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文档简介

第11课时比和比例（2）R·六年级下册新课导入回忆一下什么叫正比例，什么叫反比例？正比例：两种相关联的量，其中一种量增加，另一种量也随着增加，一种量减少，另一种量也随着减少；两种量的比值一定。反比例：两种相关联的量中，其中一种量增加，另一种量反而减少，一种量减少，另一种量反而增加；两种量的积一定。a.这里两种量的变化情况。b.什么量是一定的？c.这两种量成什么比例？d.写一个等量关系式。a.这里两种量的变化情况。b.什么量是一定的？c.这两种量成什么比例？d.写一个等量关系式。（3）巩固练习：判断下列各题中两种量是否成比例，若成比例，请指出成什么比例？①速度一定，路程和时间。②正方形的边长和它的面积。③订《少年报》的数量和所需钱数。④小明从家到学校，行走的速度和时间。⑤圆的周长和半径。⑥圆的面积和半径。答案：正比例不成比例正比例反比例正比例不成比例推进新课（4）用比例知识解题：大家回忆一下用比例知识解决实际问题的步骤是什么样的？①认真审题找出两种相关联的量；②判断两种量成什么比例；③设未知数x；④列出比例式（含有未知数）；⑤解比例；⑥检验。①修一条公路，全长12km，开工3天修了1.5km。照这样计算，修完这条公路一共需要多少天？两种相关联的量是什么？路程（工作量）和时间。题中的等量关系应该怎样表示？全部工作量∶全部时间=3天工作量∶3天两种量成什么比例？（正比例）解：设未知数x，解比例。设修完这条公路一共需要x天全部工作量∶全部时间=3天工作量∶3天12∶x=1.5∶31.5x=36x=24答：修完这条公路一共需要24天课堂小结1.从课后习题中选取；2.

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