广西壮族自治区柳州市三门江中学高三生物模拟试卷含解析

广西壮族自治区柳州市三门江中学高三生物模拟试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.

下列叙述与生物学史实相符的是A．沃森和克里克利用数学模型构建了DNA的双螺旋结构B．赫尔希和蔡斯用35S和32P分别标记噬菌体的DNA和蛋白质C．卡尔文用放射性同位素标记法证明了叶绿体是进行光合作用的场所D．摩尔根以果蝇为研究材料，利用假说—演绎法证明了基因位于染色体上参考答案：D2.磁共振技术可应用于临床疾病诊断．因为许多疾病会导致组织和器官内的水分发生变化，这种变化恰好能在磁共振图象中反映出来．下列有关叙述错误的是（）A．构成人体的不同组织和器官含水量是不一样的B．水在细胞中的存在形式及功能是不会改变的C．组织发生病变，会影响组织内的化学变化D．发生病变的器官，细胞代谢速率往往会发生改变参考答案：B考点：水在细胞中的存在形式和作用．分析：细胞内的水以自由水与结合水的形式存在，结合水是细胞结构的重要组成成分，自由水是良好的溶剂，是许多化学反应的介质，自由水还参与细胞内许多化学反应，自由水自由移动对于运输营养物质和代谢废物具有重要作用．解答：解：A、人体的不同组织和器官的含水量不同，因此形态结构有差异，A正确；B、水在细胞中以自由水与结合水的形式存在，自由水与结合水的功能不同，自由水与结合水不是一成不变的，可以相互转化，B错误；C、组织发生病变，会影响组织内的化学变化，C正确；D、发生病变的器官，细胞代谢速率往往会发生变化，D正确．故选：B．点评：对于水的存在形式和功能的理解识记，并应用相关知识对某些生物学问题进行解释、推理、判断的能力是本题考查的重点．3.（08海南卷）与人体高级神经中枢无直接联系的活动是

A．上自习课时边看书边记笔记

B．开始上课时听到“起立”的声音就站立起来

C．叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起

D．遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名参考答案：答案：C解析：A、B、D都与语言中枢有关，属于人体的高级神经活动。叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起是非条件反射，是低级神经活动。4.依据下图，下列关于生长素调节的说法正确的是A．图1中可使其发生向右弯曲生长的处理只有AB．图1中C、D都不弯曲，其原理相同C．图2中放N的胚芽鞘长得比放M的快D．图2中放M的胚芽鞘弯向一侧而放N的不弯曲参考答案：A5.对于“低温诱导植物染色体数目变化”的实验,错误的叙述是A.不可能出现三倍体细胞B.多倍体细胞形成过程无完整的细胞周期C.在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞D.多倍体形成过程增加了非同源染色体重组的机会参考答案：D【分析】低温诱导染色体数目加倍实验的原理：低温能抑制纺锤体的形成，使子染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍；该实验的步骤为选材→固定→解离→漂洗→染色→制片；该实验采用的试剂有卡诺氏液（固定）、改良苯酚品红染液（染色），体积分数为15%的盐酸溶液和体积分数为95%的酒精溶液（解离）。【详解】“低温诱导植物染色体数目变化”的实验中，可能会出现四倍体细胞和二倍体细胞，但是不会出现三倍体细胞，A正确；多倍体细胞的形成是染色体数目加倍后没有分裂成两个子细胞导致的，因此无完整的细胞周期，B正确；显微镜下可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞，C正确；多倍体形成过程中只进行了有丝分裂，不进行减数分裂，因此不存在非同源染色体重组，D错误。【点睛】本题考查低温诱导染色体数目加倍实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验步骤、实验材料的选择，实验选用的试剂及试剂的作用、实验现象及分析、实验结果等，要求考生在平时的学习过程中注意积累。6.酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，如果二者消耗了等量的葡萄糖，这时吸入的氧气与产生的二氧化碳的分子数之比是()A．3:4

