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收集版———收集整理,仅供参考2023满洲里俄语职业学院教师招聘

考试真题题库(满分100分时间120分钟)姓名:________________准考证号:_______________一、单选题1.教师威信的形成,有多个因素在起作用,下列不属于作用因素的是()。A.教师对“差生”比对“优生”更关心B.教师良好的仪表和生活作风C.教师言行一致D.教师高尚的道德品质【答案】:A2.教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须()。A.理论联系实际B.实事求是C.严谨治学D.与时俱进【答案】:C3.高等院校立足本校、服务本校而对院校自身进行的研究属于()A.行动研究B.叙事研究C.质的研究D.院校研究【答案】:D4.教师的下列做法中,与“增强学生参与的教学原则”要求相悖的是()。A.教师把“讲清、讲深、讲透”作为自己的最高教学目标,在课堂上“一讲到底”,学生始终扮演着“静听者”的角色B.在教学过程中鼓励学生与教师进行积极的交互活动,增加学生的话语机会C.教师经常有效引导学生疑问、质问和反问D.教师在课堂上适当压缩讲授时间,增加学生研讨和自我学习的时间【答案】:A5.在高等教育研究的过程中,研究者必须要保持价值中立,尽可能避免个人价值取向对研究的负面影响,这体现了高等教育研究的()原则。A.检验性B.公共性C.操作性D.客观性【答案】:D6.道德是一种特殊的把握世界的形式,它是通过道德原则和规范向人们提供用善和恶来评价、调整人与人之间以及人与自然之间关系的准则和规范。这说明道德的特点是()。A.独特的多层次性B.特殊的规范性C.广泛的社会性D.更大的稳定性【答案】:B7.教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断是指教师的()A.领导方式B.教育机智C.教学风格D.教学效能感【答案】:D8.()是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中,将教学活动本身作为意识对象,不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节。A.教学设计B.教学反思C.教学计划D.教学监控【答案】:D9.教师职业道德的评价方式主要是社会舆论、内心信念和()。A.他人期望B.个体认知C.教育评估D.传统习惯【答案】:D10.某高校教师非常注重教育教学方法,善于发现各个学生身上的特长,做到因势利导。这说明该教师在公正原则上做到()。A.秉公办事B.因材施教C.赏罚分明D.坚持真理【答案】:B11.人们遭遇不良情绪时,正确的处理方式为()。A.和朋友倾诉B.吃大量的东西C.喝酒D.压抑负性的情绪【答案】:A12.近年来,成为大学校园一大杀手的是()。A.抑郁症B.疑病症C.恐怖症D.焦虑症【答案】:A13.接受非学历高等教育的学生,由所在高等学校或者其他高等教育机构发给相应的()。A.结业证书B.毕业证书C.肄业证书D.培训证书【答案】:A14.下列属于社会文化的是()。A.制度文化B.企业文化C.学校文化D.民族文化【答案】:D15.在对学生进行说服教育时,为了让学生“心悦诚服”,说服者应遵循()原则。A.开放性B.针对性C.利益性D.平等性【答案】:D16.看到“砖头”就想到是建筑材料,而没有想到“砖头”的其它用途。这种影响问题解决的心理因素是()。A.原型启发B.问题情境C.心理定势D.功能固着【答案】:D17.认为“趋乐避苦”是人性的自然要求的思潮是()。A.实用主义B.拜金主义C.享乐主义D.自由主义【答案】:C18.()不仅是我国职业教育的办学主体之-一,也是职业教育的直接受益者。A.国家B.当地政府C.社会机构D.企业【答案】:D19.下面哪一个是“问题解决”()A.荡秋千B.用一个词来造句C.回忆一个人的名字D.幻想自己是“灰姑娘”【答案】:B20.()是指某一时刻或某段时间内相对稳定的心理活动背景,包括意识、注意、情绪等。A.心理特征系统B.心理状态系统C.自我调控系统D.人格动力系统【答案】:B21.1952年底全国()的学院已经完成调整工作。A.1/3B.2/3C.3/4D.3/5【答案】:C22.性情急躁.缺乏耐性、成就欲高、上进心强、工作投入、时间紧迫性强生活常处于紧张状态,这是对什么人格特征的典型描述hhhh()A.B型人格?B.A型人格C.内向型人格D.外向型人格【答案】:B23.学术委员会人数应当与学校的学科、专业设置相匹配,并为不低于()人的单数。A.15B.1CC.25D.20【答案】:A24.概括化理论认为迁移产生的关键是对()的概括。A.共同要素B.认知结构C.共同原理D.关系顿悟【答案】:C25.根据科尔伯格的道德发展阶段理论,“好孩子”的道德取向属于()。A.道德水平B.习俗水平C.后习俗水平D.前习俗水平【答案】:B26.个体发展的内部影响因素包括遗传和()。A.心理因素B.道德情感C.主观能动性D.个性特征【答案】:C27.某学生在复习时,经常使用层级图和概念图以发现学习内容间的层次关系,并将之归入某种结构体系。