【高一语文】《赤壁赋》复习课 2023-2024学年统编版高中语文必修上册件

复习《赤壁赋》一、课文内容回顾

作者作品

苏轼（1037～1101）字子瞻，号东坡居士，谥号文忠。眉州眉山（即今四川眉山）人，是北宋著名文学家、书画家、散文家、诗人、词人。其诗歌代表北宋诗的最高成就，与黄庭坚并称为“苏黄”；开宋词“豪放派”的先河，与辛弃疾并称为“苏辛”；在散文创作上发展了欧阳修平易舒缓的文风，与欧阳修并称为“欧苏”；与“韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏洵、苏辙、曾巩”合称“唐宋八大家”；书法自成一家，长于行书、楷书，同黄庭坚、米芾、蔡襄并称“宋四家”。他与他的父亲苏洵、弟弟苏辙皆以文学名世，世称“三苏”。作品有《东坡文集》《东坡乐府》等。

嘉祐二年（1057），苏轼与弟苏辙同登进士。与王安石政见不合，反对推行新法，自请外任，出为杭州通判。元丰二年（1079），罹“乌台诗案”，被扣上诽谤朝廷的罪名，被捕入狱。“几经重辟”，惨遭折磨。后经多方营救，于当年十二月释放，贬为黄州团练副使，但“不得签署公事，不得擅去安置所。”这无疑是一种“半犯人”式的管制生活。他在黄州作的诗中，曾经痛苦地描写过此时的忧郁苦闷的心情。“我谪黄州四五年，孤舟出没烟波里，故人不复通问讯，疾病饥寒疑死矣”。1082年壬戌，苏轼作前《赤壁赋》。同年十月十五日写后《赤壁赋》。苏轼所游赤壁，实为黄州赤鼻矶，并不是三国时期赤壁之战的旧址，当地人因音近亦称之为赤壁，苏轼知道这一点，将错就错，借景以抒发自己的怀抱。作者的感情变化：

乐———悲———

乐

因何而“乐”？

夜月美景和泛舟乐事。

为何而“悲”？

功业无成

生命渺小

人生短暂回顾课文内容

客“喜而笑”的原因：领悟了变与不变之理。

角度一：变。天地万物时刻都在变化着，即使是一瞬间的功夫也不停止，就像水的奔流不息，月的阴晴圆缺一样。

角度二：不变。天地万物包括我们人，都是永恒的。高山、明月、江水、天空星辰，它们的恒久是容易理解的，但人怎么是永恒的呢？人也在万物之内，人看山，看江水，看明月是永恒的，是因为它们和人的寿命相比，要长久得多；对于寿命短暂的蜉蝣、蝼蚁、落叶等来说，在它们的眼中，我们人类又何尝不是和高山、江水、明月一样永恒呢；再推，那些比蜉蝣、蝼蚁、落叶等寿命更短的生物，在他们的眼中，蜉蝣、蝼蚁、落叶不也是永恒的吗？即使再推，那些比人更为恒久的高山、江水、明月相对于广袤的宇宙而言，它们还是永恒的吗？因此，苏子便得出了一个结论：“物与我皆无尽也，而又何羡乎！”

万物同我们一样都是永恒的，我们又何必感叹那人生的苦短呢？二、文化常识补充1.望：农历每月十五。

既望：农历每月十六。

晦：农历每月最后一天。

朔：农历每月第一天。2.美人：古人常用来作为圣主贤臣或美好理想的象征。3.斗牛：斗宿和牛宿，都是星宿名。

4.洞箫：管乐器的一种。

5.匏樽：用葫芦做成的酒器。6.蜉蝣：一种小飞虫，夏秋之交生在水边，生存期很短，古人说它朝生暮死。7.苏轼、苏洵、苏辙，均以文学名世，世称“三苏”；与汉末“三曹父子”（曹操、曹丕、曹植）齐名。在书法方面成就极大，苏轼与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“宋四家”。8.赋始于战国，盛行于汉。介于诗歌和散文之间，是一种形式比较自由的文体。