B．4:3

C．1:2 D．2:1参考答案：A7.某同学从温度为55～65℃的泉水中筛选出能合成脂肪酶的细菌，并从该细菌中提取了脂肪酶．下列叙述错误的是（）A．测定脂肪酶活性时，应选择脂肪作为该酶作用的物质B．反应液中应加入缓冲溶液以维持其酸碱度稳定C．要鉴定该酶的化学本质，可将该酶液与双缩脲试剂混合，若反应液呈紫色，则该酶的化学本质为蛋白质D．根据该细菌的生活环境，测定该酶催化作用最适温度的实验只需在55～65℃温度范围内设置温度梯度即可，不需扩大温度范围参考答案：D【考点】酶的特性．【分析】1、酶是活细胞中产生的，具有生物催化作用的一类有机物（绝大多数是蛋白质，少数是RNA）．酶具有高效性、专一性，酶的作用条件较温和．温度、pH影响酶的活性．在最适温度（pH）下，酶的活性最高；当温度（pH）低于最适温度（pH）时，酶的活性随温度（pH）的升高而增强；当温度（pH）高于最适温度（pH）时，酶的活性随温度（pH）的升高而减弱．2、实验设计时要遵循对照原则和单一变量原则．要注意无关变量应该相同且适宜．【解答】解：A、测定脂肪酶活性应选择脂肪作为该酶作用的物质，A正确；B、反应液中应加入缓冲溶液以维持其酸碱度稳定，B正确；C、酶绝大多数是蛋白质，少数是RNA，可使用双缩脲试剂鉴定，若反应液呈紫色，则该酶的化学本质为蛋白质．C正确；D、该细菌生活的环境为55～65℃，但是脂肪酶的催化作用最适温度不一定是55～65℃，测定该酶催化作用最适温度的实验思路是在一定温度范围（包括55～65°C）内设置温度梯度，分别测定酶活性．若所测得的数据出现峰值，则峰值所对应的温度即为该酶催化作用的最适温度．否则，扩大温度范围，继续实验，直到出现峰值，D错误．故选：D．8.下列是生产某种特定蛋白质的工程技术模式图，相关说法不正确的是：A．核酸片段a是DNA，④过程是利用PCR扩增B．⑥过程常用显微注射技术，DNA浓度保持在1～3ug/mLC．⑦过程需要激素、维生素、氨基酸和核苷酸等D．实施⑧前对胚胎进行分割得到同卵双胎的可能性大参考答案：A解析：本题考查蛋白质工程的知识．从细胞质中获取的相关蛋白质核酸片段应该是mRNA，④过程是逆转录。9.酶A、B、C是大肠杆菌的三种酶，每种酶只能催化下列反应链中的一个步骤，其中任意一种酶的缺失均能导致该菌因缺少化合物丁而不能在基本培养基上生长。现有三种营养缺陷型突变体，在添加不同化合物的基本培养基上的生长情况如下表：由上可知：酶A、B、C在该反应链中的作用顺序依次是………………（

）

突变体

添加物突变体a酶A缺陷突变体b酶B缺陷突变体c酶C缺陷化合物乙不生长不生长生

长化合物丙不生长生

长生

长A.酶A、酶B、酶C

B.酶A、酶C、酶BC.酶B、酶C、酶A

D．酶C、酶B、酶A参考答案：D10.关于人体内环境的叙述，正确的是A.组织液渗透压增大，引起细胞吸水B.无氧呼吸产生乳酸的过程发生在内环境中C.血浆中的HCO3-参与维持血浆pH的稳定D.血浆中蛋白质的含量对血浆渗透压没有影响参考答案：C组织液渗透压大于细胞内液时，细胞失水，故A项错误；细胞呼吸包括无氧呼吸和有氧呼吸，二者均发生在细胞内，故B项错误；血浆pH的稳定与HC03-、H3PO4-等离子有关，故C项正确；血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关，故D项错误。11.右图表示同一植物在不同条件下进行光合作用时，有关中间产物的量的变化情况。下列判断中，正确的是

A．曲线a可表示五碳化合物量的变化

B．曲线a可表示还原氢量的变化

C．曲线b可表示三磷酸腺苷量的变化

D．曲线b可表示三碳化合物量的变化参考答案：C12.右图表示某植物在不同光强度下，单位时间内CO2释放量和O2产生总量的相对变化。对植物生理过程分析正确的是A．光强度为a时，光合速率不为零B．光强度为b时，光合速率与呼吸速率相等C．光强度为c时，光合速率才大于呼吸速率D．光强度为d时，光合速率从环境中吸收2单位CO2参考答案：D试题分析：光照强度为a时，只有CO2的释放，并且氧气的产生总量为0，说明此时只进行呼吸作用，不进行光合作用，A错误；光照强度为b时，有CO2的释放，说明呼吸作用大于光合作用，B错误；光照强度为c时，氧气的产生总量等于a时的二氧化碳的释放量，说明此时光合作用强度等于呼吸作用强度，C错误；光照强度为d时，实际光合速率就是图中的氧气的产生总量8，即光合作用二氧化碳吸收总量为8，而呼吸作用产生6个单位的二氧化碳，因此光合作用从环境中吸收2单位CO2，D正确。13.基因型为AaBBccDD的二倍体生物，可产生不同基因型的配子种类数是

