl2和赤霉素对某植物种子胚轴生长的影响进行了相关实验，结果如乙图所示。由图可知，一定浓度的CaCl2对胚轴的生长具有________作用。根据赤霉素的生理作用推测，实验中加入赤霉素溶液的时间应在图中的________点。（4）将大小相近的同种植物分为①②③三组，分别进行不同的处理，实验结果如丙图所示。根据①③组结果可得出的结论是___________________________；继而将②组结果与①③进行比较，可得出的结论是______________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】生长素生理作用：促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育；特点：具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。在植物体内，合成生长素最活跃的部位是幼嫩的芽、叶和发育的种子，生长素大部分集中分布在生长旺盛的部位。生长素只能由形态学上端向形态学下端运输，即极性运输，在成熟组织中，生长素可以通过韧皮部进行非极性运输。此外，引起横向运输的原因是单侧光或地心引力，横向运输发生在尖端。【详解】A、在成熟组织中，生长素可以通过韧皮部进行非极性运输，A正确；B、在太空中，不具有重力，生长素均匀分布，所以根不会表现出向地弯曲生长的特性，B正确；C、植物可以感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端，琼脂块不能感受单侧光的刺激，生长素在琼脂块中不会发生横向运输，C错误；D、极性运输的运输方式为主动运输，需要消耗能量，故存在呼吸抑制剂的条件下，极性运输会受到抑制，D正确。故选C。【点睛】本题考查生长素的运输和根的向地性等相关知识，意在考查学生的分析问题和解决问题的能力，属于中档题。2、D【解析】1、一个种群中全部个体所含有的全部基因，叫做这个种群的基因库。2、影响种群基因频率的因素：迁入与迁出、突变、基因重组、自然选择、隔离等。3、生物进化的实质在于种群基因频率的改变。【详解】A、即使环境条件相对稳定，A和a的基因频率也可能因基因突变等原因发生改变，A正确；B、大熊猫食性的改变是与其他生物及无机环境共同进化的结果，B正确；C、一个种群中全部个体所含有的全部基因，叫做这个种群的基因库，这个种群不仅只含有A和a这对等位基因，C正确；D、若该对等位基因位于常染色体上，则AA=49%，Aa=2×70%×30%=42%，则显性个体中出现杂合雌熊猫概率为42%÷（49%+42%）×1/2≈23.1%，D错误。故选D。3、D【解析】1．体温的平衡：人体的产热量与散热量的动态平衡。

寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）→体温维持相对恒定。

炎热环境→皮肤温觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加散热（毛细血管舒张、汗腺分泌增加）→体温维持相对恒定。【详解】A、运动时热量主要来自于骨骼肌产热，安静时热量主要来自于肝脏，A错误；B、人体体温调节中枢位于下丘脑，B错误；C、寒冷环境中，汗腺分泌减少甚至停止，以减少散热，C错误；D、下丘脑是体温调节的中枢，下丘脑的神经分泌细胞既能分泌相关激素，也能传导神经冲动，所以体温调节是神经-体液共同调节的结果，D正确。故选D。4、A【解析】生态系统由无机环境和生物群落组成，其结构包括生态系统的组成成分和营养结构；组成成分主要包括非生物的物质和能量，生产者、消费者和分解者；营养结构包括食物链和食物网．生态系统的功能主要有物质循环、能量流动和信息传递。【详解】A、生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构，其中生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量，营养结构是指食物链和食物网，A错误；B、生态系统的食物链和食物网是物质循环和能量流动的渠道，按照这个渠道生态系统保证各种功能的正常进行，B正确；C、一般来说，一个生态系统的食物链越多，食物网越复杂，这个生态系统抵抗外界干扰的能力与保持自身稳定的能力越强，C正确；D、任何生态系统都需要不断地得到来自于系统外的能量补充，即光能的补充，D正确。