部编版语文三年级上册第20课《美丽的小兴安岭》优质课件

20三年级上册﹒人教版美丽的小兴安岭第一课时了解过富饶的西沙群岛，领略过广东的海滨小城，今天就让我们去往北方，去看看美丽的小兴安岭。课前导入

小兴安岭位于黑龙江省，是我国重要的林业基地。林中植物种类超千种。林地里生长着人参等珍贵药材，栖息着东北虎、黑熊等珍稀动物。知识链接初读课文自由朗读课文。注意读准字音，特别是生字的字音。画出不理解的词语，查字典或联系上下文理解词义。cè侧xīn欣jìn浸rǔ乳shāo梢xīng兴róng融我会认显膝眠库舍xiǎnxīmiánkùshè词语熟读兴起

融化

侧面

欣赏

沉浸

乳白

树梢

宿舍

显得

膝盖

冬眠

宝库

miánróngkùxīnshèshāoxiǎnxījìncèrǔxīng兴xīngxìng（兴奋）（兴起）（高兴）（兴趣）走入语境：说到感兴（

）趣的话题时，大家一下子都兴（

）奋起来了。xìngxīng

多音字舍shèshě（舍友）（宿舍）（舍得）（依依不舍）走入语境：毕业那天，他依依不舍（

）地与舍（）友们告别。shèshě我会写脑袋严实挡视线坛显材软刮库书写指导袋dài“代”斜钩外伸；“衣”撇、捺舒展。线xiàn右部横画稍向上斜，斜钩舒展有力。软ruǎn“车”末笔变提；“欠”捺画舒展。东北

脑袋

严严实实挡住

视线

花坛

显得苍翠

飞舞

名贵

药材雪花

巨大

宝库词语表词语解释淙淙：拟声词，形容流水的声音。欣赏：享受美好的事物，领略其中的情趣。葱葱茏茏：（草木）苍翠茂盛的样子。严严实实：事物之间结合得紧，没有空隙。耀眼：光线强烈，使人眼花。名贵：著名而且珍贵。宝库：储藏珍贵物品的地方。融化——消融

照射——照耀

欣赏——观赏

苍翠——青翠

名贵——珍贵

来临——到来葱葱茏茏——郁郁葱葱词语对对碰近义词融化——凝结

鲜嫩——苍老名贵——廉价

巨大——渺小密密层层——稀稀疏疏反义词整体感知请同学们再次朗读课文，标上段落，思考：1、作者是按照什么顺序描写小兴安岭的？2、课文一共分成了几个部分，每个部分的主要内容是什么？复习导入时间顺序第一部分（1）：第二部分（2～5）：

概括叙述了小兴安岭树多的特点。

具体写了小兴安岭美丽的四季。第三部分（6）：

用“美丽的大花园”和“巨大的宝库”对全文做总结，再次点明小兴安岭景美物丰的特点。归纳总结认识“融、侧”等10个生字，读准多音字“兴、舍”，会写“脑、袋”等13个字，会写“东北、脑袋”等词语。正确、流利地朗读课文，理清全文的结构。课堂练习1.下列标红的字的读音全部正确的一项是（）A.高兴（xìng）兴奋（xìng）B.欣赏（xīn）树梢（shāo）C.膝盖（qī）浸入（jìn）D.宿舍（shè）舍弃（shè）2.选字组词。【才材】（）料木（）天（）【挡档】（）案（）住抵（）3.选词填空。名贵珍贵（1）博物馆里展览出许多（）的文物。（2）人参是非常（）的药材。B材材才档挡挡珍贵名贵20三年级上册﹒人教版美丽的小兴安岭第二课时

回顾上节课所学，说说课文是按照什么顺序来写小兴安岭的。复习导入时间顺序春天夏天秋天冬天

我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。课文详解◊小兴安岭最大的特点是什么?

