班主任演讲主持词(十二篇)

第页共页班主任演讲主持词(十二篇)班主任演讲主持词篇一大家上午好。首先我代表学校所有的老师和工作人员对你们的到来表示热烈的祝贺和欢送，祝贺你们在高考的人生跳板上，展现了自己的才能，实现了自己的大学梦想，欢送你们参加xxxxx，成为这个享有西南地区煤炭行业“黄埔军校”美誉、拥有60余年办学悠久历史的学府的一份子。你们将在这里度过人生的重要阶段，从稚嫩走向成熟，从校园走向工作岗位。过去的十几年里大家都忙于伏案苦学—考大学是唯一且明确的目的，来到大学里你们应该站起来，四处瞭望—考虑“我来这儿做什么？”、“我将成为一个怎样的人”。从入学第一天起，大家就应该对大学四年的生活有个正确的认识和规划。作为过来人，以你们亦师亦友的身份，给你们提几点建议，希望会对大家今后的学习和生活有些许的.指导和帮助。简单说来就是“一规划，二适应，三学习”。先说“一规划”，即制定大学职业生涯规划，一个好的大学职业生涯规划就像是一面旗帜，会指引我们前进的方向，防止走弯路。规划可分为长、中、短三种。例如，长期规划是大学四年过后要进某大型国企工作，理解到求职条件包括身体安康、成绩优异、英语四级、有班干部或学生会工作经历等。那么中期规划就可以是每学期要学什么，要提升哪一方面的才能。短期规划就可以落实到每天要怎么做了。坚持按照自己的规划有目的的过好每一天，大学的生活一定会充实而丰富。再说“二适应”，即适应现状，适应变化。现状是大家可能远离了被安排、被唠叨、被保护，获得了你们想要的自由。但却需要适应新的环境、新的同学、新的学习方式和节奏，需要自己安排和打理生活。无论你经历的变化是苦是甜，表情是哭是笑，这都是成长的代价。唯有主动的进展心理调整，积极的进展角色转换，等你调整好可以微笑着面对一切的时候，生活就会回报你微笑，你会收获友谊、学识，当然还可能有奖学金等等。“三学习”，一是要学习知识和技能，即要打好专业根底，无论你们今后是选择考研，还是去工作，专业课的根底都是非常重要的。学好专业课就像是盖房子打地基一样，只有地基打好了，房子才能盖得高盖得稳。二是要学习如何自学和培养自身的创新才能，努力把自己锻炼成为理论扎实、理论才能强、适应社会开展的新型创新人才。三是要学习为人处事，对于大家而言可能知识、方法很快就可以掌握，但是良好的习惯，优秀的品质，高尚的品德却不是朝夕可就的。只有把求知与做人完美地结合起来，才能实现自己的价值，真正成长为一个对社会有用的人。最后，给大家提一点希望，希望大家多往家打打，假期多回家看看，不只是看父母，更是给父母看，因为你们永远都是他们的牵挂和骄傲！千里之行始于足下，新的生活已然开场，“砺苦谨信、技精图强”——记住学校对你们的期望，新一代的工程学院学子们，放手拼搏、努力奋斗吧，一定要让青春无悔！班主任演讲主持词篇二高考一天天临近，同学们心情一天比一天紧张。高考如战场，不紧张是不可能的，适当的紧张，才有利于高考的超程度发挥。老师是过来人，也曾经历过高考硝烟炮火的洗礼，也紧张过，也困惑过。对于紧张和困惑，我给大家讲一个故事。一只新组装好的小钟放在两只旧钟当中，两只旧钟“滴答、滴答”一分一秒地走着。其中一只旧钟说：“来吧，你也该工作了。可是我有点担忧，你走完3200万次以后，恐怕便吃不消了。”“天哪！3200万次。”小钟吃惊不已，“要我做这么大的事？办不到，办不到。”，小钟畏惧了。另一只旧钟说：“别听他胡说八道。不用害怕，你只要每秒滴答摆一下就行了。”“天下哪有这样简单的事情。”小钟将信将疑，“假如这样，我就试试吧。”，于是，小钟很轻松地每秒钟“滴答”摆一下，不知不觉中，一年过去了，它摆了3200万次。每个人都希望梦想成真，可是，总感觉成功却似乎远在天边遥不可及，倦怠和不自信让我们疑心自己的才能，放弃努力。其实，我们不必想以后的事，一年甚至一个月之后的事，只要想着今天我要做些什么，明天我该做些什么，然后努力去完成，就像那只钟一样，每秒“滴答”摆一下，成功的喜悦就会渐渐浸润我们的生命。高考是比知识、比才能、比心理、比信心、比体力，比考试策略的一场综合性考试。对于18岁的我们来说，有些事情确实会影响我们的一生，但是没有一件事能决定我们的一生！一分耕耘，一分收获，未必；九分耕耘，会有收获，那是一定！平时的练习就是高考，高考就是练习，平时当高考，高考当平时，紧张而有序，效率是关键。争取时间就是争取成功，进步效率就是进步分数。临近考前不必每分钟都学习，但求学习中的每分钟都有收获。超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。这样做的.根基在于——相信自己，不仅相信自己现有的实力，也相信自己通过努力可以获得的进步。高考过程是一次独立的行动，积极应战、顽强应战，艰辛由你单独承当，成功由你独立争取。人有时是要勉强自己的，怕与不怕，都得过，我们需要一种来自自身的强有力的能量推动自己闯出一个心的境界来，那就是：高考，我怕谁！做好准备，考场上总有最困难的时刻。沉着才见英雄本色。对待试题：冷静、乐观，对待考试：认真、自信。最难的题，对你而言，并不一定在于最后一道。遇到会做的题：仔细；遇到不会做的题：冷静。把容易题作对，难题就会变容易。不求难题都做完，但求中低档题不错。高考是像人生成功道路中的一堵墙，跨越它就辉煌。也有人说，人生的成长便是一次次从此岸到此岸的跨越。对于高考，老师有以下几点提示：1、答题卡开头局部填写、涂卡错误：包括准考证号填写错误和涂卡不标准，后者的主要原因是将机读卡上条形码撕破、弄脏或折贴后无法过机；2、选择题填涂错误：主要是用笔不标准，不用2b铅笔，用笔太硬把纸涂破，或用钢笔、圆珠笔填涂；有的学生没有填满、填实答题小方框，或填涂过轻；有时考生没有填成小方框；还有的考生填错后修改时没有擦干净；还有的考生把机读卡横竖未分清就涂。3、非选择题答题错误：主要是未用规定的笔答题。