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文档简介
判断推理-逻辑推理-加强题型-熟练-21-40答案:[21-25]AADBC
[26-30]DCDBD
[31-35]BBDAA
[36-40]BDDAB学员姓名21.解析:第一步:找出论点和论据。
论点:老年代步车十分危险,政府应该禁止代步车上路,引导老年人驾驶普通汽车。
论据:某研究机构对3个品牌的老年代步车进行安全性碰撞实验。实验表明,这3个品牌的代步车都无法在发生交通事故时保护驾驶人。
本题论据为一个对3个品牌的老年代步车的实验结果,论点是老年代步车十分危险以及政府应该如何去做,论据论点话题不一致,那么加强方式可以用搭桥,另外,也可以围绕论点中“引导老年人驾驶普通汽车”这个话题进行补充论据加强,还可以对于题干实验的有效性进行说明。
第二步:逐一分析选项。
A项:代步车的价格在论据论点均未提及,属于无关选项,无法加强,当选;
B项:说明实验中选取的品牌具有代表性,可以得到论点中老年代步车十分危险的普遍性结论,搭桥进行加强,可以加强,排除;
C项:若使用代步车的老人普遍没有汽车驾驶资格,说明这些老年人无法驾驶汽车,也就不能得出政府应该引导老年人驾驶普通汽车,为使论点成立的必要条件,可以加强,排除;
D项:指出安全性和代步车能否上路行驶之间有必然联系,即可以得到代步车安全性不好,应该禁止上路行驶,在论点和论据之间搭桥,可以加强,排除。
本题为选非题,【答案A】。
来源2019年广东省公务员录用考试《行测》真题(县级卷)第54题此题做错原因○知识点没掌握○无法识别考点○公式不熟○时间不够○马虎掉坑依赖于第21.题第1个选项22.解析:第一步:找出论点和论据。
论点:这样的做法会使当地基层干部将大量精力耗费在保留工作痕迹上。
论据:某地基层单位为了强化“痕迹管理”,极大增加了工作资料在考核分值中的比重。
提问为“假设”优先考虑搭桥,其次必要条件,论据说的是增加了工作资料在考核分值中比重的这一做法,而论点说的是这会使基层干部将大量精力耗费在保留工作痕迹上,论据论点话题不一致,可以进行搭桥,将考核分值和基层干部之间建立联系即可。
第二步:逐一分析选项。
A项:说明增加考核分值确实会使基层干部投入更多精力,建立了增加考核分值和基层干部之间的联系,因此属于搭桥选项,是论证成立的假设,当选;
B项:基层干部对群众缺少服务意识和论点基层干部将大量精力耗费在保留工作痕迹上无关,因此属于无关选项,不能加强,排除;
C项:保留所有工作痕迹是在说“痕迹管理”的要求,说明这一做法的复杂性,但并不明确基层干部会否在此消耗精力,并不是题干的假设,排除;
D项:绝大多数基层干部缺少“留痕”条件,那么可能不会耗费精力在保留工作痕迹上,削弱论点,不能加强,排除。
【答案A】。
来源2019年广东省公务员录用考试《行测》真题(县级卷)第53题○错因此题做错原因○知识点没掌握○无法识别考点○公式不熟○时间不够○马虎掉坑依赖于第22.题第1个选项23.解析:第一步:找出论点和论据。
论点:固氮作用同样可以发生在树的其他部位,这一过程并不需要根瘤的参与。
论据:无。
本题只有论点,没有论据,加强只能考虑补充论据,即解释原因或者举例子。
第二步:逐一分析选项。
A项:指出真菌与一些没有根瘤的松树互换营养,互换营养不代表发生了固氮作用,且无法判断互换营养发生的部位,属于不明确选项,无法加强,排除;
