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文档简介
人教版八年级下册第四单元神州音韵(四)在那遥远的地方教学目标
1、情感、态度、价值观(1)感受中国少数民族地区音乐的韵律美,激发学生对民族音乐文化的热爱,培养学生建立民族自豪感和自信心。(2)演唱、聆听优秀音乐作品,建立正确音乐审美观,培养学生能够甄别日常生活中良莠不齐的音乐作品。2、过程与方法(1)采用听唱、视唱、范唱相结合,引导学生解决歌唱中音准、节奏等问题,感受乐曲中的韵律。视听不同唱法版本的,加深对歌曲的印象。(2)培养学生以积极心态去演唱中国歌曲。培养学生创编能力。3、知识与技能(1)用有气息支持的声音演唱歌曲,体会歌曲优美、连贯的旋律。(2)掌握歌曲演唱特点和咬字吐字方法,做到依字行腔,字正腔圆,声乐技能与实践能力相结合,学生能开口唱,能演唱。学情分析
《在那遥远的地方》是本单元中具有代表性的一首歌唱曲目,本课选用了有浓郁中国少数民族音乐特色的民歌。培养学生在歌曲演唱中注重严谨的咬字吐字以及气息控制,提高演唱技巧和水平,正确传情达意。课前学生收集资料,有关作者、歌曲创作背景和创作地地方风土人情、地理地貌的图片、影音、文件等,学生亲身体验。重点难点
重点:演唱歌曲时气息控制、咬字、吐字的正确运用。视听不同唱法加深对歌曲的认识。难点:歌曲音准、节奏、乐曲风格的结合与把握。新疆地域辽阔,民族众多,民歌的种类也较多,以维吾尔族、哈萨克族、塔吉克族、乌孜别克族民歌为主。新疆各民族都能歌善舞,热情爽朗,素有“歌舞民族”的称号。代表作品有《在那遥远的地方》《阿拉木汗》《都达尔和玛利亚》《青春舞曲》、《达阪城的姑娘》《掀起你的盖头来》、《半个月亮爬上来》等等。王洛宾王洛宾,我国著名作曲家、艺术家。王老先生是北京人,曾在法国留学学习音乐,他一生以新疆民歌为素材,创作了大量具有浓郁西部特色的优秀民歌,整理、创作、收集了七百多首作品先后出版了8部歌曲集,因此他也被世人称为“西部歌王”。作曲家王洛宾将一首具有牧歌风格、带有恋歌内容的民歌《哈利路亚——羊群里躺着想念你的人》改编成青海民歌《在那遥远的地方》。青海民歌在那遥远的地方
你从歌词中看出歌曲表达的是什么内容?欣赏歌曲的过程中你们想像到什么样的画面?《在那遥远的地方》在那遥远的地方
有位好姑娘
壹人们走过了她的帐房都要回头留恋地张望她那粉红的小脸
好像红太阳
贰她那美丽动人的眼睛好像晚上明媚的月亮我愿做一只小羊
跟在她身旁
叁每天看着她动人的眼睛和那美丽金边的衣裳我愿抛弃财产
跟她去放羊
我愿她拿着细细的皮鞭
不断轻轻打在我身上
这是一首《草原情歌》,前两段用形象地比喻赞美姑娘的美貌,后两段则表达青年对姑娘真挚的爱情。歌词抒发了西北少数民族人民真挚的爱情。在那遥远的地方,有位好姑娘,人们走过了她的帐房,都要回头留恋地张望。她那粉红的小脸,好像红太阳,她那美丽动人的眼睛,好像晚上明媚的月亮。我愿做一只小羊,跟在她身旁,每天看着她动人的眼睛,和那美丽金边的衣裳。我愿抛弃财产,跟她去放羊,我愿她拿着细细的皮鞭,不断轻轻打在我身上。你从歌词中看出歌曲表达的是什么内容?聆听思考:1、歌曲描写了什么内容?表达了什么样的情感?
前两段用形象的比喻赞美姑娘的美貌,后两段则表达出青年对姑娘真挚的爱情。对美好爱情的向往,对美的执着追求。2、歌曲在旋律、节奏、速度等方面有什么特点?优美、抒情节奏舒展同学们,这节课我们学唱了《在那遥远的地方》这首歌曲,还
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