A．2

B.4

C.8

D.16参考答案：A解析：由基因型可知有四对基因，根据自由组合的分析思路应拆分为四个分离规律，Aa、BB、cc和DD，其产生的配子种类依次为2、1、1、1，则该个体产生的配子类型为2×1×1×1=2种。14.下列有关某生物体各细胞分裂示意图的叙述，正确的是()A．图①处于减数第一次分裂的中期，细胞内有2对姐妹染色单体B．图②处于减数第二次分裂的后期，细胞内有4条姐妹染色单体C．图③处于减数第二次分裂的中期，该生物体细胞中染色体数目为8条D．四幅图可排序为①③②④，出现在该动物体精子(或卵细胞)的形成过程中参考答案：D图①处于减数第一次分裂的中期，细胞内有4对姐妹染色单体，A错误；图②处于减数第二次分裂的后期，由于着丝点已分裂，所以细胞内没有姐妹染色单体，B错误；图③处于减数第二次分裂的中期，该生物体细胞中，只有处于有丝分裂后期时，染色体数目加倍，暂时为8条，C错误；根据四幅图所处细胞分裂的时期，可排序为①③②④；由于进行的是减数分裂，所以出现在该动物体精子(或卵细胞)的形成过程中，D正确。15.以下关于细胞核的叙述，正确的是A.核膜为双层膜，外膜的外表面附着有很多核糖体B.在不同的细胞内，核仁和核膜均可以发生周期性变化C.在所有的真核细胞内，均可以利用显微镜观察到染色体D.核孔是包括DNA在内的大分子物质任意通过的通道参考答案：A【分析】细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，真核细胞的细胞核的结构包括核膜、核孔、染色质和核仁。【详解】核膜为双层膜结构，外层核膜上附着有很多核糖体，A正确。在细胞分裂过程中，核膜、核仁会发生周期性变化，但不是所有的细胞都能分裂，B错误。哺乳动物成熟红细胞是真核细胞，但没有细胞核，没有染色体，C错误。核孔具有选择性，不是所有的大分子任意通过的通道，DNA不能通过核孔出来，D错误。【点睛】核孔实现了核质间频繁的物质交换和信息交流，核孔具有选择性，RNA可以从细胞核出来到细胞质中，DNA不能出来，某些蛋白质可以通过核孔从细胞质进入细胞核。16.如图是三磷酸腺苷的分子结构，下列叙述正确的是（）A．图中虚线部分的名称是腺嘌呤核糖核苷酸B．该分子是由3个磷酸分子、1个核糖分子和1个腺嘌呤缩合而成的C．该分子可水解为1分子ADP和2分子磷酸D．该分子只能在叶绿体、线粒体两种细胞器中产生参考答案：B【考点】ATP的化学组成和特点；ATP与ADP相互转化的过程．【分析】ATP由1分子核糖、1分子腺嘌呤碱基和3个磷酸基组成，结构简式是“A﹣P～P～P”，其中“A”是腺苷，“P”是磷酸基，“﹣”普通化学键，“～”是高能磷酸键；ATP水解掉一个高能磷酸键形成ADP和Pi，释放高能磷酸键中的能量，供给生命活动需要，ATP水解掉2个Pi形成腺嘌呤核糖核苷酸，是RNA的基本组成单位之一；植物细胞产生ATP的过程是光合作用和细胞呼吸，动物细胞产生ATP的过程是细胞呼吸．【解答】解：A、图中虚线中的结构是腺苷，由1分子核糖和1分子腺嘌呤碱基组成，A错误；B、由分析可知，一个ATP由1分子核糖、1分子腺嘌呤和3个磷酸组成，B正确；C、ATP、水解形成ADP和1分子Pi，C错误；D、细胞质基质中也能合成ATP，D错误．故选：B．

17.果蝇的红眼(A)对白眼(a)是显性，控制眼色的基因在X染色体上。双亲中的一方为红眼，另一方为白眼，杂交后F1代中雌果蝇与亲代雄果蝇眼色相同，雄果蝇眼色与亲代雌果蝇相同，则亲代雌果蝇、雄果蝇，F1代中雌果蝇、雄果蝇的基因型分别是 （

