新版计算机基础教案8

【组织教学】检查学生出缺勤情况，填写教学日志，师生互问好等。【讲授新课】第1章计算机基础知识1.1计算机的发展概述计算机俗称电脑，也叫电子计算机或电子数字计算机。它是一种能自动、高速、精确地完成大量算术运算、逻辑运算和信息处理的电子设备。1.1.1计算机的发展人们将1946年第一台计算机ENIAC在宾夕法尼亚大学的诞生作为计算机时代的开始。自计算机诞生以来，基于构成计算机的物理器件的变化，可将计算机划为以下几个发展阶段：第一代（1946年～1957年），电子管计算机时代；第二代（1958年～1964年），晶体管计算机时代；第三代（1965年～1969年），小规模集成电路计算机时代；第四代（1971年至今），大规模/超大规模集成电路计算机时代。1.1.2计算机的特点1．运算速度快2．计算精度高3．记忆力强4．具有逻辑判断能力5．可靠性高，通用性强1.1.3计算机的分类按计算机处理数据的类型可将计算机分为数字计算机和模拟计算机。按计算机的应用范围可将计算机分为专用计算机和通用计算机。专用计算机功能单一、适应性差，但是在特定用途下比通用计算机更有效、更经济。通用计算机功能全面、适应性强，但其效率、速度和经济性相对于专用计算机要低一些。本书所讲的计算机都是指通用计算机。根据通用计算机自身的性能指标（运算速度、存储容量、功能强弱、规模大小、软件系统的丰富程度），可将其分为：巨型机、大型机、中型机、小型机、工作站和微型机。1.1.4计算机的应用1．科学计算2．信息处理3．过程控制4．计算机的辅助功能5．家庭应用6．计算机与网络1.2计算机中的数制与编码计算机最基本的功能是对数据进行计算和加工处理，这些数据可以是数值、字符、图形、图象和声音等。在计算机中，不管是什么样的数据都是以二进制编码形式表示的。1.2.1计算机中的常用数制在计算机中最常用的数制是二进制，这是因为二进制数只有0和1两个数字，在电子元件中容易实现，如电路的开和关、电压的高和低、脉冲的有和无等两种状态，都能表示为0和1。但二进制数不便于阅读、书写和记忆，因此，用户在与计算机打交道时，常用十六进制数和十进制数来简化二进制数的表达，然后由计算机将其转换为二进制数再进行处理。另外，常用的数制还有八进制数。1.2.2二进制数的运算1．算术运算二进制的算术运算有加法、减法、乘法和除法。加法规则：0+0=00+1=11+0=11+1=10乘法规则：0×0=00×1=01×0=01×1=12．逻辑运算二进制数的逻辑运算有“与”、“或”、“异或”和“非”。“与”运算规则：0∧0=00∧1=11∧0=01∧1=1“或”运算规则：0∨0=00∨1=11∨0=11∨1=1“异或”运算规则：0⊕+0=00⊕+1=11⊕+0=11⊕+1=0“非”运算规则：=0=11.2.3计算机中数制之间的转换1．十进制数与二进制数的相互转换（1）二进制数转换成十进制数转换原则：把二进制数写成按权展开的多项式，然后把各项相加即可。（2）十进制数转换成二进制数①整数部分的转换：除2取余法。转换原则：将该十进制数除以2，得到一个商和余数；再将商除以2，又得到一个新的商和余数；如此反复，直到商是0时为止。然后将所得到的各次的余数，以最后余数为最高位，最初余数为最低位依次排列，改转换方式又称为“倒序法”。②小数部分的转换：乘2取整法。转换原则：将十进制小数部分不断乘以2取整，直到小数为零或达到有效精确度为止。最先得到的整数为最高位（小数点后第一位），最后得到的整数为最低位。2．二进制数与八进制数的相互转换（1）二进制数转换为八进制数转换原则是“三位并一位”，即以小数点为界，整数部分从右向左每三位为一位，若最后一位不足三位，则在最高位前面添0补足三位，然后从左边第一组起，将每组中的二进制数按权相加得到对应的八进制数，并依次写出来即可；小数部分从左向右每三位为一组，最后一组不足三位时，尾部用0补足三位，然后按照顺序写出每组二进制数对应的八进制数即可。