北京航空航天大学附属中学 2022年高三生物上学期期末试卷含解析

北京航空航天大学附属中学2022年高三生物上学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列说法错误的是（）A．内环境中含有多种成分，激素、抗体、淋巴因子、血浆蛋白、葡萄糖、尿素等都是内环境的成分B．人体内环境的稳态是在神经调节，体液调节与免疫调节下由各器官、系统协调作用实现的C．传入神经末梢和它所支配的肌肉或腺体构成效应器D．人大脑皮层下的海马区与短期记忆有关参考答案：C【考点】D2：反射弧各部分组成及功能；E8：内环境的组成．【分析】1、内环境中不存在的物质：血红蛋白、载体蛋白、H2O2酶、细胞呼吸酶有关的酶、复制转录翻译酶等各种胞内酶、消化酶等．2、关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：（1）实质：体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程；（2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；（3）调节机制：神经﹣体液﹣免疫调节网络；（4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节；（5）意义：机体进行正常生命活动的必要条件．3、效应器：由传出神经末梢和它控制的肌肉或腺体组成，接受传出神经传来的神经冲动，引起肌肉或腺体活动．【解答】解：A、内环境中含有多种成分，激素、抗体、淋巴因子、血浆蛋白、葡萄糖、尿素等都是内环境的成分，A正确；B、人体内环境的稳态是在神经调节，体液调节与免疫调节下由各器官、系统协调作用实现的，B正确；C、传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体构成效应器，C错误；D、人的短期记忆主要与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关，长期记忆可能与新突触的建立有关，D正确．故选：C．【点评】本题考查内环境的成分、内环境稳态和神经调节的相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力．

2.下列生物学研究选择的技术（方法）恰当的是 A．用3H标记的尿嘧啶核糖核苷酸研究DNA的复制

B．利用纸层析法提取叶绿体中的色素 C．利用低温诱导染色体加倍

D．利用杂交法研究人类遗传病的传递规律参考答案：C3.据英国《泰晤士报》2005年9月9日报道，英国纽卡斯尔大学的一个研究小组制造了具有3个遗传父母的人类胚胎。他们试图通过这项试验防止线粒体DNA突变导致的遗传疾病。这项技术的实施过程主要是：医生从有线粒体缺陷的女子体内取出一枚卵子，将卵子与她丈夫的精子受精。然后，医生取出含有这位母亲和父亲遗传物的“原核”，再将它们注入到来自另一个母亲的去核的卵子里。则该重组细胞

（

）A．含2个染色体组

B．共有46个DNA分子

C．共有4种核苷酸

D．不含线粒体参考答案：A4.下列关于育种的叙述，错误的是A.用物理因素诱变处理可提高突变率B.杂交育种和多倍体育种均可形成新的基因C.单倍体育种植物不能由受精卵发育而来D.诱变获得的突变体大多数不具优良性状参考答案：B【分析】五种育种方法的比较：【详解】A、利用物理因素，如X射线、γ射线、紫外光、激光等，可以大大提高突变率，A正确；B、诱变育种的原理是基因突变，可以产生新基因；杂交育种的原理是基因重组，不能产生新的基因，多倍体育种的原理是染色体变异，不产生新的基因，B错误；C、单倍体育种植物由配子发育而来，不是由受精卵发育而来，C正确；D、诱变育种的原理是基因突变，基因突变具有多害少利性，不定向性，故诱变获得的突变体大多数不具优良性状，D正确。故选B。5.右图表示某生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线，下列判断不正确的是

（

）A.甲、乙两种群的增长曲线均为S型曲线B.t2~t3时间段甲种群的出生率大于死亡率C.t5时种群密度对乙种群的制约作用大于t4D.甲种群数量最大的时刻为t2，乙种群为t4参考答案：D【命题立意】本题考查种群知识。图中两条曲线都是S型曲线对应的增长速率曲线；t2对应K/2点，t3对应K点，t2~t3种群数量增长，种群的出生率大于死亡率；t5时乙种群数量达到最大，种内斗争最剧烈，因此限制种群数量的制约作用大于t4；种群数量最大时增长速率为0，甲种群数量最大的时刻为t,3，乙种群为t5。6.根据能量来源的不同，主动运输分为右图所示的a、b、c三种类型（图中▲、■、○代表跨膜运输的离子或小分子）．下列叙述错误的是（）A．图中的Q侧是细胞质基质B．转运Y的能量可能是来自转运X时释放的能量C．进行b类型主动运输所需要的能量来自线粒体D．进行c类型主动运输的生物有可能是某些细菌参考答案：C【考点】物质跨膜运输的方式及其异同．【分析】分析图形是解答本题的切入点．另要熟记三种跨膜运输方式的特点．首先糖蛋白存在于细胞膜的外表面，要根据糖蛋白的位置判断细胞膜内外；图中可以看出，Y物质是由低浓度向高浓度一侧运输，应属于主动运输，此时的能量应来源于X物质，因此可以确定a方式属于主动运输；b方式是正常方式的主动运输；c方式中的主动运输需要光能驱动．【解答】解：A、糖蛋白只分布在细胞膜的外表面，即P表示外表面，Q表示内表面，所以细胞质基质存在于Q侧，A正确；B、Y离子与X离子通过同一个载体运输，可知Y离子转运所需的能量来源于X离子转运时释放的能量，B正确；C、进行b类型主动运输所需要的能量来自细胞质基质和线粒体，C错误；D、由图可知，c类型运输消耗的能量来自光能，可能是某些细菌，D正确．故选：C．7.下面甲图表示洋葱根尖分生区连续分裂的细胞在各个时期细胞核内DNA含量的测定结果，乙图是一组目镜标有5×和16×字样、物镜标有10×和40×字样的镜头，丙图是在乙图中选用的一组能放大50倍的镜头组合所观察到的图像。欲将丙图视野中处于甲图a时期的细胞移至视野中央放大640倍观察，下列操作中不正确的是（

