小学班主任工作计划六年级(9篇)2

第页共页小学班主任工作方案六年级(9篇)光阴的迅速，一眨眼就过去了，很快就要开展新的工作了，来为今后的学习制定一份方案。什么样的方案才是有效的呢？那么下面我就给大家讲一讲方案书怎么写才比拟好，我们一起来看一看吧。小学班主任工作方案六年级篇一我班共有学生61人。其中，女生20人，男生41人。本学期我班的根本目的是：建立一支有进取心、管理才能较强的班干____伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为标准》的落实，培养学生良好的行为习惯。师生中进展赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识别人。积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培养学生强烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的才能。１、理解学生思想状况。理解和研究学生是做好班主任工作的前提。我刚接手该班，每个学生在我面前都是一张白纸，为了深化理解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：⑴与学生交谈。有方案地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来理解学生情况，增加师生感情，消除学生与老师之间的隔膜，有利于开展工作。⑵不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，理解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，改变局势。⑶通过与小学生父母的对话，理解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。2、抓好班主任的日常工作。⑴组织好学生参加做操。组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。⑵检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理才能的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不可防止地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进展关心别人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。⑶组织好放学。组织放学是班主任不容无视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得冲动，行为举止也容易失控，在返家的途中会互相追逐，不遵守交通规那么为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。3、组织和培养班集体。班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进展长期工作，进展组织和培养。⑴确立共同的奋斗目的、培养良好的班风。共同的目的是班集体形成和开展的动力。班主任在理解和研究学生的根底上，向全班学生提出明确的前进目的，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目的，一个奋斗目的的实现，就可以使班集体到达稳固和开展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的言论。这种班风、言论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的言论做起。班上有了正确的言论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以到达稳固的目的。⑵选拔、培养和使用班干部。我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的缺乏，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的时机，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应才能。理论证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。4、做好个别学生的教育工作。班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进展个别教育工作。班集体中总有一些比拟特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。详细做法如下：对于个别学生的教育，持正确的态度，不歧视，不厌恶，不粗暴。努力发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区别对待，对症下药，因材施教。班级管理是一门艺术。我将在工作中努力汲取新经历，充分发挥班主任的教育作用，引导学生安康成长。小学班主任工作方案六年级篇二本班学生36人，其中男生25人，女生11人。经过上学期的学习，孩子们已经熟悉了学校的日常生活和学习，对各项常规也已经不再生疏，大体上已经跟上了小学的步骤，对于老师的要求孩子们也可以理解和执行。大多数孩子也有了初步的学习意识，可以按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参与学校班级的事情，可塑性极强。可是也有一局部孩子的行为习惯不良，学习意识缺乏，还需要花大力气在这局部孩子身上，希望在这学期的的悉心教育下，他们会有所转变。每天进步一点点。〔一〕工作要点1、班干____伍建立2、加强班风建立〔二〕详细措施1、抓好学生的常规教育①向学生进展文明礼貌教育，教他们学会使用礼貌用语，见到老师同学主动问好。同学之间要团结友爱，不打架、不骂人。②进展遵守纪律的教育，教育他们按时上学、不迟到、不早退，严格请假制度。上课专心听讲，大胆发言，不搞小动作、不交头接耳，认真听讲。