漫画型材料作文的审题立意

漫画型材料作文的审题立意漫画：漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。多从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征等手法，表现为幽默、诙谐的画面，借以讽刺、批评（多以讽刺为主）或歌颂某些人和事，启迪人们领悟深奥的道理（寓意）。

标题（有的没有）：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。主体：是画面各“因素”构成的情景；文字提示（有的没有)漫画的构成：

仔细观察下面一幅漫画，说说它的寓意。05年天津卷

窨井第一步：读漫画解题读图：此图分上下两半，上半幅有四只狗排队路过一无盖的窨井口，下半幅只有那只戴着墨镜、拄着拐杖的盲犬绕过了窨井口，上下形成鲜明对比。寓意是从上下两半幅的对比中显示出来，而不是一一分开来说，狗一好高骛远，狗二狗三盲从，狗四虽盲，但脚踏实地。第二步：析寓意1找出讽刺、颂扬对象

3联系现实（物——人）讽刺：前三只小狗；颂扬：盲狗2思考讽刺、颂扬的原因视力正常的狗掉进了窨井盲狗却绕过了窨井看远处好高骛远亲自实践、脚踏实地盲目跟从结果因因4常用词语揭露了、揭示了、批判了、讽刺了、反映了；赞扬了、歌颂了等。寓意：讽刺了现实生活中好高骛远、盲目跟从的人；赞扬了脚踏实地、亲自实践的人。

参考答案简要说明漫画的寓意，要求：寓意的字数在15至30之间。（06年重庆卷）细节文字提示第一步：读漫画寓意：讽刺了现实中那些貌似团结合作，实际上总想为自己捞利益的人。1找出讽刺、颂扬对象讽刺最后一个划船的人2思考讽刺的原因打着团结奋进的旗号用渔网捞鱼的人打着团结奋进的旗号捞个人利益的人3联系现实前三个人团结一心划船，最后一人用渔网捞鱼。第二步：析寓意

4常用词语揭露了、揭示了、批判了、讽刺了解题思路

（1）看标题（2）看主体（3）看文字提示

第二步：析寓意

1、找出讽刺、颂扬的对象2、思考讽刺、颂扬的原因3、联系现实（1）由物及人（2）以小见大（3）由现象到本质

4、常用词语揭露了、揭示了、批判了、讽刺了；警示了、反映了；赞扬了、歌颂了等。（夸张变形细节）揭示寓意方法点拨第一步：读画面

解析：选C。漫画的主要内容是一个人打着雨伞在雨中浇花，由此可知，漫画的主旨是讽刺那些不能因环境改变而改变做法的人。解析

题干要求理解漫画的寓意。图中信息为：母鸡下了一个不算大的蛋后一幅扬扬得意的样子，并自夸为“个大·个个大”。可见寓意为讽刺取得一点成绩后，就自吹自夸的一类人。B

（江苏卷）阅读漫画，在横线上写出合适的一句话。

这幅漫画形象地提醒人们：

家长在满足孩子的要求时，不能越过是非的底线。

仔细阅读这幅漫画，按要求作答。

1、为漫画拟定一个标题。2、不超过10个字。注意：不能以“无题”为题。

从两者的关系：从讽刺主体命名：“溺爱”“沉重的爱”“扭曲的爱”从呼吁主体命名：“妈妈，请给我阳光”“外面的世界很精彩”

“爱与碍”“庇护与妨碍”从寓意角度：“溺爱之下难成材”“大树之下难以成材”“成长需要足够的空间”阅读下面的图画材料，写出漫画的寓意缺心时代（原载《新民晚报》作者：周滔）a、社会怎可“缺心”；b、让心回归；

c、社会不应如此冷漠；

d、守护住社会道德的底线；

e、无人“认领”的心；

f、保持自己的一颗本心；

g、爱的沙漠；

h、善良的荒原；

i、良心的真空。看下面的漫画，写出寓意a、爱心岂可受伤害；b、社会不应如此冷漠；c、让和谐之花处处绽放；d、让互信回归人心；e、互信的缺失。下面这幅漫画的题目叫“笼子”，请写出根据漫画的寓意

a、“五十步笑百步”；b、不能满足于现状；c、大胆地冲破束缚，解放自己，解放思想；d、勇敢地跳出思维定式的圈子；e、醒醒吧，笼中人；f、别被体制束缚得失去自由；g、敢于正视自己，反省自身；h、都是“笼子（体制）”惹的祸标题：①外行领导内行误人子弟；②以其昏昏，使人昭昭；③纸上谈“泳”终觉浅；④教鸭游泳鸡为师；⑤门外汉不懂装懂。1.确定立意角度