湖南省株洲市炎陵县鹿原镇第二中学高三生物摸底试卷含解析

湖南省株洲市炎陵县鹿原镇第二中学高三生物摸底试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.1960年，法国科学家发现达乌尔黄鼠的黄色皮毛无法真实遗传，黄毛老鼠自交，总产生黄毛老鼠和黑毛老鼠。下列叙述中，不正确的是A．黄毛是显性性状

B．黄毛达乌尔黄鼠是杂合体C．黄毛是由多个基因决定的

D．纯合的黄毛基因可致死参考答案：C2.为了观察小鼠细胞的染色体，某兴趣小组对小鼠进行适当处理后，取出骨髓中的活细胞制成细胞悬液，经过低渗溶液处理(使染色体散开)、固定、染色后制片并观察。下列有关分析，错误的是()A．骨髓中含有造血干细胞，适合作为观察染色体的材料B．制备细胞悬液时，需使用盐酸和酒精混合液进行解离C．低渗溶液的浓度比细胞质浓度低，导致细胞渗透吸水膨胀D．最好选择有丝分裂中期的细胞观察染色体数目和形态特征参考答案：B骨髓中含有造血干细胞，分裂较旺盛，适合作为观察染色体的材料，A正确；制备动物细胞悬液时，不需要用盐酸和酒精解离，制作植物细胞有丝分裂装片时才需要，B错误；低渗溶液可使细胞吸水膨胀，C正确；有丝分裂中期，染色体形态固定、数目清晰，是观察染色体形态和数目的最佳时期，D正确。3..图甲中曲线a、b表示物质跨(穿)膜运输的两种方式，图乙表示细胞对大分子物质“胞吞”和“胞吐”的过程。下列相关叙述中，错误的是（

）A.甲图中b曲线达到最大转运速率后的限制因素可能是载体蛋白的数量B.甲图中a表示自由扩散，b表示协助扩散或主动运输C.乙图中的胞吐和胞吞过程都需要消耗ATPD.乙图中的胞吐和胞吞过程说明细胞膜的结构具有选择透过性参考答案：D【分析】分析甲图：方式a只与浓度有关，且与浓度呈正相关，属于自由扩散；方式b除了与浓度相关外，还与其他因素有关，属于协助扩散或主动运输。图乙是对胞吐和胞吞的过程的考查，分析题图可知，a是胞吞过程，b是胞吐过程，不论是胞吞还是胞吐都伴随着细胞膜的变化和具膜小泡的形成，因此胞吐与胞吞的结构基础是膜的流动性。【详解】A、甲图中方式b除了与浓度相关外，还与其他因素有关，故可能属于协助扩散或主动运输，其最大转运速率与载体蛋白数量有关，A正确；B、分析曲线甲图：方式a只与浓度有关，且与浓度呈正相关，属于自由扩散；方式b除了与浓度相关外，还与其他因素如载体数量有关，属于协助扩散或主动运输，B正确；C、胞吞和胞吐是耗能过程，需要细胞内部提供能量，C正确；D、胞吞和胞吐作用体现了生物膜的结构特点具有流动性，D错误。故选D。【点睛】本题考查物质跨膜运输、胞吐和胞吞的过程、结构基础和意义，对于胞吐或胞吞过程与生物膜流动性的关系的理解的解题的关键。4.下列关于人体细胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌变的叙述中正确的是（

）A.幼年个体生长需细胞增殖，成年后不需细胞增殖B.细胞的分化程度越高，全能性越低C.单个细胞的衰老凋亡必将使个体衰老凋亡D.癌细胞不具有无限增殖的特点参考答案：B【分析】细胞的生命历程包括：细胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌变，其中增殖、分化、衰老、凋亡都是由基因控制的正常生理过程，而癌变细胞的原癌基因和抑癌基因发生了突变，也有基因决定，但连续增殖不受机体控制。细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程；细胞分化的实质是基因的选择性表达；细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，属于正常的生命现象，对生物体有利；癌细胞的特征：无限增殖；形态结构发生显著改变；细胞表面发生变化。【详解】A、

细胞增殖伴随整个生命进程，幼年个体和成年个体均有细胞增殖，A错误；B、细胞的分化程度越高，发育成完整个体的潜能越低，全能性越低，B正确；C、多细胞生物细胞的衰老和个体的衰老是不同步的，正常细胞的衰老凋亡不一定导致个体衰老死亡，C错误；

