2022年河南省南阳市隆中学校高三生物知识点试题含解析

2022年河南省南阳市隆中学校高三生物知识点试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.凝胶柱制作的顺序一般是①橡皮塞打孔

②挖凹穴

③装玻璃管

④盖尼龙网⑤盖尼龙纱

⑥将橡皮塞插入玻璃管

⑦接尼龙管、装螺旋夹

⑧柱顶安装带玻璃管的橡皮塞A.①→③→④→⑤→⑥→⑧→⑦→② B.①→②→③→④→⑤→⑥→⑦→⑧C.①→②→③→④→⑥→⑤→⑧→⑦ D.①→②→③→⑦→⑥→⑤→⑧→④参考答案：B【分析】本题是对凝胶色谱柱的制作过程的考查，回忆凝胶色谱柱的制作过程，然后分析选项进行解答。【详解】制作时首先选择适合封堵玻璃管口的橡皮塞，中间打一能够插入0.5mL的移液管的孔。将橡皮塞上部用刀切出锅底状的凹穴，将0.5mL的移液管头部切下5cm长的一段，插入橡皮塞孔内。将尼龙网剪成与橡皮塞上部一样大小的圆片，覆盖在橡皮塞的凹穴上，再用大小合适的100目的尼龙纱将橡皮塞上部包好，插到玻璃管的一端。色谱柱下端用移液管头部作出口部位，连接一细的尼龙管，并用螺旋夹控制尼龙管的开闭。柱顶部插入安装了玻璃管的橡皮塞，故选B。【点睛】对凝胶色谱柱的制作方法的掌握是本题考查的重点。2.与高等植物细胞有丝分裂相比，下列叙述中不是动物细胞有丝分裂显著特点的是

（

）

A．染色体经过复制后精确均分到两个子细胞中

B．中心体周围发射出星射线

C．在细胞分裂末期，细胞缢裂成两部分

D．在细胞分裂前期，两组中心粒分别移向细胞两极参考答案：A3.甲型H1N1流感病毒是一种RNA病毒，我国已研发出甲型H1N1流感疫苗并对有关人员进行了免疫接种，使许多人获得对该病的抵抗力。下列有关叙述正确的是A．接种甲型H1N1流感疫苗属于人工被动免疫B．感染了甲型H1N1流感病毒后，人体只需细胞免疫发挥作用C．可用经灭菌的动物细胞培养液培养甲型H1N1流感病毒，使之大量增殖D．甲型H1N1流感病毒没有核糖体，组成其遗传物质的核苷酸只有4种参考答案：D12、下列图例中，能正确示意不同细胞的膜蛋白及其相应功能的是参考答案：【知识点】B2

细胞膜（生物膜系统）与细胞核【答案解析】C解析：受体具有特异性，转运氨基酸的载体不能转运葡萄糖，A错；血红蛋白存在于红细胞内部，不属于膜蛋白质，B错；骨骼肌细胞膜表面有与神经递质结合的受体，能识别并与神经递质结合，C正确；T淋巴细胞膜上识别抗原的物质是膜上的糖蛋白，不是抗体，D错。5.拟采用“取材→消毒→愈伤组织培养→出芽→生根→移栽”的方法繁殖一种名贵花卉．下列有关叙述错误的是（）A．消毒的原则是既要杀死材料表面的微生物，又要减少消毒剂对细胞的伤害B．在愈伤组织培养基中加入细胞融合的诱导剂，可获得染色体加倍的细胞C．出芽是外植体经细胞脱分化后再分化的结果，受基因选择性表达的调控D．诱导分化生长物生根时，培养基中通常含有NAA等植物生长调节剂参考答案：B【考点】植物培养的条件及过程．【分析】植物组织培养的过程为：离体的植物组织，器官或细胞经过脱分化形成愈伤组织；愈伤组织经过再分化过程形成胚状体，进一步发育形成植株，该过程受基因选择性表达的调控．决定植物脱分化和再分化的关键因素是植物激素的种类和比例，特别是生长素和细胞分裂素的协同作用在组织培养过程中非常重要．【解答】解：A、消毒指用比较温和的物理或化学方法清除或杀灭除芽胞外的所有病原微生物，使其数量减少达到无害化，A正确；B、愈伤组织细胞含有细胞壁，加入细胞融合诱导剂不会诱导细胞融合，因此不会得到染色体加倍的细胞，B错误；C、愈伤组织再分化形成胚状体后，一般先形成芽，再形成根，而分化的实质是基因的选择性表达，C正确；D、诱导分化生长物生根时，培养基中通常含有NAA等植物生长调节剂，D正确．故选：B．

