（二模）青岛市2025年高三年级第二次适应性检测历史试卷（含标准答案）

青岛市2025年高三年级第二次适应性检测历史试题2025.05注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.下图是二里头文化分布示意图。这反映了该时期A.礼制初步形成B.权力相对集中C.制陶技术传播D.征服领域扩大2.司马迁在《史记》中专设《循吏列传》，他认为“奉法循理之吏，不伐功矜能，百姓无称，亦无过行”“奉职循吏，亦可以为治，何必威严哉”。这表明司马迁强调循吏应该A.为政以德B.无为而治C.崇德奉法D.克己奉公历史试题第1页共8页3.唐元和八年(813年)，宰相李吉甫编纂《元和郡县图志》。他在序言中强调“佐明王扼天下之吭，制群生之命，收地保势胜之利，示形束壤制之端”。据此可知，《元和郡县图志》的编纂旨在A.实现政治抱负B.保障边疆安全C.加强国家治理D.维护君主集权4.宋初，除田赋外，政府还将“丁口之赋”纳入到法定赋税中。丁口赋并非全国普遍存在的一般赋税，而是主要集中于南方，尤其是东南山区的地方性税种。宋初丁口赋的征收A.反映了经济重心南移的趋势B.体现了因地制宜的理政策略C.减轻了北方地区人民的负担D.顺应了民族交融的历史潮流5.下表是1840—1870年不同时期英、法、美、俄在华新设进出口洋行数量统计表(单位：个)。据此推知，②是国家时期①②③④1840—1850年2835一1851—1860年3142—1861—1870年87—1A.英国B.俄国C.法国D.美国6.下图是晚清官宦子弟孙宝瑄的日记摘录。这反映了当时(1893年)“一介迂腐，本无知识，客岁，以边事起，略涉洋务书，稍知大要。”(1897年)“愚未居今世而言学问……贯古今，化新旧，浑然于中西。”(1900年)“满洲不可救矣，相公曷留此身以救中国！”A.政府改革重心的调整B.民族意识的逐步觉醒C.中体西用内涵的扩展D.民众精神世界的丰富7.1922年，中国社会主义青年团团员彭湃换上粗布衫，拿着旱烟袋，到农村组织农民运动。1924年，中国共产党党员恽代英强调“我们去农村工作，不能直接就要求人家推倒泥菩萨，禁止裹小脚”。这A.旨在建立劳农专政的革命政权B.反映出党的中心工作的转移C.推动农村土地革命运动的开展D.有利于扩大革命的群众基础8.1938年开始，中国共产党陆续在抗日根据地举办农产品、纺织、工矿、卫生等各种展览会，宣传“民族”“新人”“建设”等内容。这旨在A.贯彻党的群众路线B.动员民众参与经济建设C.推动民族民主革命D.创新民族文化宣传方式历史试题第2页共8页9.20世纪五六十年代，中国对外交往的重点由争取他国援助转向对外援助。1964年，中国宣布对外经济技术援助八项原则，并大幅增加对外援助。这主要是基于A.国际形势的发展B.外交政策的调整C.经济建设的需要D.阶级矛盾的变化10.古希腊时期，亚里士多德提出宇宙模型，认为地球静止于宇宙中心，外层由多个同心球层构成，依次排列土星、木星、火星、太阳、金星、水星和月球的运行轨道。这一理论A.是基于数学精确计算的结果B.体现古希腊哲学的理性精神C.成为宗教神学的理论来源D.推动近代自然科学的诞生11.莱茵河作为“自然疆界”最早可以追溯至罗马帝国时期。1813年，德意志学者阿恩特提出“语言才是构成真正有效的自然边界”。阿恩特的认识A.服务于德国统一的现实需要B.根源于人文主义的持续发展C.有利于强化德意志民族认同D.加剧了德法之间的领土争端12.下表是近代早期欧洲学者对诺亚洪水的研究观点。据此可知，当时时间研究观点16世纪洪水是上帝对人类罪恶的惩罚，与元素失衡和占星术的天体运动相关。17—18世纪提出哈雷彗星轨迹受上帝预设，其外部蒸汽受地球引力引发洪水。18世纪末从地质学角度探讨洪水对地球地貌的塑造。A.科学推动认知的进步B.宗教与科学实现调和C.启蒙运动注重解释现实问题D.