）A．XaXa、XAY、XAXa、XaY

B．XAXa、XaY、XAXa、XAYC．XaXa、XaY、XAXA、XAY

D．XAXA、XAY、XaXa、XaY参考答案：A18.图为人体细胞分裂时相关物质或结构数量变化的部分曲线图，有关叙述正确的是A.该曲线可表示减数分裂某段时期染色单体数的变化B.若该曲线表示造血干细胞增殖时的染色体数的变化，则处于图中Ⅰ时期的染色体会发生联会行为C.若该曲线表示每条染色体上DNA分子数的变化，则图中Ⅰ→Ⅱ的减半是由于同源染色体的分离D.若该曲线表示睾丸中某细胞分裂时染色体组的数目变化，则a值为2参考答案：A【分析】人体体细胞中有46条染色体，2个染色体组。在有丝分裂过程中，细胞中染色体和染色体组的变化均为：；减数分裂过程中，细胞DNA含量变化曲线图：；细胞分裂过程中，一条染色体上的DNA数目变化：。【详解】在减数第一次分裂结束时，染色单体的数目减半，因此该曲线可表示减数分裂某段时期染色单体数的变化，A正确；造血干细胞增殖的增值方式是有丝分裂，而染色体的联会行为发生在减数第一次分裂，B错误；若该曲线表示每条染色体上DNA分子数的变化，则图中Ⅰ→Ⅱ的减半是由于着丝点分裂、姐妹染色单体分离，C错误；若该曲线表示睾丸中某细胞分裂时染色体组的数目变化，该细胞可能进行有丝分裂或减数分裂，则a值可能为2或1，D错误。19.下列观点不符合现代生物进化理论的是

A．种群中个体的死亡可使种群基因库发生一些变化

B．环境变化可引起种群基因频率发生定向改变

C．马和驴能杂交并可产生后代说明两者间不存在生殖隔离

D．野兔的保护色和鹰锐利的目光是相互选择的结果参考答案：C20.下列关于人体稳态调节的叙述中，错误的是（）A．下丘脑对人体水的平衡、体温的相对恒定、血糖稳定都有调节作用B．T细胞在体液免疫和细胞免疫中都能识别抗原、分裂分化为效应细胞和记忆细胞C．内环境的渗透压升高会刺激下丘脑分泌的抗利尿激素增加D．受抗原刺激后的B淋巴细胞，细胞周期变短，核糖体活动加强参考答案：B【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用；体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】1、下丘脑在机体稳态中的作用主要包括以下四个方面：①感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水代谢平衡．②传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉．③分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的激素或促激素；还能分泌抗利尿激素，并由垂体后叶释放．④调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢．2、体液免疫和细胞免疫的具体过程：【解答】解：A、下丘脑对人体水的平衡、体温的相对恒定、血糖稳定都有调节作用，A正确；B、T细胞在体液免疫和细胞免疫中都能识别抗原，在只在细胞免疫中才分裂分化为效应细胞和记忆细胞，B错误；C、内环境的渗透压升高会刺激下丘脑分泌的抗利尿激素增加，促进肾小管和集合管对水分的重吸收，C正确；D、受抗原刺激后的B淋巴细胞会增殖和分化，其细胞周期变短，核糖体活动加强，D正确．故选：B．21.某动物的精原细胞在减数分裂过程中形成了4个四分体，则减数第二次分裂后期，细胞中染色体数、染色单体数和DNA分子数依次是A．4、8、8

B．2、4、8

C．8、16、16

D．8、0、8参考答案：D22.细胞学说的建立说明了①植物细胞与动物细胞的区别

②人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程③技术对科学发展有推动作用

④科学发展是开拓.继承.修正和发展的过程A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④参考答案：D23.下面是四种不同质粒的示意图，其中ori为复制必需的序列，amp为氨苄青霉素抗性基因，tet为四环素抗性基因，箭头表示一种限制性核酸内切酶的酶切位点。若要得到能在四环素培养基上生长而不能在氨苄青霉素培养基上生长的含重组DNA的细胞，应选用的质粒是参考答案：C24.有关遗传信息的表达过程中，不需要用到的物质是：A．脱氧核糖核酸B．脱氧核苷酸C．核糖核酸D．核糖核苷酸参考答案：B25.下列关于生物工程相关知识的叙述，正确的是

①在人工合成目的基因时，蛋白质中氨基酸的顺序可为合成目的基因提供资料

②若想通过植物细胞培养的方法来培养人工种子，其胚状体应具有胚芽、胚根、子叶、胚乳等结构

③用放射性同位素、荧光分子等标记的DNA分子作为探针可进行基因诊断

④限制酶基因只存在于微生物体内，通常用鸟枪法来获得，它能识别多种核苷酸序列并在一定位点进行切割

⑤质粒的复制既能在自身细胞中完成，也能在宿主细胞内完成A．①②⑤

B．③④⑤

C．①③⑤

D．②③④参考答案：答案：C26.已知牛的初级精母细胞中有15个四分体，牛的体细胞中共有6×109个脱氧核苷酸，假设平均每个基因有1000个碱基对，则牛的体细胞中的染色体条数和每条染色体上含有的平均基因数分别为