）A．先将玻片向右上方移动，直至细胞位于视野正中央B．将显微镜的光圈调小，反光镜调成平面镜

C．将目镜换成镜头（2）转动转换器将物镜换成镜头（3）D．物镜换成镜头（3）后，如果视野模糊，应调节细准焦螺旋参考答案：B8.水稻体细胞有24条染色体，非糯性和糯性是一对相对性状。非糯性花粉中所含的淀粉为直链淀粉，遇碘变蓝黑色。而糯性花粉中所含的淀粉为支链淀粉，遇碘变橙红色。下列有关水稻的叙述正确的是A.要验证孟德尔的基因分离定律，必需用纯种非糯性水稻（AA）和糯性水稻（aa）杂交，获得F1，F1再自交B.用纯种非糯性水稻（AA）和糯性水稻（aa）杂交，获得F1，F1再自交获得F2，取F1花粉加碘染色，在显微镜下观察到蓝黑色花粉粒占3/4C.二倍体水稻的花粉经离体培养，可得到单倍体水稻，稻穗、米粒变小D.若含有a基因的花粉50%的死亡，则非糯性水稻（Aa）自交后代基因型比例是2∶3∶1参考答案：D用纯种非糯性水稻（AA）和糯性水稻（aa）杂交，获得F1，然后取F1的花粉用碘液染色，用显微镜观察到花粉一半呈蓝黑色、一半呈橙红色，即可验证孟德尔的基因分离定律，A项错误；用纯种非糯性水稻（AA）和糯性水稻（aa）杂交获得F1（Aa），F1可产生含A、a基因的两种数量相等的花粉，所以取F1花粉加碘染色，在显微镜下观察到蓝黑色花粉粒占1/2，B项错误；二倍体水稻的花粉经离体培养，可得到单倍体水稻，由于单倍体水稻体细胞内不含同源染色体，所以不能产生可育配子，表现为高度不育，故C项错误；由于含有a基因的花粉50%的死亡，所以该植株产生的雌配子是A∶a＝1∶1，而雄配子是A∶a＝2∶1，自交后代中三种基因型之比为AA∶Aa∶aa＝（1/2×2/3）∶（1/2×2/3＋1/2×1/3）∶（1/2×1/3）＝2∶3∶1，D项正确。9.从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段（无叶和侧芽）．自茎段顶端向下对称纵切至约处．将切没在蒸馏水中．一段时间后，观察到半边茎向外弯曲生长，如图所示．若上述黄花苗茎段中的生长素浓度是促进生长的，放入水中后半边茎内、外面两侧细胞中的生长素浓度都不会升高．回答下列问题：（1）植物体内具有生长素效应的物质有、PAA、IBA等．生长素既能促进生长，也能抑制生长，这表明生长素作用的特点为．（2）请仅根据生长素的作用特点分析半边茎向外弯曲生长这一现象，推测出现该现象的两种可能原因．原因1是．原因2是．参考答案：（1）吲哚乙酸（IAA）

两重性（2）原因1：内侧细胞中的生长素浓度比外侧髙，所以内侧细胞生长较快原因2：内外两侧细胞中的生长素浓度相同，但内外侧细胞对生长素敏感性不同，该浓度的生长素更有利于内侧细胞的生长

【考点】C3：生长素的产生、分布和运输情况．【分析】生长素作用因生长素的浓度、细胞的年龄、植物的种类、植物器官的不同而有差异．因生长素浓度不同而表现出的差异为：低浓度促进生长，高浓度抑制生长，即生长素作用具有两重性；因细胞的年龄不同而表现出的差异为：幼嫩的细胞比衰老的细胞对生长素更敏感．【解答】解：（1）植物体内具有生长素效应的物质有吲哚乙酸（IAA）、PAA、IBA等．生长素既能促进生长，也能抑制生长，这表明生长素作用的特点为两重性．（2）生长素能促进细胞伸长，半边茎向外弯曲生长可能是内侧细胞中的生长素浓度比外侧高，所以内侧细胞生长较快；不同细胞对生长素的敏感程度不同，半边茎向外弯曲生长可能内外两侧细胞中的生长素浓度相同，但内外侧细胞对生长素敏感性不同，该浓度的生长素更有利于内侧细胞的生长．故答案为：（1）吲哚乙酸（IAA）

