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文档简介

幸福工作，如花女人松园中学杨芳女人是半边天，无论是家庭还是工作女人都毫不逊色的撑起了一片天；可生活也犹如一种大舞台，我们要以阳光的心态舞动每一天、以愉快时时相伴每一堂课、用阳光心态谱写我们女性的风采，让良好的心境、幸福和愉快随着我们的生活和工作，并把这份幸福发挥到极致，才干让自己的生命绽放光彩。更加好的工作才干更加好的生活，由于工作给我们提供了一份收入，给我们提供基本的生活保障，让我们经济独立，人格独立，有助于家庭的稳定、和谐。工作能够让我们尽情的展示自己的才华，不停提高自己的素质和能力，从而实现自我人生价值。因此我们再不停的提高自我。读了毕淑敏的《轻轻走向完美》更让我从中感悟到读书的女人更善于倾听、更勤于思考、更充满阳光。热爱工作是愉快工作的前提条件。从小时记事起看到当老师的父亲受到学生和家长的尊敬、爱戴，中考填报志愿时我毫不犹豫的选择了师范学校，从学校毕业就走进学校从教，教师的职业对我来说是神圣的，我敬仰我的老师们，并且渴望能够像他们同样做一名杰出的老师。“学高为师，身正为范”，作为一名教师，教书育人，敬业乐业，是我的人生追求。曾经有段时间，面对学生管理中的频发问题，我忧心、纠结。恨不得学生一听见铃声就以“光速”在操场集合好队伍、体育委员组织着准备活动。恨不得整个班级我每教一种技能、技巧百分之九十的学生都掌握，可我也懂得教育非一日之功，不是一堂课两堂课就烂熟一心应用自如的。让我这紧绷的神经放松下来的，是学习。学习，使我的综合素质不停提高，学习给了我智慧，让我在书香浸染中获得了阳光的心态，幸福的感悟。近年来，我个人的教研论文以相继在我县教育刊物上发表。数年教育工作让我和孩子们一同走过青春的浪漫，中考的激情，也见证着他们青春的悲喜。努力做一种富有责任感并保有激情的教育工作者是我始终努力的目的。和任教同一班级的老师交流学生学习状况或和任教同一学科老师共同讨论教学疑难问题，让我体会到在工作中与人相处和互相学习、提高的愉快。毕业了的学生在路上偶遇，亲切地叫声“芳姐！”（我的一部分学生这样称呼我），热情地说着他们现在的生活和工作，共同回想一起度过的美妙学校生活。学生家长的一句“这老师真不错，对工作负责！”…….这些都让我感到这份工作给我带来的无限欣喜和愉快！我为能够从事教育这项工作而庆幸，更为自己是一名一线教育工作者的女人而感到自豪。我想说：“我工作，我愉快！”苏岑说过：“世上找不出两个完全相似的人。生得再平凡，也是限量版。”女人就如缤纷的花，多彩的性格。玫瑰娇艳，兰花秀美，莲花清丽，我愿做一种如向日葵般的女子，向着灿烂的阳光，每天都用明亮的微笑去面对学生

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