有的考生用铅笔或圆珠笔答题；有时考生没有用2b铅笔或蓝色签字笔作图；有的考生答题超过过定区域。4、书写不标准。包括：书写潦草，改动不标准，造成在阅卷时区分不清〔特别是化学有机构造和化学方程式。5、在答题区域书写与答案无关的内容，特忌在答卷上打草稿。6、试卷不整洁。7、作题关键的字、修辞、数据、结论或隐含条件未用，不知出题人意图。或只满足局部条件就得结论。1、备齐答题文具。提早一到两天，准备好所有考试所需物品，并统一收纳放在一个包袋里〔2b铅笔、准考证、书写蓝字迹的钢笔或签字笔、直尺、圆规、三角板、橡皮檫等〕。2、答题前先填好姓名、准考证号。〔1〕、考生拿到试卷和答题卡后，应立即用055mm黑色或蓝色签字笔或黑色墨水钢笔在相应区域填写姓名及准考证号。〔2〕、姓名和准考证填写好后，应仔细核对的姓名和准考证号。不要把条形码弄脏、弄破。否那么，评卷时计算机将无法识别。3、仔细阅读试卷及答题卡上的文字说明，并严格遵守有关规定。试卷及答题卡上的文字说明分为三类：〔1〕、总揽全卷的说明。高考每一科试卷标题的下方都有一个说明，主要内容是说明该科试卷的构造、页数以及考试时间。考生对考试时间和页数应作到心中有数，以便合理分配时间。〔2〕、针对i卷或ii卷的考前须知。高考各科试卷i卷、ii卷开头局部都有一个“考前须知”，说明了答该卷时应注意的问题或给数据〔如：相对原子质量、对数，数学公式等〕。〔3〕、针对某个试题的说明。〔4〕、要求在做完试卷i后立即将答案填涂在机读卡上，假设考试接近完毕了才机读卡，有可能时间不够，涂卡匆忙而涂错，并且涂卡时要认真看清楚机读卡是横式或竖式，涂卡时要逐一核准题目号和答案，严放因为漏涂一题导致依次递补全部错位的场面出现。4、答案应答在要求位置试卷i答在机读卡上，答在试卷i和草稿纸的答案一律无效。试卷ii答在每个试题相应位置，超出答题区域的答案都将被视为无效。5、不得在机读卡和卷ii上书写与答题无关的内容。否那么，将视为成心做标记。6、考试完毕后立即进入下一科的状态〔复习或适当的休息〕，决不议论上一科的考试结果，结果越议越糟糕，影响下一场考试的情绪。7、提早几分钟进入考室，进入后保持安静可适当回忆当场考试内容或闭目养神或暗示自己“行”或想考试考前须知。8、考前复习主要是复习重要结论〔比方数学中的重要定理，性质，公式，试卷等〕及一些记忆型知识并保持适当的练习。9、调整好心态，放松自己但不是放纵自己〔比方剧烈的体育运动，上网等〕，可听听音乐。10、搞好高考前几天的休息和保持充分的精力，不能打乱平时的生物钟。注意饮食卫生，不乱喝饮料，乱吃零食和生食，预防感冒生病，否那么会影响考试的发挥。11、考试中假设过分紧张可喝温白开水或自我暗示。不要去考虑考试的结果如何，重要的是将题目做好，发挥出自己的程度就可以了。12。选择题目决不留空，填空尽可能填。13、做题目时应按照题目顺序并结合由易到难，由熟悉到生疏的形式进展，只要把握好了中低档题目，再攻下一两道难题就可以得较高的分了，严防死缠难题，久攻不下必失信心，影响以后的答题，考试中要有“不以物喜，不以己悲”的心态。14、草稿纸的正确使用方法是：将草稿纸均折成四折，打草稿时从左至右，从上至下，编题号打草稿，有利检查。切忌从中开场，随心所欲，混乱无章，算错后又从头开场，耽误时间。也忌讳在试卷的空白处打草稿，阅卷时，老师易产生判断错误且试卷不美观影响老师心情。1、需报告班主任协助处理的情况①考生准考证重号；②考生忘记带或遗失准考证；③进考室才发现忘记带笔或生病需用药的；④考试过程中有干扰你答题的；⑤校外考生高考时将自己的联络方式，告诉同学和班主任，以利考前帮助提醒自己不来迟到；⑥考试过程中，自己受到了不公平的待遇。2、需举手要求监考员处理的情况①得到试卷后发现试卷与当堂考试科目不符；②得到试卷后发现有缺页、漏印、重印、损坏无法使用或少了试卷的情况；③考生发生生病、晕场；④来自考场内外的干扰而自己无法克制的；⑤特殊情况需要上厕所的；⑥监考老师的行为影响考生答卷的〔如监考老师间的无意识的长时间交谈、监考老师长时间站在自己身边不走、监考老师走动频繁、监考老师不按时发卷、监考老师提早收试卷或收机读卡、监考老师频繁帮助考生整理试卷影响考生答题等与《监考员守那么》不符行为均可向监考老师提出意见，监考老师都会尊重你的。但注意提意见要有理、有利、有节，不影响自己答卷的好心情。〕；⑦草稿纸由我校免费提供，考生用完可以要，监考老师无条件提供。四、考生常见违纪情况①考生相貌与准考证存根的相貌不符；②开考后发现考生带有违禁物品〔如手机、计数器等〕；③考生提早答卷或考试终了信号发出后继续答卷；④考试抄袭或有意让别人抄袭、偷看、传递、交换试卷或答题卡、夹带交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号、带手机入考室等等有证据或证人的违规行为；⑤考场内喧哗、吸烟；⑥考试完毕带走试卷、答卷、机读卡或草稿纸。班主任演讲主持词篇三同学们：早上好！今天我和大家一起来到了一个新的班级，新的集体，老师的心情和大家一样，充满喜悦、冲动和兴奋。希望在今后的学习生活中，我们共同努力，让我们的学习充实、愉快，把我们的大家庭建立得安康、和谐！开学的第一天，老师想跟大家谈谈“四个不容易”。首先，父母不容易。因为有了父母，才有了我们自己。母亲十月怀胎，一朝分娩，为了我们生命的降临，付出了多大的`代价！我们的生日就是母亲的受难日。我们每一步的成长，都凝聚着父母的心血。我们的父母可能是农民，春耕夏耘，秋收冬藏，日出而作，日落而栖。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦；每一粒粮食、每一分钱都浸透了父母的汗水和青春。我们的父母可能是工人，每天八小时上班，有时还得加班，也很少有什么节假日。他们的工资也许不算丰厚，却要承当一个家庭的衣食住行；我们的父母可能是打工者，远在他乡，没日没夜，也许还受尽歧视和侮辱。