少儿美术幼儿园课件- 7-9岁 《探寻石头屋》

《探寻石头屋》少儿美术课程自然界的石头如恒河沙数不能计量，但古往今来只有中国人最爱石头也最懂石头，古代皇家私人园林、王公贵胄、文人雅士都以拥有一块好的石头为雅。石头，是一个汉语词语，意思是石块，也是古代的地名。我们的祖先利用石头相撞迸发出的火花取火。那些孔孔相扣的石头，在他们看来就是一个不断变化的无限世界。昔日高士名贤，则寄澄怀于拳石之中，他们观象得意、格物尽理。课程介绍认知目标：了解石头的基本特征。认识不同的石头表现出不同的造型。通过运用不同的绘画工具和材料，创造出不同的作品。技法目标：①学习运用水彩晕染技法，掌握水彩的湿画法，营造一种水墨晕染的视觉效果，感受颜料相互交融的过程。②运用马克笔深入刻画物体的过程，锻炼了小朋友的造型能力，提高了小朋友对色彩的把控能力。情感目标：培养小朋友对绘画的兴趣，能在绘画过程中充分的发挥想象力和创造力。创造目标：绘画过程中使用马克笔，锻炼了小朋友的观察能力，提高了小朋友的审美。并能依据所观测到的现象大胆地在同伴之间沟通。教学目标你在路边随手捡起的小石头说不定就是某个小动物的家哦~不知道你们有没有想象过在丛林里、在草地上一个小小矮矮的石头房子里藏着我们意想不到的世界。这节课我们就以微观角度，拨开丛丛树叶，探寻石头屋里面的景象。教学引导01起草石头：准备一张适当大小的素描纸，用铅笔在素描纸上勾勒出石头的形状，小朋友课根据自己的想象起草画出冰淇淋的形状，也可以提供相对应的图片进行绘画。02起草植物：在刚刚起草好的石头门旁边，用铅笔在素描纸上勾勒出植物的形状，小朋友课根据自己的想象起草画出植物的形状，画的时候注意画面的整体的构图，植物要有高低错落感。03起草场景：在起草好的石头门和植物旁边，用铅笔在素描纸上勾勒出屋内和屋外的场景，场景可根据平时的房屋建筑进行参考。也可以自行想象进行绘画。画的时候注意物体与物体之间的遮挡关系。04晕染石头：使用水彩晕染石头。蘸取棕灰色调的水彩进行晕染，使用少量的水晕染会面，可以是颜料更容易晕染开，两个不同的颜色也更好的交融在一起。05晕染植物：使用水彩晕染植物。蘸取棕绿色、黄色等水彩进行晕染，使用少量的水晕染会面，可以使颜料更容易晕染开，两个不同的颜色也更好的交融在一起。晕染是注意物体的整体造型和阴暗关系。06勾线场景：将起草好的场景使用勾线笔进行勾线。用黑色勾线笔勾勒出场景。注意可以适当的加粗主体物的外轮廓从而达到增加其视觉效果的作用。用勾线笔可以使物体边缘线和里面颜色的填充起到一个对比的效果。07场景涂色：使用不同的马克笔颜色给场景进行填色，选择颜色是注意整个画面的协调性以及色彩的一个丰富度，可以达到视觉冲击感，让色彩看起来更加的强烈。08深入刻画画面：将物体刻画的更加生动一点。使用不同颜色的马克笔在石头和场景上上增加一些点缀，让整个画面看起来更加的丰富。装饰可以跟根据自己的想象来添加，也可以提供图片进行刻画。09晕染天空和地面：用水彩颜料蓝色晕染背景的颜色。先将纸面刷一层清水，再刷上颜色。使用湿画法晕染画面，可以让颜料更容易的晕染开，两个不同的颜色更好的交融在一起。使用黄色颜料晕染地面，绘画手法可以使用刷、敲、撒等，让画面颜色