D、癌细胞具有细胞增殖失控的特点，适宜条件下能无限增殖，D错误。【点睛】本题考查细胞分化、细胞的全能性、细胞凋亡和细胞癌变的相关知识，要求考生识记细胞分化的概念，掌握细胞分化的实质及细胞分化程度与全能性的关系；识记细胞凋亡的概念，能与细胞坏死进行区分；识记癌细胞的特征，能运用所学的知识对各选项作出正确的判断。5.细胞的有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异，其中仅发生在减数分裂过程的变异是A.染色体不分离或不能移向两极，导致染色体数目变异B.非同源染色体自由组合，导致基因重组C.染色体复制时受诱变因素影响，导致基因突变D.染色体某片段移接到另一非同源染色体上，导致染色体结构变异参考答案：B可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异。有丝分裂过程中有染色体的出现，所以染色体不分离或不能移向两极，导致染色体数目变异可以发生在有丝分裂过程也可以发生在减数分裂过程中，A错误。非同源染色体自由组合只能发生在减数分裂过程中，B正确。染色体复制发生的基因突变在有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期都可能发生，C错误。染色体某片段移接到另一非同源染色体上，导致染色体结构变异在有丝分裂和减数分裂过程都可能发生，D错误。点睛：可遗传的变异在有丝分裂过程中只能发生基因突变和染色体变异，而减数分裂过程中基因突变、基因重组和染色体变异都可能会发生。原核生物和病毒可遗传的变异只有基因突变。6.下列关于转基因生物安全性的叙述，错误的是A.种植转基因作物应与传统农业种植区隔离B.转基因作物被动物食用后，目的基因会转入动物体细胞中C.种植转基因植物有可能因基因扩散而影响野生植物的遗传多样性D.转基因植物的目的基因可能转入根际微生物参考答案：B种植转基因作物应防止对别的植物产生基因污染，所以应与传统农业种植区隔离，A正确；动物取食转基因作物后，要经过消化吸收才进入身体，目的基因不可能直接进入动物细胞，B错；转基因植物可能与野生植物发生杂交而出现基因交流，影响野生植物的多样性，C正确；目的基因被微生物摄入细胞内后，可能进入这些微生物中，D正确7.下列有关实验及显色结果的叙述，正确的有

（

）

A．水浴加热条件下，蔗糖与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀

B．沸水浴条件下，核糖核酸与二苯胺发生作用呈现蓝色

C．常温条件下，蛋白质与双缩脲试剂发生作用呈现紫色

D．常温条件下，核糖核酸与甲基绿作用呈现绿色参考答案：C8.如图表示某哺乳动物体内正在进行分裂的一个细胞，该细胞:(

)

A．只存在于该动物的卵巢中

B．发生过基因突变或交叉互换C．含有4个染色体组

D．分裂产生的成熟生殖细胞有两种参考答案：A9.下列有关细胞器的叙述，正确的是（

）A．线粒体是细胞内物质氧化和能量转换的主要场所B．在动物细胞有丝分裂的后期，着丝粒的分裂与中心体有关C．蛋白质合成后，需要依次进入内质网和高尔基体加工D．能分泌人类胰岛素的转基因大肠杆菌,内质网和高尔基体特别发达参考答案：A10.下列对生物工程的有关叙述正确的一项是:①从禽流感患者血清中分离出的病毒基因制备的DNA探针可检测肝炎病毒②人的胰岛素基因可通过基因工程技术导入大肠杆菌，并在其体内表达产生胰岛素③在对癌细胞有特异性结合能力的单克隆抗体上连接抗癌药物可制成定向消灭癌细胞的“生物导弹”④利用发酵工程可获得大量微生物的代谢产物即单细胞蛋白⑤DNA连接酶可把目的的基因与运载体的黏性末端碱基黏合，形成重组DNA⑥一种限制酶一般只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列，能用于提取目的基因⑦纤维素酶、果胶酶可分解所有生物的细胞壁，能用于植物体细胞杂交⑧胰蛋白酶能使动物组织分散成单个细胞，能用于动物细胞培养