两重性（2）原因1：内侧细胞中的生长素浓度比外侧髙，所以内侧细胞生长较快原因2：内外两侧细胞中的生长素浓度相同，但内外侧细胞对生长素敏感性不同，该浓度的生长素更有利于内侧细胞的生长【点评】本题结合实验过程及结果，考查生长素的作用及作用的两重性，首先要求考生识记生长素的作用，明确生长素的作用因浓度、细胞种类的不同而有差异；其次要求考生根据生长素的作用原理对实验现象（半边茎向外弯曲生长）作出合理的解释．

10.细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用，下列相关叙述不正确的是

（

）

A．组成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇

B．细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异

C．构成膜物质的分子的运动使其具有流动性

D．细胞膜对膜两侧物质的进出具有选择性参考答案：A11.下列与细胞增殖有关的表述中正确的是

①二倍体动物体细胞有丝分裂后期，细胞每一极均含有同源染色体

②二倍体动物体细胞有丝分裂后期，细胞每一极均不含同源染色体

③二倍体生物体细胞有丝分裂过程，所有DNA平均分配

④二倍体生物细胞质中的遗传物质在细胞分裂时，随机地、不均等地分配

⑤二倍体生物减Ⅱ后期细胞中，染色体数目为2的倍数，不含同源染色体

⑥二倍体生物减Ⅱ后期细胞中，染色体数目为2的倍数，含有同源染色体

A．①④⑥

B．①④⑤

C．②④⑤

D．②③⑥参考答案：答案：B12.如图为人体内的细胞在细胞分裂过程中每条染色体中的DNA分子含量的变化曲线，下列有关叙述中正确的是（

）A．若该图表示有丝分裂，则染色体交叉互换和基因重组都发生在AC时期B．在AC时期细胞发生了DNA复制、有关蛋白质的合成等过程C．DE时期表明同源染色体发生了分离D．若该图为减数分裂，则CD时期的每个细胞都含有23对同源染色体参考答案：BA、AC是染色体复制时期，是间期，染色体交叉互换发生在减数第一次分裂前期，基因重组有2类，一类是交叉互换发生在减数第一次分裂前期；另一类是非同源染色体上的非等位基因的自由组合，发生在减数第一次分裂后期，A错误；B、AC是染色体复制时期，染色体由DNA和蛋白质组成，故在AC时期细胞发生了DNA复制、有关蛋白质的合成等过程，B正确；C、DE段形成的原因是着丝点的分裂，发生在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期，而同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期，C错误；D、若该图为减数分裂，则CD时期表示减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期，其中减数第二次分裂前期和中期不含同源染色体，D错误．故选：B．

13.下图为大肠杆菌某基因的一条脱氧核苷酸链的碱基序列，以下变化对该基因所控制合成的多肽(以此链为模板)的氨基酸序列影响最大的是(不考虑终止密码子)(

)A.第6位的C被替换为T

B.第9位与第10位之间插入1个TC.第100、101、102位被替换为TTT

D.第103至105位被替换为1个T参考答案：B14.某生物细胞有丝分裂后期细胞中有92个着丝点，这种生物细胞在减数第二次分裂中有染色体数目最多是(

)

A．92条

B．46条

C．23条

D．69条参考答案：B15.下面不同质粒的示意图，其中ori为复制必需的序列，amp为氨苄青莓素抗性基因，tet为四环索抗性基因，箭头表示一种限制性核酸内切酶的酶切位点。若要得到—个能在四环索培养基上生长面不能在氨苄青霉素培养基上生长的含重组DNA的细胞，选用的质粒是参考答案：C16.（07苏、锡、常、镇四市联考）下列有关细胞的叙述不正确的是A．所有由细胞构成的生物都以DNA作为遗传物质B．正常细胞癌变后在人体内将成为抗原，在体外也可培养成细胞系C．对多细胞生物个体而言，细胞的衰老就是个体的衰老D．对单细胞生物个体而言，以细胞分裂的方式产生新的个体参考答案：C17.一个完整的生态系统的结构应包括(

)A.生物群落及其无机环境

B.能量流动和物质循环C.群落中生物的垂直结构和水平结构

D.生态系统的组成成分、食物链和食物网参考答案：D生态系统的结构包括组成成分和营养结构，组成成分包括生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量，营养结构包括食物链和食物网，故选D。18.在“观察植物细胞有丝分裂”实验中，三位实验人员制作洋葱根尖装片的操作步骤(“＋”表示操作，“－”表示未操作)如下表所示：则甲、乙、丙观察到的实验现象分别是()A.细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚B.细胞分散但看不到染色体、染色体着色清楚、细胞分散染色体清楚C.细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞着色清楚但看不到染色体D.染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚、细胞分散染色体清楚参考答案：C【分析】“观察植物细胞有丝分裂”实验的步骤为：

1、解离：剪取根尖2-3mm（最好每天的10-14点取根，因此时间是洋葱根尖有丝分裂高峰期），立即放入盛有质量分数为15%的盐酸溶液和体积分数为95%的酒精溶液的混合液（1：1）的玻璃皿中，在室温下解离3-5min。2、漂洗：待根尖酥软后，用镊子取出，放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10min。3、染色：把洋葱根尖放进盛有质量浓度为0.01g/mL或0.02g/mL的龙胆紫溶液的培养皿中，染色3-5min。

