爱班级爱校园演讲稿(3篇)

爱班级爱校园演讲稿(3篇)第一篇：小学五年级我爱校园演讲稿范文

小学五年级我爱校园演讲稿篇一

我们的校园是一个美丽的地方，这里有美丽的四季、快乐的人们。

春天，天气慢慢转暖，人们脱掉沉重的冬装、*场上也变得热闹起来。沉睡在地下的小草渐渐苏醒，伸出了它那嫩绿的小脑袋，大地像铺了一层淡绿的地毯，让人看着非常舒服。柳树也发芽了，在微风中微微的摆动着。“正月梅花香又香”，梅花也开放了，散发着微微的清香。

夏天，*场上浓绿浓绿的，散发出香草的*芳。树木非常茂盛，绿树成荫。天气慢慢炎热起来，同学们身着短衣，在*场上你追我赶。篮球场、足球场上同学们在相互嬉戏，竞争比赛，时常传来胜利者的欢呼。有些跑累的同学，在树荫下乘凉，聆听着小鸟欢快的歌声。因为树木太茂盛了，唱歌的小鸟隐藏的中间，我们根本找不到它们，以为小鸟学会隐身术。

秋天，是一个果实累累的季节，小草开始慢慢变黄*，树上的叶子变成红*和黄*。叶子慢慢落下。清晨的大地披上了金*的地毯，在朝阳的映*下，闪着黄灿灿的**，有些黄*银杏飘到我们的学校，同学们把那些叶子采集起来，作为对秋天的回忆。

冬天皑皑白雪来临时，大地、树木、房子裹上了厚厚的银装。人们穿着厚厚的冬装，在*场上三五成群，有的在堆雪人、有的在打雪仗、有的在追逐漫天飞舞的雪花。我非常幸运的捉住了一片完整的雪花，晶莹剔透、异常美丽。上课铃声之后，*场上顿时安静下来，教室中传出朗朗读书声，伴着飞舞的雪花在空中盘旋蔓延开去，仿佛在召唤春天的再次来临。

这就是我们校园四季的美景，我愿和小伙伴们在这美丽的地方读书学习，快乐成长。

小学五年级我爱校园演讲稿篇二

物探小学里，一片片绿*让人舒爽、开心。花儿在枝头望着我们，小草从你途中钻出头来，一切都变得美好。

步入北门，一座高大的教学楼步入眼帘，教学楼上有一块写着“东营市胜利物探小学”的牌子。正在看着冉冉升起的国旗时，楼里传来一阵朗朗的读书声，那是同学们正在上语文课呢！教学楼前一片空旷，只有红红的国旗飘扬在天空上。

四处观望，就会发现右边一边金黄。看着金*越来越近，里沙滩也就不远了。到了沙滩，一片金*，沙子又软又滑。左边有两个小楼梯，可以登上沙滩的“最高处”来观看。

继续走，会走到被学生称为“后院”的地方。右边，是厕所，左边可以通向音乐厅和体育馆。继续前进会看到一个岔路口。右边进入教学楼。直走，会看到小*场上，男同学们踢球的踢球，下棋的下棋。女生跳绳的跳绳，游戏的游戏。瞧！那帮女生在玩“编花篮”的游戏呢！

出了小*场，直走会看见以前的教学楼。这座教学楼说起来可有经历呢！我就不讲述了，不过欢迎你来我们学校看看。

继续直走，会看见菜地，那是一个美好的地方。那里有许多健康的蔬菜，是老师们用汗水培育的。就像园丁一样，培育着我们。正是春季，菜地里的槐树发出淡淡的香味，让人流连忘返。树下的茄子一个个睁大了好奇的眼睛望着我们。

拐个弯，你会看见一座美丽的亭子。站在上面看着树叶一片一片长出；听着小鸟美妙的声音；闻着花儿的香味，正在惬意呢！

走出亭子继续走，我们又回到了原点——空地。学生们已经下了课，有的在看书；有的在跳绳；有的在写字。但是更多的还是在欣赏校园的美景。

物探小学的美丽景*让我流连忘返。欢迎你也来看看！

小学五年级我爱校园演讲稿篇三

早晨，我迈着轻盈的脚步，来到我们的学校，刚到校门口，一抬头，就会看见十个金光闪闪的镏金大字：福建省+++实验小学。那是赵朴初爷爷为我校题写的。小学门前还有一排长方形的电子显示屏，上面不时显示我们学校的重要通知。我们学校获得过很多全国*的美誉。