A．②③⑥⑧

B．①②⑤⑥

C．②③④⑥

D．③④⑥⑦参考答案：A11.下列关于对蛋白质的翻译过程的说法中，错误的是（）A.以细胞质中游离的氨基酸为原料

B.以核糖体RNA作为遗传信息模板C.以转运RNA为氨基酸运输工具

D.合成具有一定氨基酸序列的蛋白质参考答案：B12.近年来发展起来的胚胎工程技术为优良种畜的快速繁殖带来了无限生机，下图为经体外受精和胚胎分割、移植培育优质奶牛的过程。下列相关叙述正确的是A．①可直接来自于母体，②要在体外进行获能处理B．如胚胎③为卵裂球可用酶进行“分割”C．④⑤子宫内的胚胎核遗传物质有所不同D．⑥对移植的胚胎不发生排斥反应是因为它们的遗传物质相同参考答案：B13.下列与细胞周期有关的叙述中正确的是()A．细胞凋亡，细胞周期变短，代谢停止

B．细胞衰老，细胞周期变长，代谢减弱C．细胞高度分化，细胞周期变长，代谢降低D．细胞癌变，细胞周期变短，代谢增强参考答案：D14.苯酚是工业生产排放的有毒污染物质，自然界中存在着降解苯酚的微生物。某工厂产生的废水中含有苯酚，为了降解废水中的苯酚，研究人员从土壤中筛选获得了只能利用苯酚的细菌菌株，筛选的主要步骤如下图所示，①为土壤样品。下列相关叙述错误的是A．图中②培养目的菌株的选择培养基中应加入苯酚作为碳源B．如果要测定②中活细菌数量，常采用稀释涂布平板法C．若图中④为对照实验，则其中应以苯酚作为唯一碳源D．使用平板划线法可以在⑥上获得单菌落参考答案：C15.下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是①某草原上的一头荷斯坦奶牛

②某草原上的全部牛类③草原上的全部荷斯坦奶牛

④荷斯坦奶牛的红细胞⑤红细胞中的血红蛋白

⑥整片草原

⑦某草原上的所有生物

⑧荷斯坦奶牛的心脏

⑨荷斯坦奶牛的血液

⑩荷斯坦奶牛的循环系统A.⑤④⑧⑨⑩①③②⑦

B.⑤④⑨⑧⑩①③②⑦⑥C.④⑨⑧⑩①③⑦⑥

D.④⑨⑧⑩①②⑦⑥参考答案：C16.下列有关免疫的说法，错误的是A．若抗原再次进入人体内不能被浆细胞特异性识别B．花粉引起体内毛细血管扩张不属于免疫过程C．艾滋病患者死亡的直接原因可能是其他病原体引起的严重感染D．人体的第三道防线在抵抗外来病原体和抑制肿瘤方面有十分重要的作用参考答案：答案：B17.关于过敏反应的叙述，正确的是

（）

A．过敏反应一般会损伤组织

B．反应特点是发病迅速，反应强烈，消退较快

C．T细胞是过敏反应的主要免疫细胞D．过敏反应只发生在皮肤及呼吸道参考答案：D18.如图①②分别代表不同的细胞，A表示相应物质，不符合该模型的是A.①效应T细胞，②靶细胞，A抗体B.①传出神经元，②肌细胞，A递质C.①胰岛B细胞，②肝细胞，A膜岛素D.①甲状腺细胞，②垂体细胞，A甲状腺激素参考答案：A抗体不是由效应T细胞分泌的，且效应T细胞直接与靶细胞结合，A错误；在反射弧中，传出神经元分泌神经递质，作用于效应器（肌细胞），B正确；胰岛B细胞分泌的胰岛素可以作用于肝细胞，促进肝细胞中物质的氧化分解和肝糖原的形成，C正确；甲状腺细胞分泌的甲状腺激素过多时，可以作用于垂体细胞，抑制其分泌活动，D正确。19.下图是生态系统的能量流动图解，N1—N6表示能量数值，下列有关叙述中正确的是A．蜣螂同化的能量属于第二营养级的能量B．能量由第一营养级传递给第二营养级的传递效率为N4/N2×100%C．流经该生态系统的总能量为N2，由初级消费者流向蜣螂的能量为N6D．N5的去向之一是用于初级消费者的生长、发育和繁殖参考答案：D试题分析：蜣螂是分解者，以初级消费者的粪便为食，粪便中的能量属于生产者同化的能量，A项错误；能量由第一营养级传递给第二营养级的传递效率为N5/N2×100%，B项错误；流经该生态系统的总能量是生产者的同化量，为N2，由初级消费者流向蜣螂的能量为零，C项错误；N5的去向之一是用于初级消费者的生长、发育和繁殖，D项正确。20.下列实验操作可达到预期目的的是（