4、制片：取一干净载玻片，在中央滴一滴清水，将染色的根尖用镊子取出，放入载玻片的水滴中，并且用镊子尖把根尖弄碎，盖上盖玻片，在盖玻片上再加一载玻片。然后，用拇指轻轻地压载玻片。取下后加上的载玻片，既制成装片。

5、观察：（1）低倍镜观察：把制成的洋葱根尖装片先放在低倍镜下观察，要求找到分生区的细胞，特点是：细胞呈正方形，排列紧密，有的细胞正在分裂。

（2）高倍镜观察找到分生区的细胞后，把低倍镜移走，直接换上高倍镜，用细准焦螺旋和反光镜把视野调整的既清晰又较亮，直到看清细胞物象为止。【详解】根据题意和图表分析可知：由于甲没有进行解离，所以细胞与细胞没有分离开来而重叠在一起；由于乙没有进行漂洗，解离液会与染色剂发生反应，导致染色效果不好，所以染色体着色很浅不清楚；由于丙取材是在根尖5～7mm处，此处已不是分生区，细胞不进行有丝分裂，所以染色质不会变成染色体，但操作过程正确，所以细胞着色清楚但看不到染色体。综上分析，C符合题意，ABD不符合题意。故选C。19.下列有关“观察叶绿体”活动的叙述，正确的是A.可以选用洋葱鳞片叶内表皮作为实验材料B.从低倍镜观察转换到高倍镜观察，需要缩小光圈C.在高倍镜下观察到的叶绿体呈椭圆形，并由外膜、内膜和类囊体组成D.若在弱光下观察，叶绿体更多的分布在光源一侧参考答案：D20.人的耳垢有油性和干性两种类型，并且受基因A、a控制。有人对某一社区670个独生子女的家庭进行了调查，结果如下表所示。下列有关分析错误的是（不考虑基因突变）A.油耳是显性性状，该性状的遗传与性别无关B.组合一中，父母均为杂合子的家庭至少有25个C.组合二中，油耳父亲的基因型是AaD.组合三中，油耳母亲的基因型有的是AA，有的是Aa参考答案：C【分析】根据题意和图表分析可知：组合一中，油耳双亲后代出现了干耳个体，说明油耳为显性，干耳为隐性；同时，油耳（显性）父亲生有干耳（隐性）女儿，由此可以推断出控制这对性状的基因只能位于常染色体上。【详解】A、双亲都为油耳，却有干耳男孩和干耳女孩，说明干耳为隐性，油耳为显性，即控制油耳性状的基因是显性基因且位于常染色体上，所以该性状的遗传与性别无关，A正确；B、根据分析可知油耳夫妇若要生出干耳女孩，双亲必为杂合子，有表中可知干耳女孩和男孩的数量为25个，所以组合一中，父母均为杂合子的家庭至少有25个，B正确；C、由于组合二的结果是80个家庭的后代，不是一对夫妇的后代，因此不能确定组合二中父亲的基因型，C错误；

D、组合三中，后代表现为油耳和干耳，且父亲均为干耳，所以油耳母亲的基因型有的是AA，有的是Aa，D正确。

故选C。21.黄瓜幼苗的生长是多种植物激素相互作用的结果。右图是黄瓜幼苗体内赤霉素（GA）、乙烯对生长素（IAA）的影响示意图，由此不能得出的结论是A．IAA与乙烯对幼苗的生长起拮抗作用B．GA是通过生长素而促进幼苗生长的C．IAA促进生长的原理是促进细胞伸长生长D．GA含量的改变，会影响IAA含量的变化参考答案：C本题考查植物激素的相互作用，考查学生识图能力以及知识的运用能力。分析图可知，IAA对幼苗生长起促进作用，乙烯对幼苗生长起抑制作用，二者对幼苗的生长起拮抗作用，A正确；GA是通过生长素而促进幼苗生长的，B正确；IAA促进生长的原理是促进细胞伸长生长，但是通过图解不能得出这一结论，C错误；GA含量的改变，会影响IAA含量的变化，D正确。【知识归纳】植物激素间的相互关系(1)生长素和赤霉素①两者关系

a．促进：赤霉素通过促进色氨酸合成生长素来促进细胞伸长。b．抑制：赤霉素对生长素的分解具有抑制作用，赤霉素与生长素对促进细胞伸长具有协同作用。②两者的生理效应a．赤霉素能解除种子、块茎的休眠，促进种子萌发。b．生长素能防止落花落果，生理作用具有两重性。(2)生长素和细胞分裂素(3)生长素和乙烯①两者的作用机理②两者的含量变化③生长素达到一定浓度后就会促进乙烯的合成，而乙烯对生长素的合成起抑制作用。(4)脱落酸和赤霉素右图表示种子萌发过程中，脱落酸和赤霉素两种激素浓度的变化：①脱落酸是植物生长抑制剂，抑制植物体内许多生理过程，能使种子保持休眠状态，一般在脱落的果实和种子中含量较高。②赤霉素能促进种子萌发，所以种子是否萌发取决于赤霉素和脱落酸浓度之比，两者对种子萌发的作用是相反的。22.当人所处的环境温度从25℃降至5℃时,耗氧量、尿量及体内的酶活性的变化依次是:A．减少、增加、不变