这种学习策略属于()。A.元认知策略B.计划策略C.组织策略D.资源管理策略【答案】:C28.被称为心理学“第三势力”的学派是()。A.行为主义心理学B.认知心理学C.精神分析心理学D.人本主义心理学【答案】:D29.将学术自由真正付诸实践的大学是1810年成立的()。A.牛津大学B.约翰?霍普金斯大学C.耶鲁大学D.柏林大学【答案】:D30.遗忘的进程是不均衡的,呈现的特点为()。A.先慢后快B.时快时慢C.先快后慢D.快者愈快【答案】:C31.根据社会专业分工需要和学科体系的内在逻辑划分的学科门类统称为()。A.课程B.学科C.专题D.专业【答案】:D32.个体的自我意识萌芽发生在()。A.2岁左右B.1岁以后C.1岁左右D.出生8个月左右【答案】:D33.1966年,联合国教科文组织和世界劳工组织发表了一份划时代的文献,该文献指出"教育工作应被视为一种专业",这份文件是()A.《给教师的建议》B.《关于教师地位的建议》C.《教育:财富蕴藏其中》D.《教师职业生涯周期》【答案】:B34.根据认知心理学的观点,下面不属于问题基本成分的是()。A.问题目标状态B.问题起始状态C.问题解决策略D.问题障碍【答案】:C35.为了适应快速发展的时代,实现自身的可持续发展,高校教师必须具备()。A.崇高的职业道德B.渊博的专业知识C.终身学习的意识D.先进的教育理念【答案】:C二、多选题36.实行教师聘任制,学校与教师的法律关系主要表现在()为基础的民事法律关系A.公平B.自愿C.强迫D.平等【答案】:ABD37.高等学校的科研性服务的主要形式有()。A.广开渠道培训社会各类人才B.开发基础科研成果C.参与科技市场建设,实现科技成果转化D.参与国家和地方的多学科联合科研攻关E.送教上门提高生产一线劳动者素质【答案】:BCD38.下列说法中,说明了加强职业道德修养有利于个人成长成才重要性的选项是()。A.加强职业道德是从业者价值自我实现的重要保证B.加强职业道德修养有利于从业人员尽快“社会化”C.加强职业道德能帮助从业者迅速提升职位D.加强职业道德修养有利于从业者给领导留下好印象【答案】:AB39.大学生的一般人际关系包括()A.师生关系B.社会实践关系C.网络人际关系D.同学关系【答案】:ABCD40.团体心理辅导的局限性会表现在()A.个人深层次问题不易暴露B.不适合人际关系适应不良的人C.个体差异难以照顾周全D.对带团的领导者要求高【答案】:ACD41.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件()A.通过案例加强安全教育B.明确管理责任分工C.停止举行大型集体活动D.加强设施检查消除隐患E.家校共同教育杜绝纰漏【答案】:ABDE42.奥苏贝尔的认知结构迁移理论认为,学生认知结构中的哪几个变量会对学习迁移产生直接的影响?()A.可组织性B.可利用性C.巩固性D.可辨别性【答案】:BCD43.我国加强理想信念教育的环节包括()。A.马克思主义理论教育B.中国近现代史教育C.专业技能教育D.形势政策教育E.社会主义核心价值体系教育【答案】:ABDE44.高等教育研究的工作计划主要包括()。A.组织研究队伍B.规定研究步骤C.确定研究时间D.选定研究类型【答案】:AC45.对教师"为人师表"的具体要求是()A.坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。B.关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。C.衣着得体,语言规范,举止文明。D.作风正派,廉洁奉公,自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。【答案】:ABCD46.大学教师的心理素质包括()。A.教师的个性B.教师的能力C.教师的情感D.教师的意志【答案】:BCD47.关于创新,合乎职业道德要求的是()。A.引入一种消费者还不太熟悉的新产品B.发明一种软件,使竞争对手的计算机不能工作C.开辟一个新市场,就是使产品进入了以前不曾进入的市场D.通过不断实验进行产品的再升级【答案】:AC48.意义学习分为哪几个类型()A.配对材料学习B.符号学习C.概念学习D.命题学习【答案】:BCD49.班主任熊老师在翻看学生王强与朋友的书信时,发现王强对自己形象有调侃和不礼貌的描述,因此,要求王强放学以后不准回家,到办公室写检讨,熊老师的行为侵犯了学生的()A.名誉权B.内心自由权C.人身自由权D.隐私权【答案】:CD50.职工职业道德的特点包括()。A.相当的强制性B.强烈的政治性C.高度的权威性D.广泛的示范性【答案】:ABCD51.下列选项中,()是属于缺失诚信的表现。A.制假售假B.价格合适C.坑蒙拐骗D.缺斤少两【答案】:ACD52.赫茨伯格提出的双因素论涉及的二因素是()A.激励因素B.保健因素C.认知因素D.情感因素【答案】:AB53.关于职业纪律的正确表述是()。A.每个从业人员开始工作前,就应明确职业纪律B.从业人员违反职业纪律造成损失,要追究其责

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