）A.提取绿叶色素，研磨时加入70%的乙醇用于溶解色素B.将甘蔗研磨液过滤后加入适量斐林试剂，可观察到砖红色沉淀C.洋葱根尖分生区细胞解离后经龙胆紫染色，显微镜下可观察到深色的染色体D.PCR产物中加入二苯胺试剂后加热，通过观察是否变蓝判断有无目的PCR产物生成参考答案：C【分析】本题考查绿叶中色素的提取和分离实验、检测还原糖的实验、观察植物细胞的有丝分裂、DNA鉴定等实验。观察细胞有丝分裂实验的步骤：解离（解离液由盐酸和酒精组成，目的是使细胞分散开来）、漂洗（洗去解离液，便于染色）、染色（用龙胆紫、醋酸洋红等碱性染料）、制片（该过程中压片是为了将根尖细胞压成薄层，使之不相互重叠影响观察）和观察（先低倍镜观察，后高倍镜观察）。【详解】A、研磨叶片时，用无水乙醇或体积分数为

95%的乙醇溶解色素，A错误；

B、甘蔗含有蔗糖，是非还原性糖，而斐林试剂是鉴定还原性糖的，B错误；

C、根尖分生区细胞解离后染色，再经龙胆紫染色，显微镜下可观察到深色的染色体，C正确；

D、DNA加入二苯胺试剂后水浴加热，观察到溶液变蓝色，说明含有DNA，但不能证明是目的DNA，D错误。

故选C。21.在某草原生态系统能量流动过程中，假设羊摄入体内的能量为n，羊粪便中的能量为36%n，呼吸作用散失的能量为48%n，则()A．羊同化的能量为64%nB．储存在羊体内的能量为52%nC．由羊流向分解者的能量为16%nD．由羊流向下一营养级的能量为64%n参考答案：A羊同化量＝摄入量－粪便中的能量＝64%n。储存在羊体内的能量＝同化量－呼吸作用散失量＝16%n。根据能量流动传递效率10%～20%，故由羊流向下一营养级的能量为(10%～20%)×64%n。22.下列有关真核细胞结构的叙述、错误的是A.液泡中含有花青素、蛋白质、糖类等物质，可维持细胞渗透压B.破坏低等植物的中心体或高尔基体，均有可能得到染色体数加倍的细胞C.生物膜上的蛋白质与物质交换有关，而与生物催化作用无关D.洋葱根尖细胞无叶绿体，但根尖细胞可培养出含叶绿体的个体参考答案：C液泡中的物质包括糖、蛋白质、磷脂、单宁、有机酸、植物碱、花青素和无机盐等，液泡的功能主要是调节细胞渗透压，维持细胞内水分平衡，积累和贮存养料及多种代谢产物，A正确；低等植物的中心体在有丝分裂中发出星射线，形成纺锤体，牵引染色体移向两极，分裂末期在赤道板位置通过高尔基体密集而形成细胞板，它向四周扩展形成新的细胞壁，若破坏中心体或高尔基体，低等植物细胞的有丝分裂过程中染色体不能移向两极，或不能形成细胞壁，均有可能得到染色体数加倍的细胞，B正确；生物膜上的蛋白质有的是受体，有的是载体，有的是与细胞代谢有关的酶，故与物质交换有关，也与生物催化作用关，C错误；洋葱根尖细胞无叶绿体，是基因选择性表达的结果，但根尖细胞中含有洋葱的一整套遗传物质，可培养出含叶绿体的个体，D正确，所以选C。23.培养人细胞与小鼠细胞的融合细胞发现，细胞会随机丢失来自人细胞的染色体，在仅含有人的1号染色体的融合细胞中，合成出人的尿苷单磷酸激酶。下列叙述不合理的是A．与人或小鼠细胞相比，融合细胞发生了遗传物质的改变B．研究方法中需要选择适当的培养基和细胞融合诱导技术C．细胞融合所依据的原理是细胞膜的功能特性D．这种研究可能发现人的某一特定基因与特定染色体的关系参考答案：C24.加工橘子罐头时采用酸碱处理脱去中果皮（橘络）会产生严重污染。目前使用酶解法去除橘络可减少污染。下列生长在特定环境中的4类微生物，不能产生所用酶的是A．生长在麦麸上的黑曲霉