B项:指出没有根瘤的植物与豆科植物间隔种植时会发生固氮作用,无法判断没有这些间隔种植的豆科植物是否还会发生固氮作用,也无法确定固氮作用是发生在植物根部还是其他部位,无法加强,排除;
C项:说的是利用氮肥获取营养,与植物是否有固氮作用无关,话题不一致,无法加强,排除;
D项:指出杨树枝条可与其所含的固氮菌相互作用获取空气中的氮,举例子说明树的其他部位可以发生固氮作用,且枝条上没有根瘤参与,补充论据,加强论点,当选。
【答案D】。
来源2019年重庆市法检系统招录考试《行测》真题第100题○错因此题做错原因○知识点没掌握○无法识别考点○公式不熟○时间不够○马虎掉坑依赖于第23.题第1个选项24.解析:第一步:找出论点和论据。
论点:“乌鸦保洁员”不能起到保洁作用。
论据:无。
本题只有论点,因此只能通过补充论据(如解释原因和举例子)的方式来加强。
第二步:逐一分析选项。
A项:“乌鸦保洁员”会带来更多游客从而产生更多垃圾,但没有提及乌鸦对于这些垃圾有没有清洁能力,能不能起到保洁作用,属于不明确选项,无法加强,排除;
B项:该项直接说明“乌鸦保洁员”对公园的保洁作用几乎为零,并且说明了乌鸦只能拾捡有限的重量轻、体积小的垃圾,即解释了为什么乌鸦没有保洁作用,可以加强,当选;
C项:该项说明“乌鸦保洁员”会引起更多游客扔垃圾的现象,说明垃圾会变多。但没有说明乌鸦对于这些垃圾有没有清洁能力,能不能起到保洁作用,不明确选项,无法加强,排除;
D项:该项说明经过训练的乌鸦会保留本能,而且会产生垃圾,但垃圾多不能说明乌鸦自身保洁能力的强弱,无法加强,排除。
【答案B】。
来源2019年420联考《行测》真题(云南卷)第104题○错因此题做错原因○知识点没掌握○无法识别考点○公式不熟○时间不够○马虎掉坑依赖于第24.题第1个选项25.解析:第一步:找出论点和论据。
论点:人们的阅读方式、阅读途径更加多元化,呈现出数字阅读的新态势,数字阅读成为一件能共享、交流的事情,其行为习惯、推广方式及平台等也都在发生变化。
本题只有一个论点,可以用补充论据的方式加强。
第二步:逐一分析选项。
A项:只说明去年实体书店的销量下降了,但是电子图书的销量是否上升,阅读形式是否更加多元化没有提及,无关项,排除;
B项:说明电子书购买率下降,反映出数字阅读量下降,而论点说的是阅读形式更加多元化,没有说阅读量的问题,无关项,排除;
C项:社交媒体能为数字阅读找到更直接的分享对象,说明社交媒体可以让数字阅读成为一件能共享的事,补充论据加强,当选;
D项:说明数字阅读改变了传统阅读的本质,但论点讨论的是数字阅读是否让阅读更加多元,话题不一致,无法加强,排除。
【答案C】。
来源2019年420联考《行测》真题(云南卷)第100题○错因此题做错原因○知识点没掌握○无法识别考点○公式不熟○时间不够○马虎掉坑依赖于第25.题第1个选项26.解析:第一步:找出论点和论据。
论点:林枫是志愿者。
论据:如果张楠和林枫不是志愿者,那么杨梅是志愿者。出现逻辑关联词,可以翻译为:张楠志愿者且林枫志愿者杨梅志愿者。
要想加强,力度最强的一定是搭桥,即在张楠不是志愿者、杨梅是志愿者和林枫是志愿者之间建立联系。
第二步:逐一分析选项。
A项:张楠是志愿者,对于题干论据来说是否定了箭头前,但是否定箭头前得不到必然结论,无法加强,排除;
B项:杨梅不是志愿者,对于题干论据来说是否定了箭头后,否后必否前,可以得到张楠是志愿者或林枫是志愿者,但二者到底是谁不确定,无法加强,排除;