（2）八进制数转换为二进制数转换原则是“一位拆三位”，即把一位八进制写成对应的三位二进制，然后按权连接即可。3．二进制数与十六进制数的相互转换二进制数与十六进制数之间的相互转换与二进制数和八进制数之间的转换方法类似，只要将每位的十六进制数与对应的四位二进制数相互转换即可。1.2.4计算机中的数据及存储单位1．数据数据（DATA）用以表示客观事物的、可以被记录的、能够被识别的各种符号，包括数字、字符、表格、声音、图形和图象等。通俗地说，一切可以被计算机加工、处理的对象都可以称为数据。数据经过加工、处理并赋予一定的意义后，便成为信息。数据可分为数值数据和非数值数据，在计算机内均用二进制形式表示。2．数据单位计算机中的数据单位有位、字节和字。（1）位（bit）位音译为“比特”，一个二进制位即为一个“比特”，是计算机数据的最小单位。一个二进制位只能表示1或0。（2）字节（Byte）字节（拜特）简称“B”。一个字节等于8位。字节是计算机中用来表示存储空间大小的最基本单位。（3）字（Word）在计算机中作为一个整体被存取、传送、处理的二进制数字串叫做一个字或一个单元，一个字包含的二进制位数叫做“字长”。字是计算机进行数据存储和数据处理的运算单位。字长是衡量计算机性能的一个重要标志。1.2.5汉字的编码【小结】本次课，我们学习了有关计算机中的数制与编码的一些基础知识。请同学们课后认真复习，按时完成课后作业，以巩固我们今天所学。下次课，我们将进行上机操作，请大家课前预习。【作业】教材P13页：习题一大题：1、2、3二大题：1、2、3、4四大题：1【组织教学】检查学生出缺勤情况，填写教学日志，师生互问好等。【上机内容】一、认识计算机系统配件二、正确的开、关机方法【操作与实验】一、认识计算机系统配件1、主机2．存储设备（1）内存储器（2）外存储器3．输入设备4．输出设备（1）显示器（2）打印机二、正确的开、关机方法掌握正确的计算机开机和关机方法是必要的知识，下面就介绍正确的开关机方法。（1）如果是首次使用计算机，应检查计算机各部件的连接是否正确。（2）打开显示器电源。如果显示器电源线插入到市电插座上，则打开显示器电源后，显示器右下角的电源指示灯就会变亮；如果显示器电源线插在主机的电源上，则要等主机开机后，显示器的电源指示灯才会变亮。（3）打开主机电源，这时计算机进入自检和启动状态，观察计算机电源指示灯是否变亮、启动是否正常。（4）关机。关机的顺序与开机的顺序相反，应先关主机的电源，再关显示器等外围设备的电源。【上机小结】本次上机课，我们了解了计算机的系统配件，学习了正确开、关计算机的方法，这些都是计算机的基础，因此，我们必须牢固地掌握。【课后作业】反复练习本次上机训练课的内容。【组织教学】检查学生出缺勤情况，填写教学日志，师生互问好等。【上机内容】计算机的组装【操作与实验】计算机的组装组装计算机的大体操作步骤如下：（1）准备好组装计算机的配件和一把螺丝刀，一定要记住消除身上的静电。（2）如果主板需要跳线，则先设置主板跳线。（3）安装CPU、风扇、内存条。（4）在机箱中固定主板，安装电源。（5）安装硬盘、软盘及光盘驱动器和各种接口卡。（6）连接机箱面板上的开关、指示灯。（7）安装主机箱的挡板。【上机小结】本次上机课，我们学习了组装计算机的方法，这是操作计算机的基础，因此，我们必须牢固地掌握。【课后作业】反复练习本次上机训练课的内容。【组织教学】检查学生出缺勤情况，填写教学日志，师生互问好等。【讲授新课】第2章WindowsXP/Server2003的使用2.1Windows98/2000/XP概述2.1.11．Windows98的特点2．