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文档简介

11.晏子使楚1、读课文，说说课文讲了一件什么事。2、概括故事的起因、经过和结果。3、楚王几次侮辱晏子？结果怎样？

1、学习楚王与晏子间的三次较量的事例，体会晏子说话的技巧。

2、抓住重点句子的含义，理解人物的性格特点和爱国情怀。

3、了解文章首尾呼应的写法。学习目标

一、对

学

1、先讨论怎样读出人物的不同语气，然后对子之间分角色朗读晏子和楚王的对话。

2、晏子面对楚王的侮辱，是如何反驳的？把晏子的话多读几遍，体会他每次说的话妙在哪里？

第一回合较量

1、分角色朗读晏子和楚王的对话。

2、晏子面对楚王的侮辱，是如何反驳的？

3、你认为晏子反驳的话中哪一句最厉害？为什么？第二回合较量1、分角色朗读晏子和楚王的对话。

2、你认为晏子的回答哪句最巧妙？

3、理解句子“访问上等的国家，就派上等的人物；访问下等的国家，就派下等的人去。我是最不中用的，所以派到这儿来了。”这句话妙在哪?

第三回合较量1、分角色朗读晏子和楚王的对话。

2、“淮淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样道理，齐国人在齐国安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。”1）“水土不同”怎么理解？

2）这段话隐含了什么意思？达标检测

一、句子中下面画横线的“笑”，属于哪种“笑”，请选择正确的答案填在括号里。

A、不怀好意的笑B、轻蔑的笑C、为了掩饰而尴尬的笑

1、楚王瞅了他一眼，冷笑一声。（

）

2、说着他故意笑了笑，楚王只好陪着笑。（

）

3、楚王笑嘻嘻的对晏子说。（

）

二、我能说说在我心中晏子是一个怎么样的人。

说几句称赞晏子的话。

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