小兴安岭十分美丽，最大的特点就是树多。◊品读第1自然段中“数不清”“几百里”等词语和省略号，你感受到了什么？“几百里连成一片，就像绿色的海洋”运用了什么修辞手法？

“数不清”“几百里”等词语和省略号，写出了小兴安岭森林的广阔。“绿色的海洋”运用了比喻的修辞手法，形象地写出了小兴安岭地广树多的特点。绿的海洋春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。◊抓住哪些景物来写？在文中圈一圈。树木、雪水、小鹿春天

春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。

“抽出”这个词用得好，好在哪儿？

“抽出”指的是不知不觉间，突然间地长出新枝，这样写能形象直观地描绘出了枝条在春天里快速而有力地生长的样子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。

这一系列动词写出了小兴安岭在春天里的变化，从中我们可以感受到春的气息和生机。◊圈出的动词体现了春天小兴安岭的什么特点？小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。

动作描写通过对小鹿散步时不同姿态的描写，表现出了春天里小鹿的机灵可爱。◊这句话运用了什么描写手法？写出小鹿的什么特点？作者的喜爱之情可以从哪些词语中看出来？

抽出、嫩绿、淙淙、散步、俯下身子喝水、侧着脑袋欣赏

思考：小兴安岭的春天这么美丽，你喜欢吗？你能把你的喜爱之情读出来吗？畅所欲言

总结描写春天的学习方法，自学描写小兴安岭夏天、秋天、冬天的段落。

（1）一句一句地读，看作者是怎样抓住事物特点来写的。（2）体会作者的思想感情。

（3）自己试读，读出感情。

季节描写的事物特点

春天树木雪水小鹿抽出、嫩绿、淙淙、散步、俯下身子喝水、侧着脑袋欣赏夏天

秋天

冬天自学卡片夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。◊朗读第3自然段第1句，体会夏天树木繁茂的特点。夏天

这几个词形象地表现出了树木枝繁叶茂、遮天蔽日的景象，显示出了树木在夏天的勃勃生机。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。

说明雾很多很浓。

不能。因为“浸”字极具动感地写出了雾大而浓且很轻盈的特点，描绘出了整片森林被浓雾笼罩时的朦胧美，换成“泡”字则太过湿润、厚重，不能达到“浸”字所产生的效果。◊“浸”字能否换成“泡”字？为什么？太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。太阳光驱散浓雾，金光四射草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。这句话写出了草地的什么特点？美丽秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。◊抓住哪些景物来写？在文中圈一圈。白桦和栎树、松柏、山葡萄、榛子、蘑菇、木耳、人参等。秋天白桦栎树柏树山葡萄榛子蘑菇木耳人参这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。◊这句话在文中有何作用？“献”字用的巧妙，妙在哪儿？这句话点明了小兴安岭物产的丰富，尽显了“巨大的宝库”的价值所在。

“献”字用得巧妙，把森林写活了，好像森林会无私地捧出自己的宝贝似的。

冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。冬天

这几句话写出了小兴安岭雪花飞舞，到处银装素裹的美景。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。黑熊躲进自己的洞里冬眠。紫貂捕捉野兔当美餐。紫貂黑熊松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。松鼠

这句话运用了什么修辞手法？

拟人

运用拟人的修辞手法，表现出了动物们企盼春天快点儿到来的心情。◊“躲”“捕捉”“散散步”等动词的运用有什么好处？

这几句话写出了动物过冬时的不同表现。“躲”“捕捉”“散散步”等动词形象地写出了黑熊、紫貂、松鼠的可爱，同时也表现出了大雪覆盖下的小兴安岭蕴含的生机。◊小兴安岭的四季各有怎样的景象？季节景象春天夏天秋天冬天

树木抽枝长叶、积雪融化、小溪淙淙、小鹿散步，充满生机

树木葱葱茏茏、天空蔚蓝、乳白色的浓雾弥漫森林、耀眼的金光照射树林及草地、五颜六色的野花盛开

落叶飞舞、森林里长出山葡萄、榛子、蘑菇、木耳、人参等，一派丰收的景象

雪花飞舞、大地银装素裹、西北风呼啸、黑熊冬眠、紫貂捕捉野兔、松鼠到枝头散步，肃杀中蕴含着生机小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。小兴安岭美丽、物产丰富、总结全文、首尾呼应。◊为什么说小兴安岭是“美丽的大花园”、“巨大的宝库”？

说小兴安岭是“美丽的大花园”，是因为它一年四季的景色都很美。

说小兴安岭是“巨大的宝库”，一是因为它地广树多，森林资源丰富；二是因为它有山葡萄、榛子等可口的野果，蘑菇、木耳等优良的食材，人参等名贵的药材；三是因为它有黑熊、紫貂等珍稀动物。