Windows2000的特点2.1.2作为美国微软公司新一代的操作系统，WindowsXP是在Windows2000操作系统内核的基础之上开发出来的，是一个32位的操作系统。它不仅结合了Windows2000中的许多优良功能，而且提供了更高层次的安全性、稳定性和优越性，是替代Windows其他产品的升级产品。WindowsXP针对家庭用户和商业用户提供了WindowsXPHomeEdition和WindowsXPProfessional两种不同的版本。为了进一步满足企业级用户对网络安全性的追求，微软公司还将推出其服务器版本WindowsServerXP。2.1.31．更易于使用2．更加出色的应用程序与设备兼容性3．快速执行任务4．崭新的数字视频体验5．增强的网络功能6．增强系统可靠性7．增强的帮助与支持服务2.1.41．WindowsXP的运行环境2.2中文版WindowsXP基础知识2.2.11．启动中文版WindowsXP2．注销中文版WindowsXP2.2.2中文版WindowsXP的桌面组成2.2.3中文版WindowsXP的“开始”2.2.4中文版WindowsXP的任务栏2.2.5中文版WindowsXP窗口1．菜单的打开与关闭2．菜单中常用符号的含义3．窗口控制菜单的打开与关闭2.2.81．排列图标2．更改图标文字3．删除图标.10资源管理器2.2.11网上邻居2.2.121．利用帮助窗口2．其他求助方法2.3文件和文件夹的基本操作.....磁盘的管理和维护....82.5自定义WindowsXP2.5.11．自定义“开始”菜单、2．使用经典「开始」菜单.31．移动任务栏、2．隐藏任务栏2.6WindowsXP系统设置.21．设置桌面背景2．设置屏幕保护、3．设置窗口外观。4．设置色彩模式和分辨率.41．键盘属性的设置。2．鼠标的设置.61．安装应用程序、2．删除应用程序2.6.71．自动安装、2．手工安装2.6.81．区域选项2．数字和货币格式设置3．时间和日期格式设置2.6.91．查看系统属性、2．计算机名、3．硬件管理2.7常用附件2.7.11．启动“写字板”程序2．“写字板”的功能.32.7.41．WindowsMediaPlayer2．录音机3．音量控制2.7.51．标准计算器2．科学型计算器【小结】本次课，我们学习了有关WindowsXP的一些基础知识。请同学们课后认真复习，按时完成课后作业，以巩固我们今天所学。下次课，我们将进行上机操作，请大家课前预习。【作业】教材P81页：习题一、二大题

【组织教学】检查学生出缺勤情况，填写教学日志，师生互问好等。【上机内容】中文版WindowsXP的基本操作【操作与实验】1．启动中文版WindowsXP2．注销中文版WindowsXP3．中文版WindowsXP的桌面组成4．中文版WindowsXP的“开始”菜单5．中文版WindowsXP的任务栏6．中文版WindowsXP窗口7．中文版WindowsXP的对话框8．中文版WindowsXP的菜单9．中文版WindowsXP图标10．我的电脑11．资源管理器12．网上邻居13．使用帮助（1）利用帮助窗口（2）其他求助方法2、文件和文件夹的基本操作1．文件和文件夹概念2．新建文件或文件夹3．打开及关闭文件或文件夹4．选择文件或文件夹5．复制、移动文件或文件夹6．删除、恢复文件或文件夹7．重命名文件或文件夹8．搜索文件或文件夹9．文件或文件夹的属性查看10．设置文件夹窗口的显示方式11．回收站【上机小结】本次上机我们学习了文件和文件夹的基本操作，这些都是操作计算机的基础，因此，我们必须牢固地掌握。【课后作业】反复练习本次上机训练课的内容。

