湖北省荆门市中学职高部2022年高三生物摸底试卷含解析

湖北省荆门市中学职高部2022年高三生物摸底试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.为了检测“苏丹红”对人体细胞的毒害作用，研究人员以哺乳动物组织块为实验材料开展有关研究，得到下表结果。下列相关叙述，不正确的是

A．该实验开始时先制备细胞悬液

B．该实验还需设置一个空白对照组C．该实验控制的最适温度为25℃左右

D．实验结果表明较低浓度的苏丹红毒性较小参考答案：C2.下列能说明某细胞已经发生分化的是（

）。A．进行ATP的合成

B．进行mRNA的合成C．存在血红蛋白

D．存在纤维蛋白原基因参考答案：C【知识点】细胞的分化、衰老、凋亡和癌变ATP是直接能源物质，所有细胞都进行ATP的合成，与细胞分化无关，A错误；蛋白质是生命活动的承担者，每个细胞都需要合成蛋白质，合成蛋白质就需要mRNA的合成，与细胞分化无关，B错误；所有细胞都含有血红蛋白基因，但只有在红细胞中表达，存在血红蛋白说明是红细胞，即已经分化，C正确；体细胞都是由受精卵不断通过有丝分裂而产生的，因此人的体细胞都含有一整套相同的基因，都含有纤维蛋白原基因，D错误．【典型总结】1、细胞分化指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．2、原因：基因选择性表达的结果．3、同一生物体内不同部位的细胞DNA、基因、转运RNA相同，但RNA和蛋白质不完全相同；呼吸酶基因和ATP合成酶具有在所有细胞中都表达，与细胞分化无关．3.下列有关生物多样性的叙述中，正确的是：(

)

A．保护生物的多样性就是在基因、物种和群落三个层次上采取保护措施

B．为了增加当地物种的多样性，可以大量引进外来物种

C．昆虫多数以植物为食，它们的存在对植物的多样性是一种威胁

D．生物多样性是治疗人类疾病不可缺少的基因库参考答案：D4.用相同的完全培养液，在相同条件下分别培养水稻和番茄幼苗．在二者的吸水率几乎相同的情况下，72h后原培养液中部分离子浓度发生了如下表所示的变化（表中数据为72h后溶液中部分离子浓度占实验开始时的百分比）．分析下表不能得出的结论是（）

K+Mg2+Ca2+SiO水稻17.010511719.5番茄19.18559.6118

A．不同植物对同一离子的需要量是不同的B．与番茄相比，水稻对SiO需要量大，对Ca2+需要量小C．不同植物根尖细胞膜上载体的种类和数量是不同的D．植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度有关参考答案：D考点：主动运输的原理和意义．版权所有分析：由表格分析可知：不同植物对同种离子的需要量及同一植物对不同离子的需要量不同，因此植物对矿质元素是一种选择性吸收，而对水是无选择性吸收，所以植物体对水分和矿质元素的吸收是两种不同的跨膜运输方式．水稻吸收的Si4+多，对Ca2+、Mg2+吸收量少，而番茄吸收的Ca2+和Mg2+较多，对Si4+吸收量少．这体现了植物对无机盐离子的吸收具有选择性，其原因在于不同植物根尖细胞膜上载体的种类和数量是不同的．解答：解：A、不同植物对同一离子的需要量是不同的，A正确；B、与番茄相比，水稻对SiO需要量大，对Ca2+需要量小，B正确；C、不同植物根尖细胞膜上载体的种类和数量是不同的，C正确；D、植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度关系不大，与植物的需求有关，D错误．故选：D．点评：不同植物细胞对矿质元素的吸收量不同，同一植物体对不同矿质元素的吸收量不同，植物细胞对矿质元素的吸收具有选择性，正确分析题图获取信息并根据信息进行推理是解题的关键．5.关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述，错误的是A.动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同B.动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶C.烟草叶片离体培养能产生新个体，小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖D.动物细胞培养可用于检测有毒物质，茎尖培养可用于植物脱除病毒参考答案：B解析：动物细胞培养和植物组织培养所用的培养基不同，前者是液体培养基，后者是固体培养基，且培养基的成分也有区别，故A正确；动物细胞培养要用到胰蛋白酶，而植物组织培养过程不需要用胰蛋白酶处理，故B错误；因为植物细胞具有全能性，所以烟草叶片离体培养能产生新个体，小鼠杂交瘤细胞既能产生特定的抗体，也能在体外培养条件下无限增殖，故C正确；动物细胞培养可用于检测有毒物质等，茎尖细胞几乎不含病毒，所以用茎尖培养可用于植物脱除病毒，故D正确。【知识点】植物细胞工程与植物的组织培养技术