C项:杨梅是志愿者对于题干论据是肯定了箭头后,得不到必然结论,同时张楠是志愿者对于题干论据来说是否定了箭头前,也得不到必然结论,无法加强,排除;
D项:杨梅和张楠都不是志愿者,杨梅不是志愿者对于题干论据来说是否定箭头后,后否必否前,可以得到张楠是志愿者或林枫是志愿者,此时再结合张楠不是志愿者可以得到林枫是志愿者,在论点和论据之间建立联系,可以加强,当选。
【答案D】。
来源2019年420联考《行测》真题(云南卷)第98题○错因此题做错原因○知识点没掌握○无法识别考点○公式不熟○时间不够○马虎掉坑依赖于第26.题第1个选项27.解析:第一步:找出论点和论据。
论点:进行相关研究从而有助于研发有效的抗肿瘤药物。
论据:由于肿瘤细胞发展迅速、极善伪装,而且不断突变,面对凶猛机智的肿瘤细胞,原本强大的免疫细胞也显得有些“力不从心”,甚至还会对一些肿瘤细胞“视而不见”。在肿瘤微环境中形成的免疫抑制,更是让免疫系统陷入“瘫痪”。
第二步:逐一分析选项。
A项:该项说的是研究人员通过对每一位患者的肿瘤细胞和健康细胞的DNA测序,来鉴定出肿瘤特异突变并确定相关的异常蛋白,这种做法能够确定出异常蛋白,对研发有效的抗肿瘤药物是有帮助的,可以加强,排除;
B项:该项说的是科学家利用免疫疗法去改造对肿瘤细胞“不上心”的免疫T细胞,这种做法能够让T细胞重新发挥作用,识别肿瘤细胞,所以该项研究有助于研发抗肿瘤药物,可以加强,排除;
C项:该项说的将恶性肿瘤患者和健康人进行对照,找出发病的原因,而论点探讨的是怎么做能够帮助研发出抗肿瘤的药物,二者话题不一致,不能加强,当选;
D项:该项说的是科学家通过小鼠做实验,注射提取的肿瘤异常蛋白,激发并增强其免疫反应,这种做法是通过实验的形式来研究如何激发并增强免疫反应,故该项研究有助于研发有效的抗肿瘤药物,可以加强,排除。
本题为选非题,【答案C】。
来源2019年北京市公务员录用考试《行测》真题第104题○错因此题做错原因○知识点没掌握○无法识别考点○公式不熟○时间不够○马虎掉坑依赖于第27.题第1个选项28.解析:第一步:找出论点和论据。
论点:赵老师没有资格参加学校十佳教师评选。
论据:因为赵老师曾上课迟到造成教学事故,他不是合格的教师。
第二步:逐一分析选项。
I:在李溪的论证中并没有提到课讲得好这一话题,因此不是李溪论证成立的前提,无关选项,排除;
II:指出有教学事故的老师都不是合格教师,是论据成立的前提,即也是李溪论证成立的前提,当选;
III:说明不合格的老师就没有资格参加学校十佳教师的评选,建立了题干论点和论据之间的联系,是李溪论证成立的前提,当选。
【答案D】。
来源2019年北京市公务员录用考试《行测》真题第97题○做错此题做错原因○知识点没掌握○无法识别考点○公式不熟○时间不够○马虎掉坑依赖于第28.题第1个选项29.解析:第一步:找出论点和论据。
论点:信天翁吃塑料垃圾,是因为它们闻起来“很好吃”。
论据:“美食信号”是二甲基硫醚(DMS),这种气味物质在海洋浮游植物的作用下产生。
本题为选非题,需将三个能够加强的选项排除。论点说的是塑料垃圾闻起来“好吃”,论据在解释为什么闻起来“好吃”,论点论据说的是一回事,所以可以补充论据来加强。
第二步:逐一分析选项。
A项:讨论的是这类鸟中,有一部分聚集在海洋浮游植物丰盛的地方,而海洋浮游植物会产生“美食信号”,让鸟类闻起来“很好吃”,所以解释了题干的论点,能够加强,排除;
B项:讨论的是误食塑料垃圾会给海鸟带来的不良后果,与题干讨论的为什么垃圾闻起来“好吃”没有关系,不能加强,当选;
