有机实验期中复习

有机实验复习1、书本重要实验2、有机物的别离、提纯和鉴别1.一、书本中的重要实验⑴如何检查装置的气密性？⑵当苯与液溴的混合物与铁粉接触后发生了哪些显著现象？⑶铁粉的作用?NaOH溶液的作用？⑷为什么插入锥形瓶中的长导管口只接近水面而不进入水中？⑸碱石灰枯燥管的作用？⑹如何证明此反响是取代反响？⑺比较这两套制取溴乙烷的装置1、苯的溴化反响2.2、苯的硝化反响⑴温度计的位置和作用？⑵混酸如何配制？浓硫酸起什么作用？⑶试管塞上的玻璃直导管的作用？⑷制得的产物不是无色，为什么？如何提纯硝基苯？3.3、溴乙烷的消去反响⑴乙醇的作用是什么？氢氧化钠的作用是什么？⑵中间试剂瓶中放水的目的是什么？⑶如何通过实验验证其产物？4.4、酯化反响实验室合成乙酸乙酯粗产品的实验如下图：⑴反响中参加的乙醇是过量的，其目的是什么？⑵该实验中使用球形管除起冷凝作用外，另一重要作用是什么？⑶试管中饱和碳酸钠溶液的作用是什么？⑷实验生成的乙酸乙酯，其密度比水____〔填“大〞、“小〞〕，有____气味。⑸实验中假设温度过高〔达170℃〕，副产物中主要有机产物是__________〔填名称〕。5.5、乙醇的消去反响⑴石棉绒的作用是什么？还可以改用其他哪些试剂？⑵中间试剂瓶中水的作用是什么？6.6、乙醇与氢卤酸反响⑴该装置需要添加哪些试剂？⑵浓硫酸的作用是什么？⑶加热一段时间后，在试管Ⅱ中你能观察到什么现象？⑷设计实验证明试管中收集到的是卤代烃。7.7、苯酚的相关实验⑴设计实验比较苯酚中羟基氢原子与乙醇中羟基氢原子的活泼性比较⑵稀苯酚溶液中参加浓溴水能观察到白色沉淀，浓苯酚溶液中参加少量溴水，却没有明显的实验现象。试分析原因。8.8、与醛基相关的实验⑴哪些物质中含有醛基？⑵如何验证葡萄中含有葡萄糖？⑶淀粉水解需要怎样的条件？如何证明淀粉发生了水解？如何证明淀粉完全水解？9.二、有机物的检验1、能发生银镜反响[或新制Cu(OH)2]的：醛、甲酸、甲酸盐、甲酸酯、葡萄糖、麦芽糖等产生银镜或红色沉淀2、能与溴水反响使之褪色的：不饱和烃〔如烯、炔、苯乙烯等〕、不饱和烃的衍生物〔油酸及其盐、油酸酯等〕苯酚10.③因溴在有机物中的溶解度比水中大而使溴水褪色的：比水重的有CCl4、氯仿、溴苯等比水轻的有液态饱和烃、苯及其同系物、液态饱和酯等。下层显橙红色或上层显橙红色。11.④能使酸性KMnO4溶液褪色的：不饱和烃、不饱和烃的衍生物；苯的同系物；含醛基的有机物;局部醇等高锰酸钾溶液褪色⑤能与钠等活泼金属反响生成H2的：含羟基、羧基的液态有机物有气泡逸出12.⑥能与Na2CO3或NaHCO3反响产生气体：低级的羧酸有气体产生⑧与FeCl3溶液发生显色反响：苯酚

溶液变紫色⑦能与NaOH反响的：酚类、羧酸13.三、有机物的别离与提纯思考1：除去以下有机物中的杂质(括号内是杂质)，请选择适当的试剂，并简述操作方法。不纯物质试剂操作乙烯(H2S)乙醇(苯酚)乙醇(水)乙醇(乙酸)乙酸乙酯(乙酸)NaOH溶液混合气通过盛有NaOH溶液的洗气瓶生石灰参加生石灰后，蒸馏NaOH参加NaOH后，蒸馏NaOH混合后,蒸馏饱和碳酸钠溶液加饱和Na2CO3溶液，分液14.思考2：将以下混合物进行别离提纯1、苯和苯酚的混合液2、硬脂酸钠和甘油的混合液3、溴乙烷与乙醇的混合液4、乙酸乙酯与乙醇的混合液15.总结：气态烃难溶于水，气态烃中的杂质气体，通常用“某〞水溶液来洗气，以除去杂质气体。2.液态有机物能与水互溶，假