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NO.08豪迈职校语文导学案时间1012NO.08《琵琶行》课后复习学案命题人:徐洁刘娜审核人:尚鑫【作者介绍】白居易(772--846),字乐天,自号香山居士,是杜甫之后,唐朝的又一杰出的现实主义诗人,是唐代诗人中作品最多的一种。他是中唐新乐府运动的重要倡导者,主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作。”并将这一主张付诸自己的诗歌创作实践。他的早期政治诗广泛而深刻地反映了当时的社会矛盾,寄予了人民苦难的深切同情。用辞锋利,主题鲜明。其代表作《秦中吟》十首、《新乐府》五十首影响尤大。他曾将自己的诗分为四类:讽喻、闲适、感伤、杂律。他本人最得意,价值也最高的是他的讽喻诗。他的讽喻诗重要涉及了两方面的内容:一、广泛地反映人民的苦难。这其中有同情农民的作品,如《杜陵叟》。也有哀叹妇女命运的悲歌,如《上阳白发人》、《后宫词》等。二、深刻地揭发统治者的罪恶,如《卖炭翁》、《红绒毯》等。时期生活特点诗歌特点前期(从入仕到贬江州司马以前)仕途一帆风顺,始终抱着“为民请命”“兼济天下”的宗旨。以讽喻诗为主。代表作品为《卖炭翁》后期(即自贬江州司马到死)是他“独善其身”的时期,揉和儒家“乐天知命”道家“知足不辱”和佛家“四大皆空”来作“明哲保身”的法宝。后悔“三十气太壮,胸中多是非”。以闲适诗和感伤诗为主。感伤诗:《长恨歌》《琵琶行》闲适诗:《赋得古原草送别》【知识拓展】1、古代官职任免升迁:拜:用一定的礼仪授予某种官职.除:授予官职.擢:提高官职.迁:调动官职.涉及升级,降级,平调.谪:降职,贬官,或调往边远的地区.黜:免去官职.去:解除官职.乞骸骨:年老了请求辞职,退休.【学习过程】
1.诗人用“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面”来体现琵琶女出场时迟疑不决的心情,旨在强调的是(
)
A.拘于礼法,男女有别,不能见男人。
B.技艺高超,弹奏能手,不屑见官人。
C.深怀怨恨,内心痛苦,无心见生人。
D.世态炎凉,人心叵测,不可见路人。
2.下列对白居易《琵琶行》描绘的形象的分析中,不当的一项是(
)
A.琵琶女是演奏技艺精湛卓绝,悲凉身世令人心酸的被污辱和被损害者的形象。
B.作者写自己的遭遇,是为了烘托琵琶女形象。
C.诗中琵琶女和作者这两个形象感情上的共鸣之处是“同是天涯沦落人”。
D.诗中对琵琶女身世的描述,重要是通过琵琶女的倾诉体现的。
阅读下面的诗句,完毕3—5题。
轻拢慢捻抹复挑,初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。
3.对下列词语的解说,不恰当的一项是(
)
A.“轻拢”一句描写琵琶女弹奏的动作特点,同时也体现了她高超的演奏技巧。
B.“大弦”“小弦”两句写出了两种旋律的交错出现。“如急雨”“如私语”使两种旋律形象可感。
C.“大珠”一句化视觉形象为听觉形象,给人以眼花缭乱,耳接不暇的感觉。
D.“间关”一句继续写了旋律的变化,用“莺语花底”这一美的视觉形象,强化了听觉形象的优美。
4.对以上部分诗句的分析,不对的的一项是(
)
A.“冰泉”“凝绝”两句写出了音乐的又一境界。幽咽之声,悲抑哽塞,仿佛“泉流冰下”,用视觉形象的冷涩强化了听觉形象。
B.“别有”“此时”两句写出了音乐结束后的余音袅袅,回味无穷的艺术境界,“无声胜有声”给听者留下了广阔的想像空间。
C.“银瓶”“铁骑”两句体现了“声暂歇”后力量的大暴发,同时,这两句也将音乐的魅力推向了高潮。
D.“曲终”“四弦”两句写出了音乐进入到高潮时戛然而止,乐曲虽终,但由音乐而产生的惊心动魄、回肠荡气的艺术魅力并没有因此而消失。
5.“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”两句环境描写在文中的作用是(
)
A.以景色的宁静,烘托音乐演奏的昂扬。
B.以听众的专注,反衬音乐演奏的成功。
C.以景色的静寂寥廓,烘托听众完全沉醉在音乐声中。
D.渲染静寂的氛围,烘托听众感情的凄凉。
阅读下面的文字,完毕6—8题:
写琵琶女自诉身世,详昔而略今;写自己的遭遇,则压根儿不提被贬以前的事。这可能是意味着以彼之详,补此之略吧!比方说,琵琶女昔日在京城里“
甲
”的状况和作者被贬以前的状况是不是有某些相通之处呢?同样,他被贬后来的处境和琵琶女“
乙
”后来的处境是不是也有某些类似之处呢?看来是有的,要否则,怎么会发出“
丙
”的感慨?
6.甲处最恰当的引文是(
)
A.曲罢曾教善才服,妆成每被秋娘妒
B.五陵年少争缠头,一曲红绡不知数
C.钿头银篦击节碎,血色罗裙翻酒污
D.今年欢笑复明年,秋月春色等闲度
7.乙处最恰当的引文是(
)
A.弟走从军阿姨死
B.梦啼妆泪红阑干
C.老大嫁作商人妇
D.秋月春风等闲度
8.丙处最恰当的引文是:
A.江州司马青衫湿
B.如听仙乐耳暂明
C.同是天涯沦落人
D.杜鹃啼血猿哀鸣
9.白居易的《琵琶行》中写到:“五陵年少争缠头,一曲红绡不知数”,描绘了“五陵年少”浪费无度,琵琶女倍受溺爱的情景。北宋宰相寇准,生活极度腐化,也常在宴会上叫人拿绫绡赏给歌女。寇准的侍妾写了一首绝句《呈寇公》挖苦他。下面排出的诗句残缺不全,需要补缀。请选出适宜的一组。(
)
①一
清歌一
绫,②美人
自意嫌
。
③不
织女萤窗
,④几
抛
得织成。
A.①只,匹
②尚,差
③晓,里
④岁,梭
B.①支、条
②还,少
③明,中
④月,丝
C.①曲,束
②犹,轻
③知,下
④度,梭
D.①首,丈
②竟,少
③管,上
④日,丝
【知识积累】1、一词多义言:感斯人言数:使快弹数曲凡六百一十六言一曲红绡不知数自言本是京城女语:琵琶声停欲语迟为:由于长句今夜闻君琵琶语初为《霓裳》后《六幺》为君翻作《琵琶行》轻:轻拢慢捻泣:满座重闻皆掩泣商人重利轻别离座中泣下谁最多命:遂命酒是:是夕始觉有迁谪意命曰《琵琶行》自言本是京城女暂:凝绝不通歌暂歇今夜闻君琵琶语,如听仙乐耳暂明2、古今异义词明年古:今:由于古:今:阑干古:今:向前古:
今:老大古:
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