动物细胞工程与单克隆抗体6.1~10分别指示植物细胞模式图中对应的细胞结构，以下相关说法正确的是()A.3是遗传信息库，是细胞遗传和代谢的中心B.1、2、8存在于所有植物细胞中，且都含有磷脂C.9内可含有糖类、无机盐、色素和蛋白质等物质D.1、5、6和8在颤藻与水绵细胞中都存在参考答案：C【分析】分析图示可知，1是叶绿体，2是线粒体，3是细胞核，4是高尔基体，5是细胞膜，6是细胞壁，7是细胞质基质，8是核糖体，9是液泡，10是内质网。【详解】A、3细胞核是遗传信息库，是细胞遗传和代谢的控制中心，A错误；B、1是叶绿体，如植物的根尖细胞不含叶绿体。8是核糖体，不含生物膜，也不含磷脂，B错误；C、9是大液泡，液泡内含有糖类、无机盐、色素和蛋白质等物质，C正确；D、颤藻为原核细胞构成的原核生物，不含1叶绿体，D错误。故选C。【点睛】本题考查细胞的结构和功能，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。7.右图是同一种动物的两个细胞分裂图，下列有关叙述不正确的是

A．甲是减数分裂图，乙是有丝分裂图

B．该种动物的体细胞中有4条染色体

C．甲细胞中染色体、染色单体、DNA的数目依次是2、4、4

D．甲的亲代细胞基因型一定是AaBb参考答案：D8.一块弃耕的农田，很快长满杂草，几年后，草本植物开始减少，各种灌木却繁茂起来，最后这块农田演变成了一片森林。这片森林在不受外力干扰的情况下将会长期占据那里，成为一个非常稳定的生态系统。该生态系统在此演变过程中，相关变化趋势正确的是

参考答案：答案：B9.生命系统的最宏观和最微观的层次分别是A．生态系统、个体

B．生物圈、分子和原子

C．个体、病毒

D．生物圈、细胞参考答案：D10.下列不属于促甲状腺激素的生理作用的是（）A．是甲状腺的形态发育必需的B．能维持甲状腺的正常功能C．促进促甲状腺激素释放激素的分泌D．刺激甲状腺激素的形成和分泌参考答案：C【考点】动物激素的调节．【分析】促甲状腺激素作用于甲状腺，促进甲状腺激素的分泌，甲状腺素能促进新陈代谢，提高神经系统的兴奋性．【解答】解：A、促甲状腺激素作用于甲状腺，促进甲状腺生长发育，A正确；B、促甲状腺激素能维持甲状腺的正常功能，B正确；C、促甲状腺激素不能促进促甲状腺激素释放激素的分泌，C错误；D、促甲状腺激素能刺激甲状腺激素的形成和分泌，D正确．故选：C．【点评】解题关键：理解各激素作用，掌握各种激素的生理功能．

11.下列有关实验试剂或实验方法的叙述中正确的是

A、植物的生长素和人的胰岛素均能与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应

B、制作小生态瓶时，应定时向瓶内通气，保证生物的有氧呼吸

C、使用适宜浓度的硝酸钾溶液观察到洋葱表皮细胞的质壁分离现象后，不滴加清水也能观察到质壁分离复原现象

D、鉴定可溶性还原糖时，要先加入斐林试剂甲液摇匀后，再加乙液参考答案：C12.右图是微生物平板划线示意图。划线的顺序为12345。下列操作方法正确的是

A．操作前要将接种环放在火焰边灼烧灭菌

B．划线操作须在火焰上进行

C．在5区域中才可以得到所需菌落

D．在12345区域中划线前后都要对接种环灭菌参考答案：答案：D13.体液中Ca2+含量太低时，神经、肌肉的兴奋性升高而出现抽搐。这一事实说明Ca2+的作用之一是A．构成细胞结构的主要成分；