6.如图表示人体皮下的组织，A.B.C表示细胞外液。下列叙述不正确的是

A.结构2的管壁细胞生活的内环境为B和C

B.食用含碱性物质的食物时，A的pH仍将保持稳定

C.C的渗透压升高时，下丘脑抗利尿激素分泌将会减少

D.长期蛋白质营养不足会导致A渗透压降低，引起组织水肿参考答案：C7.关于基因与染色体的叙述，正确的是（

）A.人类血型基因IA、IB、i分别位于三对染色体上B.每条果蝇唾液腺巨大染色体含有很多对等位基因C.检测人类基因组碱基序列需要研究23条染色体D.碱基缺失或增添会导致染色体片段的缺失或重复参考答案：B8.右图表示不同化学元素所组成的化合物，以下说法错误的是A．若①为某种大分子的组成单位，则①最可能是氨基酸B．若②是细胞中重要的贮能物质，则②一定是脂肪C．若③为原核细胞的遗传物质，则③一定是DNAD．若④是主要在动物肝脏和肌肉中合成的物质，则④是糖元参考答案：B【名师点睛】1、糖类的基本组成元素是C、H、O，糖类是主要的能源物质，淀粉是植物细胞的储能物质，糖原是动物细胞特有的储能物质，脂肪的组成元素是C、H、O，是动植物细胞共有的良好的储能物质。

2、具有细胞结构的生物含有DNA和RNA两种核酸，遗传物质是DNA，病毒只含有DNA或RNA一种核酸，遗传物质是DNA或RNA。9.一对杂合黑豚鼠产仔4只，4只鼠仔的表现型可能是（

）A.三黑一白

B.全部黑色

C.二黑二白

D.以上三种都有可能参考答案：D10.下图是同一细胞不同分裂时期的图像，据图分析可做出的判断是

A.图②③④表示一个完整的细胞周期

B.若按分裂的先后顺序排列，应为①→④→③→②

C.该种生物的叶肉细胞中共含有6个DNA分子

D.图③过程发生了基因重组参考答案：B11.下列有关生物体细胞组成元素的叙述中，错误的是（

）A．在不同生物的体细胞内，组成它们的化学元素种类大体相同B．组成细胞的最基本元素是碳C．在同一生物的不同体细胞内，各种化学元素的含量相同D．组成生物体细胞的化学元素，在无机自然界中都能找到参考答案：C12.下图表示小麦开花数天后测定种子中主要物质的变化，请据图回答问题（1）小麦成熟种子中主要的营养物质是_______。（2）检测还原糖的试剂是________，可溶性还原糖的多少可通过_______来判断。（3）小麦种子成熟过程中，胚乳里蔗糖与可溶性还原糖含量比较，两者的变化趋势

。（4）种子成熟时，淀粉形成与一种磷酸化酶的活性有密切关系，为验证磷酸化酶是否蛋白质，实验过程中实验组试管装加入2ml______，对照组试管中加入______，然后加入等量的_______，如果出现

现象，则证明磷酸化酶是蛋白质。参考答案：（1）淀粉

（2）斐林试剂

砖红色的深浅

（3）相同（4）磷酸化酶溶液2ml（等量）已知蛋白质液（豆浆、蛋清）双缩脲试剂

紫色13.下列有关遗传学的叙述，正确的是A.遗传病患者体内一定含有该病的致病基因B.伴性遗传的性状分离比例不固定，故不遵循孟德尔遗传定律C.生物体内每种氨基酸均对应多种密码子D.通过基因工程可以定向改造生物的性状参考答案：D14.下列关于生物进化的叙述正确的是(

)A．盲鱼眼睛退化是黑暗诱导基因突变的结果B．种群是生物进化的基本单位，也是自然选择的对象C．不同物种之间、生物与环境之间的共同进化导致生物的多样性D．迁入、迁出不会造成种群基因频率的改变参考答案：C迁入、迁出会造成种群基因频率的改变。共同进化导致生物的多样性的发生。考点：本题考查了生物进化的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。15.在西葫芦的皮色遗传中，已知黄皮基因（Y）对绿皮基因（y）为显性，但在另一白皮基因（W）存在时，基因Y和y都不能正常表达（两对基因独立遗传）。现有基因型为WwYy的个体自交，其后代表现型种类及比例是A．4种；9︰3︰3︰1

