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文档简介

队列队形与素质练习教案授课人：李延明班级：三年级班课型：技能提高课教学目的认知目的：能纯熟掌握队列队形和几个身体素质练习的办法和多个动作要领。技能目的：学生能主动练习队列队形的动作，在重复练习中形成站立、行走、跑步等对的的姿势，反映速度，协调能力不停发展；掌握几个提高身体素质的办法。情感目的：培养组织性、纪律性、审美观和集体主义精神；个性发展：通过教学，培养学生不怕苦、不怕累的优良品质；能在课堂内自觉、自律、自强；不停提高组织能力与交往能力，勇于展示自我。内容1、队列队形2、素质练习重点齐步走、跑步走难点高抬腿动作要领过程内容安排学生活动教师活动组织与规定渗入教育导入部分教学常规5m一、体育委员整队，检查报告人数。二、集合快、静、齐；认真听讲，热情唱歌。一、组织班级课堂队形，师生问好。

二、安排唱一首国歌。三、宣布本次课的内容与目的规定四、检查服装、安排见习生。组织：××××××××××○○○○○○○○○○△组织纪律性、军人作风开始阶段队列队形练习5m在老师的带领下，进行稍息、立正、向右看齐、转法、齐步走、跑步走、转弯等练习。××××××××××○○○○○○○○○○△向学生下达口令，指挥学生练习，并及时纠正错误。1、①身体正直②手臂位置对的③眼有神④出脚方向和距离对的⑤转头快速一致⑥碎步调节看齐快⑦前后对正，左右一线⑧间隔符合规定礼仪教育技能提高阶段分组练习10m各小组根据本身掌握状况自主安排练习形式和办法带着问题思考解决的方法。小组内互相纠正听老师解说、指导小组间互相借鉴好的练习办法1、教师对学生进行分组，安排练习场地，提出问题和规定，适宜提示2.、巡回指导3、让学生自我评价，小组评价343412互帮互助集体展示10m小组长带队到展示场地指定位置分组展示小组打分、亮分组织学生展示的场地，出场次序，打分方法，适时评价与指导，最后对队列队形练习总评。××××××××××○○○○○○○○○○○○○集体主义素质练习10m在教师的指导下，主动听讲、模仿，按照教师规定完毕练习，不怕苦、不怕累，互相加油。解说示范高抬腿、前踢腿、后踢腿等动作要领，组织学生按照队形站好，在教师的口令下练习×××××××××××××××××××××××××△△○按队形将动作做到位顽强品质放松小结阶段放松总结5m在音乐的伴奏下，跳兔子舞，身心放松。教师提示学生在音乐的伴奏下，统一节奏，首尾相接。一、1、认真听教师解说

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