它主要有三个特点：（1）句式上以四、六字句为主，并追求骈偶；（2）语音上要求声律谐协；（3）文辞上讲究藻饰和用典。多采用问答形式和铺陈手法。赋，除了它的源头楚辞阶段外，经历了汉赋、骈赋、律赋、文赋几个阶段。三、文言知识梳理1、七月既望2、清风徐来3、水波不兴4、纵一苇之所如5、泣孤舟之嫠妇既，已经；望，农历每月十五日徐：舒缓地、徐徐纵：任；如：往Lí寡妇兴：起，作重点字词

5、苏子愀然正襟危坐6、方其破荆州7、舳舻千里，旌旗蔽空8、酾酒临江，横槊赋诗愀然：神色严肃的样子危坐：端坐方：当。破：使动舳舻（zhúlú）：这里指战船酾酒：斟酒8、举匏樽以相属9、哀吾生之须臾10、知不可乎骤得11、盈虚者如彼，而卒莫消长也匏樽：用葫芦做成的酒器。须臾(yú)：片刻，时间极短骤：突然卒：最终12、盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬13、苟非吾之所有，虽一毫而莫取14、洗盏更酌15、相与枕藉乎舟中盖：原因曾：zēng，与”不”连用，连…都苟:假若，假如.虽：即使更酌：重新斟酒枕藉jiè：相互枕着垫着1、望：七月之望望美人兮天一方一词多义

名词，阴历的每月十五日动词眺望，向远处看2、歌：扣舷而歌歌曰倚歌而和之（唱，动词）（歌唱，动词）（歌声，名词）3、如：纵一苇之所如浩浩乎如冯虚御风（往）（像）4、然：其声呜呜然何为其然也……的样子，形容词词尾代词，这样5、长：抱明月而长终而卒莫消长也（永远）（增长）

积累成语冯虚御风：凌空驾风而行。遗世独立：脱离社会，独立生活，不跟别人往来。羽化登仙：感觉身轻得似要离开尘世飘飞而去。余音袅袅：形容音乐悦耳动听，令人沉醉。不绝如缕：像细丝一样连着，差点就要断了。多用来形容局面危急或声音微弱。正襟危坐：理好衣襟端端正正地坐着。形容严肃或拉谨的样子。沧海一粟：大海里的一颗谷粒。形容非常渺小。杯盘狼籍：杯盘等放得乱七八糟。用以形容宴饮已毕或将毕时的情景。逝者如斯：时光像河水一样，日夜不停地流逝而去。旌旗蔽空：旌旗遮蔽了太阳，形容军容或队伍壮盛。舳舻相接：形容船与船相接，数量很多。横槊赋诗：槊，长矛；赋，吟。横着长矛而赋诗，指能文能武的英雄豪迈气概。四、写作素材积累【素材开发】

本文描绘了赤壁秋夜的优美景色和月夜泛舟的闲逸兴致，采用赋体传统的主客问答的形式，抒发了自己对宇宙人生的见解，特别是对江水与明月变与不变的议论，表现了开朗的胸怀和达观的态度，从羽化成仙的超然之乐到现实人生的苦闷，再到从清风明月中找到出路，表现出作者力求排遣心中苦闷、听顺自然的思想。【角度点拨】