为了供我们上学，他们省吃俭用，宁可苦了自己，毫无怨言。我们的父母可能是商人；他们苦心经营，想方设法，精打细算，只是为了让我们条件好一些，吃苦少一些。我们的父母可能是政府官员，他们为官一任，造福一方，勤勤恳恳，鞠躬尽瘁。他们不光是为了小家，更是为了大家。请相信，不管我们的父母从事什么样的职业，都可以用三个字来概括他们，那就是：不容易！因此，希望同学们在校努力学习，力争上游，用优异的成绩来慰藉报答父母；在家多做家务，减轻父母负担，理解父母，多些孝顺，少些叛逆。到父母生日的时候，买或者自己做一份礼物送给父母，表示我们不忘父母山高海深的恩情。第二，老师不容易。师者，所以传道受业解惑也。老师要负责同学们的学习，认真备课上课，还要修改大量作业。老师是新时代的移山愚公，起早贪黑，诲人不倦。老师还是同学们心灵的园丁，要花时间去理解你们，要随时关注你们心理上、情绪上的每一个变化，要倾听你们的倾诉，缓解你们的压力，解决你们的困难。老师的工作，绝不只是每天上一两节课。在教书育人的同时，老师还背负着来自家长、来自社会的宏大压力。大家说，老师容易吗？因此，希望同学们尊敬师长，认真听讲，有错就改，争取学有所成，不辜负老师的期望，不枉费老师的一番苦心。第三，自己不容易。听到这里，可能有同学会说，我不知不觉就长这么大了，无忧无虑，很开心嘛，怎么说不容易呢？其实，细想一下，我们从出生到会爬会走，从咿咿呀呀到会说话，从一字不识到会读书作文，从懵懵懂懂到有理想，从不懂事到学会为人处世。每一步固然是父母付出的结果，但也与自己的努力密不可分。这样看来，能走到今天，自己确实不容易！因此，希望同学们珍惜时间，刻苦钻研，不浪费、不虚度这仅有一次的珍贵生命！第四，走到一起不容易。四海之大，学生无数。为什么就是这几十位同学聚到了一起？我们来自四面八方，欢聚一堂，实属不易。有缘千里来相会，无缘对面不相识。因此，希望同学们心胸开阔，互相团结，和睦相处，把同学当作自己的兄弟姐妹去关心去保护，互相帮助，共同成长。同学们，当我们想偷懒时，当我们即将犯错时，当我们无法忍受某位同学时，当我们被老师批评时。让我们默念这“四个不容易”，我们就能变得精神抖擞、明智理智、宽宏大量、虚怀假设谷。就让这“四个不容易”伴随我们的学习生活，伴随我们的一生吧，我们一定会受益匪浅！最后，我衷心地祝愿大家快乐学习，安康成长！班主任演讲主持词篇四亲爱的同学们：在这炽热充满栀子花香的初夏，我们迎来了20xx年“六一”儿童节即20xx届屯堡中心小学六〔1〕班毕业晚会、此时此刻，作为班主任的我既万分冲动，又充满了落寞惆怅、我快乐的是你们马上就要小学毕业了，将迈入中学开场你们新的人生旅途、可你们知道吗，老师又是多么不舍得你们分开美丽的校园，分开相伴六年的你们啊！六年来老师为每一位同学的成长而快乐，虽然你们常被老师批评，但你们更是老师的骄傲与自豪、当你们获奖时，当你们学习点滴进步时，当你们知错就改时，当你们开心快乐时，当你们送来贺卡和礼物时老师觉得是世界上最幸福的人、因为是你们让老师的人生价值得到了表达、是你们了我怎样与你们相处，怎样让你们的才能得到展示与发挥，怎样面对新时代的你们，怎样去做好一个老师和一个班主任、今天，首先老师要感谢六年来为我和班级做出奉献的班干部，是你们让班级的大小事务井然有序、感谢多才多艺的班长——————郭泽文，在你的带着下让我们班的各项文艺活动获得丰硕成果；感谢雷厉风行的中队长——————罗葭，有了你，老师觉得好轻松、卫生工具没有了，不用____心，发书领书不用____心，营养午餐表不用____心感谢一直支持我信任我的聪明伶俐的谭琪同学，你就像女儿一样给我温暖与勇气，与我交心谈心，是你让我不再对你们发脾气，每天开心快乐，因为那是你的愿望、其次感谢每一个同学的家长，没有你们对孩子的正确教育，严格要求，以及对学校、班级工作的鼎力支持与配合，让我的工作开展得得心应手、游刃有余、虽然今晚你们的家长没有参与我们的晚会，请大家把我对你们家长的谢意带回家，好吗？最后，我要感谢所有的同学，因为有了你们对于班级所付出的努力，才有了我们这个团结向上充满温馨的“大家庭”、六年来我们一起经历了许多，酸的，甜的，苦的，辣的，咸的，五味俱全、我忘不了六年级上学期你们“砸窗户”；忘不了运动会上你们受挫而伤心流泪，写批评稿，更忘不了最后在大家的齐心协力下，拔河比赛反败为胜冲动人心的时刻、所有的点点滴滴都有力的展示着你们辞别了天真，渐渐走向了沉稳；脱去了童年的稚气，获得了自信；抛弃了依赖，学会了选择；懂得了自尊、自立、自强、六年的跋涉，六年的攻读，六年的探究，成长了你我，也成长了屯堡小学、是你们的积极参与和精心呵护，才有了今天绿色的校园；是你们的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就、你们知道吗？你们是老师代课时间最长的一届毕业生，记住那些表扬批评，那里有老师对你殷切的期望，理解那些声声赞扬斥责，那里包含对你们深深的友谊、时间过得真快，你们就要分开母校了、不久的将来，你们即将从小学奔赴中学，继续求学深造，追求自己的理想和人生价值、“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞、”初中的学习是全新的，门类多内容深，进度快，学习任务更加繁重，各种竞争更加剧烈、在你们即将辞别母校之际，我谨代表母校，以一位学长的身份，简要说几句，与大家共勉、1、目的明确、树立明确的学习目的，立下远大的志向，理想是指路明灯、没有理想，没有坚决的方向；没有方向，没有生活、—————————俄国作家托尔斯泰、2、意志顽强、每人都有学习良好的愿望、但方案目的的实现要靠顽强的意志来保证、严格要求自己控制和约束自己、大家都知道在科学的道路上，没有平坦的的大道，只有不畏困难险阻攀登顶峰的人，才能到达光芒的顶点、3、良好习惯、良好的学习习惯包括热爱学习，擅长考虑，认真理论、好的学习