A．30、2×105

B．60、2×105

C．30、1×105

D．15、4×105参考答案：C27.农村地区发展养殖业，把农作物秸秆“过腹还田”。这类生态工程属于A．清洁及可再生能源系统组合利用的生态工程B．物质循环利用的生态工程C．山区小流域综合治理和开发的生态工程D．节水和废水处理与应用的生态工程参考答案：B28.在呼吸作用过程中，若有CO2放出，则可以判断此过程 A.一定是有氧呼吸

B.一定不是产生乳酸的无氧呼吸C.一定不是产生酒精的无氧呼吸

D.一定是无氧呼吸参考答案：B29.某人能读书看报，也可以写文章，但就是听不懂别人说的话，受损伤的区域是（）A．大脑皮层运动区 B．大脑皮层言语区C．小脑 D．下丘脑参考答案：B【考点】脑的高级功能．【分析】患者能读书看报，也可以写文章，说明书写中枢、视觉性语言中枢、说话中枢正常，但就是听不懂别人说的话，这说明H区即听觉性语言中枢受损．【解答】解：A、大脑皮层运动区受损后会导致肢体瘫痪，A错误；B、患者听不懂别人说的话，这表明他的大脑皮层的听觉性语言中枢受损，B正确；C、小脑与保持躯体平衡有关，C错误；D、下丘脑与体温、水盐调节等有关，D错误．故选：B．30.下列不属于预防艾滋病措施的是（） A．洁身自爱，使用避孕套 B．远离毒品 C．消灭蚊虫 D．对感染HIV的孕妇应用药物控制，实施剖腹产 参考答案：C【考点】艾滋病的流行和预防． 【分析】关于“艾滋病”，考生可以从以下几方面把握： （1）艾滋病的中文名称是获得性免疫缺陷综合征（AIDS），其病原体是人类免疫缺陷病毒（HIV）． （2）艾滋病的致病原理：HIV病毒进入人体后，与人体的T淋巴细胞结合，破坏T淋巴细胞，使免疫调节受到抑制，使人的免疫系统瘫痪，最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵，让人死亡． （3）艾滋病的传播途径包括：血液传播、性传播、母婴传播． 【解答】解：艾滋病的传播途径包括：血液传播、性传播、母婴传播． A、洁身自爱，使用避孕套，这样可以切断性传播的途径，A错误； B、远离毒品属于预防艾滋病措施，B错误； C、艾滋病不会通过蚊虫传播，因此消灭蚊虫不属于预防艾滋病的措施，C正确； D、对感染HIV的孕妇应用药物控制，实施剖腹产，这样可以切断母婴传播的途径，D错误． 故选：C． 【点评】本题考查艾滋病的流行和预防，要求考生识记艾滋病的传播途径，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．31.下列有关孟德尔的豌豆七对相对性状的杂交实验的说法中，错误的是A．正确运用统计方法，发现在每对相对性状的杂交实验中，F2的分离比具有相同的规律B．假说能解释F1自交产生3∶1分离比的原因，所以假说成立C．解释实验现象时，提出的“假说”之一：F1产生配子时，成对的遗传因子分离D．根据假说，进行“演绎”：若F1产生配子时，成对的遗传因子分离，则测交后代应出现两种表现型，且比例为1∶1参考答案：B32.（9分）广西巴马县是著名的长寿之乡，研究发现该县百岁老人血液中硒含量高出正常人3?6倍．请分析回答下列问题：（1）研究表明，硒具有类似胰岛素的作用，某些糖尿病患者通过补硒，可在一定程度上促进组织细胞加速葡萄糖，从而使血糖水平降低．（2）为验证硒能增强机体的免疫功能，某研究小组用模型小鼠进行实验，实验处理及结果如表：组别A组B组C组饲喂的饲料适量含硒的鼠粮等量含免疫增强剂的鼠粮用羊红细胞作为抗原处理小鼠两周，测得体内抗体含量+++++++++注：“+”越多表示抗体含量越高①据表分析，B组小鼠应饲喂；硒增强了小鼠的（填“非特异性”或“特异性”）免疫功能，依据是．②在体液免疫中，T细胞产生的可促进B细胞增殖分化为浆细胞，浆细胞产生的抗体可以与病原体结合，从而抑制．参考答案：（1）摄取、利用、储存（2）①等量不含硒鼠粮