如果你有机会去小兴安岭玩，你会选择哪个季节去？说说理由。畅所欲言课堂练习1.春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。这句话中“抽出”的意思是______，这个词语形象地表现了枝条生长__________的特点。2.理解课文，下列说法不正确的一项是（）A.课文按照季节变换的顺序描写了小兴安岭四季的美丽。B.“侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子”把小鹿当成人来写，突出了它们的可爱。C.课文第4自然段中的“献”字运用了拟人的修辞手法，写出了小兴安岭的物产丰富。D.课文是按照“总—分”的结构来写的，表达了对祖国大好河山的热爱。长出快速而有力D2.读语段，完成练习。

夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。（1）这段话描写了小兴安岭____季的景色，主要描写了_____、______、______、______等景物。（2）选段中形容小兴安岭树木青翠茂盛的词语是__________，形容树叶很密很多的词语是_________、___________。（2）结合上下文可知，选段中的“封”字写出了（）A.树木枝叶繁茂、又密又厚的特点。B.树木太多，封住了森林里的路。（3）“浸”字的解释有：①泡，使浸透；②逐渐。选段中的“浸”应选第____种解释，这个字形象地说明了小兴安岭的雾________的特点。夏树木雾太阳野花葱葱茏茏密密层层严严实实A多、浓①本文描述了我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富的物产，向我们展示了一幅精美的图画，表达了作者对祖国山河的热爱和赞美之情。主旨归纳总起总结绿色的海洋花园、宝库春夏秋冬景物各异分述景色优美物产丰富层次梳理美丽的小兴安岭课后习题有感情地朗读课文，注意读好文中的长句子。

朗读指导：本文主要写了小兴安岭一年四季美丽的景色和丰富的物产，因此整体的朗读基调应是赞美的。此外，本文的长句子有很多，朗读时可先结合句中的重点词语理解句子的意思，再根据句意找到适合停顿的地方进行断句，同时还要关注句子中的一些词语，读准重音，然后通过对比朗读、想象画面等方法，入情入境地朗读。如，在朗读“夏天，树木长得葱葱茏茏……蓝蓝的天空”一句时，我们可以先结合句中的“密密层层”“严严实实”“挡住了人们的视线”等理解句意，再根据句意自然断句，并重读AABB式的叠词“葱葱茏茏、密密层层、严严实实”和动词“长、封、挡、遮”，进而把树木枝繁叶茂、遮天蔽日的景象表现出来。读下面的句子，体会加点的词语好在哪里。

春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。

早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。

参考答案：“抽出”一词形象直观地描绘出了枝条在春天里快速而有力地生长的样子。“浸”字写出了被浓雾笼罩的整片森林宛如仙境一般的美。···如果到小兴安岭旅游，你会选择哪个季节去？结合课文内容说说你的理由。

参考答案：我会选择秋天去。因为秋天时，小兴安岭到处呈现出一派落叶缤纷、层林尽染的美景，徜徉其间一定十分惬意、舒畅。此外，生长在林间的山葡萄、榛子等野果这时也都成熟了，我可以一边观赏美景，一边品尝野果，那感觉一定特别棒。选做：你的家乡哪个季节最美？为什么？写一段话和同学交流。

练笔示例：我的家乡秋季最美。家乡的秋天到处是丰收的景象。田野里，稻谷熟了，在秋风中涌着金色的波浪。高粱扬起了黑红黑红的脸庞，就像燃烧的火把。成片的大豆摇动着豆荚，发出哗啦啦的笑声……果园里，红通通的苹果、黄澄澄的梨、紫莹莹的葡萄挂满枝头，仿佛在等着人们去摘呢！20美丽的小兴安岭第1课时第2课时小兴安岭在我国黑龙江省中北部，是我国重要林区之一。林中针叶树种以红松、沙松为主，落叶阔叶树种有白桦、水曲柳、色木等。林中有梅花鹿、紫貂、东北虎等珍贵的动物，还生长着人参、乌拉草及其他珍贵的药材。第1课时新课导入新课导入新课导入新课导入自由朗读课文，读准字音，读通句子。边读边思考：课文按照什么顺序介绍小兴安岭的？初读课文四季顺序侧着欣赏乳白色融化树梢宿舍显得兴奋药材来临宝库浸泡膝盖淙淙耀眼密密层层苍翠初读课文侧着欣赏乳白色融化树梢宿舍