习惯是一个人获得成功的阶梯，希望每人都有好的学习习惯，让它像影子一样跟随你一生、4、掌握方法、“最有价值的知识是方法的知识、”我们经常看到这样的现象，同一个学校，班级，同样的老师，同样的时间、学习环境，但是不同的学生却有着不同的收获，这里有多种原因，其中一个就是掌握最正确学习方法的区别、学习好的学习方法为自己所用、5、兴趣广泛、一个人只有多参加活动，多读书，多问为什么，多观察，生活丰富了，眼界开阔了，思维敏捷了，手脚灵敏了，才能充分发挥自己的兴趣，爱好和才能的根底上创造奇迹、6、选择朋友、“近朱者赤，近墨者黑”选择好朋友他是你学习上的小老师，你们是心灵上的知音，人生面对困难会更容易战胜，面对生活会更多姿多彩、7、珍惜时间、“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴、”珍惜时间就是珍惜生命、珍惜生命就能把握将来8、勤奋耕耘、一份耕耘一份收获，所有成绩的获得都离不开“勤奋”二字、脚踏实地海让路，持之以恒山可移，只要大家脚踏实地、勤奋耕耘一定会让你们人生的舞台演绎出更多的精彩、亲爱的六〔1〕同学们，老师打心眼里喜欢你们，打心底希望你们成功、希望你们明白小学毕业，只是人生里程碑中第一个小的站点，做片刻停歇，积聚力量，为的是开拓下一个崭新的征程、天下没有不散的宴席，再过一个月我们就此分别了，请你们相信，无论你们走到哪里，无论你们分开多少年，我都将永远关注你们；关注你们的成长，关注你们的开展，我更殷切地期盼着你们早日成为栋梁之才，给母校传来佳音、同时也希望同学们在我们最后相伴的岁月里一如既往，互相鼓励，互相学习，和睦相处，为美妙的童年，为自己的小学生活画上完美的句号！谢谢大家！班主任演讲主持词篇五尊敬的老师，亲爱的小朋友们：大家好！我是大三班的小朋友，一转眼，三年过去了，我们大班的小朋友很快就要毕业了。回想这几年在幼儿园的生活，心中是多么的不舍。忘不了幼儿园的`愉快欢笑，忘不了老师们的亲切教诲。亲爱的老师，我有很多话想说给您：三年前我第一次到这里，玩具仍满地，还要发脾气。今天站在这里的还是我自己，脸上再也没有泥，手帕、袜子自己洗，还会唱歌、跳舞、讲故事，懂得了很多道理。亲爱的老师，我从心里感谢您。等我戴上红领巾，再来向您汇报我的学习成绩。亲爱的老师，我要永远的祝福您，原皱纹不会爬上您的额头，愿岁月不会压弯您的腰。愿您的声音永远那样清脆，愿您的脸上永远挂着美丽的微笑，愿所有的老师永远不会老。谢谢大家！班主任演讲主持词篇六亲爱的孩子们：你们好！老师发出这封信的时候，寒假已经悄悄地开场了。你们将迎来了一个轻松而愉快的寒假。大家都很开心，紧张繁忙了一个学期，该好好的放松身心了。回首往昔，老师与你们朝夕相处的那段日子，百感交集！我们共享欢乐与忧愁，仿佛就在昨天！在这里，张老师感谢大家一个学期以来的关心、支持、帮助，只因为有了你们这群天真、活泼、得意的孩子，老师的生活才变得幸福、充实、愉快。老师欣喜于你们的成长，并祝愿你们：寒假生活快乐！在此，老师对你们的`寒假生活提出一点建议和心愿：1、合理安排寒假生活，过一个愉快而有意义的假期。辛苦了一学期的同学们，在寒假中可以简单制定一个方案，过一个快乐轻松而有序的寒假。寒假生活方案可包括：①作息时间；②学习安排；③社会理论；④玩耍安排；⑤家务事；⑥下学期学习的短期目的。2、期末考试也是对我们一个学期的学习情况的检查，分数虽然不能决定一个人的才能，但起码能检测到你学习上的一些破绽，希望你们自我反思，找出问题，哪些是知识没有学到位，哪些是考虑没有到位，哪些是忽略大意失误所致，然后根据问题自我制定学习措施。3、帮父母做一些力所能及的劳动，以全新的形象与家人欢度春节。同学们要时刻记着你是北大附校的学生，你回到家里，要主动帮助父母做做家务，用心理解他们、孝敬他们。利用假日走亲访友，增进交流，掌握大量信息，更新自己的思想观念。在假期中，生活要有规律，按时作息，会料理个人生活，勿暴饮暴食，生活节省，不摆阔气，不铺张浪费，更不要沉溺于无休止的娱乐。4、尽快完成老师布置的寒假作业，用大量的时间进展课外阅读。通过完成各科作业，查漏补缺，稳固所学知识，为开学后学习新的知识打下良好的根底。为拓宽知识面、扩大视野、进步才能，要安排时间进展大量的阅读。“读书破万卷，下笔假设有神”。建议同学们在寒假中要读2到5本书，读好书、读名著、读美文，并做好读书笔记。“吟得诗成无笔写，蘸他春水画船头”。寒假是读课外书的好时机，千万莫错过。5、进步平安意识，保护好自己和家人的人身平安和财产平安。要利用有关平安法制方面的知识，增强平安意识和自我保护意识。遵守社会公德，遵守社会公共秩序和交通规那么。不违章骑车、不单独远行、不在外留宿、不燃放烟花爆竹、不违章操作大功率电器、不理会生疏人、不在道路与河池旁戏耍。但一定要注意，不要痴迷于电脑游戏等活动而虚度光阴、消耗自己。班主任演讲主持词篇七初一的全体同学们：大家下午好!首先我代表全校老师真诚的祝贺我们初一的500多名新同学荣耀地成为建新中学的学生!又迈出自己迅速成长的一步，但是要成为一名合格的初中生，不会像转变称谓一样简单，初中不是小学的简单继续，而是一种转折和爬坡——生活常识告诉我们：当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时，缺少心理准备的乘客很容易站立不稳摔倒，同样在初中新生活开场的时候，假如我们缺乏心理准备不能及时调整的话就会出现不适应。为了让同学们迈好初中第一步，为此今天我给同学们提出四点希望和建议，请同学们记好笔记。一、重新定位打造自己在初中这个新起点上，首先要重新定位自己，调整好心态。也许你是踌躇满志的来到新学校，希望能展现自我的风采，但中学招生范围扩大，新集体里人才济济，以前出色的你不再拔尖，还可能评不上班干部，成绩不尽如人意，名次下滑……每个人都可能遇到这些挫折，但你千万要记住：不能就此心灰意冷、一蹶不振，我们要用不懈的努力一点点证明自己。