C项:说明塑料垃圾经过海水的浸泡会产生DMS,解释了为什么信天翁闻着塑料垃圾会觉得“很好吃”,能够加强,排除;
D项:如果鹱形目鸟类不能探测到浓度极低的气味分子,那就不会去吃那些垃圾,该项是论点成立的必要条件,可以加强,排除。
本题为选非题,【答案B】。
来源2019年420联考《行测》真题(山西县级+乡镇)第103题○错因此题做错原因○知识点没掌握○无法识别考点○公式不熟○时间不够○马虎掉坑依赖于第29.题第1个选项30.解析:第一步:找出论点和论据。
论点:数学能力没有天赋,只能是文化的产物。
论据:无。
本题只有论点,没有论据,所以优先考虑补充论据的方式来加强。
第二步:逐一分析选项。
A项:说明婴儿可以区分数量不同的黑点,举例说明数学能力是有天赋的,否定论点,无法加强,排除;
B项:说明数学是大脑的产物,大脑已被基因预设,也就是说数学是有天赋的,否定论点,无法加强,排除;
C项:指出部分动物经过训练能处理数学问题,但是并不知道其是否有数学能力的天赋,不明确选项,无法加强,排除;
D项:说明绝大多数的原始部落的居民只能表示5甚至以下的数字,通过举例子的方式说明数学能力确实是文化的产物,补充论据,可以加强,当选。
【答案D】。
来源2019年420联考《行测》真题(山西县级+乡镇)第96题○错因此题做错原因○知识点没掌握○无法识别考点○公式不熟○时间不够○马虎掉坑依赖于第30.题第1个选项31.解析:第一步:找出论点和论据。
论点:长期处于巨大压力下的人群,其疼痛症状更易迁延,进而发展为慢性疼痛。
论据:无。
第二步:逐一分析选项。
A项:该项指出,具有焦虑倾向的人,其应激水平高,疼痛慢性化发生率也会高,举例子补充论据,可以加强,保留;
B项:长期应激会影响神经内分泌系统,进而削弱疼痛抑制系统,所以发展为慢性疼痛,解释原因补充论据,可以加强,保留;
C项:该项说吸烟对疼痛感知的影响和应激相似,不能说明应激与疼痛慢性化的关系,无法加强,排除;
D项:该项指出如果缓解应激后,疼痛慢性化的发生率会下降,举反面例子补充论据,可以加强,保留。
对比A、B、D项,B项解释原因力度大于A、D项的举例子。
【答案B】。
来源2019年国家公务员录用考试《行测》真题第103题○错因此题做错原因○知识点没掌握○无法识别考点○公式不熟○时间不够○马虎掉坑依赖于第31.题第1个选项32.解析:第一步:找到论点论据。
论点:9世纪的气候变化或许正是玛雅文明消亡的原因。
论据:公元250年到800年,玛雅文明十分发达,从公元820年左右起,在连续95年的时间里,该地区开始经历断断续续的干旱,有些地方的干旱甚至持续了数十年之久,玛雅文明开始衰落。
第二步:逐一分析选项。
A项:题干讨论的是气候变化和玛雅文明消亡之间的关系,选项说使用木材进行的建造活动也大大减少,属于无关项,排除;
B项:干旱导致农产品减少,严重影响玛雅人的生存,解释了为什么气候变化会导致玛雅文明消亡,解释论点,当选;
C项:大多数玛雅城市衰落期间和干旱发生的时间高度重合,即在干旱发生期间,大多数玛雅城市都走向了衰落,有一定的加强作用,但即使时间重合也不表明一定是导致消亡的原因,与B项比较,加强力度较弱,排除;
D项:选项中描述的是公元1000年-1075年(即11世纪)之后干旱与玛雅地区石雕和其他建造活动减少,而论点是9世纪的气候对导致玛雅文明消亡,时间段不一致,属于无关选项,排除。
【答案B】。