B．生长在酸奶中的乳酸菌C．生长在棉籽壳上的平菇

D．生长在木屑上的木霉参考答案：B25.下图为生态系统中能量流动图解部分示意图（字母表示能量的多少），下列选项不正确的是A.图中f代表初级消费者通过呼吸作用消耗的能量B.初级消费者与次级消费者之间的能量传递效率为e/b×100%C.在“草→兔→狼”这一食物链中，狼粪便中的能量属于dD.g和i中有一处表示未被利用的能量参考答案：B【分析】根据题意和图示分析可知：图示为某生态系统能量流动图解部分示意图，其中a表示该生态系统的总能量；b表示第二个营养级的摄入量；c表示第二个营养级的同化量；d表示自身生长、发育和繁殖；e表示第三个营养级的摄入量；f表示第二营养级呼吸作用散失的能量；h和i（或g）表示被分解者利用的能量；g（或i）表示未被利用的能量。【详解】图中f代表初级消费者、第二营养级生物通过呼吸作用消耗的能量，A正确；初级消费者与次级消费者之间的能量传递效率为次级消费者同化量/初级消费者同化量×100%，而图中b表示次初消费者的摄入量，c表示次初消费者的同化量，e表示次级消费者的摄入量，但不清楚次级消费者的同化量，所以无法计算能量传递效率，B错误；在“草→兔→狼”这一食物链中，狼粪便中的能量未被利用，仍属于其上一个营养级，即属于d，C正确；g和i表示的是未被利用的能量和被分解者利用的能量，D正确。【点睛】本题结合生态系统中能量流动图解部分示意图，考查生态系统中的能量流动，要求考生识记生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的途径，能准确判断图中各字母的含义；掌握能量传递效率的计算方法，能结合图中信息准确答题。26.下列有关微生物营养物质的叙述中，正确的是

（

）

A．同一种物质不可能既作碳源又作氮源

B．凡是碳源都能提供能量C．除水以外的无机物仅提供无机盐

D．无机氮源也可提供能量参考答案：D27.玉米叶肉细胞中DNA的载体是 A、线粒体、中心体、染色体

B、叶绿体、核糖体、染色体C、染色体、中心体、核糖体

D、染色体、叶绿体、线粒体参考答案：D28.下列有关生理过程发生的场所的说法中，正确的是A.基因突变发生的场所只能是细胞核 B.血浆蛋白是在高尔基体上合成的C.内质网是细胞内脂质合成的“车间” D.癌变细胞的转录一定发生在细胞膜上参考答案：C【分析】1、DNA是细胞生物的遗传物质，主要分布在细胞核中，细胞质中的线粒体和叶绿体中也含有，只要有DNA存在的地方就可以发生基因突变。2、内质网是由膜连接而成的网状结构，是细胞内蛋白质合成和加工，以及脂质合成的“车间”；高尔基体主要对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”；核糖体是生产生产蛋白质的“机器”。【详解】A、基因突变发生的场所既可以是细胞核中，也可以是细胞质中，A错误；B、核糖体是合成蛋白质的场所，故血浆蛋白是在核糖体上合成的，B错误；C、内质网是细胞内脂质合成的“车间”，C正确；D、转录的场所主要在细胞核中，癌变细胞的转录一定发生在细胞膜上，D错误。故选C。29.一个父母的基因型分别为IAIA和IAi的男人与一个基因型为IBi的女人结婚，生一个O型血孩子的概率是A.1/2

B.1/4

C.1/8

D.1/3参考答案：C根据题意分析：已知一个父母的基因型分别为IAIA和IAi的男人，则该男人的基因型为IAIA或IAi，各占1/2，这个男人与一个基因型为IBi的女人结婚，生一个O型血孩子（ii）的概率是1/2×1/4=1/8，故选C。30.用蛋白酶去除大肠杆菌核糖体的蛋白质，处理后的核糖体仍可催化氨基酸的脱水缩合反应。由此可推测核糖体中能催化该反应的物质是（

