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部编版四年级上册语文期中模拟测试五一、看拼音写词语。(5分)二、给带点的字选择正确的读音。(8分)枝折花落(zhéshé) 撞倒(chuàngzhuàng)泥泞(níngnìng) 疙瘩(dáda)勾当(dāngdàng) 供养(gònggōng)堤岸(dītí) 隧道(suí suì)三、形近字组词。(4分)侮( )踩( )厉( )侍( )海( )采( )历( )诗( )四、补充词语。(3分)枯枝( )叶 不可思( ) 坐( )不安( )如烟海 ( )费心机 精神大( )五、按要求完成下列各题。(30分)(一)照样子写词语(3分)勤勤恳恳 可怜巴巴 整理整理 (二)按要求写词语(3分)“龙的成语: “虎的成语: “马的成语: (三)积累与运用(6分)雨中的树林是个 ,走进去你就会变成个 。(1分)九月 初开放,十月 正上妆。分)十一月 供上案,十二月 雪里藏。(1分)绿水本无忧, (1分) ,为雪白头。(1山重水复疑无路, 。(1分)(四)按要求完成下列句子。(10分)花儿长出了叶子。(扩句)树上落满了沉甸甸的积雪。(缩句)我急忙赶紧跑进教室。(改病句)洪水淹没了庄稼。“ 把 ” 字句 : “ 被 ” 字句 : 小鸟在树上跳来跳去。(改成拟人句)六、阅读。(25分)(一)课内阅读(8分)默写《题西林壁》(4 , 。 , 。这首诗题目的意思是 。 (1分)这首诗是 代诗人 写的。告诉我们 。 (3分)(二)课外阅读(17分)直到现在我还是常常想我的外婆家昨天晚上做了一个梦我又梦到了那座梅溪镇上的古老的屋子。曾经消磨了整个童年的那间“藤花书屋”,依旧没有改变一些样子, 一种不知名的藤科植物,从窗槛外爬起来,带着那些绿得可爱的叶片一直爬上了屋檐窗外便好像张了一个绿色的帷幕有时开出几条小小的淡红花来更是美丽得叫人不忍离开春天书屋前面花坛上的大丽花开了红的紫的黄的白的...一丛从,把这朴素的院子点缀成一间新娘的洞房似的一群群的蜜蜂从墙外飞来盘旋在这些花上不住地唱着颂歌书屋后面是一个大竹园一竿竿的翠竹不时发出飒飒的响声仿佛它们在絮语着当我们走进这林子去的时候脚下踏着那永远照不着太阳光的泥土软软的真比踏着富人们厅堂上珍贵的地毯还舒服。夏天,我们常常摊下一条席子,带着一壶凉茶躺在那里读故事书,( )沉沉地睡去了,不妨( )来一次“午倦抛书昼梦长墙外人家有搭着瓜棚豆架的秋天到了晚上明月如水从那些棚架上的绿叶丛中不断地送过络绎的歌声来沙沙!沙沙! 很容易地把我带进了甜蜜的梦中。冬天是最寂寞不过的,( ),在这书屋的火炉边,我普经和表姊妹们烤过山芋吃;在这书房外的一片大雪中我们曾经张起一个竹匾捉过麻雀玩。这一切都像真的-样,在昨天晚上的梦中,我又到过一次外婆家。给短文加一个题目,写在文前的横线上。(2在括号里填上合适的关联词。(3分)填空。(8短文以“藤花书屋”为中心,按空间顺序写了书屋的 、 、 、 等 景 物 ; 并 抓 住了 、 、 、 四季景物变化的特点,叙述了“藤花书屋”的生活情趣。~~~”画出冬日在书屋玩耍时有乐趣的句子。(4分)七、习作。(25分)题目:我喜欢的 要求:先补充题目,可以是人、动物、植物 写清喜欢的原因。参考答案:一、添凝覆融伐蹲餐脾性格二、shé zhuàng nìng da dàng gōng dī suì三、侮辱大海踩到采集厉害日历侍候诗歌四、败议立浩枉振五、(一)1.恍恍惚惚简简单单2.千里迢迢风尘仆仆3.打扮打扮彼此彼此(二)1.画龙点睛叶公好龙2.虎头虎脑虎背熊腰3.马到成功千军万马(三)1.童话世界小精灵2.菊花芙蓉3.水仙腊梅4.因风皱面青山原不老5.柳暗花明又一村(四)1.五颜六色的花儿争先恐后地长出了嫩绿的叶子。树上落满了积雪。我急忙跑进教室。(我赶紧跑进教室。 )洪水把庄稼淹没了。庄稼被洪水淹没了。小鸟在树上欢快地舞蹈。六、(一)1.默写略。2.在西林寺的墙壁上题写(诗文)宋苏轼要想对某个事物有全面的、符合实际的认识,就必须站在客观的立场上来观察分析事物(二)1.外婆家要是就但是藤花坛竹园瓜棚蜜蜂翠竹绿叶丛大雪曾经消磨了整个童年的那间“藤花书屋”,依旧没有改变-一些样子,种不知名的藤科植物,从窗槛外爬起来,带着那些绿得可爱的叶片

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