训练学生不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作风。下课不在走廊上游戏和追跑打闹，上下台阶轻声慢步，上课铃响立即进教室在座位上坐好课前准备，等待老师来上课。③进展平安教育，利用班会教育学生遵守交通秩序、平安用火、用电、不跟生疏人打交道，单独在家时的平安教育、不私自外出等的教育。教学生记住火警、匪警、急救中心的号码、能记住自己的家庭住址和父母的，以便遇到紧急情况时保护自己。④进展讲卫生的教育，利用班队会和清扫卫生的时间，教给学生清扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生，给他们锻炼的时机，使他们从小养成良好的卫生习惯。2、安排班级活动根据学校德育工作安排，引导孩子开展各项理论活动。要加强对孩子思想品德教育和创新精神与理论才能的培养，面向全体学生，促进学生全面开展。活动之前要制定好方案，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织施行，力求获得主题教育的效应。确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵敏多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会理论活动等。3、营造向上气氛根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级气氛。〔1〕制定班级公约、班风。〔2〕布置教室环境。如设立图书角、卫生角、雏鹰争章等文化背景。〔3〕让学生参与班级管理，培养学生的组织才能和责任心，使每个学生都有成功的时机和成就感。培养学生的参与意识，在潜移默化中逐渐形成自理自治才能。4、指导培养小干部班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在知识、才能上获得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面第四，培养干部团结协作的精神，要可以通过干部这个小集体建立正确、健全的言论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。小学班主任工作方案六年级篇三1、养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是非常必要的，好的行为习惯使一个人的终生开展受益非浅。因此，在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作亲密配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为标准》，使学生逐步形成良好的德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生落伍。2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、保护学生的角度出发，理解关心学生。及时理解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的开展情况。3、及时理解学情：准确把握学生对知识的'掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。4、家教结合：经常保持与否学生家长联络，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至屡次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造时机，锻炼和培养他们的才能。中国教育6、重视关心教育：要关心学生的生活，及时和家长联络，体贴他们的冷暖，理解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要局部，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。8、重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。小学班主任工作方案六年级篇四本班共有57名学生，其中有13名同学学习认真，各方面表现突出，小学班主任工作方案。有3名同学聪明伶俐，学习比拟努力，学习成绩优良。有30多名同学能按时完成作业，但学习方法不够灵敏，学习成绩良好。有11名同学学习不够努力，缺乏学习自觉性学习成绩差。1、向学生进展思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。进步学习兴趣，使学生主动学习，进步学习成绩。2、鼓励学生大胆创新，勇于探究，为祖国培养创新性人才。3、向学生进展行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。5、健全班委会，明确分工，进步学生的管理才能。1、充分利用班会向学生进展思想教育。2、发挥小干部的作用，师生共同管理班级。3、充分利用课堂40分钟向学生进展教育，1、组织学生报到，理解学生假期活动情况，排位，进展教育。2、向学生进展尊师教育，在老师节到来之际，启发学生利用微机给老师发____，向老师问好。出版第一期黑板报。3、向学生进展平安教育，听取平安教育报告。4、进展爱国教育，出版第二期黑板报，主题：国旗在我心中。召开“国旗在我心中”主题队会。5、开展庆贺建队节活动，出版第三期黑板报。7、继续开展学雷锋送温暖活动。8、组织古诗背诵，开展古诗大王比赛活动。9、开展做文明学生活动，定期评选文明学生。10、加强阅读指导，开展阅读比赛。11、开展语文理论活动，定期出版中队小报。12、抓好学生的写字，参加学校组织的写字比赛。13、组织学生参加学校组织的素质展，比赛。14、组织迎“六一”庆贺活动。15、组织参加学校组织的拔河比赛活动。16、抓好复习，参加毕业考试。小学班主任工作方案六年级篇五1.建立班团体的奋斗方针。本班学生问题多，力求本学期能走在三个平行班的前列。构成出色的班风和学风，同学都遵守纪律，互帮互助，构成强壮的班级凝聚力。充分发挥团体每个成员的积极性，让他们共享团体的欢乐和美妙，然后构成团体的荣誉感和责任感。