也许你在小学时表现一般，入学成绩比别人低，但不能就此盲目断定自己不行而自暴自弃，因为入学或摸底成绩只是代表过去，证明不了如今和将来，新的竞争刚刚开场，孰胜孰负还看今朝。我们一起迈入初中大门的，是站在同一起跑线上的，不管小学是否优秀那都已成为过去，过高或过低的自我评价都会困住前行的脚步，新的生活面前需要我们重新定位自己打造自己。二、课程增加改变学法小学主要是语文和数学两门课，而中学，初一就增加了英语、历史、地理、生物等学科，初二将增加物理，初三还将增加化学，而且学习内容增多，难度加大，进度加快，猛增的学习量往往让我们应接不暇，颇有点狗咬刺猬，不知从何下口之感。初中的学习状况改变了，再沿用小学的学习方法和方式显然无法适应，这里黄老师给大家讲一个案例：小云和小吉自幼是亲密无间的好朋友，在小学时他们的成绩都旗鼓相当，相当优秀。后来一起考上了同一所中学。进入中学的第一次数学测验，小云考了全班第一，可是小吉才勉强及格。看到小云开心的样子，小吉怎么也快乐不起来。老师特定表扬了小云，而对小吉说，要他加把劲，向小云学习。小云考了好成绩，小吉并没有嫉妒，只是他想不通。你看，小吉平时和他一起上学，周末也在一起玩，也从来不请家教，上课时都在听老师讲课，作业都一样完成，老师也说他们一样聪明，可是为什么成绩却相差很大呢?同学们，这就是学习的方法不同而出现的差异。到了中学要注意哪些学习方法呢?第一要主动适应老师的授课方式。中学改变了小学那种事无巨细式的教学方式，老师往往集中讲解难点、要点，并且讲过就不再重复，我们要主动去适应老师的授课方式，包括语音、板书、思路、要求以及某些教学习惯。想做到这一点有两个窍门：一是预习，拿着书本随意翻看不是预习，预习是把第二天的功课尽可能看懂，并找出不懂的地方，在课堂上做为重点听，这可以进步我们的听课效率培养自学才能。二是多请教，主动把自己的学习状况向老师介绍，有问题就大胆问，千万不要碍于面子而把听不懂的知识留到明天，从一开场就不能欠学习账，否那么学习中的破绽越来越多，到了高年级就难以弥补了。第二要制订科学的学习方案。要解决科目多学习量大的问题，最好方法就是制定学习方案。包括长期方案，新学期我的目的是什么，到期中期末我要到达什么程度，还可以找个竞争对手来鼓励自己；此外还有短期方案，也就是周方案、天方案，比方：我怎样安排这一天的学习和玩耍时间，利用什么时间做哪门作业，何时预习，何时做系统复习等等。只要这样踏踏实实完成每天的方案和小目的，就可以自如地应对新学习，到达长远目的。三要注意探究合适自己的学法。在初中阶段学习方法的重要性表达的尤为突出，因为学习的难度加深、灵敏性加大，不能单凭死记、死学，要讲究记忆的方法，注意对知识的消化和理解。而且各学科的特点不同，学法也有区别，我们在新的学习过程中要注意不断反思和调整，逐渐探究出合适自己的学法，做到事半功倍。第三点建议：学会适应学会交往首先我给同学们讲一个案例：陈佳是父母的掌上明珠。不知怎么的，爸爸、妈妈发现她自从上初中后，话越来越少，就喜欢单独静坐在自己的卧室内，面对书本发愣。从前活泼、开朗、好动的她好似变了个人似的，而且有时还无故发脾气。偶尔间，妈妈发现她的笔记本上写着：“为什么成绩下降?”“为什么同学都不喜欢我?”父母有些担忧了，就去学校找老师理解情况。老师也反映如今的陈佳比拟内向，上课不愿说话，与同学的交往也比拟少，有时班级搞活动，她总是不知不觉地成为旁观者。陈佳同学表现出来的现象，实际上是学校环境适应障碍。因此我希望我们的初一新同学不要象陈佳，要学会适应学会交往。适应学校环境的变化。到了初中人际交往范围发生了较大变化，大家来自不同学校，彼此生疏，这时很多人会感到孤独，想念过去的同学，这都是正常的心态。要摆脱这种不良状态，就要积极主动去熟悉新的班级和同学。初来乍到，也许一个熟人也没有，你会感到孤立无援，但想一想大家不都一样吗，都没有朋友又都渴望交友，我们可以主动一些，大胆和同学搭话，热情为班级做事，比方问问同学叫什么，然后把你介绍给他；同学缺少什么，可以借给他；老师要发新书了，积极去帮助；值日表还没有排好，主动去清扫卫生……无形之中你就和同学、老师“混”熟了，越来越融入这个新集体，朋友多了起来，生疏感自然会逐渐消失。四、以新的行为标准要求自己到了中学阶段，许多行为标准发生了变化。一进入中学校门，你就要认真学习《中学生守那么》，知道作为一名中学生，该做什么，不该做什么，努力进展行为标准的训练。下面我用歌谣的形式简单讲一讲有哪些根本的标准要牢记：第一句：衣服整洁讲仪表，校徽胸前佩戴好。(穿着打扮要符合中学生，每天班主任要例行检查，每周学校要进展大检查，不符合标准的同学我们要在学校门口的宣传栏张榜批评，并要扣班级的文明纪律分；胸卡每天进校要佩戴好，每天校门口的门卫将对每一位学生例行检查，未佩戴的或者不标准的同学也将在宣传栏张榜批评，并扣班级文明分1人次0。1分。)第二句：学惯用品全带齐，按时到校不迟到。(早上：7：45中午：1：50)第三句：进门下车讲礼貌，看见师生问声好。接下来：因病因事不到校，坚持请假要做到。下课先让老师行，有始有终堂堂好。出操整队上操场，队列作到快静齐。课间休息出教室，远望蓝天或绿色。有益活动利身心，说笑玩耍讲文明。黑板墙壁不乱涂，保护公物和花草。果壳纸屑不乱抛，校园整洁环境好。下面我给大家讲一个关于废纸的故事。第一个，美国有个“福特公司”，福特是一个人，他大学毕业后，去一家汽车公司应聘。和他同应聘的三四个人都比他学历高，当前面几个人面试之后，他觉得自己没有什么希望了。但既来之，那么安之。他敲门走进了董事长办公室，一进办公室，他发现门口地上有一张纸，弯腰捡了起来，发现是一张渍纸，便顺手把它扔进了废纸篓里。然后才直到董事长的办公桌前，说：“我是来应聘的福特。”董事长说：“很好，很好!福特先生，你已被我们录用了。”