B．增加、增加、不变C．增加、不变、不变

D．增加、增加、降低参考答案：B23.关于在光合作用和细胞呼吸中的能量转换，下列说法错误的是A

植物吸收的光能不能全部用来合成ATPB

光反应产生的ATP中的能量不能全部进入到暗反应合成的葡萄糖中C

暗反应中合成的葡萄糖中的能量不能全部用于呼吸作用合成ATPD

光反应合成的ATP和呼吸作用合成的ATP中的能量来源不同，但去路相同参考答案：D24.关于生态系统中分解者的叙述，正确的是

（

）

A．专门营腐生生活的细菌也不一定是分解者，而有可能是生产者和消费者

B．分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物，可以供硝化细菌再利用

C．分解者分解动植物遗传释放出来的能量，可供绿色植物同化作用再利用

D．微生物不一定都是分解者，分解者一定是微生物参考答案：B25.科学家在研究光合作用时，做了一个如下图所示的实验。实验前，他向一个密闭容器的溶液中加进了ADP、磷酸盐、光合色素及有关的酶等（见图甲）。实验时，按图乙的限制条件（光照、CO2等）进行，并不断测定有机物的生成率。随着时间的推移，绘出了曲线图（见图乙）。下列对此有关的描述不正确的是

（

）

A．曲线AB段平坦，是因为无CO2，不进行暗反应，所以不能生成C6H12O6，这个阶段相当于光合作用的光反应阶段

B．出现BC段的原因是暗反应能进行，既有CO2，又有AB段产生的[H]和ATP，故有机物生成率较高

C．曲线CD段迅速下降的原因是酶的活性降低

D．这位科学家设计的这个图甲装置相当于植物的叶绿体参考答案：C26.下列有关组成生物体化学元素及化合物的说法正确的是（）A．P是组成磷脂、ATP、RNA及核糖等多种化合物的组成元素B．Mg是叶绿体中各种色素分子必不可少的组成元素C．ATP和DNA中都含有腺嘌呤和脱氧核糖D．RNA既可作为遗传信息的载体，也可催化某些生物化学反应参考答案：D【考点】无机盐的主要存在形式和作用；核酸在生命活动中的作用．【分析】糖的组成元素是C、H、O，多糖包括淀粉、纤维素和糖原，其中淀粉和纤维素是植物细胞特有的，糖原是动物细胞特有的，包括肝糖原和肌糖原．Mg2+是叶绿体中叶绿素的组成成分，类胡萝卜素不含Mg2+，ATP含有腺嘌呤和核糖、DNA中都含有腺嘌呤和脱氧核糖．【解答】解：A、核糖的组成元素是C、H、O，不含P，A错误；B、Mg2+是叶绿体中叶绿素的组成成分，类胡萝卜素的组成成分没有Mg2+，B错误；C、ATP中含有的糖是核糖，C错误；D、某些酶的成分是RNA，某些生物的遗传物质是RNA，D正确．故选：D．

27.经研究发现某雌雄同株植物的花色由两对等位基因（A、a和B、b）控制，人对a、B对b完全显性．其中A基因控制紫色色素的合成，B基因控制蓝色色素的合成，当A、B基因同时存在时，他们的转录产物会形成双链分子而影响各自的表达．某同学用纯合亲本P做实验，结果如右所示，请回答以下问题．（1）F1中无色植株的基因型是．（2）若F2紫色：蓝色：无色接近，则可判断植株颜色的遗传符合孟德尔自由组合定律．（3）现有一批末知基因型的无色植株，欲通过测交实验的后代性状及比例判断其基因型：a．若，则无法到断；b．若，则其基因型为AaBb．（4）在（3）的基础上请设计一个最简单的实验，判断（3）a中未知植株的基因型并简要分析：．参考答案：（1）AaBb（2）3：3：10（3）a．若后代全表现为无色性状b．若后代表现型及比例为紫色：蓝色：无色二1：1：2（4）让（3）中测交的后代，分别再自交一代，观察统计后代的性状及比例．若后代全为无色，则未知植株的基因型为aabb；若后代紫色：蓝色：无色书：3：10，则未知植株的基因型为AABB【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】根据题干信息，“A基因控制紫色色素的合成，B基因控制蓝色色素的合成”，则紫花的基因型为A_bb，蓝花的基因型为aaB_，“当A、B基因同时存在时，他们的转录产物会形成双链分子而影响各自的表达”“a、B对b完全显性”，白花的基因型为A_B_、aabb．【解答】解：（1）亲本的性状是紫花和蓝花，子一代全为白花，则紫花的基因型为AAbb，蓝花的基因型为aaBB，F1中无色植株的基因型为AaBb．（2）若F2紫色（A_bb）：蓝色（aaB_）：无色（A_B_、aabb）接近3：3：10，则可判断植株颜色的遗传符合孟德尔自由组合定律．（3）现有一批末知基因型的无色植株，欲通过测交实验的后代性状及比例判断其基因型：a．若后代全表现为无色性状，则无法到断，可能为AABB，也可能为aabb；b．若若后代表现型及比例为紫色（Aabb）：蓝色（aaBb）：无色（AaBb、aabb）=1：1：2，则其基因型为AaBb．（4）在（3）的基础上请设计一个最简单的实验，判断（3）a中未知植株的基因型并简要分析：让（3）中测交的后代，分别再自交一代，观察统计后代的性状及比例．若后代全为无色，则未知植株的基因型为aabb；若后代紫色：蓝色：无色=3：3：10，则未知植株的基因型为AABB．故答案为：（1）AaBb（2）3：3：10（3）a．若后代全表现为无色性状b．若后代表现型及比例为紫色：蓝色：无色二1：1：2（4）让（3）中测交的后代，分别再自交一代，观察统计后代的性状及比例．若后代全为无色，则未知植株的基因型为aabb；若后代紫色：蓝色：无色书：3：10，则未知植株的基因型为AABB