【组织教学】检查学生出缺勤情况，填写教学日志，师生互问好等。【上机内容】中文版WindowsXP的基本操作【操作与实验】一、磁盘的管理和维护1．磁盘属性2．格式化磁盘3．磁盘碎片整理4．磁盘清理5．磁盘维护6．备份和还原文件7．将文件或文件夹复制到软盘8．复制软盘二、自定义WindowsXP1．自定义“开始”菜单（1）自定义“开始”菜单（2）使用经典「开始」菜单2．自定义桌面及创建快捷方式3．自定义任务栏（1）移动任务栏（2）隐藏任务栏三、WindowsXP系统设置1．控制面板2．显示器的设置（1）设置桌面背景（2）设置屏幕保护（3）设置窗口外观（4）设置色彩模式和分辨率3．系统的日期和时间4．键盘和鼠标的设置（1）键盘属性的设置（2）鼠标的设置5．安装打印机2、中文版WindowsXP的基本操作一、安装或删除应用程序1．安装应用程序2．删除应用程序二、添加新硬件1．自动安装2．手工安装三、区域设置1．区域选项2．数字和货币格式设置3．时间和日期格式设置四、系统属性1．查看系统属性2．计算机名3．硬件管理五、“写字板”程序1．启动“写字板”程序2．“写字板”的功能六、“记事本”程序七、“画图”程序八、娱乐1．WindowsMediaPlayer2．录音机3．音量控制九、计算器1．标准计算器2．科学型计算器【上机小结】本次上机我们学习了中文版WindowsXP的基本操作，这些都是操作计算机的基础，因此，我们必须牢固地掌握。【课后作业】反复练习本次上机训练课的内容。

【组织教学】检查学生出缺勤情况，填写教学日志，师生互问好等。【讲授新课】第4章中文版Excel2003的使用4.1中文版Excel2003的工作环境4.1.1中文版Excel2003共享工作区功能、联机提醒功能、增强XML支持加强了统计功能、智能标记的使用更加灵活、信息权限管理功能（IRM）、改进的联机服务4.1.2中文版Excel2003共享工作区功能、联机提醒功能增强XML支持、加强了统计功能智能标记的使用更加灵活、信息权限管理功能（IRM）改进的联机服务7.1.3中文版Excel2003的基本概念1．工作簿、2．工作表、3．单元格7.1.4中文版Excel2003的窗口组成4.2工作簿的基本操作4.2.11．新建空白工作簿、2．使用模板新建工作簿4.2.2保存Excel1．保存新建工作簿、2．保存已有工作簿、7.2.3打开工作簿4.3单元格的基本操作4.3.14.3.24.3.31．输入文本数据、2．输入数字数据、3．输入时间和日期4.3.41．在单元格中输入相同的内容、2．在同一行或列中填充数据、3．创建序列4.3.51．编辑与修改单元格数据2．清除单元格数据4.3.61．利用菜单命令2．利用工具栏中的图标按钮4.3.71．插入单元格以及整行、整列单元格2．删除单元格以及整行、整列单元格4.3.84.3.94.4工作表的基本操作4.4.11．选定一个工作表、2．选定多个工作表、3．取消选定工作表4.4.21．直接重命名、2．使用快捷菜单重命名4.4.31．添加工作表、2．删除工作表4.4.41．在工作簿内移动或复制工作表2．在工作簿之间移动或复制工作表4.4.51．查找、2．替换4.4.64.4.71．隐藏工作表、2．恢复工作表【小结】本次课，我们学习了有关中文版Excel2003的相关知识。请同学们课后认真复习，按时完成课后作业，以巩固我们今天所学。下次课，我们将进行上机操作，请大家课前预习。【作业】教材P170页：习题1、2