来源2017年国家公务员录用考试《行测》真题(副省级)第107题○错因此题做错原因○知识点没掌握○无法识别考点○公式不熟○时间不够○马虎掉坑依赖于第32.题第1个选项33.解析:第一步:找出论点和论据。
论点:我国仅仅依靠发展大城市来实现城市化,是一条难以为继的艰难之路。
论据:由于我国大城市的房价和物价过高,导致生活成本明显高于中小城市,尤其是对于小城镇来讲,大城市的生活成本是小城镇的数倍。这样一来,势必限制了农村人口向大城市流入。
第二步:逐一分析选项。
A项:只是在说大城市吸纳农村人口的能力,而论点讨论的是能否依靠发展大城市来实现城市化,二者讨论的话题不一致,属于无关选项,无法加强,排除;
B项:只是在说什么才是城市化,而论点讨论的是能否依靠发展大城市来实现城市化,二者讨论的话题不一致,属于无关选项,无法加强,排除;
C项:指出大城市对农村人口吸引力大,那仅发展大城市是否能实现城市化不得而知,无法加强,排除;
D项:指出城市化离不开城市吸纳农村人口,即在论点与论据之间搭桥,意味着限制了农村人口进入大城市就会造成城市化的发展受阻,加强论证,当选。
【答案D】。
来源2018年广州市公务员录用考试《行测》真题(3月24日网友回忆版)第72题○错因此题做错原因○知识点没掌握○无法识别考点○公式不熟○时间不够○马虎掉坑依赖于第33.题第1个选项34.解析:第一步:找出论点和论据。
论点:S以糖果价格为武器,专门打击境外航天器。
论据:S决定将牛轧糖、奶糖单价分别提高2.9元和1.8元;当天,乙国空军一架F-222战机坠毁。一个月后,S又将奶糖单价翻番;当天14时,丙国一架客机起飞不久后遇难。两个月后,S将牛轧糖单价提高1.2元;当日,丁国某航空公司的一架客机在该国西北部附近坠毁。
第二步:逐一分析选项。
A项:飞机内部程序能够接收S的糖果定价信息,遇到特定价格就坠毁,在糖果价格和坠毁之间建立了联系,可以支持论点,当选;
B项:坠毁的也有本国飞机,说明不是专门打击境外航天器,削弱了论点,排除;
C项:S与恐怖组织关系密切且知道恐怖袭击出的详细计划,无法说明糖果价格和飞机坠毁之间的关系,不能支持论点,排除;
D项:S销售的糖果中有炸弹与糖果的价格无关,因此不是将价格作为武器,削弱了论点,排除。
【答案A】。
来源2018深圳市公务员录用考试《行测》真题第34题○错因此题做错原因○知识点没掌握○无法识别考点○公式不熟○时间不够○马虎掉坑依赖于第34.题第1个选项35.解析:第一步:找出论点论据。
论点:高原反应很可能是先天性遗传。
论据:临床发现,父母双方都有高原反应的人比父母双方都没有高原反应的人,会有高原反应的概率要高4倍多。
论点讨论的是高原反应很可能是先天性遗传,论据讨论的是父母双方都有高原反应的人会出现高原反应的概率更高。论点和论据都是说高原反应很可能是先天性遗传,话题一致,要想加强优先考虑补充论据。
第二步:逐一分析选项。
A项:讨论的是父母双方都有高原反应的人几乎都会出现高原反应,表明了高原反应很可能是先天性遗传,可以支持,保留;
B项:讨论的是父母双方都有高原反应、父母亲中只有一人有高原反应和父母双方没有高原反应的孩子出现高原反应的概率是由高到低的,肯定了论据的真实性,可以支持,保留;
C项:讨论的是父母双方都有高反应的人和父母双方都没有高原反应的人,出现高原后,高原反应减弱速度的快慢,与论点讨论的话题不一致,无法支持,排除;
D项:讨论的是父母双方都有高反应的人到了高原地区之后出现的不良反应,与论点讨论的话题不一致,无法支持,排除。