28.甲图表示处于有丝分裂某时期的细胞图像，乙图表示该细胞在有丝分裂不同时期每条染色体中DNA含量的变化，丙图表示细胞分裂过程中可能的染色体数目和染色体中DNA分子数目。请据图回答问题。（1）甲图所示的细胞发生的主要变化是

，甲图所示细胞中每条染色体的DNA数量关系对应于乙图的

段，对应于丙图的

。（2）乙图中AB段形成的原因是

，CD段形成的原因是

。（3）甲图中所示细胞分裂的前一阶段，细胞中染色体排列的特点是

，此时，细胞中每条染色体的DNA数目符合图乙的

段。（4）据丙图的信息可知，丙图中表示含有染色单体的是

。参考答案：29.下图表示某男性体内细胞分裂过程中细胞内同源染色体对数的变化曲线，下列说法正确的是A.该是曲线只表示有丝分裂过程中细胞内同源染色体数目变化情况B.在同源染色体的非姐妹染色体之间发生交叉互换可导致Y染色体携带抗维生素D的佝偻病基因C.FG时期，细胞可产生可遗传的变异D.HI时期，细胞中染色体数一定是体细胞的一半参考答案：C

【考点定位】有丝分裂和减数分裂30.下图示某种动物细胞生活周期中染色体的数目变化，据图判断，发生着丝点分裂的区段有

A．A—B和K—I

B．D—E和J—K

C．H—I和J—K

D．D—E和K—L参考答案：B31.右图表示利用某种农作物品种①和②培育出⑥的几种方法，据图分析错误的是

A．过程VI是用秋水仙素处理正在萌发的种子B．培育品种⑥的最简捷的途径是I→VC．通过III→VI过程育种的原理是染色体变异D．通过II→IV过程育种最不容易达到目的参考答案：A解析：本题考查作物育种的有关内容，旨在考查学生识图能力、处理信息、分析问题和解决问题的能力。由图可知⑤，为ab，为单倍体，没有种子，过程VI是用秋水仙素处理幼苗，A错；I→V为杂交育种，培育品种⑥的最简捷的途径是杂交育种，B正确；III→VI过程为单倍体育种，其育种的原理是染色体变异，C正确；II→IV过程为诱变育种，最不容易达到目的，D正确。32.胚芽鞘产生生长素的部位、感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是（）A．尖端、尖端、尖端B．尖端、尖端、尖端下面的伸长区C．尖端、尖端下面的部分、尖端下面的伸长区D．尖端、尖端下面的伸长区、尖端参考答案：B【考点】生长素的产生、分布和运输情况．【分析】生长素的产生部位为幼嫩的芽、叶、发育的种子以及胚芽鞘的尖端产生的．它会由产生部位运输到作用部位，从而促进该部位的生长．植物向光性的原因：由于生长素分布不均匀造成的，单侧光照射后，胚芽鞘背光一侧的生长素含量多于向光一侧，因而引起两侧生长不均匀从而造成向光弯曲．【解答】解：幼苗产生生长素的部位为胚芽鞘尖端，感光部位也是胚芽鞘尖端；生长素由尖端产生后向下端运输，促进胚芽鞘下端部位的生长，由于生长素的分布不均，因此尖端下面的伸长区部分会发生弯曲生长．故选：B．【点评】本题考查了生长素的相关知识，意在考查考生识记和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．33.下列有关调查种群密度的说法错误的是

（）A．五点取样和等距离取样是样方法取样的常用方式B．调查古树木、蝗虫的幼虫、某种蛇的种群密度，通常采用样方法C．标志重捕法调查得到的种群密度一般不是最精确的现实反映D．将M只鹿标记，在捕获的n只鹿中有m只被标记，则该鹿群约有（M×n）÷m只参考答案：B34.MRSA菌是一种引起皮肤感染的“超级细菌”，对青霉素等多种抗生素有抗性。为研究人母乳中新发现的蛋白质H与青霉素组合使用对MRSA菌生长的影响，某兴趣小组的实验设计及结果如下表。下列说法正确的是A.细菌死亡与否是通过光学显微镜观察其细胞核的有无来确定的B.第2组和第3组对比表明，使用低浓度的青霉素即可杀死MRSA菌C.实验还需设计有2μg/mL青霉素做处理的对照组D.蛋白质H有很强的杀菌作用，是一种新型抗生素参考答案：C解析：细菌是原核生物无细胞核，且细菌死亡与否可通过检测细胞膜的选择透过性的改变与否来判断，A错误。第2组和第3组不符合单一变量原则，无法确定导致MRSA菌死亡与青霉素浓度的关系，