走进校园，你一眼就看见八根玉兰灯柱，像八位哨兵守护着校园。中间的灯有红*、黄*、绿*、蓝*、白*，远远望去，就像节日的气球，为校园增添了几分姿*。

校园的右边有一座雕塑，上面雕着一位栩栩如生的少女在津津有味地看书。雕塑的周围生长着锋利如宝剑的铁树，还有像玲珑的宝塔的塔松等。当春天来临时，三角梅、玉兰花、杜鹃花等花儿一起怒放，红的如火，粉的似霞，白的像雪，黄的似金，吸引着成群结队的蜂儿、蝶儿。走进校园，你会被花儿的*芳所吸引。你闻一闻，那香味呀，一直飘入心房，使你心旷神怡。

校园的左边是一片绿油油的草地，远远望去，像铺上了一块绿*的地毯，草地上有几座假山，最大的那一个假山像一位白发苍苍的老人，旁边一些较小的石头像一些小朋友围绕在老人的身边，老人仿佛正津津有味地给小朋友们讲故事呢。

再往前走，你将会看到一个宽广的*场。下课了，女生们在玩跳皮筋，男生们在玩你追我赶的游戏，有的在跳绳，就像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着……好一派生龙活虎的景像呀。

这就是我们美丽的校园。今天，我们在这座美丽的大花园里好好学习，天天向上，明天我们将成为祖国的栋梁之材。

小学五年级我爱校园演讲稿篇四

我们的校园就像一个*相处的大家庭。

走进大门一块很大的景观石耸立在枯黄的小草之中。景观石看上去非常显眼，一眼望过去就能看见。

在景观石后头藏着一个荷花池。荷花池不像夏天那样开得那么茂盛了。有些枯萎了，叶缘有好几圈被小虫子吃过的痕迹，像蕾丝花边。有些整片叶子都掉光了，像一个没有胡子的老头儿。还有的叶子是又绿又黄的，像一把迷人的雨伞，在雨中亭亭玉立。我们坐在长廊里的凉亭上，我们大口呼吸，因为空气可新鲜了。

向前走，一排排整齐的教学楼展现在眼前。大家快听，一声声清脆的读书声干脆利落，声声入耳。哦，我差点儿忘记教师前头的树了。每隔好几米的距离就有一棵树。有时，我们闲着没事干，总喜欢蹲在树底下，给树松土。在四（六）班的旁边有一棵高大魁梧的大树。下课的时候，他们班同学如同潮水般冲出教室，有些同学打乒乓，还有的同学在新建的停车场之间穿梭。

我们往前走，看见了一个图书馆也称为“轻轻王国”。为什么叫它“轻轻王国”呢？因为在“轻轻王国”里要做到走路轻轻、说话轻轻和看书轻轻这三点才可以。图书馆里的书各种各样。我仿佛变成了一条活灵活现的小鱼在书的海洋里穿梭。有时，我坐在阳光照耀的地方，享受美好的时光，这个地方可是我们学校一道亮丽的风景线。

再往前走，它一定会让你大开眼界的。那就是——*场。*场上的跑道是用深红*的塑胶做成的。一圈有四百米长！中间是草坪，草坪可大了，可以站好几千人呢！而且踩上去可柔软了。再说了，*场上的设备也很齐全，有双杠、单杠……

校园啊！一个*的大家庭！相亲相爱的一家人！

第二篇：热爱校园的演讲稿

爱，是一个多么美好的字眼!她，神奇而生动、温暖而幸福;她，滋润着教育，使之成为一个永恒的主题;她，播种在校园，使校园鲜花烂漫姹紫嫣红;她，走进教师的心灵，使师德升华，灵魂涅磐!我庆幸，我走进了教育园地，走进了爱的天堂，成为了爱的使者!

一位大哲学家曾说：“善治必达情，达情必近人!”从教十一年来，我始终恪守“爱而后教”的教育理念，在心与心的碰撞中，演绎了一个又一个关于爱的故事!