B．2种；13︰3

C．3种；12︰3︰1

D．3种；10︰3︰3参考答案：C16.下列关于细胞膜的叙述，正确的是

（

）

A．鸡血细胞常用来制备较纯净的细胞膜

B．细胞膜上的糖被具有识别和保护润滑作用

C．用蛋白酶处理细胞膜可改变其组成，不改变其通透性

D．多细胞生物体内细胞间功能协调性的实现完全依赖于信息交流参考答案：B17.科学家在研究中发现，给小鼠喂养某种食物后，在小鼠的血清中检测到了来自该食物的微小RNA，这种RNA虽然不能编码蛋白质，但它可以与小鼠某基因产生的mRNA结合，并抑制它的功能，最终引起机体患病。下列说法正确的是A．微小RNA与小鼠mRNA的结合需借助细胞内DNA连接酶的作用B．微小RNA不能编码蛋白质，很可能是因为它缺乏启动子C．小鼠的该基因所产生的mRNA在细胞中的功能是产生某种酶D．微小RNA是通过阻止翻译过程来抑制该基因的表达参考答案：D【知识点】基因的结构和基因的表达解析：小鼠细胞内不存在DNA连接酶；启动子是存在于DNA分子上的，不是存在于RNA分子上的，从题干中无法判断小鼠的该基因所产生的mRNA在细胞中的功能是产生某种酶。【思路点拨】根据题意结合基因的表达过程分析18.噬菌体侵染细菌的实验证明了

A.蛋白质是遗传物质

B.DNA是遗传物质

C.DNA是主要遗传物质

D.蛋白质和DNA是遗传物质参考答案：B19.下列关于群落“丰富度”的说法，正确的是A.调查土壤中小动物类群丰富度可采用标志重捕法B.甲池塘鲫鱼数量多于乙池塘，则甲池塘鲫鱼丰富度较高C.经过群落演替，不同群落的物种丰富度均达到相同水平D.森林中物种数目多于河流，则森林的物种丰富度高于河流参考答案：D由于土壤小动物身体微小，而且活动能力强，所以不能用样方法和标志重捕法调查丰富度，可采用取样器取样的方法进行采集、调查，故A项错误；丰富度是指同一地点的不同物种数目的多少，而不是种群中个体数目的多少，故B项错误，D项正确；群落演替的最终结果与其所处环境密切相关，所以经过群落演替，不同群落的物种丰富度不一定均达到相同水平，C项错误。20.下列有关生物膜的叙述，正确的是A、大鼠脾细胞与兔造血干细胞的细胞膜能够发生融合B、用蛋白酶处理生物膜可改变其组成，不改变其通透性C、在生长激素的合成和分泌过程中，生物膜只发生结构上的联系D、兴奋在神经纤维上传导和在神经元间传递时，生物膜发生的变化是相同的参考答案：A【Ks5u解析】细胞膜都是由磷脂双分子层构成的，具有一定的流动性，所以细胞膜能够发生融合；细胞膜的结构与功能与蛋白质有关，载体的种类与数量决定细胞膜的通透性；不同的生物膜在结构和功能上紧密联系，协调配合；兴奋的传导是离子通道发生改变，而兴奋的传递时囊泡与在突触前膜融合。21.在下列四种化合物的化学组成中，“○”的含义相同的是()A.①和②

B.②和③

C.③和④

D.①和④参考答案：D22.

参考答案：B23.下列关于同位素示踪实验的叙述，不正确的是

（

）

A．给小麦提供14CO2，则14C的转移途径是14CO2→14C3→（14CH2O）

B．用含3H标记胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液培养洋葱根尖，在核糖体处检测不到放射性

