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文档简介

2019春郴州市xxx中学七年级下学期第一单元语文试卷一、语言知识及其运用28分1.下列字形及字音完全正确的一项是()A.小楷(kǎi)元勋(xūn)迭起(dié)气冲斗牛(dòu)B.涉猎(shè)赫然(hè)挚痛(zhì)鲜为人知(xiǎn)C.澎湃(péng)暄闹(xuān)哺育(pǔ)目不窥园(kūi)D.抹杀(mā)疙瘩(gēda)澎湃(bài)锲而不舍(qì)2.下列词语书写全部正确的一项是()A可歌可泣至死不懈鞠躬尽瘁家喻户晓B锋芒毕露妇儒皆知铤而走险马革裹尸C层出不穷契而不舍目不窥园沥尽心血D慷慨淋漓心会神疑迥乎不同深恶痛绝3.下列句子加点词语使用正确的一项是()A.王明早上老是赖床不起,以致迟到,这让他的老师气冲斗牛。B.一年一度的青年足球冠军赛又开始了,队员们个个来势汹汹。C.几年来,他潜心贯注,功夫不负有心人,他的论文终于发表了。D.战斗持续了三天三夜,敌人锲而不舍地对我军阵地进行攻击。4.下列句子没有语病的一项是()A.易可的语言天赋早在三岁时就已经显露出来了。B.因为他经常做这些事,于是大家一看到这事就首先想到了他。C.这位交通警察的做法是值得尊敬和学习的。D.那丰硕果实把树枝垂得弯弯的。5.下列说法最得体的一项是()A、端午节到了,小明到刚岀嫁的姑姑家接她回家过节,但又不知她家具体住在什么地方,于是见人就问:“喂,我姑姑家住在哪里?”B、母亲拖看疲惫的身体回到家中,鞋也没脱就往沙发一躺,女儿见状,急忙端来热水,说:“妈妈,您累坏了,洗洗脚,去休息吧!”C、同学们都在认真做作业,而小雷却无精打彩地趴看,老师走过去轻轻地敲了敲桌子,提醒他该做作业了,他不耐烦地说:“我做不做作业关你什么事?你管得着吗?”D、芳芳家住二楼,楼上的住户水笼头坏了,水流下来淋湿了芳芳堆在阳台上的蜂窝煤,她气冲冲地跑上去说:“哼!真没素质,淋坏了人家的煤巴也不管!”6.综合性学习(10分)随着人民物质生活水平的提高,人们现在越来越追求精神文明建设。家庭是传承人类文明的载体,良好的家风不仅是建设文明家庭的核心,要是构建和谐社会的基石。为此学校将开展以“建设家园,我爱我家”为主题的综合性学日活动。(1)请你为本次活动拟写一条宣传标语。(不超过20个字)(2分)(2)古往今来,许多家庭都往重家风建设,如“孟母三迁”,请写出与之相似的两个故事。(2分)(3)活动中,学校号召每个家庭召开一次以“家风建设”为主题的家庭会议,作为家庭成员,请你拟写三条家规。(3分)(4)家庭会议后,你的弟弟仍然我行我素,无视家规,你将如何劝说?(3分)7、古诗文默写(8分)(1)中简写驳斥吕蒙借口推辞不成立的句子是:______________,________?(2)《孙权劝学》中现身说法指出读书的好处的句子是“_________________,_____________”(3)《孙权劝学》中语重心长,体现对部属关怀爱护,着意栽培,充满期待的句子是:__________________,___________________.(4)《孙权劝学》中指出读书的目的和方法的句子分别是“____________”,”______________”.(5)王维《竹里馆》一诗中,写夜静人寂、明月相伴情景的两句是:(深林人不知,_______________。(6)

李白《春夜洛城闻笛》一诗中,形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句是:(谁家玉笛暗飞声,________________)。