B．维护细胞的正常形态；C．维持细胞的正常生理功能；

D．调节细胞内的渗透压参考答案：C14.人类ABO血型由9号染色体上的3个复等位基因（IA，IB和i）决定，血型的基因型组成见下表。若一AB型血红绿色盲男性和一O型血红绿色盲携带者的女性婚配，下列叙述不正确的是（）血型ABABO基因型IAIA，IAiIBIB，IBiIAIBii

A.他们生A型血色盲男孩的概率为1/8B.他们生的女儿色觉应该全部正常C.他们A型血色盲儿子和A型血色盲正常女性婚配，有可能生O型血色盲女儿D.他们B型血色盲女儿和AB型血色觉正常男性婚配，生B型血色盲男孩概率为1/4参考答案：B【详解】A、AB型血红绿色盲男性基因型为IAIBXhY，O型血红绿色盲携带者的女性基因型为iiXHXh，他们生A型血色盲男孩IAiXhY的概率为1/2×1/4=1/8，A正确；

B、他们生的女儿色觉一半正常，一半色盲，B错误；

C、他们A型血色盲儿子和A型血色觉正常女性的基因型分别为IAiXhY、IAiXHXh，生出O型血色盲女儿iiXhXh的概率为1/4×1/4=1/16，C正确；

D、他们B型血色盲女儿和AB型血色觉正常男性的基因型分别为IBiXhXh、IAIBXHY，生B型血色盲男孩的概率为1/2×1/2=1/4，D正确。

故选B。15.下列各组细胞结构中都可以发生碱基互补配对行为的是

（

）①细胞核

②线粒体

③叶绿体

④中心体

⑤高尔基体

⑥核糖体A.①②③④

B.②③⑤⑥

C.①④⑤⑥

D.①②③⑥参考答案：D略16.下列图解是关于细胞的分化、衰老和癌变关系的图像。有关这些些图像的说法正确的是的（

）

A．

图一所示的a过程是癌细胞的癌变过程。B．

图一中的b和c遗传物质已发生了改变，功能也发生了改变。C．

图二中的bc过程中发生了DNA的复制，是通过有丝分裂完成的。D．

图二中的a过程指的是细胞的癌变过程。

参考答案：C17.在不损害高等植物细胞内部结构的情况下下列哪种物质适用于去除其细胞壁（

）

A．蛋白酶

B．盐酸

C．纤维素酶

D．淀粉酶参考答案：C18.下列有关人体体液的叙述，正确的是A.血液是血细胞直接生活的环境B.人体的体液中含量最多的是组织液C.组织液、淋巴在成分及含量上完全相同D.营养不良和淋巴循环受阻均会导致组织水肿参考答案：D血细胞生活中血浆中，因此血浆是血细胞直接生活的环境，A错误；人体的体液中含量最多的是细胞内液，B错误；组织液、淋巴在成分及含量上都不相同，C错误；营养不良和淋巴循环受阻都会导致组织液增多，引起组织水肿，D正确。【考点定位】人体体液的组成【名师点睛】内环境是人体内细胞赖以生存的液体环境，内环境又叫细胞外液，由血浆、组织液和淋巴组成，大多数细胞直接生活的环境是组织液，不同细胞生活的内环境可能不同。19.细胞有丝分裂的主要特点是染色体的平均分配，平均分配的结果是两组染色体的()A．数目不同，形态不同