【组织教学】检查学生出缺勤情况，填写教学日志，师生互问好等。【讲授新课】第4章中文版Excel2003的使用4.5工作表的格式设置4.5.14.5.21．通过菜单命令改变行高和列宽2．通过拖曳鼠标改变行高和列宽4.5.34.5.44.5.54.5.61．设置边框2．设置背景4.6公式与函数的使用4.6.11．算术运算符、2．文本运算符、3．比较运算符、4．引用运算符4.6.24.6.34.6.44.6.51．复制公式、2．移动公式4.6.61．相对引用、2．绝对引用、3．混合引用4.6.71．函数的类别、2．输入函数.9求和计算是一种常用的公式计算，因此，Excel提供了快捷的自动求和方法。在工作表窗口中的“常用”工具栏中有一个“自动求和”按钮，利用该按钮可以对工作表中所设定的单元格自动求和。4.7管理数据4.7.14.7.21．根据单列进行排序、2．按多列进行排序、3．使用自动筛选4.8图表的应用4.8.14.8.21．改变图表标题、2．向图表中添加数据标志、3．更改数值轴格式4．设置图表区、5．修改图表的位置4.8.34.9打印工作表4.9.14.9.24.9.34.9.4【小结】本次课，我们学习了有关中文版Excel2003的相关知识。请同学们课后认真复习，按时完成课后作业，以巩固我们今天所学。下次课，我们将进行上机操作，请大家课前预习。【作业】教材P171页：习题3、4

【组织教学】检查学生出缺勤情况，填写教学日志，师生互问好等。【上机内容】中文版Excel2003的操作【操作与实验】一、工作簿的基本操作1、新建工作簿（1）新建空白工作簿（2）使用模板新建工作簿2、保存Excel工作簿（1）保存新建工作簿（2）保存已有工作簿3、打开工作簿二、单元格的基本操作1、选定一个单元格2、选择单元格区域3、在单元格中输入数据（1）输入文本数据（2）输入数字数据（3）输入时间和日期4、快速输入数据（1）在单元格中输入相同的内容（2）在同一行或列中填充数据（3）创建序列5、编辑、修改与清除单元格数据（1）编辑与修改单元格数据（2）清除单元格数据6、移动和复制单元格数据（1）利用菜单命令（2）利用工具栏中的图标按钮7、单元格及整行、整列单元格的插入与删除（1）插入单元格以及整行、整列单元格（2）删除单元格以及整行、整列单元格8、合并相邻单元格9、撤销和恢复操作三、工作表的基本操作1、选定和取消选定工作表（1）选定一个工作表（2）选定多个工作表（3）取消选定工作表2、重命名工作表（1）直接重命名（2）使用快捷菜单重命名3、插入和删除工作表（1）添加工作表（2）删除工作表4、移动或复制工作表（1）在工作簿内移动或复制工作表（2）在工作簿之间移动或复制工作表5、查找与替换（1）查找（2）替换6、工作表间的切换7、隐藏和恢复工作表（1）隐藏工作表（2）恢复工作表【上机小结】本节课主要练习了工作簿和工作表的一些基本操作，请同学们利用业余时间，多多练习，来达到熟能生巧的目的。【课后作业】反复练习本次上机训练课的内容。【组织教学】检查学生出缺勤情况，填写教学日志，师生互问好等。【上机内容】中文版Excel2003的操作【操作与实验】一、工作表的格式设置1．工作表的自动格式化2．改变行高和列宽（1）通过菜单命令改变行高和列宽（2）通过拖曳鼠标改变行高和列宽3．设置数字格式4．设置字符格式5．设置对齐格式6．设置边框和背景（1）设置边框（2）设置背景二、公式与函数的使用1．公式中的运算符（1）算术运算符（2）文本运算符（3）比较运算符（4）引用运算符2．公式中的运算顺序3．输入公式4．编辑公式5．移动和复制公式（1）复制公式（2）移动公式6．单元格引用（1）相对引用（2）绝对引用（3）混合引用7．输入函数（1）函数的类别（2）输入函数8．编辑函数9．求和计算三、管理数据1．数据清单2．排序与筛选工作表中的数据（1）根据单列进行排序（2）按多列进行排序（3）使用自动筛选四、图表的应用1．创建图表2．修改图表（1）改变图表标题（2）向图表中添加数据标志（3）更改数值轴格式（4）设置图表区（5）修改图表的位置3．更改图表类型五、打印工作表1．页面设置2．打印预览3．控制分页4．打印工作表【上机小结】本节课主要练习了工作簿和工作表的一些基本操作，请同学们利用业余时间，多多练习，来达到熟能生巧的目的。【课后作业】反复练习本次上机训练课的内容。