本期我将在校园的领导下，在各科任老师的帮助下，通过自己的尽力，使学生学有所得，在文明根底常识上有所收成，根本养成出色的学习习气;能自觉遵守校园的规章制度，行为习气逐步养成;法制、平安、环保知道等得到增强，能正确对待日子中呈现的各种问题;积极参加各种活动并力求获得必定的成果，建立团体观念和团体荣誉感。2.选拔培育班干部.班干部是班主任的得力助手。优异的班干在班级里能起到演示典范的效果，通过家访和材料查询，并根据学生的自愿要求建立班干部，并在理论中调查训练他们的才能。3.要害抓好班级的纪律，由于纪律是成果确实保。要抓好纪律要害字教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生作业显得反常重要。4.面临全体学生，要统筹兼顾，做到抓两端促中心，对单个学生要点教育。力求做好每位学生的思维作业，使他们前进知道，不断前进。表彰积极进取的同学，成果、表达好的学生要常常鼓舞，既要必定成果，也要不断催促，使他们不断获得前进。1.使用校班会时刻进展思维教育。执行抓好升旗仪式、两操及两分钟准备铃，做到早会、午会及吃饭有次序。2.坚持让学生每周写周记，并有用地使用学生周记与学生做好思维沟通，随时把握他们的思维动态，做好思维安稳作业及教育转化作业，做学生的知心朋友。3.以帮助学生学会做人、学会生存为方向，以培育学生仁慈、文明、自主、和睦、理想为方针，教育学生从知道自我做起，知道自我。一起，使用主题班会、班级日子和黑板报，心思安康常识的宣讲以增强学生的心思归纳本质，前进学生应对困难的才能。4.结合班级的特色和理论状况，根据校园的各种安排，安排本班学生积极参加体育运动会等各种活动，展开班级内部以及班级间的一些活动，丰厚学生的课余文明日子。一起让他们在活动中充分展现自己的风貌，增强本身的归纳本质和各方面的才能。5.充分使用时刻和学生谈心，一起使用时刻进展平安教育，加强学生的平安知道;使用有用机遇对学生进展文明礼貌的教育培育，加强学生环保知道的培育和构成，使学生养成懂礼守礼的出色习气。小学班主任工作方案六年级篇六本班学生分别来自不同的地方，学习根底参差不齐，行为习惯也各不一样。个别学生学习态度不是很端正，本学期我要用一颗童心去理解孩子们的所需所想,不仅要抓班风,更要抓学生的做人和平安,本学期我班的根本目的是：建立一支有进取心、才能较强的班干____伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为标准，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。所以我从以下几点采取详细管理措施:作为学生，学习是一个非常重要的方面，所以本学期我要抓好班上每一个同学的成绩，争取让孩子可以学好本学期所要求掌握的知识，即使课堂上没掌握好也应该在课后向老师请教，直到弄懂为止。课后作业要求学生按时、按质、按量完成。一、卫生方面个人卫生是卫生之本，由于我们学校是一所住宿学校，小孩子分开了父母的身边，所以作为一名班主任，本学期我要培养好学生的个人卫生习惯，要勤洗头，勤洗澡，保持宿舍干净,保持衣服整洁，养成讲卫生的好习惯。开学之初就要抓好这一点。其次是教室、公共区、寝室卫生。要求学生做到不随地乱扔，而且要做到按示清扫，教室要求每个同学时刻管理好自己的课桌周围卫生。课堂纪律;课堂纪律的好坏直接决定孩子的成绩，所以纪律是一个要狠抓的方面。由于班主任工作忙，所以本学期我决定充分开展班干部作用，让班上个别纪律差的同学来当班干部，从而改变这些纪律差的学生，再加上一些奖励政策，让班上的纪律变得更好。课间纪律：玩是孩子的天性，由于学校坡比拟多，小孩子课间喜欢追赶打闹，所以要随时跟学生灌输平安意识，尽量杜绝平安事故的发生。就餐纪律：要求同学们每天都应该按时、按秩序就餐，并形成一种良好的就餐习惯。就寝纪律：由于学校实行寄宿制，学生白天的学习时间比拟多，这就要求学生要有充足的时间来休息。所以作为班主任，我将会每天催促学生按时就寝，让孩子们每天有充足的睡眠，同时也有足够的精力来投入学习。学生分开父母身边来到学校，班主任就应该尽到一个父母的责任，要随时关心每一个孩子的心理和身体的变化，并及时做好这方面的工作。加强与家长的联络，以便更好地理解与帮助每一个学生的学习和成长。并尽自己所能帮助每一个学生解决生活上和学习上的困难。小学班主任工作方案六年级篇七随着新一轮课程改革的到来，我们的工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进展的。作为一名副班主任，如何配合好班主任，让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的开展使新学期班级能有更新的气息，特制定方案如下：要时刻不忘对学生进展平安教育，始终把平安放在工作的首位。平时要多开展活动，以活动形式增强班级的凝聚力，对学生进展平安教育，加强学生的平安意识。一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。“2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳，做游戏，拍球“等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵“评比活动，使学生不仅做到快，齐，静，而且可以进展自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监视，及时管理。讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。拾掇好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求穿着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。2，班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动，及时清扫卫生的同学或小组，进展奖励。同时利用花草美化环境，并进展保护环境和花草的教育。四、班干部的培养方面班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在知识、才能上获得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要可以通过干部这个小集体建立正确、健全的言论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。