B．数目不同，形态相同C．数目相同，形态相同

D．数目相同，形态不同参考答案：C20.右图为某植物的体细胞中染色体数示意图，将其花粉经离体培养得到植株的基因型最可能是

（

）A．AB

B．AaBbC．ab

D．AAaaBBbb参考答案：B21.有关细胞学说的建立，正确的是（）A．该学说认为除病毒外，一切生物都是由细胞及细胞产物构成的B．施旺和施莱登认为“新细胞可以从老细胞中产生”即“细胞通过分裂产生新细胞”C．显微镜的发明和应用为细胞学说的建立奠定了基础D．该学说认为由细胞构成的生物分为真核生物和原核生物参考答案：C考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．分析：细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出，细胞学说的内容有：1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成．2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用．3、新细胞可以从老细胞中产生．英国科学家虎克是细胞的发现者并且是命名者；魏尔肖提出“一切细胞来自细胞”，为细胞学说作了重要补充．解答：解：A、细胞学说指出动植物是由细胞及细胞产物构成的，A错误；B、施旺和施莱登认为“新细胞可以从老细胞中产生”，“细胞通过分裂产生新细胞”则是魏尔肖提出的，B错误；C、显微镜的发明和应用为细胞学说的建立奠定了基础，C正确；D、细胞学说未指出生物分为真核生物和原核生物，D错误．故选：C．点评：本题考查了细胞学说的内容和意义等知识，意在考查考生的识记能力，属于简单题．考生要能够识记细胞学说的建立者；明确细胞学说揭示了动植物结构的统一性；识记虎克和魏尔肖两位科学家在细胞学说建立过程中的贡献．22.关于叶肉细胞在光照条件下产生ATP的描述，正确的是A．线粒体和叶绿体合成ATP都依赖氧

B．无氧条件下，光合作用是细胞ATP的唯一来源C．细胞质中消耗的ATP均来源于线粒体和叶绿体D．有氧条件下，线粒体、叶绿体和细胞溶胶都能产生ATP参考答案：D23.豌豆灰种皮对白种皮是显性,黄子叶对绿子叶为显性.每对性状的杂合子(F1)自交后代(F2)均表现3:1的性状分离比.则下列统计符合上述分离比的是A.F1植株种皮颜色的分离比

B.F2植株种皮颜色的分离比C.F1植株子叶颜色的分离比

D.F1和F2种皮颜色的分离比参考答案：B24.下图是人体内糖代谢过程简图，请分析以下叙述中错误的是（

）A．如果图示的细胞是肝细胞，则图中A所示的物质可能是肝糖元B．如果图示的细胞是高度分化的肌细胞，则该细胞一般不具备细胞周期C．图示中的③④过程均会使细胞中ADP的含量上升D．如果人体内甲状腺激素浓度过高，则图中②的过程将加快参考答案：C25.下表为糖类、脂肪和蛋白质主要组成元素的质量分数：种类质量分数(%)CHON脂肪73～7711～12.59～12—糖类52～587～840～45—蛋白质50～556.5～7.319～2415～24分析数据得出的下列结论不正确的是(

)A.质量相同的脂肪和糖类被彻底分解时，糖类耗氧少B.质量相同的脂肪和糖类被彻底分解时，脂肪产生的能量多C.脂肪、糖类、蛋白质在体内代谢的共同代谢终产物是CO2和H2OD．脂肪是生物体进行生命活动的主要能源物质参考答案：D26.某种突触传递兴奋的机制为：当兴奋传至突触小体时，引起突触小泡与突触前膜融合并释放去甲肾上腺素（简称NE），在突触间隙中，NE将发生如图所示的结合或摄取．下列分析中错误的是（）A．突触前膜和后膜均能摄取NE，但不能说明兴奋可以双向传递B．NE是一种神经递质，突触前膜释放NE需要受体C．NE作用于突触前膜后抑制NE的释放属于反馈调节D．NE与突触后膜受体结合后将引发后膜电位变化参考答案：B【考点】神经冲动的产生和传导．【分析】兴奋在两个神经元之间传递是通过突触进行的，突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分组成，神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，进入突触间隙，作用于突触后膜上的特异性受体，引起下一个神经元兴奋或抑制，所以兴奋在神经元之间的传递是单向的．突触可完成“电信号→化学信号→化学信号”的转变．【解答】解：A、兴奋在突触上的传递是单向的，突触前膜和后膜均能摄取NE，但不能说明兴奋可以双向传递，A正确．B、神经递质的释放方式为胞吐，不需要受体，B错误．C、由图可知，神经递质可与突触前膜的受体结合，进而抑制突触小泡释放神经递质，这属于负反馈调节，C正确．D、神经递质与突触后膜的受体特异性结合后，使突触后膜由静息电位变为动作电位，D正确．故选：B．【点评】此题考查兴奋在突触上的传递过程，要求学生熟练掌握其过程．27.如表实验都需要使用光学显微镜进行观察，有关实验现象描述合理的是（）实验编号实验名称观察到的实验现象实验①检测生物组织中的油脂不能观察到位于两个细胞之间的脂肪滴实验②观察多种多样的细胞蚕豆叶下表皮细胞和蛙间皮细胞均能观察到细胞核和核糖体实验③观察植物细胞的质壁分离和复原在质壁分离过程中，某一时刻观察发现不同细胞质壁分离的位置、程度并不一致实验④观察细胞的有丝分裂洋葱根尖分生区中多数细胞中的染色体形态清晰A．实验① B．实验② C．实验③ D．实验④参考答案：C【考点】观察细胞的有丝分裂；检测脂肪的实验；观察植物细胞的质壁分离和复原．【分析】1、质壁分离实验中，不同细胞的细胞液浓度大小不同，质壁分离的位置、程度并不一致；2、细胞周期中，间期所占时间长，分裂期所占时间短，处于分裂期的细胞数目少；3、脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）．【解答】解：①脂肪需要使用苏丹Ⅲ（苏丹Ⅳ）染色，使用酒精洗去浮色以后在显微镜下观察，可以看到两个细胞之间的橘黄色（红色）的脂肪颗粒，①错误；②核糖体不能在光学显微镜下观察到，②错误；③由于不同细胞的细胞液浓度大小不同，因此在质壁分离过程中，某一时刻观察发现不同质壁分离的位置、程度并不一致，③正确；④细胞周期中间期时间长，因此观察有丝分裂的实验中，视野中间期细胞多，分裂期细胞少，因此观察到染色体的细胞少，④错误．故选：C．28.某有机分子的分子式为C22H34O13N6，其水解后共产生下列3种氨基酸