福特惊讶地说：“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了?”董事长说：“福特先生，前面三位确实学历比你高，且仪表堂堂，但是他们眼睛只能看见大事，而看不见小事。你的眼睛能看见小事，我认为能看见小事的人，将来自然看到大事，一个只能看见大事的人，他会忽略很多小事。他是不会成功的。所以，我才录用你。”福特就这样进了这个公司，这个公司不久就扬名天下，福特把这个公司改为“福特公司”，也相应改变了整个美国国民经济状况，使美国汽车产业在世界占居鳌头，这就是今天“美国福特公司”的创造人福特。大家说，这张废纸重要不重要?看见小事的人能看见大事，但只能“看见”大事的人，不一定能看见小事，这是很重要的教训。同学们，这些行为标准看上去都很细小，对于你来说只要用心都会象福特一样作得很好，养成良好习惯，迈好中学生活第一步。生活就是一方沃土，你播种什么，就会收获什么：播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种行动；播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。良好的书写习惯、良好的作业习惯、良好的纪律习惯、良好的听课习惯、良好的自我学习习惯，都会奠定我们中学以后的命运。选择从如今开场，让良好的习惯成就我们的将来。我的讲话完毕，谢谢大家！班主任演讲主持词篇八话人人会讲，但有巧妙不同，俗语说：一句话说得人笑，一句话说得人跳。可见讲话的艺术对人际关系影响极大。老师工作的对象是有感情、有思维的人，工作方式主要是靠“言传”来教育、感化学生，是否具有良好的讲话艺术，会直接影响讲话的效果，影响班主任工作的成败。在此，本人根据班主任工作的经历谈几点体会，敬请领导同仁不吝赐教。在全体学生面前第一次讲话要认真准备，不要给学生太随意太马虎的感觉，该讲的讲，闲话、废话不要讲，对新生可适当介绍学校情况，表达老师对他们的关心，对老生可适当作自我介绍，以拉近师生间的间隔，第一次讲话要对学生的学习、生活等方面提出明确而详细的要求，要求要切合实际，不要太高，让学生能跳一跳就够得着。在学生的第一印象中初步建立班主任的威严。学校每周安排各班一节班会课，各班主任要充分利用这一德育课堂，总结前一阶段班上的情况，突出成绩重点表扬，不能把班会课搞成斗课，可采用不点名的方式指出存在问题，对事不对人，讨论解决方略，帮助学生总结得失，提出下一阶段的努力目的和要求，切忌在班会课上乱骂人，乱发威，那样不仅会事倍功半，而且会极大地降低班主任的威信。对学生干部要定期培训，培训时班主任对他们讲话时要真诚友善，不能居高临下，要实话实说，实事求是，要广泛听取他们的意见，挖掘他们的闪光点加以肯定，指导他们工作方法，鼓励他们大胆工作，既帮助他们树立威信，又要提出严格的要求，让他们感觉到班主任对他们严而有爱，是他们真正的良师益友。对差生谈话不能劈头盖脸一味地批评，甚至动粗动武，那样容易使差消费生对抗情绪。面对差生班主任总想一骂为快，但冷静一想于事无补，到头来吃亏的还是自己。理智的班主任会压制冲动、平心静气、设身处地地从学生的角度出发换位考虑，主动关心理解他们，挖掘差的根，与他们进展推心置腹的交流，同时约法三章，明确要求，让差生感受到班主任并没有抛弃他们，他们的前途还很光明。与学生家长交谈是班主任工作中必不可少的经常性的工作，与家长讲话要注意该讲的讲，不该讲的不能讲，一切要以学生的优化开展为中心，以法律为准绳，有礼有节，不卑不亢，摆事实讲道理，分析^p原因，共同讨论教育方式。切不可有斥责教训的口吻，使家长反感，不可有违法、消极、粗俗的言论使班主任工作被动，面对家长，要多表扬其子女的优点，缺点指出要注意分寸，讲明利害关系，不要让家长觉得无地自容。当然，人人都有自己讲话的特色，有人幽默幽默，有人直截了当，但我认为在学生面前讲话注意以下几点是很有必要的：1、忌讲话太啰嗦，主题不明确，让人听了不着边际，抓不住要点。2、忌讲话太随意，不负责任，不能付诸施行的话不要讲。3、忌讲话前后矛盾，说过的话自己不当回事。4、忌讲吓唬人的大话，学生听多了不以为然，降低自己的威信。5、忌讲脏话、粗话，影响自身形象。班主任要进步讲话的艺术程度，平时要注重知识的积累，多向书本学习，多向别人学习，多理解时事政治、国际国内大事，只有知识广泛、全面的人讲话才不会显得枯燥、乏味。别人才乐于听你讲，听了才容易记住。班主任演讲主持词篇九亲爱的同学：你好！春去秋来，似水年华匆匆过，弹指间，我们分开母校步入社会已整整了，当年青春年少的我们也已步入中年，白发悄然入鬓角。同窗三载，温馨如昨，仍然常驻心头；悲欢岁月，依稀如梦，但愿记得你我！二十三年前，我们怀揣对将来的憧憬，带着青春的热情，沾着泥土的芳香，欢聚蓼城，共同度过了人生中最贫寒、最单纯、最美妙、最值回味的校园生涯。88年初夏，我们唱着“再过20年，我们来相会”的祝福，洒泪惜别，从此开场书写我们自己的历史。悠悠二十年，尽管我们在生活的道路上有了不同的选择，尽管我们在人生的旅途中有着不同的际遇，然而，时间的长河难以冲淡我们之间永久的同学友谊！虽然岁月的流逝渐老了我们的容颜，年华的增长改变了我们的声音，身材不再婀娜，身影不再矫健，多年的`各自打拼使我们联络渐少，大街小巷的偶遇有时竟使我们行同路人，但昔日同窗的欢声笑语，我们照旧随时想起！回溯过去，同窗三载，情同手足，一幕一幕，就像昨天一样明晰。你可曾忘记校园里撑着雨伞踏着詹大塘边的畅谈、林场里的嬉戏、小土山上的追逐繁忙奔波之余，你是否想起那青春年少激情四射的岁月？夜深人静之时，你是否梦回过炼你成钢，煅你成才的校园？也许，你把这一切都冰封，悄悄期待着重逢的春光。我们和你一样，多少次梦里相聚，多少次心驰神往。过去，我们是“同学”，寒窗苦读的战友；如今，我们仍然是“同学”，勾动回忆的情缘。一别二十载，当年同窗、如今各奔东西。但我们相信：无论你事业辉煌，或暂时失意，无论你闲暇舒适，或何等繁忙但是，友谊不变：同学情深，同窗意浓！