地质学发展为系统性的学科13.19世纪50年代至20世纪40年代，法国殖民当局将阿尔及利亚抗法领袖阿卜杜·卡德尔的历史形象重构为“文明对话的使者”和“法阿合作的先驱”，并保护其故居。法国殖民当局意在A.顺应独立解放浪潮B.推动海外市场发展C.消除殖民地的民族意识D.促进法阿间的交流合作历史试题第3页共8页14.1940年，丘吉尔宣布战争的唯一目标是胜利。《泰晤士报》则指出：“首相道出了国人的心声，但我们的战争目标与敌人不同……我们说的‘民主’并不是保留选举权却忽视工作和生存权的‘民主’；我们谈及的‘自由’也并非排斥社会组织和经济计划的粗犷的个人主义。”《泰晤士报》的报道表明英国A.阶级矛盾日益尖锐B.逐步摆脱经济危机的影响C.社会主义思潮高涨D.民众探索战后发展的方向15.1947—2007年,世界经济共经历17次周期性波动,平均落差为2.88%,显著低于1908—2007年5.14%的水平。这一现象主要得益于A.国家干预与国际协调B.区域经济集团化发展C.第三次科技革命推动D.社会经济结构的变动历史试题第4页共8页二、非选择题：本题共4小题，共55分。16.(12分)阅读材料，回答问题。材料项目时期等级划分标准任命与管理(示例)出处春秋武公十年，伐邽、冀戎，初县之。《史记》汉万户以上为令；不足万户为长。令长皆掌治其民，显善劝义，禁奸罚恶，理讼平贼，恤民时务，秋冬集课，上计于所属郡国。《汉书》《后汉书》唐京都所在县名赤县，京之旁邑谓畿县……除京畿各县外，六千户以上为上县，三千户以上为中县，不满三千户为下县……其赤、畿等县，不限户数，并为上县。现任中书门下两省五品以上，尚书省三品以上子孙，各授官者，一切擬京官，不得擬州县官。不许百姓任本贯州、县官及本贯邻县官。《通典》《唐会要》《全唐文》宋宋太祖建隆元年，诏天下县除赤畿、次赤畿外，重升降地望，取四千户以上为望，三千户以上为紧，二干户以上为上，千户以上为中，不满千户为中下，五百户以下为下。自今每三年一次升降。宋太祖乾德元年，命大理正奚屿知馆陶县，监察御史王祜知魏县……京朝官知县自屿等始也。《宋会要》《续资治通鉴长编》清雍正九年，以“冲繁疲难”作为州县等第划分的标准，根据所占要素之多寡，将县划分为四等。冲繁疲难指各州县地理位置(冲)、政务繁简(繁)、赋税积欠(疲)、治理难度(难)等四方面情况。吏部任命知县根据该县是四字、三字、二字、一字或无字的不同等级来分派。据《雍正朝内阁六科史书》整理(1)概括中国古代县制经历了哪些演变。(6分)(2)说明县制演变反映的中国古代历史发展趋势。(6分)历史试题第5页共8页17.(14分)阅读材料，回答问题。材料《科学》杂志的创办●1914年6月，以任鸿隽为首的6名留学生决定成立科学社，并创办《科学》杂志。他们积累足够数量的文稿并跨洋送回国内，委托朋友代为印刷发行，不仅不拿稿费，还要交会费来保障杂志出版。●1915年1月，《科学》杂志在上海发刊，发刊词中强调：“世界强国，其民权国力之发展，必与其学术思想之进步为平行线……科学者，可应用以正德利用厚生者也……为芸芸众生所托命者，其唯科学乎！”●1915年1-12月，《科学》发表文章要目：《中美农业异同论》《伽利略传》《近世科学的宇宙观》《战争与科学》《论近年派送留学政策》《科学与教育》等。●1915年3月，清华学生叶企孙对《科学》杂志表现出浓厚兴趣。叶企孙后来赴美留学成立中国科学社分社，学成归国后在清华大学任教。●1915年9月，爱迪生给《科学》杂志社回信：“以数千年沉睡之大国……知开明教育为国家势力与进步之基础，得非一极可惊叹之事?贵国学子关于教育上之致力，实令远方识时之士闻而钦佩，贵国之有此，发达之征也……谨奉书以贺。”●1918年9月，蔡元培每月开始资助《科学》200元，以保证《科学》杂志正常出版并强调：“《科学》为吾国今日唯一之科学杂志，绝不能坐视其中辍。”●1918年10月，中国科学社和《科学》杂志编辑部整体迁回国内。中国科学社成员先后在东南大学、浙江大学任教，培养了如严济慈、赵九章、黄厦千、王家楫等人才。