B错误。本实验研究的是人母乳中新发现的蛋白质H与青霉素组合使用对MRSA菌生长的影响，所以该实验的自变量是青霉素、蛋白质H、青霉素+蛋白质H,其用量和浓度等属于无关变量，为避免无关变量对实验结果的干扰，无关变量一定相同，因此需要给第3组设计一个对照：培养基中加入2μg

/mL青霉素；C正确。抗生素是由微生物或高等动植物在生活过程中产生的具有抗病原体或其它活性的一类次级代谢产物，能干扰其它生活细胞发育的化学物质。结合抗生素的定义及第1组的实验结果（单独使用蛋白质H不能杀死MRSA菌），推知：蛋白质H不是一种新型抗生素，D错误。35.下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是（）A．原核生物细胞不含线粒体，不能进行有氧呼吸B．真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂C．真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质D．真核生物细胞具有细胞膜系统（生物膜系统），有利于细胞代谢有序进行参考答案：D考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．分析：根据题意，本题主要考查原核生物和真核生物的异同，原核生物细胞中除核糖体外无其他细胞器，所以也无生物膜系统，真核生物则有，但原核生物中的部分好氧菌还是可以进行有氧呼吸的，因为其体内具有有氧呼吸的酶；不论是有丝分裂、无丝分裂还是减数分裂都属于真核生物的分裂方式，原核生物只进行二分裂；以RNA为遗传物质的只有RNA病毒，其他所有生物的遗传物质都是DNA（包括原核生物），综上所述解决此题．解答：解：A、原核细胞如蓝藻、醋酸菌没有线粒体，但含有与有氧呼吸有关的酶，故能进行有氧呼吸，故A错误，B、真核细胞能进行有丝分裂，个别生物也可以进行无丝分裂，但是原核细胞如细菌进行的是二分裂，故B错误，C、有细胞结构的生物（包括原核生物和真核生物）遗传物质都是DNA，病毒的遗传物质是DNA或RNA，故C错误，D、真核生物细胞具有细胞膜系统（生物膜系统）（细胞膜、核膜和各种细胞器的膜），有利于细胞代谢有序进行，故D正确．故选．点评：本题考察原核生物和真核生物的相关知识，熟练掌握原核生物和真核生物的异同点是解决此类问题的关键．36.下列生产措施或生活现象所涉及的细胞呼吸知识，解释错误的是（

）

A．提倡慢跑，可防止无氧呼吸产生乳酸使人体肌肉酸胀 B．零度以上低温贮存果蔬，可降低呼吸酶活性，减少有机物的分解 C．马铃薯块茎腐烂的原因是无氧呼吸产生的酒精对细胞有毒害作用 D．作物种子贮藏前需要干燥，主要是通过减少水分以抑制细胞有氧呼吸参考答案：C37.真核生物细胞中，下列过程一定在生物膜结构上进行的一组是（

）①氧气的生成

②NADPH变为NADP+

③ADP转变为ATP

④光能转变为电能

⑤DNA复制和转录

⑥抗体的合成

⑦构成细胞板的物质的合成

⑧NADP+变为NADPH

⑨星射线或纺锤丝的形成A.①④⑦⑧ B.①③④⑥⑦⑧ C.②④⑦⑧⑨ D.②③⑤⑥⑨参考答案：A【分析】本题是对真核细胞的生物膜系统的各种功能的总结，生物膜系统由细胞膜、核膜和细胞器膜组成，梳理发生在细胞膜、核膜和各种细胞器膜上的各种生理过程，然后分析选项进行解答。【详解】①氧气的生成发生在叶绿体的类囊体膜上，①正确；②NADPH变为NADP+，发生在叶绿体基质中，不发生在膜上，②错误；③ADP转变为ATP，可能不发生在膜上，也可能发生在膜上，③错误；④光能转变为电能发生在叶绿体的类囊体膜上，④正确；⑤DNA复制和转录发生在细胞核内或线粒体基质、叶绿体基质中，不发生在膜上，⑤错误；

⑥抗体的合成发生在核糖体上，不发生在膜上，⑥错误；⑦构成细胞板的物质是纤维素，高尔基体与细胞壁的形成有关，因此纤维素的形成发生在高尔基体上，⑦正确；⑧NADP+变为NADPH发生在光反应的过程中，光反应的场所是叶绿体的类囊体膜，因此发生在生物膜上，⑧正确；⑨星射线由中心体形成，中心体不具有膜结构，纺锤丝的形成是在植物细胞的两级，与生物膜无关，⑨错误。综上所述，A正确，B、C、D错误。故选A。38.美国生物学家马古利斯，在她1970年出版的《真核细胞的起源》一书中提出“蓝藻被真核细胞吞噬后经过共生能变成叶绿体”，这是解释线粒体，叶绿体等细胞器起源的一种学说，称为内共生学说，以下各项叙述不能很好地的支持该学说的是