(7)(诗中蕴含哲理的句子是)一个人“无才思”并不可怕,要紧的是珍惜光阴,不失时机,“春光”是不负“杨花榆荚”这样的有心人的句子是:(杨花榆荚无才思,________________)。(8)岑参《逢入京使》一诗中,表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的两句是:(故园东望路漫漫,___________________)。二、阅读欣赏(52分)(一)名著阅读(6分)回到车厂,他懊睡了两天。决不想上曹宅去了,连个信儿也不必送,曹先生救不了样子的命。睡了两天他把车拉出去,心中完全是块空白,不再想什么,不再希望什么,只为肚子才出来受罪,肚子饱了就去睡,还用想什么呢,还用希望什么呢?看着一条瘦得出了棱的狗在白薯挑子旁边等着吃点皮和须子,他明白了他自己就跟这条狗一样,一天的动作只为捡些白薯皮和须子吃。将就着活下去是一切,什么也无须乎想了。人把自己从野兽中提拔出,可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽里去。样子还在那文化之域,可是变成了走兽。一点也不是他自己的过错。他停止住思想,所以就是杀了人,他也不负什么责任。他不再有希望就那么迷迷忽忽的往下坠,坠入那无底的深坑。他吃,他喝,他嫖,他賭,他懒,他狡猾,因为他没了心,他的心被人家摘了去。他只剩下那个高大的肉架子,等着清烂,预备着到乱死岗子去。8.(1)请简单介绍小说围绕祥子买车主要讲述了哪些故事?祥子为何侧睡?3分(2)请从孙侦探、车夫老马、虎妞三个人物中选取其一,谈谈他(她)在样子从“人”到“走兽”这过程中产生了怎样的影响。(3分)(二)古诗鉴赏阅读古诗,按要求回答问题(共4分)登幽州台歌(唐)陈子昂前不见古人,后不见来者,念天地之悠悠,独怆然而涕下。9.这是一首吊古伤今,吟咏叹惋的生命悲歌。诗人通过书写的感慨,抒发了的思想感情。(2分)10.“念天地之悠悠,独怆然而涕下。”两句诗营造了一种极其特殊的意境。请简要谈谈你对这两句诗的理解(2分)(三)文言文比较阅读(甲)孙权劝学初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士耶!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。(乙)诫子书夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!11、解释下列画线的词语。4分(1)蒙辞以军中多务。辞:(2)淫慢则不能励精。励:(3)士别三日,即更刮目相待。刮目相待:(4)年与时驰,意与日去去:___________(离开、消失、消磨)12、翻译下列句子。4分(1)卿今者才略,非复吴下阿蒙!(2)淫慢则不能励精,险躁则不能治性。__________________________________________13、仔细阅读《孙权劝学》一文,说说孙权是用什么方法劝吕蒙学习的?而《诫子书》中诸葛亮写这封家信的用意是什么?4分14、从两篇文章中,你个获得了什么启示?4分(四)现代文阅读25分那个春天,很暧11分①女儿一岁时,婆婆得了精神疾病,生活基本上能够自理,自己每天买菜做饭洗衣服,只是一到傍晚,就会出现幻觉,常常会无缘无故地把家里的东西扔掉。记得有一次女儿感冒,婆婆竟然把感冒药全部扔到了池塘里,还振振有词说那些都是毒药。说着说着,婆婆害怕地哭了。女儿在一边也哭个不停。我看着两个泪人,也忍不住哭了。②那个冬天,很冷……③女儿五岁那年,有一天她怯怯地对我说:“妈妈,我可不可以换掉我奶奶呀?我要让惜愉的奶奶做我的奶奶!”我说为什么呀?她说:“我的奶奶一点都不好!从来没有疼爱过我!但是惜愉的奶奶对惜愉可好了,每天来幼儿园接惜愉回家,回到家还给他做好多好吃的,冬天灌好热水袋给惜愉捂手,夏天拿着扇子不停地给惜愉赶蚊子。”我把女儿搂在怀里:“这世上每一个做奶奶的都会疼爱自己的孙女。奶奶之所以没有好好疼爱你照顾你,那是因为她病了。从你出生的那天起,她注定是你一辈子的奶奶,这个谁也无法代替的。”女儿失望地低下了头。④女儿七岁时,上小学一年级。有一天,她回家狠狠地把书包扔在桌上,愤愤地说:“我有这么个奶奶真是倒霉死了!害得我天天被同学们嘲笑,抬不起头来!”我问怎么了?她说:“奶奶每天去菜市场买菜,每天都经过我们学校。你说她可笑不可笑,冬天扇扇子,夏天戴个绒线帽,同学们都说她是疯婆子!”我气得把女儿的书包扔在地上,恶狠狠地说:“别人可以看不起你奶奶,可以嘲笑她,歧视她,但是你不可以!因为你是她最亲的人,你的身上流着她的血!你要想同学们尊重你奶奶,首先要做到自己尊重你奶奶!不管奶奶变成什么样子,她永远是你要去敬重的人!”女儿第一次看到我如此情绪激动,不停地说:“妈妈,我错了。”⑤女儿九岁那年,有一天我送她去学校。远远地看见在学校门口有三个小男孩子正将香蕉皮扔向婆婆,我刚想制止,却见女儿用力挣脱我的手,飞一般地跑过去,用小小的身体护着她奶奶,大声地喊着:“不许你们欺负我奶奶!”三个男孩愣住了,呆立在那里。我走过去,轻声对他们说:“我不跟你们讲大道理。每个人都会有老的一天,每个人也都会有生病的时候,想想看是不是?”三个男愣了一会儿,孩默默地走到我女儿面前说:“我们再也不欺负你奶奶了。”⑥女儿十一岁那年,院子里开满了鲜花。她让奶奶手持一根木棍,木棍的一头系着一根漂亮的红丝线,红丝线在风中轻盈地飘着。女儿说她在和奶奶钓蝴蝶。我问,没有钩怎么能钓得着蝴蝶呢?女儿说,她和奶奶不是在钓蝴蝶的身子,而是在钓蝴蝶的快乐!看着她们祖孙俩灿烂的笑容,我也笑了。⑦那个春天,很暖……