【组织教学】检查学生出缺勤情况，填写教学日志，师生互问好等。【讲授新课】第5章中文版PowerPoint2003的使用5.1中文版PowerPoint2003的新增功能打包成CD改进的多媒体播放功能新增的幻灯片放映导航工具改进的幻灯片放映墨迹注释功能新增的智能标记支持功能改进的位图导出功能5.2初识中文版PowerPoint200.2P5.2.3退出PowerPoint5.2.4P创建演示文稿..添加幻灯片内容..45.5编辑幻灯片中的对象5.5.11．设置文本格式2．设置段落格式5.5.2设置文本框格式5.6管理幻灯片5.6.15.6.25.6.35.6.41．复制幻灯片2．移动幻灯片5.6.55.6.65.6.7幻灯片母版记录了演示文稿中所有幻灯片的布局信息，在PowerPoint中可以通过更改幻灯片母版的格式，来改变所有基于该母版的演示文稿中的幻灯片。5.7高级应用5.7.15.7.25.7.35.7.41．录制旁白、2．设置背景音乐5.7.55.7.61．应用标准的配色方案、2．创建配色方案5.7.75.8放映演示文稿5.8.15.8.21．在幻灯片之间切换、2．放映时在幻灯片上书写或5.8.35.9打包与打印演示文稿【小结】本次课，我们学习了有关中文版PowerPoint2003的相关知识。请同学们课后认真复习，按时完成课后作业，以巩固我们今天所学。下次课，我们将进行上机操作，请大家课前预习。【作业】教材P197页：习题一、二、三大题

【组织教学】检查学生出缺勤情况，填写教学日志，师生互问好等。【上机内容】中文版PowerPoint2003的操作【操作与实验】一、初识中文版PowerPoint20031、启动PowerPoint2、PowerPoint工作窗口的组成3、退出PowerPoint4、PowerPoint的任务窗格二、创建演示文稿1、创建新的空白演示文稿2、使用内容提示向导新建演示文稿3、打开演示文稿4、保存演示文稿5、关闭演示文稿三、添加幻灯片内容1、输入文字2、插入图形对象3、插入图表4、插入影片和声音四、编辑幻灯片中的对象1、设置文本和段落格式（1）设置文本格式（2）设置段落格式2、使用项目符号和编号3、设置文本框格式【上机小结】本节课主要练习了中文版PowerPoint2003的一些基本操作，请同学们利用业余时间，多多练习，来达到熟能生巧的目的。【课后作业】反复练习本次上机训练课的内容。【组织教学】检查学生出缺勤情况，填写教学日志，师生互问好等。【上机内容】中文版PowerPoint2003的操作【操作与实验】一、初识中文版PowerPoint20031、启动PowerPoint2、PowerPoint工作窗口的组成3、退出PowerPoint4、PowerPoint的任务窗格二、创建演示文稿1、创建新的空白演示文稿2、使用内容提示向导新建演示文稿3、打开演示文稿4、保存演示文稿5、关闭演示文稿三、添加幻灯片内容1、输入文字2、插入图形对象3、插入图表4、插入影片和声音四、编辑幻灯片中的对象1、设置文本和段落格式（1）设置文本格式（2）设置段落格式2、使用项目符号和编号3、设置文本框格式【上机小结】本节课主要练习了中文版PowerPoint2003的一些基本操作，请同学们利用业余时间，多多练习，来达到熟能生巧的目的。【课后作业】反复练习本次上机训练课的内容。【组织教学】检查学生出缺勤情况，填写教学日志，师生互问好等。【讲授新课】第9章多媒体技术与计算机病毒9.1多媒体技术多媒体技术是将文字、音频、视频、图形、图像、动画等多种媒体信息，通过计算机进行数字化采集、获取、解压缩、存储等加工处理，再以单独或合成形式表示出来的一体化技术。9.1.1多媒体的基本概念9.1.2多媒体技术的特征9.1.3多媒体计算机系统的组成1．