———摘编自宋业春《中国科学社史》等根据材料并结合所学知识，以“人·杂志·时代”为题写一则历史短文。(14分)(要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰。)历史试题第6页共8页18.(14分)阅读材料，回答问题。材料一广汉气温、水利、土壤条件都不错，劳动力也很充足，但生产水平不高。1977年，我(时任广汉县委书记)到西高公社，发现生产搞得比较好的都实行了“包产到组”。他们以作业组(一个作业组大概七个生产队)为基础，把土地、人、牛分了。(1978年)县里决定在金鱼公社开展农业生产责任制改革试验。……秋后，金鱼公社粮食产量初步算出来，增长了500多万斤，每亩平均增加了200多斤。……省委书记就说，金鱼公社搞“包产到组”方向、道路没得问题，社会主义劳动的制度是“多劳多得、少劳少得”，符合这个原则，想搞的可以推广，还有看法的可以搞试点。——摘编自常光南《我亲历的四川广汉农村改革》材料二1978年12月16日，《人民日报》刊文《广汉县对干部社员实行奖惩制度》。1979年1月1日，《人民日报》刊文《广汉县为加速发展农业作出五条决定》。1979年2月20日，《四川日报》配发了短评“在贯彻按劳分配原则，加强生产责任方面，我们不必忌讳一个‘包’字。”1979年4月，中央批转了《关于农村工作问题座谈会纪要》，肯定了广汉县“分组作业，定产定工，超产奖励”联产计酬责任制改革。1980年，联产计酬责任制成为四川省内广大农村地区主要的农业生产责任制形式，并因地制宜创造出多种农业生产责任制。1982年，“包产到户”“包干到户”的家庭联产承包责任制逐渐代替联产计酬责任制成为四川省农业生产责任制中的主要形式。——摘编自《人民日报》《四川日报》等材料三广汉县部分年度粮食总产量、粮食分配、收益分配情况项目年度粮食总产量(万公斤)社员人均分配粮食(公斤)农业总收入(万元)社员人均收入(元)1976年20084267.5515678.381978年25750—7015108.81979年25855307.59261144.91980年2606631510137178.1———摘编自《广汉县志》根据材料并结合所学知识，对广汉县的农村改革进行历史叙述。(14分)(要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰。)历史试题第7页共8页19.(15分)某历史兴趣小组以“18世纪英国的农业与工业”为课题开展研究性学习，在学习过程中使用了以下材料，得出了相关结论。史料甲、乙为兴趣小组根据[英]吉尔伯特《英国历史地图》、何洪涛《近代英国贵族地产开发研究》、严鹏《工匠革命：制造业的精神与文化变迁》整理的历史地图及注释。结论①18世纪，英国掀起了农业革命和工业革命。②真正的经济革命，本质上都是土地生产力解放的延续与升华。(1)根据材料甲、乙，概括指出兴趣小组得出结论①的依据。(6分)(2)根据材料甲、乙之间的联系，对兴趣小组的结论②加以分析说明。(9分)历史试题第8页共8页2025年高三年级第二次适应性检测历史试题参考答案2025.05一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。123456789101112131415BCCBCBDCABCACDA二、非选择题：本题共4小题，共55分。16.(12分)(1)演变:从县级区划设置的目的和功能演变的角度作答。从县级区划等级划分标准演变的角度作答。从县级官员任命与管理的角度作答。(2)趋势:从地方治理的精细化角度作答.从中央与地方关系的角度作答。从中国古代农耕经济发展的角度作答。17.(14分)(1)信息提取层次要求：层次1：提取信息不够完整，只能从材料中获取部分零散的有效信息；层次2：提取材料信息比较全面，并能对信息进行合理的分类归纳。(2)历史阐述阐述应主要包括以下角度：从时代特征的角度作答。从时代中的人的社会责任与使命角度作答。从杂