版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
十年寒窗一朝得胜高考冲刺主题班会家长会通用模板冲/刺/高/考最/后/一/搏班主任:CONTENT目录BasicInformationOfClass01班级基本情况SummaryOfTeachingSituation02教学情况总结AnalysisofExaminationResults03考试成绩分析AdviceForParents04给家长的建议第一部分班级基本情况班级概况存在问题教学团队BasicInformationOfClass01班级基本情况高三一班共有50名学生,其中男生有22名,女生28名。就班级整体而言,学风是踏实的、班风是纯正的。从学习目的来看,大多数同学都能认识到高三对于人生的意义,有积极向上的良好愿望。从老师配备看,各科任老师都或是有着多年高三教学经验的前辈。班级概况44%男生占比56%男生占比正因为这样,我班在历次的考试中,无论是各科均分,还是各档次的学生数,都能令人满意。多名学生受到学校年级的表扬,班级也先后被学校评为“文明班级”、“五星班级”。表现优秀BasicInformationOfClass01班级基本情况虽说学风是踏实的,但在平静的外表下,作为一个发展中的班级还是存在不少问题:存在问题学习目的不明确学习态度不够端正学习方法有待改进效率低下缺乏主动学习意识女生琐事耗时多未养成好的学习习惯学科平衡差注意力容易分散BasicInformationOfClass01班级基本情况教学团队数学教师李老师这是一位朝气蓬勃的年青教师,虽说教龄不长,第一次上高三,但是扎实的教学功底,新锐的教学理念,使他的教学成果突出,我班的数学成绩一直是同年级的前茅。英语教师张老师曾经的初中教学经历,使她在高初中知识的衔接上占有得天独厚的优势,多年的高三教学经验使她能准确把握考纲的要求,在教学上高屋建瓴。BasicInformationOfClass01班级基本情况教学团队物理教师罗老师曾先后担任过普通班、重点班的班主任,从他的手里走出许多名校学生,条理清晰的教学风格使他所教的物理学科,多年在全市居于上游。语文教师兼班主任林老师二十几年的教学生涯,使我深知语文教学的甘苦,明了其中的关键,多年的班主任经历,使我懂得教育学生既要当头棒喝,也要润物无声。第二部分教学情况总结教学情况教学重点BasicInformationOfClass02教学情况总结以习惯培养为目标,认真落实常规工作;以确保自主学习为前提,用心推行“问题导学”教学模式;以课题研究为动力,促进自身素质的提高;以丰富多彩的活动为载体,激发学生的学习热情。BasicInformationOfClass02教学情况总结NO.1学期开始时,在教学调研的基础上,制订了整个高三的复习计划安排,以此克服教学上的盲目性、随意性。抓计划,突出条理NO.2加强教学团队备课,对学生的薄弱环节采取弥补措施,以确保每节课无疏漏,都能成为精品。抓备课,突出规范NO.3重视调动学生的非智力因素,即采用引入式教学,气氛要活跃,结尾留活意,切实提高课堂效率。抓课堂,突出效率教学重点第三部分考试成绩分析学生光荣榜四大杀手决胜因素BasicInformationOfClass03考试成绩分析学生光荣榜姓名总分年级排名班级排名李小丽64551王洋632192柯灵熙597593罗月5911894邓浩5822875程芳5782936胡灵儿5763017BasicInformationOfClass03考试成绩分析影响学习的四大杀手手机等电子产品谈恋爱网络游戏闲书杂书BasicInformationOfClass03考试成绩分析决胜高考三大因素知识的考试1能力的考试心理素质的考试23高考的胜利第四部分给家长的建议多鼓励少指责调整心态BasicInformationOfClass04给家长的建议多一些鼓励,少一些指责1在孩子犯错的时候。多一些宽容3在孩子泄气的时候。多一些鼓励4在孩子软弱的时候。多一些关心5在孩子累了的时候。多一些问候2在孩子需要的时候。多一些帮助BasicInformationOfClass04给家长的建议不要唠叨,切忌整天将高考挂嘴边不要许愿,避免用一些奖赏调动积极性不要威胁,这不利用孩子复习不要盲目给孩子买辅导材料不要请假在家照顾孩子要制造良好的家庭氛围要重视孩子的心理健康要情绪稳定要情绪愉快,这有利用孩子良好心态的建立要做好后勤保障,搞好饮食卫生五个“不要”五个“要”调整心态BasicInformationOfClass04给家长的建议——此次家长会的愿望家
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025-2030抗菌肽在饲料添加剂中应用潜力与畜牧业减抗趋势研判
- 2025-2030抗菌功能性免漆门产品开发现状与医疗卫生领域应用前景
- 2025-2030抗寄生虫药物行业标准体系与质量评价研究报告
- 2025-2030户外防腐实木景观设施维护成本与生命周期报告
- 2025-2030微型化近红外光谱技术在婴幼儿脑功能监测中的创新应用
- 2025-2030律师事务所行业战略联盟与协同发展研究报告
- 企业电子文档管理系统设计方案
- 制造业工艺流程优化及案例分享
- 振动桩施工组织设计方案旧试卷教案(2025-2026学年)
- 小学一年级语文教学计划与课程安排
- 期权开户测试题目和答案
- 无损检测技术课件
- 《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域解读
- 银行等金融机构业务连续性计划书
- 盘扣租赁公司管理制度
- 2025河南大河控股有限公司招聘3人笔试参考题库附带答案详解析集合
- GB/T 19027-2025质量管理GB/T 19001-2016的统计技术指南
- 2025建筑与市政工程施工现场临时用电安全技术标准(JGJ46-2024)解读课件
- 中药泡洗技术课件
- 工业互联网平台微服务架构性能测试报告:2025年容器化技术应用
- T/CEPPEA 5021-2023城市居住区电动汽车充电设施设计规范
评论
0/150
提交评论