二十年的岁月，恍惚弹指一挥间。二十年里，我们满怀激情书写人生；二十年里，我们勤奋耕耘教育，不辱师诲，今有桃李满天下；二十年里，我们经历的风风雨雨、酸甜苦辣、困难岁月，也造就了我们中年的成熟稳健，睿智豁达，以平和之心感悟生活。在这心气平和中，我们知道除了事业，安康和友谊也是幸福生活的重要体验。于是，在不久的8月6日，我们就要相聚了，我们重逢了，让我们一起去追忆昔日青春年少的自我，重温同学、师生友谊，交流昨天奋力拼搏向上的感触，倾诉埋藏心中二十年之久的别后情缘。听听久违的声音，看看久违的面孔，说说离别的思绪，也同为激情离世的同学叹息此时此刻，在这具有悠悠蓼城里，让你我暂时抛开尘世的喧嚣、挣脱身边的烦恼，尽情享受老同学相聚的温馨——让心栖息，忘却忧愁；说说真话，相叙友谊；回首往事，畅想将来；交流感想，互相勉励相信除了心中的欣喜和冲动，你或许还会有更多的收获！亲爱的同学，如今我们相聚固始共享二十年的风雨，再过十年，我们再相会，那时的山，那时的水，一定更加美丽！如今，我们有个美丽的约定：十年后再相会！同学们，让我们举起酒杯，为了我们二十年的相聚，为了更加美妙的明天干杯！班主任演讲主持词篇十尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：大家好！春风拂面春满校园，新年新貌焕然一新。在今天这个特别的日子里，有幸作为班主任代表发言，我感到万分荣幸！这是对我工作的肯定和赞赏，在此，我只想说四句话来表达我的心情。第一句话——感谢。我真挚感谢学校各位领导、老师们，是你们的帮助与支持我才能适应如今的岗位，我深知在过去的一学期里我获得了一点点成绩，但离优秀的标准还相差甚远；我更深知我们学校有许多默默无闻，踏实工作的老师，他们的工作比我做得更好，这也是对我今后工作的鼓励与鞭策。在以后的工作中，我要向你们学习，以你们为典范。同时我还要感谢六年级的全体同学。是你们的努力拼搏才使老师站在今天的舞台上，你们是我的骄傲，我要感谢你们的刻苦学习、团结协作，我也因你们而优秀。请让我再一次说声：谢谢领导、老师、同学们。第二句话————祝贺。我要在此祝贺获奖的同学们。我为你们感到骄傲，为你们感到自豪。寒假期间你们的努力换来骄人的成绩承载着你们平时勤奋的汗水，记录着你们点点滴滴的进步。但老师想告诉你们，成绩仅仅代表的是过去，它说明不了将来。我希望获奖的同学在今后学习中只是把荣誉作为前进的动力，不要作为骄傲的资本。希望你们在新的学期里更加刻苦学习，各方面更加严格要求自己，获得更加喜人的成绩。第三句话——寄语。老师们、同学们，春天是播种的.季节，只有春天播下希望的种子，秋天才会换来丰硕的成果。我们经过寒假的休息调整，我相信全体师生在新学期的起跑线上精力将更加充分，斗志将更加高昂。我们每一位老师都会在新的学期里用良好的师德感化学生；用广博的知识教诲学生；用诚恳的微笑去感染学生；用文明的举止去塑造学生，不辜负学校领导的殷切希望，不辜负家长的高度信任，团结协作、共同奋斗，站在新的起点，以新的姿态，新的干劲，展示新的风采。我也真诚的希望全体同学，新学期里一定要改陋习，勤钻研；讲文明，懂礼仪；保平安，健体魄。做一个德、智、体全面开展的学生。我相信，只要我们与努力同行，希望就一定会与我们同在！班主任演讲主持词篇十一各位家长：大家好！首先祝贺您的孩子成为沈小的学生，谢谢各位家长对学校和老师的信任，感谢各位在百忙之中抽出时间来参加一年级新生家长会，小学一年级开学第一天班主任讲话。希望通过今天的家长会，让我们彼此真诚沟通，共同携手，教育好我们的孩子，让他们度过快乐而有意义的小学生活。孩子进入小学学习，是人生道路上的一个重要里程碑。孩子一上学便开场承受有目的、有方案、有系统的学校教育。这是孩子成长中的一件大事，也是他们成长过程中的一个新起点，良好的开端是成功的一半，当你的孩子处在人生道路上一个重要的起跑线上时，应该作些什么准备？作为家长应该做些什么？1、心理准备家长要在孩子心灵上创造一种新颖感和好奇感，让他们渴望上学这一天早些到来，愉快地开场新的学习生活。入学前，家长可对孩子说，你长大了，要背着书包上学了，上学后你可通过努力，参加少年队，戴上红领巾，那是非常荣耀的；你可以学到知识、掌握本领，成为有用的人。总之，家长要在孩子心灵上创造一种新颖感和好奇感，让他们渴望上学这一天早些到来，愉快地开场新的学习生活。进入小学的头一个月很重要，是学生最不适应的一个月，也是最不稳定的一个月，一些习惯的培养，时期就在这一个月。也是最容易形成差异的一个阶段。这时的孩子需要关心、需要鼓励〔鼓励〕、需要理解、需要帮助，更需要标准，而这些需求和渴望，孩子会通过不同的方式反映出来，等待家长去解读，作为家长要擅长观察孩子的情绪、兴趣、身体的变化，耐心倾听孩子的声音〔听他们讲学习、活动、老师、伙伴、校园，从而知道对什么最感兴趣，和谁，最喜欢那位老师，通过倾听来理解孩子在校的情况，从而有的放矢进展引导。这时的引导对他们的一生有极大的影响。假如这时我们家长放弃了这个时机，或把这种责任委托别人，那将是一种遗憾。2、行为上的准备行为上的准备包括：培养孩子的纪律意识、时间观念、文明行为、正确举止〔1〕教育孩子遵守学校纪律。孩子在幼儿园里每天都有午睡的习惯，上了小学就没有了，因此，在上学前就可逐步中断孩子的午睡习惯，以免孩子上课时打瞌睡。另外，孩子长期生活在父母、爷爷、奶奶的身边，过着自由自在、无拘无束的生活，如今将要到一个受纪律约束的环境里，家长要以讲故事的形式教育孩子，在学校要遵守纪律，上课专心听讲，不能玩东西，不与同学说话，发言时要先举手，老师同意了再讲。〔2〕培养文明行为。要求孩子做一个讲文明、懂礼貌的好孩子，要尊重长辈和老人，要关心弱者和需要帮助的人，要会用礼貌语言，即：“请、您好、谢谢、再见、对不起、没关系”等。