C．要得到含32P的噬菌体，必须先用含32P的培养基培养大肠杆菌

D．小白鼠吸入18O2后，呼出的二氧化碳中不可能含有18O参考答案：D24.在孟德尔进行的一对相对性状的实验中，具有1∶1比例的是（）

①杂种自交后代的性状分离比②杂种产生配子类型的比例

③杂种测交后代的性状分离比④杂种自交后代的基因型比例

⑤杂种测交后代的基因型比例

A．①②④B．④⑤C．②③⑤D．①③⑤

参考答案：C

解析：一对相对性状的实验中，杂种自交后代基因型有三种，比例是1∶2∶1；表现型有两种，比例为3∶1；杂种产生两种类型的配子，比例是1∶1；进行测交，后代基因型有两种，比例为1∶1；表现型也有两种，比例为1∶1。25.右图甲为果蝇体细胞中染色体结构模式图，图乙为该个体减数分裂形成配子时某细胞中的两对染色体。下列说法正确的是：A．图甲含有两个染色体组，图乙含有四个染色体组B．基因A、w之间遗传时遵循基因的自由组合规律C．图乙减数分裂完成后，若形成Da的卵细胞，则同时产生的三个极体的基因型是Da、dA、dAD．图乙减数分裂完成后，若形成了Dda的卵细胞，其原因只是减数第一次分裂后期同源染色体①和②没有分离参考答案：B26.下列有关生态学原理或规律的叙述，正确的是A.蜜蜂找到蜜源后，通过跳圆圈舞向同伴传递信息，这属于物理信息B.低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡C.生态系统中的能量流动和信息传递都是单向的D.森林生态系统具有调节气候的能力，体现了生物多样性的直接价值参考答案：B蜜蜂找到蜜源后，通过跳圆圈舞这一动作向同伴传递信息，这属于行为信息，A错误；低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡，B正确；生态系统中的信息传递一般是双向的，C错误；森林生态系统具有调节气候的能力，体现了生物多样性的间接价值，D错误。【考点定位】本题主要考查生态系统的功能、生态系统的稳定性与保护。27.用光学显微镜观察有丝分裂过程，如果仅从细胞分裂周期来看，图中哪种植物作为实验材料最适合（）参考答案：D28.狗毛褐色由B基因控制，黑色由b基因控制，Ⅰ和i是位于另一对同源染色体上的一对等位基因，Ⅰ是抑制基因，当Ⅰ存在时，B、b均不表现颜色而产生白色。现有黑色狗(bbii)和白色狗(BBII)杂交，产生的F2中杂合褐色∶黑色为A．1∶3

B．2∶1

C．1∶2

D．3∶1参考答案：B29.某种药用植物合成药物1和药物2的途径如下图所示：基因A和基因b分别位于两对同源染色体上。下列叙述不正确的是基因(A_)基因(bb)前体物药物1药物2A．基因型为AAbb或Aabb的植株能同时合成两种药物B．若某植株只能合成一种药物，则必定是药物1C．基因型为AaBb的植株自交，后代有9种基因型和4种表现型D．基因型为AaBb的植株自交，后代中能合成药物2的个体占3/16参考答案：C30.下列过程中哪一个释放能量最多？

A．糖酵解

B．三羧酸循环

C．生物氧化

D．暗反应参考答案：C31.下列有关物质进出细胞的叙述，错误的是（）A．甘油进出细胞的速率主要取决于细胞内外的浓度差B．静息状态的神经细胞仍然进行离子的跨膜运输C．甲状腺滤泡上皮细胞从环境中摄取碘的过程消耗能量D．在细胞间传递信息的分子均通过胞吐排出细胞参考答案：D【考点】物质跨膜运输的方式及其异同．【分析】1、甘油进出细胞的方式是自由扩散，动力是浓度差．2、静息时，K+外流，造成膜两侧的电位表现为内负外正；受刺激后，Na+内流，造成膜两侧的电位表现为内正外负．3、主动运输的条件是载体和能量．4、生物大分子以胞吞胞吐的方式进出细胞，小分子以跨膜运输的方式进出细胞．【解答】解：A、甘油进出细胞的方式为自由扩散，速率主要取决于细胞内外的浓度差，A正确；B、为维持静息状态下外正内负的电位差，神经细胞必须时刻进行K+离子的外流，B正确；C、甲状腺滤泡上皮细胞从环境中摄取碘的过程为逆浓度的主动运输，需要消耗能量，C正确；D、在细胞间传递信息的分子不一定是通过胞吐排出细胞，如性激素以自由扩散的方式运出细胞，D错误．故选：D．32.关于平板划线法和涂布平板法的叙述错误的是

（

）A.接种过程均需要无菌操作

B.只能应用于固体培养基接种C.接种培养后均可获得单菌落

D.使用接种用具时需干热灭菌参考答案：D33.下列叙述正确的是

A．由A、C、T、U四种碱基参与合成的核苷酸共有7种

B．一个转运RNA只有三个碱基并且只携带一个特定的氨基酸

C．一个用15N标记的双链DNA分子在含有14N的培养基中连续复制两次后，所得的后代DNA分子中含15N和14N的脱氧核苷酸单链数之比为1∶3

D．控制细胞核遗传和细胞质遗传的物质分别是DNA和RNA参考答案：C34.如图甲～丙依次表示某动物体内细胞分裂图，每条染色体上DNA含量的变化，不同分裂时期细胞核中染色体数目、染色单体数目与染色体DNA数目关系变化。下列叙述中正确的是(