）。A.蛋白酶B.RNA聚合酶C.RNAD.逆转录酶参考答案：C核糖体的主要成分是蛋白质和RNA，其中的蛋白质被蛋白酶去除后仍能催化氨基酸的脱水缩合反应，由此说明核糖体中的RNA能催化该反应。故选：C31.下列关于人体内环境及其稳态的叙述中,正确的是()

A.剧烈运动时大量乳酸进入血液,血浆会由弱碱性变为弱酸性

B.人体内任一组织细胞生活的内环境都由血浆、组织液和淋巴组成

C.免疫系统对稳态的维持是通过其防卫、监控和清除功能实现的

D.内环境的稳态都是在神经调节和体液调节下实现的参考答案：C32.下列有关浆细胞中物质运输的途径，不可能存在的是A．抗体的合成与转运：核糖体→内质网→高尔基体B．转录的mRNA：细胞核→细胞溶胶→核糖体C．合成的DNA聚合酶：核糖体→细胞溶胶→细胞核D．吸收的葡萄糖：细胞膜→细胞溶胶→线粒体参考答案：D33.下列实验选材正确的是

（

）A.用鸡的红细胞制备细胞膜B.洋葱紫色鳞片叶可用于观察质壁分离、观察叶绿体和线粒体等实验C．含蔗糖丰富的甘蔗、甜菜不宜做检测还原糖的材料，而含葡萄糖、果糖丰富的西瓜、葡萄、苹果都是用于检测还原的优良材料D.用口腔上皮细胞观察线粒体参考答案：D34.植物细胞表现出全能性的必要条件和增殖方式是

（

）A．脱离母体后，给予适宜的营养和外界条件；减数分裂B．脱离母体后，给予适宜的营养和外界条件；有丝分裂C．将成熟筛管的细胞核移植到去核的卵细胞内；减数分裂D．导入其他植物细胞的基因；有丝分裂参考答案：B35.右图是表示人体某些信息传递机制的模式图（箭头表示信息传递方向）。下列有关叙述中，正确的是A．若表示反射弧，则其信息都以局部电流形式传导B．若a为下丘脑，则c的分泌物可能是甲状腺激素C．若表示细胞中遗传信息的表达过程，则d过程只发生于细胞核中D．若a、b、c依次为抗原、吞噬细胞、T细胞，则该过程为细胞免疫的反应阶段参考答案：答案：B36.某科研人员在培育无子西瓜时,探究二倍体与四倍体正反交所得无子西瓜有无差异,培育流程及结果如图所示。下列相关叙述正确的是A.该育种流程中所用试剂应为秋水仙素或适宜浓度的生长素B.图中形成的三倍体植株不是一个新物种C.三倍体植株不能产生种子的原因是该植株不进行减数分裂D.二倍体植株和四倍体植株杂交能产生三倍体植株,所以两亲本为同一物种参考答案：B生长素不能诱导染色体数目加倍,而秋水仙素和低温能诱导染色体数目加倍,A错误。图中形成的三倍体植株不可育,不是一个新物种,B正确。三倍体植株能进行减数分裂,只是减数分裂过程中会出现联会紊乱,不能产生正常配子,C错误。二倍体植株和四倍体植株杂交能产生三倍体植株,但三倍体植株不育,所以二倍体植株和四倍体植株不是同一物种,D错误。37.如图表示植物叶肉细胞的两个重要的生理过程中C、H、O的转化，下列有关叙述中不正确的是（）A．a、c过程产生[H]时也产生ATPB．甲、乙过程中的[H]转移途径相同C．进行甲、乙过程的环境条件有差异D．c过程需要水的参与参考答案：B【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义．【分析】根据题意和图示分析可知：甲表示光合作用，乙表示有氧呼吸．a表示光反应，b表示暗反应，c表示有氧呼吸的第一、第二阶段，d表示有氧呼吸的第三阶段．【解答】解：A、a光反应过程产生[H]时也产生ATP，c有氧呼吸的第一、第二阶段产生[H]时也产生ATP，A正确；B、甲光合作用中的[H]转移到叶绿体用于C3还原生成葡萄糖，乙有氧呼吸中的[H]转移到线粒体内膜用于与氧气结合生成水，B错误；C、进行甲光合作用过程需要光照，而进行乙有氧呼吸过程不需要光照，C正确；D、c过程表示有氧呼吸的第一、第二阶段，需要水的参与，D正确．故选：B．【点评】本题以图形为载体，考查了光合作用和有氧呼吸的过程及两者的联系．考查了学生识图、析图能力，运用所学知识分析和解决问题的能力．光合作用和呼吸作用过程是考查的重点和难点．38.已知果蝇的灰身和黑身是一对相对性状。将纯种的灰身果蝇和黑身果蝇杂交，F1全为灰身。让F1自由交配产生F2，仅将F2中的灰身果蝇取出，让其自由交配，则所得后代中灰身和黑身果蝇的比例为A．1∶1