父母除了讲道理教育孩子外〔比方在车上鼓励孩子给老人、给病人和比自己更小的孩子等让座；或在孩子出现不文明、不礼貌行为时，及时制止〕，更要注意日常生活中以身作那么，用自己文明礼貌的语言和行为对孩子进展潜移默化地影响。家长尤其要教育孩子在学校里要尊敬老师，友爱同学。〔3〕要培养孩子正确的站、坐、行姿势。要求孩子坐如钟、站如松、行如风、卧如弓，还可以让他背几句谚语作为自我要求。家长要注意孩子看书、写字时的正确坐姿，因为孩子正处在长身体阶段，假设不注意，脊柱容易变形。孩子看书、写字时，身体要坐直，眼睛间隔书本需一尺左右，笔尖与手指间隔一寸，胸前间隔桌子一拳。需要补充的是，孩子在家吃饭时，家长要求孩子与大人同桌吃，不允许他边吃边玩，更不允许端着碗到处走，这不但有利于良好习惯的养成，也有利于身体的安康。3、物质准备为刚入学的孩子准备物品，必须考虑他们的年龄特点〔1〕学惯用品的准备。刚入学的孩子，由于受年龄特点的影响，注意力较容易分散。因此，家长在给孩子准备笔、尺、书包、橡皮等学惯用品时，一定要考虑到可能产生影响孩子学习的不利因素。例如，孩子用活动铅笔，笔芯一断，他就会停下来渐渐按笔芯。一个功能繁多的文具盒，对孩子来说，不亚于一样玩具。因此，要求每位学生带五支削好的铅笔就足够，不要将削笔刀和卷笔器带到学校来，也不要使用自动铅笔。一年级孩子极易弄丢学惯用品。针对这一点，家长可帮孩子在每件学惯用品上均写好名字，对于一些无法直接书写名字的文具用品，可把名字写在小张纸上，再用胶纸贴好。家长要让孩子从思想上自觉地爱惜学惯用品，自发地管好学惯用品。为防止孩子上课时开小差，家长不要让孩子把玩具及易分散注意力的学惯用品带至学校。〔2〕为孩子安排一个良好的学习环境。选择适宜的灯光照明；购置合适孩子高矮的桌椅；不要将孩子安排在与电视机同屋的房间，要给他们一个安静的学习环境。〔3〕为孩子订购一些课外阅读书籍，丰富孩子的课外知识。如《小朋友》、《好儿童》、《看图说话》及一些孩子易懂的童话书等，要培养孩子爱好书的良好习惯。父母也可天天给孩子讲故事，以引导孩子自发的看书。准备拼音卡片〔老师出示讲解〕〔4〕买一把圆头剪刀，让孩子学会剪东西。家长可教孩子剪一些简单图形，这样孩子入学后，就不会对上课剪东西感到困难了。圆头剪刀也较平安。〔5〕为孩子准备一块抹布，让孩子上学后有参加学校劳动的工具。家长要注意培养孩子从小爱劳动的良好习惯，要适当安排孩子做做家务，比方，教孩子学会扫地、擦桌子、倒垃圾、洗手帕、洗袜子等。〔6〕准备一个喝水的杯子，教室有饮水机，家长不需要单独给孩子带水，每周五把杯子和勺子带回家清洗消毒。〔7〕准备一个抄作业本，回家只有口头作业和操作作业。家长还可以为孩子们准备一个家校联络本，其目的是让老师与家长对孩子的重大问题进展理解并及时进展纠正。4、学习上的准备刚入学的孩子，其学习应在入学前就开场了，学前教育不可无视。刚入学的孩子，其学习应在入学前就开场了，学前教育不可无视：〔1〕孩子写自己的名字，能说出父母的名字和工作单位、家庭住址、家中主要成员与自己的关系。〔2〕培养孩子的观察才能和语言表达才能。家长要教孩子多讲讲故事、背诵古诗、唱唱儿歌；带孩子上街、进公园、去做客时，要引导他观察树木、房屋、动物等的形状、颜色，留心身边发生的事，并让他说出来，回家后或事后可问他能否说说去过哪儿，那些地方有什么东西给自己留下比拟深入的印象。也可让孩子练习说说简单的看图说话。平时，家长应多与孩子对话，这样可以培养孩子的语言表达才能。〔1〕培养孩子的求知欲。孩子对周围不明白的事物或现象，总爱问个“是什么”、“为什么”，都想知道，都想懂得、这就是求知欲的表现。孩子一旦有了兴趣和求知欲，就能对感兴趣的事物进展积极地去探究，也就能自觉自愿，主动愉快地去学习。所以说，兴趣是孩子的老师，是他们探究新事物的动力，也是推动他们学习新知识和从事活动的一种精神力量。孩子上学的主要任务就是学习，学习的主要工具又是书本。家长应经常找一些图画书给孩子看，要经常念一些内容有趣的书给孩子听，这是很有好处的。可以告诉孩子：“你看，书里可以让人懂得许多事情的，上学以后，自己识字多；自己就可以看书，能懂得许许多多的道理，那多好！”从而激发孩子热爱课本的兴趣，促进迫切上学的愿望，兴趣是的老师，保护孩子的好奇心，家长可以提供好书、鼓励阅读，教给根本的学习方法，采用详细、生动、形象或游戏的方式，提供展示学习效果的时机等等，激发孩子的学习兴趣。在学前可以孩子写自己的名字，能说出父母的名字和工作单位、家庭住址、家中主要成员与自己的关系。另外，为了培养孩子的观察才能和语言表达才能。家长要教孩子多讲讲故事、背诵古诗、唱唱儿歌。〔2〕培养孩子正确的学习态度兴趣是学生喜欢学习的前提，也就是对待学习认真负责，积极努力，不敷衍了事。学生的学习态度端正与否，决定着学习的成绩与效果。学习需要付出一定的努力，要培养孩子英勇、不怕困难的精神，培养孩子坚强的意志。小学在学习时间、内容上和幼儿园有很大的不同，刚开场无论是身体还是心理可能很不适应，可能会碰到不少困难，感受到压力，遇到挫折。作为家长要对孩子多一些关心，多理解其学习情况，多同孩子沟通，帮助他们去克制困难，遇到挫折要加以鼓励引导，培养孩子坚强的意志。〔3〕培养孩子良好的学习习惯孩子刚刚进入学校学习，最重要的不是“学会”而是“会学”，培养孩子良好的学习习惯，对刚入学孩子的父母来讲，这是重中之重。一个人养成了良好的习惯，对他的生活，学习和工作都大有好处。对刚入学的孩子说来养成良好的习惯比获得知识重要得多，而良好的学习习惯那么是他们顺利进展学习活动的保证，所以孩子入学前要培养他们良好的学习习惯。家长应该培养孩子如下的学习习惯：〔a〕严格遵守作息时间的习惯；〔b〕看书时坐姿端正的习惯；〔c〕爱想、爱问和认真答复下列问题的习惯；〔d〕正确地握笔写字、看书、读书的习惯；〔e〕保护书本及学惯用品的习惯。1、学惯用品的整理通过一些小事来培养孩子独立自主的才能教室有小柜。每天只用把回家要用的