甘氨酸

丙氨酸

谷氨酸据此判断，下列正确的一项是A．在细胞中合成1个这样的分子至少需要3种tRNA

B．合成1个这样的分子同时将产生6个水分子C．该分子中存在一个游离氨基和一个游离羧基D．1个这样的分子水解后可以产生2个谷氨酸

参考答案：答案：A29.（08广东卷）某同学正在跑步，参与调节这一过程的神经结构有①大脑皮层

②小脑

③下丘脑 ④脑干

⑤脊髓A．①②③④

B．①③④⑤

C．①②④⑤

D．①②③④⑤参考答案：答案：D解析：某同学正在跑步，参与调节这一过程的神经结构有①大脑皮层②小脑③下丘脑④脑干⑤脊髓。例如①判断方向；②运动协调；③渗透压或体温调节；④参与呼吸调节；⑤交感神经和部分副交感神经发源于脊髓灰质的中间外侧柱及相当于中间外侧柱的部位，因此脊髓可以成为内脏反射活动的初级中枢。脊髓申枢可以完成基本的血管张力反射、发汗反射、排尿反射、排便反射等。30.以下有关蛋白质工程的叙述，不正确的是A.蛋白质工程发展的基础是基因工程B.蛋白质工程的原理是从预期的蛋白质功能出发最终找到脱氧核苷酸序列的过程C.T4溶菌酶中引入二硫键提高了它的热稳定性是蛋白质工程应用的体现D.蛋白质工程只能改造现有的蛋白质而不能制造新的蛋白质参考答案：D31..图甲中①②③④表示不同化学元素所组成的化合物,图乙表示由四个单体构成的化合物。以下说法不正确的是()A.若图甲中的②大量存在于皮下和内脏器官周围等部位,则②是脂肪B.若图甲中④能吸收、传递和转换光能,则④可用无水乙醇提取C.图乙中若单体是氨基酸,则该化合物彻底水解后的产物中氧原子数增加3个D.图乙中若单体是四种脱氧核苷酸,则该化合物彻底水解后的产物有5种参考答案：D②的组成元素只有C、H、O，且存在于皮下和内脏器官周围等部位，可能是脂肪，A正确；④的组成元素是C、H、O、N、Mg，能吸收、传递和转换光能，则④可能是叶绿素，可用无水乙醇提取，B正确；乙图中若单体是氨基酸，则为四肽，则该化合物彻底水解需要3分子水，所以水解后的产物中氧原子数增加3个，C错误；乙图中若单体是四种脱氧核苷酸，则为DNA，该化合物彻底水解后的产物有脱氧核糖、磷酸和四种碱基A、C、G、T，共6种，D正确。32.如图所示为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗速率的关系．下列说法正确的是（）A．ab段为需氧呼吸，bc段为需氧呼吸和厌氧呼吸，cd段为厌氧呼吸B．无论在何种运动强度下，肌肉细胞CO2的产生量始终等于O2的消耗量C．bd段的厌氧呼吸使有机物中的能量大部分以热能形式散失，其余储存在ATP中D．若运动强度长时间超过c，乳酸大量积累导致内环境pH持续下降参考答案：B【考点】细胞呼吸的过程和意义．【分析】根据题意和图示分析可知：图示为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗速率的关系，其中ac段，氧气消耗速率逐渐升高，而血液中的乳酸含量保持相对稳定；cd段氧气消耗速率不变，但血液中的乳酸含量逐渐升高．【解答】解：A、分析题图曲线可知，cd段氧气消耗率较高，血液中乳酸水平升高，因此该阶段既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸，A错误；B、人体细胞无氧呼吸的产物是乳酸，有氧呼吸过程中氧气的吸收量与二氧化碳的释放量相等，因此不论何时，肌肉细胞CO2的产生量都等于O2消耗量，B正确；C、无氧呼吸过程中有机物中的能量只有少部分释放出来，大部分储存在有机物不彻底的氧化产物乳酸中，释放的能量大部分以热能散失，其余储存在ATP中，C错误；D、如果运动强度长时间超过c，血液中乳酸的积累量增大，会造成肌肉酸胀乏力，由于缓冲物质的存在，内环境pH不会持续下降，保持相对稳定，D错误．故选：B．