本文的素材可以用在“自然与心灵”、“感悟自然山水灵韵”、“面对挫折”“悲观与旷达”“感悟人生”“变与不变”等话题、命题或材料作文的写作之中。【精彩运用】思辨议论型——(提示:辩证地议论分析，条清理析，深刻有力!)《苏轼与赤壁》赤壁，终究是古战场，纵然没有苏轼;苏轼，终究是一代文豪，纵然没有赤壁。赤壁，从春秋无义战的那个年代起，就开始感受宫阙万间终成土的悲凉，在东风和西风交错的时空中，赤壁缄默了一个又一个世纪。公元208年，曹操和刘备、孙权在此展开了激战，烟尘横飞中赤壁记下了这次惊心动魄的三分天下的战斗。几百年之后，苏轼抖落乌台诗案的污水，头顶明月振衣而来。那晚的月，不是秦时的月，不是关山的月，是赤壁之上的大江明月。疏星残月的浅照中，乱石穿空的赤壁矶已黯然在朦胧的晚风中。苏轼站在黄州凄离的晚风中，远离了曾经的和风细雨，无羁无忧;远离了官场翻云覆雨的诡计和陷阱，苏轼的脸上写满了岁月的沧桑与劫后的伤感。诚然，你的到来使赤壁更加地耀眼;在大江明月的赤壁之上，前后《赤壁赋》和《念奴娇·赤壁怀古》从你口中吟咏而出。但天性作诗的人，每到一处总有惊天动地的诗句蓬勃而出，在定惠院，在杭州，在岭南，在儋州，苏轼用诗文一步一步铺好了通向一代文豪的道路。所以我说，苏轼和赤壁，在历史上只是偶然的相遇，他们并没有事先的约定，亦没有必然的相逢，苏轼之于赤壁，只是一个官场的天涯过客、偶留只爪的惊鸿，匆匆的一瞥，哪里会“复记东西”呢?月上西山头，月光拉长了他徘徊不定的身影，拄杖徘徊已三更，没有人知道，一场凤凰涅盘一样的重生即将开始，一场前无古人的文化突围已凌然拉开了序幕，浩浩长卷的文学史册将在此揭开最壮丽的一页!《弯道超越》苏东坡，豪气冲天，无人不知，无人不晓，他也曾面临过弯道，从仕途的高峰跌落到低谷，从皇帝、太后都欣赏的才子变成倒霉的贬往黄州的迁客。但黄州这个弯道，这个在众人眼中的荒凉小镇，给苏轼带来人生的坦途。在黄州，他感到难言的孤独，正是这孤独，使他彻底洗去人生的浮华。他勇敢面对，开始寻找人世间的大美——山水，开始寻找人世间的大哲——先贤。所有这一切不顺与苦难，反而使他彻底脱胎换骨，使他真正走向成熟。于是，千古杰作《念奴娇·赤壁怀古》和前后《赤壁赋》诞生了。没有黄州这个弯道，谁能说得清这个世上是不是只多了一个政客，而少了一个文豪呢?抒情议论型——(提示:议论的同时会抒情，就能增加感染读者的力度!)《奔跑》扎实的功力，奔放的才情，铸就了他的潇洒;尖锐的锋芒，纵横的才气，凝聚为他的不羁。他注定了要承受政治与文坛一起泼来的污水。峥嵘的岁月已去，宁静的时光在一片朦胧的月光下铺展开来:大江明月的赤壁之下，诗人驾一叶扁舟，用一份创痛之后的宁静来丈量千里的皎皎月光;用一支更加稳重的笔来书写描绘风云激荡之后的一段人生。“竹杖芒鞋轻胜马”，诗人从容地穿过一片人生的风雨，在“也无风雨也无晴”的豁达中归去。殊不知，在这次轻悄悄的归去中，诗人抖落一身的污水，以奔跑的姿态闯进一番崭新的天地。激情与闲适，豪放与舒缓，旷达与超脱，如上天的仙音降落在大江赤壁之上，徘徊在东坡上一个小小的草庐之中。于是，《念奴娇·赤壁怀古》、《赤壁赋》先后以奔跑的姿态在文坛现身，让我们后人望尘莫及，长叹不已……而今捧读《赤壁赋》，我们仍然可以看到一个旷达之人勇敢地跨越人生的挫折，以昂扬的姿态穿越于人生的风雨之中，以潇洒的形象奔跑在赤壁的月光之下……记叙抒情型——(提示:发挥想象，重新演绎经典的故事，会使经典更精彩!)《也无风雨也无晴》雨渐渐地小了一些，他看看脚下的芒鞋，看看手中的竹杖，这一霎那，他忽然觉得它们比朝靴比官印更可贵。白天过去是黑夜