多媒体计算机的硬件系统2．多媒体计算机的软件系统9.1.4多媒体的关键技术9.1.5多媒体计算机的关键设备1．声卡2．视频卡3．CD-ROM9.1.6多媒体的技术规格9.1.7多媒体技术的应用1．多媒体辅助教学2．商业应用3．视频会议4．视频点播5．虚拟现实6．电子出版7．家用多媒体9.2计算机系统安全与计算机病毒防治9.2.1计算机系统安全9.2.2计算机病毒的概念病毒（ComputerVirus）是一种指令程序，它寄生在系统启动区、设备驱动程序中、操作系统的可执行文件，甚至任何应用程序中。病毒利用系统资源进行自我繁殖，并破坏计算机系统。病毒与程序自身缺陷引发的错误的本质区别是：程序错误不是蓄意制造的，而病毒则是蓄意制造的错误。9.2.3计算机病毒的主要症状和危害计算机感染病毒后通常会出现以下之一或几个症状：系统运行速度减慢。系统经常无故死机。系统经常无故重新启动。系统文件长度发生变化。磁盘存储空间容量异常减少。系统引导速度变慢。丢失文件或者文件损坏。计算机扬声器异常声响。屏幕出现异常显示。磁盘卷标自动发生变化。硬盘丢失。磁盘访问异常（无工作时硬盘指示灯闪烁）。键盘输入异常。文件的属性（日期、时间等）发生变化。无法正常读取文件。异常要求用户输入密码。在没有编辑过宏的前提下Word或者Excel提示执行“宏”。有未知程序常驻内存从病毒产生的后果可将病毒分为良性病毒与恶性病毒两种.从病毒寄生方式分类可将病毒分为:操作系统型病毒外壳型病毒入侵型病毒源码病毒9.2.4计算机病毒的传染途径1.通过不可移动的计算机硬件设备进行传播，这类病毒虽然极少，但破坏力却极强，目前尚没有较好的检测手段对付。2.通过移动存储介质传播，包括软盘、光盘、U盘和移动硬盘等，用户之间在互相拷贝文件的同时也造成了病毒的扩散。3.通过计算机网络进行传播。计算机病毒附着在正常文件中通过网络进入一个又一个系统，其传播速度呈几何级数增长，是目前病毒传播的首要途径。9.2.5计算机病毒的预防与清除1．个人防毒慎用软盘、光盘等移动存储介质。选用优秀反病毒软件。正确使用反病毒软件，保持及时升级，实时开启反病毒软件的监控功能。不要轻易打开电子邮件中的附件，尤其是可执行文件、Office文档文件等。谨慎下载控件、脚本。定制浏览器安全设置，将“自定义级别”设置为禁止（或提示）下载ActiveX、禁用（或提示启动）Java脚本等安全设置。养成对免费、共享软件先查毒后使用的好习惯。蠕虫病毒流行的时候，不要在线启动、阅读某些文件，杜绝成为网络病毒的传播者。2．服务器防毒经常备份系统。为不同的用户分配各自相应的权限。禁止在服务器上运行应用程序。杜绝安装盗版软件。禁止软盘启动。9.2.6常用杀毒软件的使用1．瑞星2005的功能与特色2．瑞星2005的主界面3．瑞星工具面板4．手动查杀病毒5．定时查杀病毒6．安全防护级别【小结】本次课，我们学习了多媒体计算机和计算机病毒的相关知识。请同学们课后认真复习，按时完成课后作业，以巩固我们今天所学。【作业】教材P260页：习题【组织教学】检查学生出缺勤情况，填写教学日志，师生互问好等。【上机内容】多媒体计算机和计算机病毒【操作与实验】一、多媒体计算机系统的组成1．多媒体计算机的硬件系统2．多媒体计算机的软件系统二、多媒体计算机的关键设备1．声卡2．视频卡3．CD-ROM三、多媒体技术的应用1．多媒体辅助教学2．商业应用3．视频会议4．视频点播5．虚拟现实6．电子出版7．家用多媒体四、计算机感染病毒后通常会出现以下之一或几个症状：系统运行速度减慢。系统经常无故死机。系统经常无故重新启动。系统文件长度发生变化。磁盘存储空间容量异常减少。系统引导速度变慢。丢失文件或者文件损坏。计算机扬声器异常声响。屏幕出现异常显示。磁盘卷标自动发生变化。硬盘丢失。磁盘访问异常（无工作时硬盘指示灯闪烁）。键盘输入异常。