)

A．图甲所示细胞对应于图乙中的DE段、图丙中的②B．图甲所示细胞分裂时期核糖体、中心体代谢活跃C．图丙中与图乙中BC段对应的只有②D．图丙中引起②→①变化的原因是同源染色体的分离参考答案：C解析：图甲为有丝分裂的后期图，图乙中AB断为间期，BC段为前中期,DE段为后末期。丙图中①时期染色体：染色单体：DNA=8：0：8，②时期为4:8:8，③为4:0:4.图甲为图乙中的DE段；核糖体和中心体在分裂间期因为染色体和中心体的复制而活跃；②到③是因为着丝点断裂之后，分配到两个子细胞中，对应图乙中的DE段。答案为C。

35.酵母菌无氧呼吸产生A摩尔CO2，人在正常情况下消耗同样量的葡萄糖，可形成CO2（

）A.2A摩尔

B.1/12A摩尔

C.6A摩尔

D.3A摩尔参考答案：D36.关于生物技术的叙述，不正确的是A.泡菜制作的过程中所利用的微生物主要是乳酸菌B.在果酒的制作中，榨出的葡萄汁需要经过灭菌后才能发酵C.用刚果红染色法可以筛选纤维素分解菌D.获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌的入侵参考答案：B【分析】泡菜制作利用的菌种是乳酸菌；果酒制作利用的菌种是酵母菌；果醋制作利用的菌种是醋酸菌。无菌技术：指通过一定的物理、化学的手段，防止实验室培养物被外来微生物污染，保持微生物的纯培养的技术。【详解】泡菜制作的过程中所利用的微生物主要是乳酸菌，乳酸菌为厌氧生物，A正确；在果酒的制作中，榨出的葡萄汁不需要经过灭菌处理，灭菌处理会杀死酵母菌，B错误；刚果红与纤维素可以形成红色复合物，当纤维素被分解后，会形成透明圈，可以根据是否产生透明圈来筛选纤维素分解菌，C正确；获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌的入侵，包括灭菌和消毒，D正确。故选B。37.如下图为“白菜－甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是

A．图示“白菜－甘蓝”植株不能结籽

B．愈伤组织能进行光合作用

C．上述过程中包含着有丝分裂、细胞分化和减数分裂等过程

D．“白菜－甘蓝”杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果参考答案：D38.生物兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验(如图)下列分析错误的是A.滴管中冒出的气泡是反应产生CO2的结果B.试管中加水的主要目的是制造无氧环境C.若试管中的水换成冷水，气泡速率下降D.被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP，其余的存留在酒精中参考答案：D酵母菌进行无氧呼吸的产物是二氧化碳和酒精，滴管中冒出的气泡是反应产生CO2的结果，A正确；分析题图可知，试管中加水的目的是排出空气，制造无氧环境，B正确；被无氧呼吸分解的葡萄糖中的能量，一部分释放出来，另一部存留在酒精中，释放的能量大部分以热能的形式散失，少部分转移到ATP中，D错误；试管中的水换成冷水，温度下降，酶活性降低，细胞呼吸的速率减慢，气泡释放的速度下降，C正确。39.若要在普通显微镜下观察到质壁分离、RNA和脂肪，下列四组材料中应选择的一组是（

）A．水稻胚乳和花生子叶

B．天竺葵叶和水稻胚乳C．紫色洋葱和花生子叶

D．天竺葵叶和紫色洋葱参考答案：C40.图为酶催化反应过程的示意图，其中表示酶的图形编号是（）A．① B．② C．③ D．④参考答案：C【分析】酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物，大多数是蛋白质，少数是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率远远高于无机催化剂）、专一性（一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行）、需要适宜的温度和pH值（在最适条件下，酶的催化活性是最高的，低温可以抑制酶的活性，随着温度升高，酶的活性可以逐渐恢复，高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变，使酶永久性的失活），酶促反应的原理是降低化学反应的活化能，酶在反应前后，其数量和性质不会发生改变，据此分析解答．【解答】解：酶促反应的原理是降低化学反应的活化能，酶在反应前后，其数量和性质不会发生改变，所以在示意图中，表示酶的是③．故选：C．【点评】此题主要考查酶促反应的原理，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中．二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（11分）矮牵牛花色丰富，易于栽培，是世界上销量最大的花卉之一。科研人员尝试通过增加更多控制色素形成的基因（CHS基因）使红花矮牵牛花瓣颜色加深。（1）科研人员首先从红花矮牵牛的