33.如图是突触的亚显微结构，下列说法正确的是A．①中内容物使b兴奋时，兴奋部位的膜对Na＋通透性减小B．②处的液体为组织液，③一定是下一个神经元的轴突膜C．在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量D．当兴奋沿b神经元传导时，其膜内电流方向与兴奋传导方向相反参考答案：C34.下列关于细胞分裂、分化、衰老和癌变的叙述中，正确的是A．细胞分裂可以导致基因突变，但不会产生染色体变异B．化疗主要是利用药物作用于癌细胞周期的间期C．人体神经细胞与肝细胞的形态结构和功能不同，是因为它们的DNA碱基序列不同D．白化病人的头发呈白色是头发基部黑色素细胞内酪氨酸酶活性降低所致参考答案：B35.下列有关有丝分裂和减数分裂的叙述，正确的是

A．观察根尖分生区有丝分裂的实验中，看不到细胞分裂各个时期连续的动态过程，但观察减数分裂的实验可以看到细胞分裂过程中连续的动态过程

B．制作根尖分生区有丝分裂装片的步骤为：解离→漂洗→染色→制片

C．观察有丝分裂的试验中，解离时间约为3~5min，染色时间约10min，漂洗时间约3~5min

D．观察蝗虫睾丸中精母细胞减数分裂固定装片时，看到在减数第一次分裂后期，细胞质不均等分裂参考答案：B36.下列有关细胞器的说法正确的是()A．核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器B．线粒体是有氧呼吸的主要场所，在其中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水C．叶绿体是所有生物进行光合作用的场所，含有DNA、RNA、蛋白质和磷脂等成分D．在植物细胞有丝分裂的末期，细胞中的高尔基体活动加强参考答案：D37.如图甲为在一定浓度CO2缓冲液、其它最适条件下培养的植物，图乙的a、b为培养过程中的一些量相对值的变化，下列说法不正确的是

A．若图乙表示甲图完全培养液中镁离子的浓度，由a到b的变化说明植物对镁离子的吸收的相对速率小于对水分的吸收相对速率B．若图乙表示甲图中植物叶肉细胞内C3化合物的变化，则a到b可能是突然停止光照或光照减弱C．若图乙表示在对甲图植物遮光处理后的呼吸速率由a到b变化，则可能是适当升高了温度D．若图乙表示甲图植物光合速率由a到b变化，则可能是适当提高了CO2缓冲液的浓度参考答案：C【知识点】植物的水分代谢与植物的矿质营养