显得兴奋药材来临

宝库

浸泡膝盖淙淙耀眼密密层层苍翠cèxīnrǔrónɡshāoshèxiǎnxīnɡcáilínkùjìnxīcónɡyào初读课文熟字换偏旁悄消梢欣识字开花侧乳融梢舍显兴材临库浸膝兴奋（）兴趣（）兴xīnɡ说起感兴（xìnɡ）趣的话题时，大家一下子都兴（xīnɡ）奋起来了。xìnɡ旺盛。[兴奋]精神振作或激动。兴趣，对事物喜爱的情绪。初读课文宿舍（）恋恋不舍（）舍shè新学期开始了，我恋恋不舍（shě）地离开家，搬回了学校宿舍（shè）。shě居住的房子。放弃，不要了。初读课文视袋严脑坛线显实挡软材刮库初读课文nǎodàiyánshídǎnɡshìxiàntánxiǎncáiruǎnɡuākù结构：部首：书写指导：左右左窄右宽，左右紧凑。右部竖弯钩不宜过大。shì视礻重难点字书写指导结构：部首：书写指导：左右左窄右宽。右边部分的斜钩作为主笔要有力、舒展，两横也要略斜，撇要穿插到左边绞丝旁的下方。xiàn线纟重难点字书写指导结构：部首：书写指导：左右“车”的最后一笔变成提，“欠”的最后一笔捺要写得舒展。ruǎn软车重难点字书写指导我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。树木繁多森林广阔品读课文默读课文第2—5自然段，边读边想象画面，思考：课文是怎样描写小兴安岭的美的？小兴安岭的景物各有什么特点？品读课文夏冬秋春品读课文春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。春天

山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地留着。溪里涨满了春水。

小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。①②③品读课文春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。生长的树木嫩绿的叶子抽出“抽出”一词将春天枝条快速生长的样子描绘得形象直观。这个词写出了什么？返回品读课文山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。融化的积雪

淙淙的小溪返回品读课文小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。散步的小鹿充满春的气息和生机返回品读课文夏天夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。①②③④品读课文夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。葱密密层层严严实实封品读这些词语，想象画面。葱茏茏品读课文葱葱茏茏密密层层严严实实封树木生长非常茂盛。繁茂的树木挡住了人们的视线。树叶茂盛得把天空都遮挡住了。夏天树木枝叶遮天蔽日、又密又厚，写出了小兴安岭夏天的勃勃生机。品读课文返回品读课文早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。浸写出了被浓雾笼罩的整片森林宛如仙境一般的美。返回品读课文太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。生动形象地写出了太阳出来时驱散浓雾，金光四射，照在工人宿舍门前的草地上的情景。千万缕耀眼的金光穿过树梢返回品读课文草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。各种野花竞相盛开，一片生机勃勃的景象。返回品读课文第2课时返回20美丽的小兴安岭秋天秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。①②品读课文秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。层林尽染落叶缤纷树木的特点：返回品读课文这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。物产丰富返回品读课文西北风呼呼地刮过树梢。冬天冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。①黑熊躲进洞里冬眠。紫貂捕到野兔当美餐。②松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。③④品读课文冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。雪的特点：厚松软返回品读课文西北风呼呼地刮过树梢。刮“刮”字写出了风的什么特点？“刮”，是指用刀等贴着物体的表面移动。用“刮”而不用“吹”，使人仿佛能看到西北风的凌厉之态，写出了小兴安岭冬天很冷，风很大的特点。返回品读课文黑熊和紫貂过冬时有什么不同的表现？紫貂捕野兔黑熊冬眠品读课文黑熊躲进洞里冬眠。紫貂捕捉野兔当美餐。返回松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。松鼠散步大雪覆盖下的小兴安岭依然蕴含着生机，动物们都企盼着春天快点儿到来。返回品读课文小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。表达了作者对祖国山河的赞美之情。景色优美物产丰富品读课文互相交流：

如果你要去小兴安岭旅游，你会选在什么季节去，为什么？品读课文总起——树多、景美分述总结春：树木、积雪、溪水、小鹿夏：树木、雾、太阳、草地、野花秋：树木、落叶、野果、药材冬：雪花、积雪、西北风、动物——美丽的花园、巨大的宝库景色美丽物产丰富结构梳理小兴安岭四季如画，我们看到了它的美丽和富饶，也感受到那里动植物生活的宁静和谐。希望这片美丽的乐园能永远保持这种安宁和快乐。拓展一拓展二拓展延伸返回视频欣赏《大兴安