文件的属性（日期、时间等）发生变化。无法正常读取文件。异常要求用户输入密码。在没有编辑过宏的前提下Word或者Excel提示执行“宏”。有未知程序常驻内存五、杀毒软件的使用1．金山毒霸6的主界面2．查杀病毒3．定时查杀【上机小结】本节课主要了解了多媒体计算机的组成和应用以及计算机病毒的防治和查杀的基本操作，请同学们利用业余时间，多多练习，来达到熟能生巧的目的。【课后作业】反复练习本次上机训练课的内容。【组织教学】检查学生出缺勤情况，填写教学日志，师生互问好等。【上机内容】多媒体计算机和计算机病毒【操作与实验】一、多媒体计算机系统的组成1．多媒体计算机的硬件系统2．多媒体计算机的软件系统二、多媒体计算机的关键设备1．声卡2．视频卡3．CD-ROM三、多媒体技术的应用1．多媒体辅助教学2．商业应用3．视频会议4．视频点播5．虚拟现实6．电子出版7．家用多媒体四、计算机感染病毒后通常会出现以下之一或几个症状：系统运行速度减慢。系统经常无故死机。系统经常无故重新启动。系统文件长度发生变化。磁盘存储空间容量异常减少。系统引导速度变慢。丢失文件或者文件损坏。计算机扬声器异常声响。屏幕出现异常显示。磁盘卷标自动发生变化。硬盘丢失。磁盘访问异常（无工作时硬盘指示灯闪烁）。键盘输入异常。文件的属性（日期、时间等）发生变化。无法正常读取文件。异常要求用户输入密码。在没有编辑过宏的前提下Word或者Excel提示执行“宏”。有未知程序常驻内存五、杀毒软件的使用1．金山毒霸6的主界面2．查杀病毒3．定时查杀【上机小结】本节课主要了解了多媒体计算机的组成和应用以及计算机病毒的防治和查杀的基本操作，请同学们利用业余时间，多多练习，来达到熟能生巧的目的。【课后作业】反复练习本次上机训练课的内容。【组织教学】检查学生出缺勤情况，填写教学日志，师生互问好等。【讲授新课】第10章Internet的使用10.1计算机网络基础知识10.1.1网络的发展10.1.2网络的分类和特点1．计算机网络的特点2．计算机网络的类型10.1.3网络的组成1．计算机2．网络连接设备3．传输介质4．网络协议5．网络软件10.1.4网络的应用一般来说，计算机网络可以提供以下主要功能：资源共享、信息传输和集中处理、均衡负荷和分布处理、综合信息服务等。计算机网络目前正处于快速发展的阶段，网络技术的不断发展和更新，进一步扩大了计算机网络的应用范围。除了前面提到的资源共享和信息传输等基本功能外，计算机还有远程登录、传送电子邮件、电子数据交换、联机会议等方面的应用。10.1.5网络的结构和传输介质1．网络的拓扑结构2．网络的传输介质10.1.6网络协议的概念及功能1．NetBEUI2．IPX/SPX3．TCP/IP10.1.7局域网1．局域网的基本概念2．局域网的组成10.2Internet概述Internet是一种全世界最大的网络，它包含了丰富多彩的信息并提供方便快捷的服务。Internet的兴起，突破了人们在信息交往中所受的时空限制，极大地丰富了信息的内容和表现形式，为信息交流与资源共享提供了更多的途径。10.2.1Internet简介10.2.2Internet的主要功能10.2.3Internet主要术语1．IP地址2．域名3．URL地址10.3如何连接Internet10.3.1上网的方式10.3.2拨号上网1．安装调制解调器2．建立拨号连接3．拨号上网10.3.3ISDN专线上网10.3.4xDSL上网1．ADSL设备的安装2．WindowsXP中的设置10.3.5宽带上网1．安装硬件2．安装驱动程序3．网络的连接和设置10.4使用InternetExplorer6.0浏览网页10.4.1启动和退出InternetExplorer6.010.4.2InternetExplorer6.0工作界面10.4.3浏览网页10.4.4保存网页