比较A、B两项,A项表明父母双方都出现高原反应的孩子几乎100%都会出现高原反应,即高原反应很可能是先天性遗传,而B项只是说父母双方都出现高原反应的孩子出现高原反应的概率高,但是出现高原反应概率高,不一定说明高原反应是先天性遗传,所以A项的加强力度更强。
【答案A】。
来源2018年重庆市公务员录用考试《行测》真题(下半年)第97题○错因此题做错原因○知识点没掌握○无法识别考点○公式不熟○时间不够○马虎掉坑依赖于第35.题第1个选项36.解析:第一步:找出论点和论据。
论点:习惯用纯粹的市场思维看待教育问题,而这种价值坐标的错位必然导致种种乱象,并诱发思想上的混乱。
论据:无
本题只有论点,无明显论据,前文的人才“孔雀东南飞”现象以及教育部发出的通知都是背景内容。因此,想要加强,可优先考虑补充论据的方式进行加强。
第二步:逐一分析选项。
A项:一些高校为学科评估、争取博士点等不惜血本招揽人才,说明部分高校是以市场思维在招揽教育资源,但是否导致了错位和乱象的结果不知道,不能加强,排除;
B项:真正的教育并不是市场上的商品,也就是说不能用市场思维来看教育,当下市场和教育的思维确实错位,补充了题干的论据,可以加强,当选;
C项:以市场思维衡量教育行为,有利有弊,弊是什么不明确,也没有说市场和教育是否错位,不能加强,排除;
D项:违规补课受到家长的欢迎,与市场和教育是否错位无关,不能加强,排除。
【答案B】。
来源2018年重庆市公务员录用考试《行测》真题(下半年)第92题○错因此题做错原因○知识点没掌握○无法识别考点○公式不熟○时间不够○马虎掉坑依赖于第36.题第1个选项37.解析:第一步:找出论点和论据。
论点:在深海中,确实有不为人知的海底巨型生物。
论据:希腊、挪威等国的许多有关人类探索海域的神话中,随处可见海蛇、大乌贼、巨鲨的存在。
第二步:逐一分析选项。
A项:深海是传说中动物的最佳住所,“传说中”并不能说明在深海中是否真的有这些动物,不能加强,排除;
B项:神话有很多是虚构的,并不可信,说明不能由论据中的神话传说推出论点中的真实情况,可以削弱,无法加强,排除;
C项:深海相机确实拍摄到了生活在深海中的生物,这些生物是否是“不为人知的海底巨型生物”不确定,不能加强,排除;
D项:不同地域神话中的相似内容往往是现实的真实反映,也就是说由希腊、挪威等国的神话中都有海蛇、大乌贼、巨鲨,可以推出现实深海中很可能有这些不为人知的海底巨型生物,将论点和论据进行了搭桥,可以加强,当选。
【答案D】。
来源2018年浙江省公务员录用考试《行测》真题(B类)第117题○错因此题做错原因○知识点没掌握○无法识别考点○公式不熟○时间不够○马虎掉坑依赖于第37.题第1个选项38.解析:第一步:找出论点和论据。
论点:他们拒绝承担费用。
论据:总有一些人认为即使他们不出钱也能享受到绿化的好处。
第二步:逐一分析选项。
A项:这些人喜欢占小便宜,因此拒绝承担绿化费用,补充论据加强,保留;
B项:这些人认为绿化应该由政府出资,因此拒绝承担绿化费用,补充论据加强,保留;
C项:为绿化方案出钱具有强制性,那这些人就无法拒绝承担费用,不能加强,排除;
D项:这些人认为总有人会付费,因此拒绝承担绿化费用,补充论据加强,保留。
比较A、B、D项,D项为论点成立的必要条件,因为如果所有人都不付费,那这些人就不能拒绝承担费用了。而A、B项均不是论点成立的必要条件,即使这些人不喜欢占小便宜,也可以拒绝承担绿化费用;同
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