故选A。5、D【解析】分析题图可知：①直接与组织细胞进行物质交换，是组织液，②是淋巴，③是血浆。【详解】A、通过分析可知，①～③分别代表组织液、淋巴、血浆，A正确；B、正常情况下，①～③构成内环境的主要部分，内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介，B正确；C、抗体主要存在于③血浆中，外分泌液也还有少量抗体，C正确；D、蛋白质长期供应不足，血浆蛋白减少，渗透压降低，①组织液处的液体会增加，D错误。故选D。6、B【解析】1．一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵常用的是样方法，其步骤是确定调查对象→选取样方→计数→计算种群密度。样方法的注意点：①随机取样；②样方大小适中；③样方数量不易太少；④一般选易辨别的双子叶植物（叶脉一般网状）；⑤常用五点取样法和等距取样法。

活动能力大的动物常用标志重捕法，其步骤是确定调查对象→捕获并标志个体→重捕并计数→计算种群密度。【详解】A、五点取样和等距取样是随机取样的两种常见方法，A正确；B、丛生的单子叶植物难于辨别个体数目，双子叶植物较易辨别个体数目，故一般选择双叶植物作为抽样调查的对象，B错误；C、对于有趋光性的昆虫，可以用黑光灯诱捕的方法调查种群密度，C正确；D、用标志重捕法调查种群密度时，两次捕获间隔时间的长短对调查结果的影响不相同，间隔时间长，标志物易脱落或者标记动物死亡等会影响数据，个别标志物脱落，则重捕到的动物中标记个数占总个体数比例减小，调查结果会偏大，D正确。故选B。7、A【解析】分析图解，用X射线处理蚕卵后，Y基因所在的染色体片段丢失，该变异属于染色体结构变异中的缺失。由于两对基因完全连锁，该类型变异的一对家蚕交配，产生的配子基因型及比例为S：sy=1：1，配子随机结合后代基因型及比例应为SS：Ssy：ssyy=1：2：1，表现型分别为黑缟斑、黑缟斑白血、无斑白血，根据题干后代比例可知，SS由于缺少血色基因而致死。【详解】A、由于两对基因完全连锁，该类型变异的一对家蚕交配，产生的配子基因型及比例为S：sy=1：1，配子随机结合后代基因型及比例应为SS：Ssy：ssyy=1：2：1，表现型分别为黑缟斑、黑缟斑白血、无斑白血，根据题干后代比例可知，SS由于缺少血色基因而致死，即说明缺失杂合体和缺失纯合体的存活率不等，A错误；B、具分析可知，具有乙图基因（Ssy）的家蚕表现为黑缟斑白血，B正确；C、由于两对基因完全连锁，具有甲图基因（SsYy）的家蚕，产生SY、sy两个基因型的配子，相互交配产生的后代中，有SSYY、SsYy和ssyy三个基因型，C正确；D、由图乙可知，X射线照射后发生的变异为染色体结构变异，D正确。故选A。8、A【解析】AA与aa杂交得F1（Aa），F1自交得F2（AA：Aa:aa=1:2:1），F2表现型为显性的个体的基因型及比例为1/3AA、2/3Aa，其中A占2/3、a占1/3。取F2中显性个体自由交配，后代出现隐性性状个体（aa）的比例为1/3×1/3=1/9，所以后代中显性与隐性性状之比为8:1.故选A考点：本题考查基因分离定律的应用及基因频率的相关计算，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能用文字及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容和计算能力。二、非选择题9、（1）感受刺激、分泌激素（2）①.神经②.由于大量出汗，为保持机体水分，机体的抗利尿激素分泌增加，减少排尿，以保持体内渗透压（3）①.促性腺激素释放激素②.细胞膜上（4）若性激素恢复正常值，可能为下丘脑病变；若性激素未恢复，则可能为性腺病变【解析】人体的水平衡调节过程：（1）当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素增多→肾小管、集合管对水分的重吸收增加→尿量减少。同时大脑皮层产生渴觉（主动饮水）。（2）体内水过多时→细胞外液渗透压降低→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素减少→肾小管、集合管对水分的重吸收减少→尿量增加。下丘脑分泌促性腺激素释放激素作用于垂体，促进垂体分泌促性腺激素，作用于性腺，性腺分泌性激素，促进生殖器官的发育，维持第二性征。