A.叶绿体DNA在大小、形态和结构等方面与蓝藻相似

B.叶绿体有双层膜结构，其内膜的成分与蓝藻细胞膜相似

C.叶绿体中不含有藻蓝素、藻红素

D.叶绿体与蓝藻都具有类似的核糖体参考答案：C39.实验小组在对果蝇体细胞中的染色体和基因进行研究时，绘制出下图所示图像，有关说法正确的是A．此果蝇体内除精子外，其余细胞内均含有两个染色体组B．位于X染色体上的基因均能在Y染色体上找到相应的等位基因C．若此果蝇一个精原细胞减数分裂产生了一个DX的精子，则另外三个精子的基因型为DY，dX，dYD．Ⅱ1、Ⅲ1、Ⅳ2、X或Ⅱ2、Ⅲ2、Ⅳ1、Y均可表示果蝇的一个染色体组参考答案：D分析题图：图示为果蝇体细胞中的染色体和基因组成示意图，该细胞含有4对同源染色体，其中X和Y是一对性染色体，说明该果蝇为雄性个体。A、此果蝇体细胞处于有丝分裂后期时含有4个染色体组，A错误；B、X和Y染色体虽然是一对同源染色体，但它们存在非同源区段，因此位于X染色体上基因不一定能Y染色体上找到相应的等位基因，B错误；C、若此果蝇一个精原细胞减数分裂产生了一个DX的精子，则另外三个精子的基因型为DX，dY，dY，C错误．D、染色体组是一组非同源染色体，该细胞中Ⅱ1、Ⅲ1、Ⅳ2、X或Ⅱ2、Ⅲ2、Ⅳ1、Y均可表示果蝇的一个染色体组，D正确；40.以下4支试管置于适合的温度下，经过一定时间后能产生ATP的是（）A． B． C． D．参考答案：D【考点】ATP在能量代谢中的作用的综合；有氧呼吸的过程和意义．【分析】细胞内能产生ATP的反应有光合作用光反应、有氧呼吸第一二、三阶段，无氧呼吸，据此答题．【解答】解：A、葡萄糖氧化分解产生ATP发生在细胞质基质内，线粒体不能利用葡萄糖，A错误；B、二氧化碳是光合作用的反应物，发生在叶绿体的类囊体上，B错误；C、丙酮酸氧化分解产生ATP发生在线粒体中，C错误；D、丙酮酸在仅细胞膜破裂的真核细胞中，进入线粒体氧化分解，产生ATP，D正确．故选：D．二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.蚕豆病是一种脱氢酶缺乏导致的单基因遗传病，患者食用新鲜蚕豆后会发生急性溶血性贫血．如图是某患者家系图，其中Ⅰ﹣1不携带致病基因，Ⅱ﹣5和Ⅱ﹣6为同卵双生姐妹．请回答：（1）蚕豆病的遗传方式为，Ⅲ﹣8的致病基因来自（填序号）．（2）Ⅲ﹣9的次级卵母细胞中含有个致病基因．该基因是如何控制相应性状的？．（3）经调査发现，蚕豆病中的女性携带者也有10%的发病风险，则Ⅱ﹣6和Ⅱ﹣7生一个患病孩子的风险为．调查该病发病率时除了要随机调査外，还应注意．参考答案：（1）伴X隐性遗传Ⅱ﹣5或Ⅰ﹣2

（2）0或2

控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物的性状（3）

调查群体足够大

【考点】基因的自由组合规律的实质及应用；常见的人类遗传病．【分析】根据题意和系谱图分析可知：1号和2号均正常，但他们有一个患病的儿子，说明该病是隐性遗传病．又Ⅰ﹣1不携带致病基因，所以可判断该病为伴X隐性遗传病．【解答】解：（1）根据分析，蚕豆病的遗传方式为伴X隐性遗传，Ⅲ﹣8个体的致病基因直接来源于个体Ⅱ﹣5，最终来源于个体Ⅰ﹣1．（2）Ⅲ﹣9的基因型为XAXA或XAXa，在减数第一次分裂后期同源染色体分离，所以其次级卵母细胞中含有0或2个致病基因．由于蚕豆病是一种脱氢酶缺乏导致的单基因遗传病，所以该基因是通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物的性状．（3）经调査发现，蚕豆病中的女性携带者也有10%的发病风险，由于Ⅲ﹣8个体患病，所以Ⅱ﹣6的基因型为XAXa，又Ⅱ﹣5和Ⅱ﹣6为同卵双生姐妹，所以Ⅱ﹣6的基因型也为XAXa，则Ⅱ﹣6和Ⅱ﹣7（XAY）生一个患病孩子的风险为（XaY）+（XAXa）×10%=．调查该病发病率时除了要随机调査外，还应注意调查群体足够大．故答案为：（1）伴X隐性遗传Ⅱ﹣5或Ⅰ﹣2

（2）0或2

控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物的性状（3）

调查群体足够大42.柑橘喜温，耐寒能力较差。研究人员通过相关实验研究低温条件对柑橘的影响。实验中甲、乙两组白天均保持25℃；夜间甲组进行6℃的低温处理，乙组保持15℃。测定结果如下图曲线所示。请回答下列问题：(1)过低的温度对柑橘光合作用影响较大，甚至引起植株死亡。主要原因是：一方面低温导致____结构受破坏，从而引起光反应生成的____减少；另一方面低温使____，从而使暗反应速率降低。(2)甲组在实验的9天内干重变化情况是___（增加／减少），判断依据是________。(3)据测定，甲组柑橘叶／果实的光合产物比率明