特异性

A组小鼠体内的抗体数明显高于B、C组②淋巴因子

病原体的繁殖或对人体细胞的黏附

【考点】E4：人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】自变量是可以人为直接改变或施加的变量，因变量是随自变量变化而变化的量，只能观察或测量获得．要注意无关变量应该相同且适宜．实验设计时要注意单一变量原则和对照原则．在血糖平衡的调节过程中，胰岛素具有促进细胞摄取、利用、储存和转化葡萄糖的作用，是人体内唯一降低血糖的激素．体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应．【解答】解：（1）研究表明，硒具有类似胰岛素的作用，某些糖尿病患者通过补硒，可在一定程度上促进组织细胞加速摄取、利用、储存葡萄糖，从而使血糖水平降低．（2）①据表分析，B组小鼠应饲喂等量不含硒鼠粮；A组小鼠体内的抗体数明显高于B、C组，说明硒增强了小鼠的特异性免疫功能．②在体液免疫中，T细胞产生的淋巴因子可促进B细胞增殖分化为浆细胞，浆细胞产生的抗体可以与病原体结合，从而抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附．故答案为：（1）摄取、利用、储存（2）①等量不含硒鼠粮

特异性

A组小鼠体内的抗体数明显高于B、C组②淋巴因子

病原体的繁殖或对人体细胞的黏附【点评】本题结合图表，考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，对探究实验的分析和处理实验结果，分析题干明确实验的自变量、因变量是解题的突破口，对于实验数据的处理能力是本题考查的重点．

33.生命科学涉及到众多数值关系，关于下图的说法正确的是

A.若X表示某植物细胞原生质层长度，Y表示细胞长度，则此时细胞液浓度小于外界溶液浓度B.X：Y的比值可表示某胚芽鞘尖端水平放罝在太空舱一段时间后，远地侧与近地侧生长素浓度的比值C.若X表示某生物所含嘌呤数，Y表示嘧啶数，则此生物一定不是T2噬菌体D.若X表示某生物配子细胞中的DNA数，则Y表示该虫物细胞有丝分裂后期的DNA数参考答案：C分析柱形图，图中表示X和Y的比值为1：3。若X表示某植物细胞原生质层长度，Y表示细胞长度，则细胞处于质壁分离状态或处于质壁分离复原状态，因此不能说明此时细胞液浓度小于外界溶液浓度，A错误；太空舱处于微重力环境中，因此某胚芽鞘尖端水平放置在太空舱一段时间后，远地侧与近地侧生长素浓度几乎相等，不能用X：Y的比值来表示，B错误；噬菌体体内只有DNA一种核酸，且为双链DNA，其中的碱基配对遵循碱基互补配对原则，所以嘌呤数总数等于嘧啶数．因此，若X表示某生物所含嘌呤数，Y表示嘧啶数，则此生物一定不是噬菌体，C正确；若X表示某生物配子细胞中的DNA数，则Y可以表示该虫物细胞有丝分裂前期、中期、后期的DNA数，也可以表示减数第一次分裂前期、中期和后期的DNA分子数，D错误。34.下图是某高二生物兴趣小组探究不同条件下光合作用和呼吸作用过程中气体产生情况的实验示意图，装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度在恒定水平。下列几种实验结果(给予相同的环境条件)，你觉得不可能出现的是()A．甲、乙装置水滴都左移

B．甲、乙装置水滴都右移C．甲装置水滴不动，乙装置水滴左移

D．甲装置水滴右移，乙装置水滴左移参考答案：B甲装置光合作用过程中，绿色植物吸收二氧化碳，放出氧气；其呼吸作用吸收氧气，放出二氧化碳，但由于有碳酸氢钠溶液，它可维持瓶内的二氧化碳浓度在恒定水平，所以甲装置水滴在光合作用大于呼吸作用时水滴右移，在光合作用等于呼吸作用时水滴不动，在光合作用小于呼吸作用时水滴左移。而乙装置中只能进行呼吸作用，故水滴不可能向右移。35.某男子表现型正常，但其一条14号和一条21号染色体相互连接形成一条异常染色体，如图甲。减数分裂时异常染色体的联会如图乙，碰对的三条染色体中，若任意配对的两条染色体一定分离时，另一条染色体随机移向细胞任一极。下列叙述正确的是A.图甲所示的变异属于基因重组B.观察异常染色体应选择有丝分裂中期的细胞，不能选择减数第一次分裂期的细胞C.如不考虑其他染色体，理论上该男子产生的精子类型有6种D.该男子与正常女子婚配后，不能生育染色体组成正常的后代参考答案：C试题分析：由题意知，该变异是染色体变异，不是基因重组，A错误；观察异常染色体的最佳时期是有丝分裂中期，可以选择减数第一次分裂期的细胞，B错误；如果减数分裂过程中，异常染色体和14号染色体联会，形成的生殖细胞的染色体组成是14和21号染色体（正常）、异常染色体、异常染色体和21号染色体、14号染色体四种类型，如果减数分裂过程中，异常染色体和21号染色体联会，形成的生殖细胞的染色体组成是14号染色体、异常染色体、异常染色体和14号染色体、21号染色体、异常染色体和21号染色体、14号染色体六种类型，C正确。该男子产生染色体组成正常的生殖细胞的概率是1/4，因此该男子与正常女子婚配生育染色体组成正常的后代概率为1/4。能生育染色体组成正常的后代，D错误。36.下列说法不正确的是A．原核细胞内不存在细胞核，没有细胞核的细胞一定是原核细胞B．能产生激素的细胞一定能产生酶，能产生酶的细胞不一定能产生激素C．能进行有氧呼吸的细胞不一定有线粒体，有线粒体的细胞不一定只进行有氧呼吸D．绿色植物是生产者，生产者不一定是绿色植物参考答案：A37.（02上海卷）已知一段mRNA含有30个碱基，其中A和G有12个，转录该段mRNA的DNA分子中应有C和T的个数是

