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2023年学校环境卫生管理年终工作总结学校环境卫生管理年终工作总结

学校环境卫生管理年终工作总结

时间:2023-05-0920:35:10

总结

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学校环境卫生管理年终工作总结

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况加以总结和概括的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性相识上来,不妨坐下来好好写写总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢?下面是我为大家收集的学校环境卫生管理年终工作总结,欢迎阅读,希望大家能够喜爱。

学校环境卫生管理年终工作总结1

我校仔细实行《学校卫生工作条例》,以“队伍建设年”为契机不断强化队伍建设,本着开拓、进取、务实、创新的精神,努力抓好常见病、传染病工作,推动健康教化、心理健康教化工作课,增加学生的自我维护意识,促进学生身心健康成长。现将本学期卫生保健工作总结如下:

一、详细工作:

1、主动开展了春季爱国卫生运动,树立了学生讲文明、树新风的良好道德风尚。

2、加强学校传染病的监督管理,强化晨检工作,因病缺课追查工作,本学期学校没有传染病发生。

3、加强了学生常见病防治,做好日常的防治工作。

4、强化学校卫生室建设,提高学校卫生工作的管理水平。

5、仔细做好学校红十字会工作,抓好卫生员的培训。

6、强化学校饮食饮水卫生管理,把住病从口入关。

7、主动开展心理健康教化团体辅导、团体询问等活动,为学生健康成长做好服务。

8、加强健康教化宣扬,做好健康教化课程的落实工作。

二、详细措施:

(一)传染病管理工作:

加强晨检(学校环境卫生、学生个人卫生、因病缺课状况)做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗。使传染病的报告制度、隔离制度、消杀制度得以深化落实。做到仔细监督、检查,能在第一时限驾驭学生因病缺课状况,做好因病缺课追查工作,凡是缺课3日以上的学生都要进一步追踪,直至查明诊断并作好记录。加强卫生员的培训,充分发挥卫生员的作用,卫生员能仔细填写《卫生员工作手册》,做到定期检查,刚好订正填写错误。

假如发觉传染病刚好网上报告和电话报告,并做好传染病登记。

(二)常见病矫治工作:

1、近视眼防治工作:

(1)做好眼操、读写姿态的规范工作。

(2)为了能够有效的限制小学生近视眼的发病率,要主动的做好小学新生读写姿态的规范工作,主动提倡各学校一年级的.班主任日常的行为规范工作。使一年级新生入学伊始,就养成良好的卫生习惯。

(3)利用老花镜做好一年级新生、边缘视力、4.8—4.9假性近视的近视眼的矫治工作。幷统一规范全区边缘视力矫治统计表。

(4)学校在体检完成后,要刚好将近视眼患病学生的信息反馈给学生家长,使学生家长能够刚好的驾驭近视眼患病学生的状况。

(5)近视复查率城市小学均达到要求。

2、龋齿防治工作:

建立了龋齿学生档案,凡是进行治疗的学生,填写龋齿矫治登记表。

3、养分不良、肥胖和超重的防治工作:

学校能为养分不良、超重和肥胖的学生制定相应的干预措施,从合理的膳食搭配、健康的生活方式和适时的体育熬炼着手,降低患病率。

(三)主动参与课题探讨,注意学生行为习惯的养成教化

主动参加省级重点课题“在中小学生文明的养成教化中注意培育其良好的行为形成”的子课题的探讨。要结合学生的日常养成教化促进学生良好行为习惯的形成。本学期要利用一次主题升旗仪式表彰上学期开展的“文明小卫士”活动的获奖的同学,提倡学生争做文明小市民同时提出八要八不要。即:不打架不骂人,要学会礼貌待人;不在公共场所大声喧哗,要遵守公共秩序;不说粗话,要敬重师长;乘坐公共汽车不争抢座位,要主动给弱势群体让座;不随意横穿公路,要走斑马线;不随意乱丢乱弃,要主动拾遗;不乱写乱画,要主动爱惜公共环境;不随意奢侈粮食,要学会节约;以此来扎实开展学生良好行为形成的养成教化。

(四)学生健康体检工作

主动协作保健所做好本校体检前的打算工作。体检结束后能尽快把结果输入微机,并按规定时间将软件及电子表格刚好、精确上报保健所。并充分发挥体检数据的反馈,刚好将学生患病状况传达给领导及班主任和家长,并能实行相应的措施。

(五)加强卫生工作管理

1、刚好通过博客上传学校常规工作状况;

2、争取参与省标准化学校建设验收工作。

(六)健康教化

1、加大对健康学问的宣扬力度,充分利用卫生宣扬日开展校内广播、校内网、黑板报、宣扬栏等宣扬活动。

2、做好3月防近月工作,并有方案、有纪实、有总结。

3、学校要根据《中小学健康教化指导纲要》的要求详细目标和基本内容,开设好健康教化课,使健康教化开课率达到100%。

总之,我校仔细贯彻区保健所的工作方针,努力做好卫生保健工作。但由于阅历不足,工作中难免存在不足,我要边学边练,努力使工作更上一层楼。

学校环境卫生管理年终工作总结2

学校环境卫生的主要任务是:培育学生良好的卫生习惯;改善学校卫生环境和教学卫生条件。在学校的领导下,我们在教学工作进行的同时,绽开了有序的环境卫生工作,确保了全校师生在整齐、漂亮的校内环境中工作、学习、嬉戏,享受着美丽环境的熏陶,同时,提高了学生的自身素养。工作受到了领导和师生的好评。现将整个学期的环境卫生工作总结如下:

一、统筹支配,合理分工

1.清洁区的划分:我们将教学楼前、后和甬路划分成若干小区域,安排给五年级以上各个班级,门厅和主楼梯由所在楼层的班级轮番清扫,整个校内则由上体育课的学生负责。学校环境卫生没有死角。一个学期下来,切实可行。

2.自行车的摆放:将靠墙的区域分成若干小区,分给三年级以上的各个班级,各班统一摆放,统一管理。各班都很聪慧,他们再划分更小的区域,固定走校生自行车的位置,学生到校后,干脆对号入座,又免去了值日生摆放的辛苦,为学生的学习赢得了时间。

3.五年级及其以上每个班级推选两名卫生委员。一般地,都是本人志愿申请的,他们情愿为同学服务。两名学生轮换着参加学校每天一次的卫生检查。学校有事情干脆找卫生委员即可,干脆联系。这样,减轻了班主任的负担。

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