上学期，我班转来一位叫郭小亭的新同学。面对陌生的环境，小亭情绪低落，有时还偷偷流泪，她说她想念以前的老师和同学。针对这种情况，我多次找她谈心，并且给她写了一封长长的信，夹在她的语文书里，在信中，我夸她聪明可爱、诚实纯洁，告诉她我们班是一个团结友爱的集体，老师同学都希望看到她甜甜的笑脸。第二天早晨，奶奶送她上学的时候，拉着我的手激动的说：“邹老师，你写给小亭的信，她读了一遍又一遍，还通过长途电话，把信读给远方的妈妈听。”就在我与她奶奶说话间，小亭跑到我身边，亲热地拉着我的手，脸上的笑容像一朵盛开的鲜花。

今年暑假，我结合学生的日常生活，写了很多小品文发在我的博客里。这些作品，或品味生活;或励志奋进;或抒发激情;----成为同学们喜爱的“再现课堂”。同学们纷纷给我在博客里留言，班级“小博客”阳光蓓蕾在留言中说：“邹老师，我每次读你网上的作文，就好像看到你微笑着走到了我身边!”这学期开学，我给全班同学写了一篇新学期寄语，发到博客里，语文课上，我打开电脑，和同学们一起欣赏班级的博客天地。我无限深情的朗读着写给他们的祝福和希望，教室里静悄悄的，一双双星光闪烁的眼睛是那样专注，那样深情。当我读到：“邹老师愿做一只蜡烛，在点燃你们智慧的同时，你们产生巨大的光辉也会映照得我更加辉煌!”这时，同学们突然鼓起掌来，就在赢得掌声的那一刻，我的眼眶湿润了，我感受到：爱，是多么幸福!

作家冰心奶奶说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。”我奉献给同学们丝丝入扣的爱心，收获到的是他们纯洁而童真的流露：有时，他们趁其不备往我的衣兜里塞进几颗糖果;有时，他们悄悄在我的发梢上别上一个可爱的小发夹;有时偷偷在我的衣角边贴上美丽的大头贴;甚至还有同学神秘的塞给我纸条：“邹老师，我真的喜欢你!”

最难忘的，是今年的教师节。那天早晨。我刚走进教室，王方同学就走到我面前，羞涩地说：“邹老师，我送你一个礼物”。没等我说话，她就机敏的从背后拿出一束金黄色的野菊花，里面夹杂一些不知名的小草，花蕊中还滚动着晶莹的露珠。青青的草，黄黄的花，散发出一股淡淡的清香。我小心翼翼的把这束“花”放在装满清水的瓶子里，然后端端正正放在讲台上。同学们争先恐后聚拢来欣赏，那一张张微笑的脸真像一朵朵灿烂的花!下午班会课时，当我走进教室，突然发现黑板上写着几个彩色的大字：“鲜花送给您，祝老师节日快乐!”旁边还画满了野菊花，教室两边的窗台上，也摆满了小野花，金黄的、浅红的、洁白的，五彩缤纷，多姿多彩。一阵风从窗外吹进来，插在瓶里的野花轻轻摇动，整个教室充满了一种自然的清新的气息!班长李小龙站起来说：“邹老师，今天是您的节日，这些花，是我们中午在城墙边为您采集的，我们知道您最喜欢花!”看到一花引来万花开的生动情景，听着这纯洁真诚的动人话语，我陶醉了!我难以描述那一刻我心灵的感动!它让我从此懂得什么是天然去雕饰的美，什么是震撼心灵的爱!

第三篇：爱校园讲文明树新风演讲稿5

敬爱的老师，亲爱的同学们：

文明，如一颗璀璨的星星，点缀在中国上下五千年文化天幕上，闪耀不灭；似一朵芬芳扑鼻的鲜花，尽情开放在中国博大精深的文化花园中，怒放不凋；像一抹鲜艳的色彩，装饰在中国文化画作上，永久不淡……

中国是一个文明古国，素有“礼仪之邦”的美称。在我国上下五千年源远流长的文化史上，曾涌现出多少知文明、懂礼仪的人。他们彼此感染着，将文化礼仪一代一代地传承下去。从古至今，积攒出了深厚的文明礼仪底蕴，影响着后人。

作为现代中学生，我们正值塑造美好文明形象的关键时刻，那我们究竟有没有塑造文明形象呢？答案是斩钉截铁的两个字：没有！你瞧！在学校里，我们随时可以看见这样的景象：有些同学随地吐痰，明明前面有垃圾箱，但仍旧把垃圾随手抛到花坛草丛中，使得美丽的花坛“伤痕累累”。随意攀爬树木的现象日益增加，每当阻止他们时，那些同学便不屑地撇嘴道：“区区小事，何足挂齿？”

为了争做文明中学生，创建全国文明校园，我特地提出以下倡议：

一、不随地吐痰或口香糖。每当口香糖粘在地面上，经过千人践踏时，便会在干净的地面上留下黑色的难以祛除的痕迹。而吐痰则会进一步将痰液中的病毒细菌传播到空气中，污染空气。注意自己的言谈举止，不打架，不骂人。

二、不随地乱扔垃圾。垃圾