A．12

B．24

C．18

D．30参考答案：答案：D38.将染色体上全部DNA分子双链经32P标记的雄性哺乳动物细胞（染色体数为20）置于不含32P的培养基中培养。下列推断中，正确的是A．若减数分裂结束，则产生的子细胞中有5对同源染色体，每条都含32PB．若完成一次有丝分裂，则产生的子细胞中含20条染色体，其中10条含32PC．若进行减数分裂，则每个减Ⅱ后期细胞中均含2个Y染色体且都含32PD．若进行一次有丝分裂，则分裂中期细胞的染色体上共有40个DNA分子且都含32P参考答案：D解析：减数分裂结束，产生的子细胞为生殖细胞，其内含的染色体不存在同源染色体，不成对，应为10条，A错；进行一次有丝分裂结束，则产生的子细胞中含20条染色体，由于DNA分子是半保留复制，其中20条含32P，B错；若进行减数分裂，则每个减Ⅱ后期细胞中含2个Y染色体或2个X染色体，且都含32P，C错；若进行一次有丝分裂，则分裂中期细胞的染色体上共有40个DNA分子且都含32P，D正确。39.美国科学家吉尔曼和罗德贝尔因在G蛋白研究方面的突出贡献，荣获1994年诺贝尔奖。多年后罗伯特和布莱恩，因在G蛋白偶联受体（GPCPs）方面的研究成果，荣获2012年诺贝尔奖。GPCPs是一条往返穿膜七次的跨膜蛋白，下图是其结构模式图。下列有关G蛋白和G蛋白偶联受体说法错误的是A.G蛋白偶联受体（GPCPs）可能是糖蛋白B.G蛋白是在细胞质基质中游离的核糖体上合成的C.该条多肽链只有一个游离的氨基和一个游离羧基D.此多肽链中氨基酸的“R基”之间形成的“—S—S—”，具有维持活性的作用参考答案：C40.关于蛋白质的叙述，错误的是A.有些蛋白质是染色体的组成成分B.酶在催化反应前后，其分子结构不变C.食盐作用下析出的蛋白质发生了变性

D.蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应参考答案：C染色体的主要组成成分是DNA和蛋白质，A正确；作为催化剂的酶在反应前后不发生变化，B正确；少量的盐能够促进蛋白质的溶解，但如果向蛋白质溶液中加入浓的盐溶液，可使蛋白质的溶解度降低而从溶液中析出，这种现象叫做盐析，依据的原理是蛋白质在不同浓度盐溶液中的溶解度不同，没有改变蛋白质的空间结构，C不正确；蛋白质分子中含有肽键，可以与双缩脲试剂产生紫色反应，D正确。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.如图所示，图1为果蝇体细胞内染色体的模式图，图2为该个体减数分裂形成配子时某细胞中的两对染色体．据图回答下列问题：（1）图1所示果蝇体细胞中的一个染色体组可以表示为