【小问1详解】下丘脑中有渗透压感受器，可以感受刺激，同时能够分泌抗利尿激素。【小问2详解】从图中可以看出，下丘脑通过下丘脑-垂体束分泌抗利尿激素储存于神经垂体，由神经垂体释放该激素，在剧烈运动条件下，由于大量出汗，为保持机体水分，机体的抗利尿激素分泌增加，减少排尿，以保持体内渗透压。【小问3详解】调节性多肽由下丘脑产生，在性激素的分泌过程中，该多肽是促性腺激素释放激素，大分子激素的受体位于细胞膜上。【小问4详解】促性腺激素可以促进性腺分泌性激素，所以如果注射促性腺激素，若性激素恢复正常值，可能为下丘脑病变；若性激素未恢复，则可能为性腺病变。【点睛】本题考查了水盐调节和分级调节的知识，需要结合图形分析水盐调节的过程，区分腺垂体和神经垂体的功能，将甲状腺激素的分级调节进行知识迁移。10、（1）①.到达原平台水域的时间②.④（2）①.突触间隙②.电位（3）慢（4）突触形态及功能的改变以及新突触的建立【解析】1、神经递质存在于突出前膜，有突触前膜释放，作用于突触后膜，引起突触后膜的膜电位发生变化，神经递质作用完后，会被相关的酶水解，产物之一是胆碱。2、分析图表：实验自变量为醋酸铅溶液的浓度，因变量是大鼠的学习记忆能力，观测的指标为大鼠到达原平台水域时间。【小问1详解】表中用于评价大鼠学习记忆能力的指标是到达原平台水域时间，通过该指标可知④组大鼠的学习记忆能力最弱。【小问2详解】ACh是与学习记忆有关的神经递质，该神经递质由突触前膜释放进入突触间隙，与突触后膜上的受体结合，引发突触后膜发生电位变化。ACh发挥完效应后在乙酰胆碱酯酶的催化下水解。本实验通过检测单位时间内的胆碱生成量，进而计算该酶的活性。【小问3详解】表中结果表明：脑组织铅含量越高，ACh水解速度越慢。【小问4详解】水迷宫实验过程中，使短期记忆转化为长期记忆的措施是重复训练，以此强化神经元之间的联系。长期记忆的形成可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关。【点睛】本题以实验为出发点，考查学生从题干和图表中获取信息的能力，但同时也考查了学生的基础知识掌握和运用的能力，只要认真读题和审题，在题干和表格中可以找得到相关的答案，对突触的考查十分基础，学生只要牢固掌握了，便可回答正确。11、①.分解者的数量少，分解作用弱②.人为过度放牧使群落朝向与自然发展不同的方向演替③.由弱到强再到弱④.随粪便被分解者利用⑤.被羊同化⑥.合理确定草场的载畜量【解析】1、群落演替：随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程。（1）初生演替：是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替．次生演替：原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替。（2）人类可以砍伐树木，填湖造地、捕杀动物，也可以封山育林、治理沙漠、管理草原，甚至可以建立人工群落．人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。2、能量流动指生态系统中能量输入、传递、转化和丧失的过程。能量流动是生态系统的重要功能，在生态系统中，生物与环境，生物与生物间的密切联系，可以通过能量流动来实现。能量流动两大特点：（1）能量流动是单向的；（2）能量逐级递减。【详解】（1）与热带雨林相比，该草场的土壤更容易积累有机物质，说明土壤中有机物不容易分解，其原因是分解者的数量少，分解作用弱。（2）人类活动会导致群落演替沿不同于人工演替的方向和速度进行，故在持续过度牧羊的干扰下，草场上的优势草种发生了变化，这说明人为过度放牧使群落朝向与自然发展不同的方向演替。在草场退化过程中，草场上原本的羊草、克氏针茅等优势牧草逐渐被冷蒿替代，故冷蒿与羊草、克氏针茅间竞争程度的变化是由弱到强再到弱。（3）摄入量=同化量+粪便量，即羊摄入的能量的去向有随粪便被分解者利用和被羊同化两部分。根据草场能量流动的特点，要保持羊等畜产品的持续高产，应合理确定草场的载畜量。【点睛】本题主要考查群落演替、能量流动的相关知识点，意在考查学生对所学知识的综合运用，分析识图能力，形成系统知识网络的能力。12、（1）①.浓度②.器官的种类③.较低（2）①.Ⅱ②.d（3）①.抑制②.B（4）