B．2∶1

C．3∶1

D．8∶1参考答案：答案：D39.下列生理活动与生物膜无关的是

A．植物体细胞杂交

B．神经递质释放到突触间隙内

C．抗体与SARS病毒特异性结合

D．体液免疫中T细胞呈递抗原参考答案：答案：C40.在下列四种化合物的化学组成中，“○”中所对应的含义最接近的是

A．①②

B．②④

C．①③

D．①④参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.将生长状况基本一致的桂花幼苗40株随机均分为A、B、C、D四组，进行不同遮光处理后在适宜条件下连续光照培养90d并测定部分生理指标，结果如下图。据图回答下列问题。（1）桂花细胞中的光合色素包括______________。_____________可作为细胞中光合色素的提取试剂。（2）本实验中自变量是_____________。四组中_____________组植物生长的最好。实验过程中若去除遮光物，短时间内叶肉细胞的叶绿体中C3含量会_____________。（3）分析图中数据可知，植物可以通过_____________来适应弱光环境。参考答案：

(1).叶绿素和类胡萝卜素

(2).无水乙醇（丙酮）

(3).不同遮光处理

(4).C

(5).减少

(6).提高光合色素含量试题分析：本题以实验为依托，采用图文结合的形式主要考查学生对实验结果的分析和处理能力。本实验目的是研究不同的光照强度对桂花幼苗净光合速率的影响，所设置的四组实验中，自然光照的D组为对照组，其余为实验组。围绕题意和实验设计遵循的原则、光合作用过程等相关知识，对比分析实验组与对照组的净光合速率和光合色素含量的变化，对相关问题进行解答。(1)桂花细胞中的光合色素包括叶绿素和类胡萝卜素。因这些光合色素易溶于有机溶剂中，所以无水乙醇（丙酮）可作为细胞中光合色素的提取试剂。

(2)由题意“进行不同遮光处理”可知：本实验中自变量是不同遮光处理。四组中，C组的净光合速率明显高于其他组，说明C组植物生长的最好。实验过程中若去除遮光物，则光照强度增加，ATP和[H]的生成量增多，导致暗反应中C3的还原过程加快，因此短时间内叶肉细胞的叶绿体中C3含量会减少。(3)分析柱形图可知：随着光照强度的降低，光合色素的含量逐渐增加，说明植物可以通过提高光合色素含量来适应弱光环境。【点睛】解答此类问题的关键是：抓住直方图所蕴含的生物学信息，即不同遮光处理后的桂花幼苗的净光合速率和光合色素含量，并且将实验组（不同遮光处理）与对照组（自然光照组）的相应数值进行对比分析。净光合速率越大植物生长得越好，由此围绕光合作用过程及其影响因素对各问题加以分析。42.血糖的平衡对于保证机体各种组织和器官的能量供应具有重要的意义，机体内有多种激素能够调节血糖的含量，但以胰岛素和胰高血糖素的作用为主。请回答：（1）胰岛细胞分泌激素，除了直接感受

含量的变化而发挥调节作用外，还可受

发出的神经控制，间接发挥调节作用。（2）当机体处于不同的功能状态时，血液中胰岛素与胰高血糖素的摩尔比值（I／G）不同。在摄食后，I／G变

（大或小），这是由于

所致；当饥饿或长时间运动时，I／G变