，图2细胞处于

时期．（2）图2中①染色体上的基因异常，表明该细胞在

（3）假如图2细胞在减数分裂完成后形成了DdA的配子，其原因可能是

或

．（4）假设图2在减数分裂完成后形成了Da的卵细胞，则该细胞产生的极体的基因型有

种，分别是

．参考答案：（1）Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X

四分体（或减数第一次分裂前期）（2）减数第一次分裂间

基因突变（3）减数第一次分裂后期同源染色体①和②没有分离

减数第二次分裂后期①上的姐妹染色单体分开后没有分离（4）两

da和dA

【考点】减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化；细胞的减数分裂．【分析】分析A图：图A是果蝇体细胞模式图，果蝇体细胞含有4对同源染色体，前三对为常染色体，第四对为性染色体（XX），说明该过程为雌果蝇．分析B图：图B是该个体减数分裂形成配子时两对染色体，其中①号染色体上含有等位基因，但②号染色体上不含D基因，说明该过程中发生过基因突变．【解答】解：（1）果蝇体细胞中同一形态的染色体有2条，因此其含有2个染色体组，其中一个染色体组可以表示为Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅹ；图2细胞中同源染色体正在两两配对（联会），因此处于减数第一次分裂前期（四分体时期）．（2）图B中①上的基因异常，但其同源染色体②上不含异常基因，表明该个体减数分裂形成配子时，发生了基因突变．（3）假设图B减数分裂完成后形成了DdA的配子，其原因可能是减数第一次分裂后期同源染色体①和②没有分离或者减数第二次分裂后期①上的姐妹染色单体分开后移向细胞的一极．（4）假设图B减数分裂完成后形成了Da的卵细胞，则与卵细胞同时产生的极体的基因型为da，这说明减数第一次分裂后期，①和④移向同一极并进入次级卵母细胞，则②和③移向另一极并进入第一极体，第一极体分裂形成的两个第二极体的基因型均为dA，因此同时产生的三个极体的基因型是da、dA、dA，共有2种．42.甲型H1N1流感病毒表面有一层脂质包膜，膜上有糖蛋白突起，是引起冬季流感的主要病原体，患者常表现为畏寒、发热、头育、全身酸痛、乏力等，严重影响人们的生活．请回答下列问题：（1）甲型H1N1流感病毒主要侵染人体呼吸道纤毛上皮细胞，使纤毛上皮细胞变性、坏死、脱落，从而引起人体

免疫功能降低．（2）甲型H1N1流感病毒侵入人体后，经

摄取处理后，病毒表面的糖蛋白突起被传递给细胞，刺激该细胞产生淋巴因子．病毒表面的糖蛋白在免疫学上称作

．病毒侵入人体细胞后，细胞免疫发生作用，用文字和箭头表示该过程：流感病毒→

→靶细胞裂解死亡．（3）研究表明：发热症状产生的原因之一是淋巴因子刺激下丘脑中的体温调节中枢，其一方面通过神经支配，使

，减少散热；另一方面，引起下丘脑分泌

，以促进甲状腺激素的分泌，促进产热，从而引起发热症状．此时，体温调节中枢细胞的膜内电位为

．发热时，体表与外界温差增大，体表散热增多，皮肤内

感受器兴奋，继而引起畏寒的感觉．（4）全身酸痛是由于流感病毒影响了机体呼吸机能，细胞无氧呼吸产生乳酸增多造成的，该物质进入血液后可与血浆中

等离子发生作用，以维持血浆PH值的相对稳定．参考答案：（1）非特异性（2）吞噬细胞

T

抗原

T淋巴细胞（增殖分化）→效应T细胞（记忆细胞）→效应T细胞与靶细胞密切接触（3）皮肤毛细血管收缩，汗腺分泌减少

促甲状腺激素释放激素

正电位

冷觉（4）HCO3﹣、HPO42﹣

【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【专题】正推法；免疫调节．【分析】1、细胞免疫过程为：（1）感应阶段：吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T细胞；（2）反应阶段：T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞，同时T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能．（3）效应阶段：效应T细胞发挥效应．2、人在寒冷环境中会通过增加产热、减少散热来维持体温的恒定．增加产热的途径有：骨骼肌战栗、立毛肌收缩、肾上腺素和甲状腺激素分泌增加，从而提高代谢；减少散热的途径有：皮肤血管舒张，增加皮肤的血流量，汗液分泌增多．3、正常人的血浆接近中性，pH为7.35～7.45．血浆的pH之所以能够保持稳定，与它含有的缓冲物质有关．缓冲物质由一种强碱和一种弱酸组成，如NaHCO3/H2CO3．【解答】解：（1）甲型H1N1流感病毒主要侵染人体呼吸道纤毛上皮细胞，使纤毛上皮细胞变性、坏死、脱落，从而引起人体非特异性免疫功能降低．（2）甲型H1N1流感病毒侵入人体后，经吞噬细胞摄取处理后，病毒表面的糖蛋白突起被传递给T细胞，刺激该细胞产生淋巴因子．病毒表面的糖蛋白在免疫学上称作抗原．病毒侵入人体细胞后，细胞免疫发生作用，具体过程为：流感病毒→T淋巴细胞（增殖分化）→效应T细胞（记忆细胞）→效应T细胞与靶细胞密切接触→靶细胞裂解死亡．（3）发热症状产生的原因之一是淋巴因子刺激下丘脑中的体温调节中枢，其一方面通过神经支配，使皮肤毛细血管收缩，汗腺分泌减少，减少散热；另一方面，引起下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，以促进甲状腺激素的分泌，促进产热，从而引起发热症状．此时，体温调节中枢细胞兴奋，电位表现为外