五、做好个别学生的教育工作。老师在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进展个别教育工作。班集体中总有一些比拟特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。详细做法如下：对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如雨丝。小学班主任工作方案六年级篇八一、指导思想贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》的精神，认真落实《德育工作“十五”规划》，结合《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》，以效劳少年儿童“勤奋学生、快乐生活、全面开展”的观念。围绕我校教学示范校复评工作，引导学生学会安康地选择，主动地开展，以培养学生的创新精神和理论才能为重点，致力于培养新时期德才兼备的合格人才。促进学生世界观、人生观和个人良好品德的形成。坚持与时俱进，围绕学校德育工作的思路和要点，加大德育创新力度，生动形象、扎实有效地开展德育工作，使德育工作浸透到每个教育教学环节中，把学生培养成具有健全人格、全面开展、个性突出的高素质人才。一、班级详细工作〔一〕加强学生日常行为标准教育。继续认真学习“德育常规”，严格执行“小学生守那么”和“小学生日常行为标准”以及学生纪律“十要十不要”等一日常规要求，在卫生、路队、课间操、纪律等方面加大管理力度，教育学生做到在校园里不吃零食，不带零花钱，人人节约零用钱。同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语和普通话，浸透“三别”、“四带”、“五无”的良好习惯教育。“三别”即向粗鲁辞别、向陋习辞别、向坏事辞别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻划、墙壁无脚印、出保持学生行为标准合格率百分之百。同时，把法制教育浸透在教育教学环节中，培养学生遵纪守法的良好习惯。创设各种情境，培养学生的平安意识，掌握一般的平安自救常识。〔二〕加强班级管理，创立星级示范班，创设“温馨之家”。本学期，要特别关注学生的个性差异，因材施教，培养学生热爱班集体中的每一个成员，力争做到“人人有事做，事事有人做”。继续实行“小干部竞争上岗制”，抓好小干部的建立，让孩子们勤与付出，乐于付出中增强集体意识，学会自我管理，学会管理别人，学会自我约束，增强自我教育的意识和才能，让孩子们感到付出着并快乐着。根据本班特点和学生实际，在班级内开拓一块“优乐园”，让学生更加热爱这温暖的家，在快乐中安康地成长。〔三〕在学生中开展保护公共设施、保护文物、遵守交通规那么及公共场所秩序、积极参加社会公益劳动、节约水电、保护环境等方面的教育活动，使学生从小养成自觉遵守社会公德的习惯，不定时组织学生在社会上开展社区公益活动，组织学生到社区内的工厂企业、职能部门参观与体验、到社区清扫垃圾。进展保护环境的宣传等。〔四〕加强班级文化建立。以主题班队会为打破口，每两周举行一次主题班队会，在班内开展“怎样有意义的玩”“说说同学的优点”等班队会活动，形本钱班特色的班级文化。〔五〕开展“弯腰行动我快乐，争做校园美容师”活动。从自身做起，号召学生遇到身边的垃圾勤弯腰。教育学生弯下腰、蹲下身。捡起的是废弃物，换来的是明净园，养成细心观察、热爱劳动的好习惯。二、班级工作要点及措施〔一〕加强班集体建立，形成班级特色。1、学期初，首先让学生明确班级的共同目的——争创优秀班集体。创设良好的气氛，培养和谐融洽的师生关系、生生关系、个人与集体的关系，培养学生的主人翁意识，教育学生做好班级的小主人。2、重新选拔班级干部，继续实行轮流竞争上岗制，培养一批得力的班级小助手，加强班级凝聚力，定期给班干部培训，师生共同管理班级，培养学生的参与意识及管理才能。3、组织效果良好的班级活动，丰富学生的学校生活，全面开展学生的各项才能。〔二〕施行体验教育，丰富德育活动。1、开展“尊师爱生活动”。以身作那么，关心学生的生活及学习，亲密师生关系，做学生的良师益友。培养学生从小具有爱心。2、给学生提供锻炼的时机，让每个学生体验成功的快乐。3、在班内开展“你是我的好朋友”“怎样有意义的玩”、“说说同学的优点”等活动。教给学生一定的社会交往常识，使学生具备一定的社交才能，帮助学生寻找帮手，结交好朋友。4、通过阅读图书，朗读和征文的形式开展班级活动。5、加强心里安康教育，进展德育一体化实验与研究。〔三〕继续实行赏识教育。作为班主任，要注意捕捉学生身上的闪光点。特别关注后进生，用放大镜观察他们的一言一行，捕捉他们身上足以引起震撼的兴奋点，并加以夸张，用夸张优点的方式去开启孩子封闭的心灵。当学生进步时要好不吝啬地给予掌声和喝彩，当学生失败或有缺乏时，要擅长用充满爱意的鼓励语，让学生感受到亲人般的关心，让喝彩声伴着学生成长。〔四〕加强家长学校工作力度，努力进步家长教育素质。1、继续做好家访工作。2、继续实行家校联络卡制度。3、开好家长座谈会办好家长学校。〔五〕增强读书活动的自觉性，研究现代教育思想，确立正确的儿童观、人才观、教育观、质量观，增强施行素质教育的自觉性和才能。同时，要深化到学生中，谈心咨询，及时理解学生心理变化情况，争取做孩子们的“知心老师”、“亲密伙伴”。做好后进生转化工作。确立全方位的思想品德教育观念，培养良好班风。本学期，将在上述方案的指导下，努力做好班级工作，力争培养出一个安康向上、团结奋进的班集体。小学班主任工作方案六年级篇九六年级下学期，孩子们临近毕业，可能在思想上、行为习惯上产生拨动，加之本学期时间较短，区区八十四天，所以从开学初在思想品德、行为习惯、学习习惯方面加大力度进一步培养。在自我管理，自我教育方面更上一个台阶。努力学习，进步成绩、承受中学的检验。人人争做合格的小学毕业生。严要求，高标准，为小学生活画一个圆满的句号。六年级二班现有学生31人。男生23人，女生8人。大局部学生比拟贪玩，或许是男生多的缘故，班内学生也比拟淘气，管理起来比拟费事。特别是进入六年级以来班级学生处在生理心理的特殊时期，这就需要老师的工作更加耐心细致，管理得法，制度严明，感情教人，真情育人，使班级风气更正，行为习惯更加标准，为初中学习生活打好