15.“女儿”对“奶奶”的态度经历了一个变化的过程。请依据选文,在表格空格处填入恰当的内容。(2分)五岁时七岁时觉得奶奶可笑,看不起奶奶九岁时十一时与奶奶一起做游戏,关爱奶奶16.根据选文理解下面句子的含义。(2分)女儿说,她和奶奶不是在钓蝴蝶的身子,而是在钓蝴蝶的快乐!看着她们祖孙俩灿烂的笑容,我也笑了。17.文中的“我”既是儿媳,又是母亲,分别具有怎样的形象特点?请简要概括。(2分)

18.“女儿”的经历给你带来哪些关于“成长”的思考?请结合选文,写出两点启示。(2分)诺言14分柳依依就要离开这所只有二十八个孩子的山村小学了。离开繁华的都市来到这里三年,她已经爱上了这里,淳朴浑厚的大山、热情的乡亲、可爱的孩子,可现在,她要离开了。一大早就收拾好行李,打开门,柳依依呆了!一群孩子默默地守在门外,不知道他们是什么时候来的。铁蛋、石头、王会、李英……二十八个,都到了。孩子们是来为柳依依送行的,他们手里,拎着各种各样的礼物:腊肉、板栗、核桃,有一个孩子,手里甚至拎着一只塑料袋,里面装着两个发黄的馒头。柳依依的眼眶湿润了:“孩子们……”孩子们眼巴巴望着她,都不说话。实然,铁蛋说:“柳老师!您回去结了婚,真的还回来教我们吗?”“柳老师!您真的还回来吗?”孩子们的目光里,充满了期盼。柳依依知道孩子们很喜欢她这个城里来的老师,昨天下午最后一节课,当她告诉孩子们她要回去结婚的时候,好几个孩子就伤心地哭了。最后,铁蛋说:“哭啥?你们想柳老师一辈子不结婚吗?”说着,铁蛋又望着她,说:“柳老师!您回去结婚后还会回来的,是吧?”铁蛋说了,教室里没有了哭声,所有的孩子都睁大眼睛望着她。柳依依笑了,说:“老师当然还会回来的!”孩子们都笑了。柳依依没有想到孩子们今天还会提那个问题,这个问题让她心里感到很疼。她努力没有让泪水流下来,笑着说:“柳老师保证!下学期开学就回来!”“拉勾!”铁蛋说。“拉勾!”柳依依笑着说。柳依依微笑着挨个和孩子们拉勾,然后,孩子们簇拥着柳依依往山下走去。这个暑假显得特别漫长,孩子们每天在心里盘算着开学的日子。在孩子们焦渴的期盼中,终于要开学了,这天,铁蛋邀约了石头和另外几个伙伴儿,到村口去等老师。太阳从东头滑到西头,大树都快要融在这暮色里,树梢的归巢的鸟儿也无精打采懒得叫出声。孩子们脖子伸得老长,可是柳老师的身影还是没有出现。石头说:“说不定柳老师不会回来了。”铁蛋用手在石头脑袋上拍了一下,说:“柳老师说会回来就肯定会回来!”另一孩子说:“就是!还有三天才开学嘛,到时候柳老师一定会来的!”第二天,铁蛋他们又去村口等,一直等到傍晚,还是没风柳老师的身影。他们有些失望了,正打算往回走,眼尖的铁蛋突然叫了起来:“柳老师!柳老师回来了!”都看见了,山间小土路上,出现了那孩子们熟悉的、日思夜想的漂亮的身影!“柳老师!柳老师!”铁蛋他们欢呼着迎了上去。学习、做游戏、听柳老师讲故事……孩子们又开始了快乐的生活。只是,他们不知道的是,这个柳老师不是他们原来那个柳老师,而是原来那柳老师相差一岁的妹妹。他们原来的那个柳老师,因患癌症已于半月前去世。19.文章以“诺言”为题,有何作用?(2分)20.根据语境。写出下面句子中加点子“笑”的含义。(2分)柳依

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