细胞呼吸解析：植物在完全培养液中，对水和镁离子均吸收，但a到b镁离子的相对浓度增加，表明植物对镁离子的吸收的相对速率小于对水分的吸收相对速率，A正确；突然停止光照或光照减弱，光反应产生的[H]和ATP减少，对C3的还原减少，会导致C3的量增加，B正确；适当提高CO2缓冲液的浓度，植物光合速率增大，D正确。38.取洋葱根尖临时装片，欲在显微镜下观察到细胞有丝分裂的前、中、后、末几个时期，下列叙述正确的是

A.应选一个处于间期的细胞，持续观察它从间期到末期的全过程

B.如果在低倍镜下看不到细胞，可改用高倍镜继续寻找

C.如果视野过暗可转动细准焦螺旋增加视野的亮度

D.如果在一个视野中不能看全各个时期，可移动装片从周围细胞中寻找参考答案：D39.动物脑组织中含有丰富的谷氨酸脱羧酶，能专一催化1mol谷氨酸分解为1mol氨基丁酸和1molCO2。某科研小组从小鼠的脑中得到该酶后，在谷氨酸起始浓度为10mol/L．最适温度．最适pH的条件下，对该酶的催化反应过程进行研究，结果见图甲和图乙。下列有关说法正确的是

A．二氧化碳浓度增加到一定程度以后不再增加，原因是酶失活B．乙图中当酶浓度增加到一定程度后催化反应速率不再增加C．乙图中催化反应速率增加的原因是随着酶浓度的增大，酶的活性逐渐增加D．将甲的纵坐标改成乙中的催化反应速率，坐标曲线和原曲线不一样参考答案：D审题时要关注坐标曲线的一些说明，以及横坐标的含义。甲是在酶浓度固定、反应物量一定下进行的反应，用生成物CO2浓度来表示整个反应过程的变化，这是一个催化反应；而乙是在反应物浓度过量不成为反应的限制因素条件下，随着酶浓度改变时对催化反应速率的影响，限制因素是酶浓度，由于反应物浓度过量，所以随着酶浓度的增加，反应速度不断增加。40.一种植物的叶落入潮湿的土壤后，可发育成一株完整的幼苗，这一过程涉及①呼吸作用、光合作用、激素调控

②细胞分裂、脱分化、再分化、组织器官形成

③DNA的复制、转录、蛋白质的合成

④等位基因的分离、非等位基因的自由组合A.①②③

B.①③④

C.①②

D.①③

参考答案：A二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.干扰素常用于治疗病毒感染引起的疾病，现在可以通过基因工程大量获得。请回答相关问题。（1）已知干扰素的氨基酸序列，则获取目的基因的较简单方法是

，目的基因还可以从cDNA文库获取，但cDNA文库只含某种生物的部分基因，原因是

。

（2）基因表达载体除含有干扰素基因外，还必须有

、

和

等。

（3）如果受体细胞为受精卵，则此过程还涉及到动物细胞培养技术，动物细胞培养的条件包括

、营养、

、气体环境，提供气体中CO2的主要作用是

。

（4）转基因技术是否成功，需要对受体细胞进行分子水平的检测，首先是检测受体细胞

上是否插入目的基因，这是目的基因能否在真核生物中稳定遗传的头键。参考答案：42.据图回答下列问题：（1）图中分子Z的中文名称是________，在植物细胞内，能产生Z分子的场所还有________、________。（2）图是验证水生绿色植物进行光合作用的实验装置图，锥形瓶中放入适宜浓度的小苏打（NaHCO3）溶液（整个实验过程中溶液体积不变）和新鲜水草，瓶口用带有导管的橡皮塞塞紧。图2①在保持温度不变的情况下，将正在进行实验的装置光源关掉，使实验处于黑暗处，则短时间内植物细胞内五碳化合物含量________（填“增加”或“减少”）。处于黑暗环境一段时间后，U形管左侧管内液面的高度________（填“升高”“降低”或“保持不变”），原因是_______________________________________________________________________。②在标况下，某时间段内实验装置U形管左、右侧管内液面的高度发生如图所示变化（假设10刻度＝0.224mL），则该时间段水草________（填“消耗”或“积累”）葡萄糖________mg。图3参考答案：（1）.三磷酸腺苷（2）.细胞质基质（3）.线粒体（4）.减少（5）.升高（6）.植物进行有氧呼吸消耗