细胞中提取mRNA，经反转录获得CHS基因。然后将CHS基因与

结合，通过

转化法，将其导入植物叶片中。将筛选出的成功导入CHS基因的叶片利用

技术培育获得转基因的矮牵牛植株。（2）与预期结果相反，许多转基因植株的花色为白色。为探究其原因，研究人员从白花转基因植株和

植株的细胞中分别提取总RNA，然后以

作为探针进行分子杂交，结果发现转基因植株中CHS基因的RNA量减少。由此推测，生物体外源CHS基因的转入并未增加CHS基因的表达，甚至连细胞的

基因表达也受到抑制，从而使花色为白色。（3）对上述现象的解释有两种观点。第一种观点认为可能由于

酶未能识别基因首端的

部位，从而不能进行转录。第二种观点认为由于某种原因细胞内转录出了部分与

mRNA序列互补的反义RNA，反义RNA与mRNA形成了

，从而降低了游离mRNA的含量。（4）科研人员发现自然界中存在一种CHS基因表达受抑制的矮牵牛品种。它的表现型与上述转基因植物相似，研究发现它的细胞中CHS基因转录正常，结合此现象推测，上述对转基因矮牵牛开白花的两种解释中第

种成立的可能性更大。参考答案：（1）

花瓣

运载体

农杆菌

植物组织培养（2）红花（非转基因）矮牵牛

标记的CHS基因

内源CHS（3）RNA聚合

启动子

双链RNA

（4）

2

解析：【考点】本题考查基因工程知识。（1）矮牵牛的花瓣有颜色，存在CHS基因，该基因在花瓣细胞中表达产生mRNA。CHS基因为目的基因，与运载体结合构成基因表达载体。通过农杆菌转化法导入植物细胞。含有目的基因的植物细胞通过植物组织培养技术培养成完整植株。（2）白花转基因植株应和红花的非转基因矮牵牛植株进行对比分析，分析花瓣细胞中CHS基因的表达情况。在分子杂交过程中，需用标记的CHS基因作为探针。根据题干信息，转基因植株中CHS基因的RNA量减少，可能是外源的CHS基因抑制了内源CHS基因的表达。（3）RNA聚合酶能够识别基因首端的启动子启动转录。反义RNA与mRNA碱基互补配对形成双链RNA，减少了CHS基因转录的RNA的量。（4）根据题干信息矮牵牛细胞中CHS基因转录正常，由此推测牵牛开白花的两种解释中第二种的可能性大。42.为了研究温度对酶活性影响，向三支盛有等量人胃蛋白酶溶液但温度各不相同的试管中，各加一块1cm3的正方体凝固蛋白质，设置三个实验组：A组（20℃）、B组（40℃）和C组（60℃），定时取样测定各组在不同反应时间内的产物浓度（其他条件相同），测定结果如图。请回答下列问题：（1）本实验的自变量为_____，需要控制的无关变量有酶的浓度、底物的量和_____（写出一种即可）、实验中所用到的材料器具等。在t3时，C组产物总量不变，原因是_____。（2）请提供一种方法，使三组实验可以在更短的时间内完成（假设实验过程中除自变量外的其他环境条件均为胃蛋白酶的最适条件，且酶的浓度不可改变），并说明理由。方法：_______________，理由：_____。（3）如果要确认上述实验中酶促反应速率的差别是由于酶的活性不同而不是酶本身其他因素的作用，还应补充的对照实验是_____。参考答案：

(1).温度和反应时间

(2).pH值

(3).温度升高使酶变性失活

(4).将蛋白块切成小块

(5).可增大底物与酶的接触面积，使酶促反应加快

(6).另取一支与其他三个实验组相同的试管，将加热煮沸后的胃蛋白酶溶液加入试管中，其他操作相同【分析】影响酶促反应速率的因素主要有：温度、pH、底物浓度和酶浓度等。温度能影响酶促反应速率，在最适温度前，随着温度的升高，酶活性增强，酶促反应速率加快；到达最适温度时，酶活性最强，酶促反应速率最快；超过最适温度后，随着温度的升高，酶活性降低，酶促反应速率减慢。【详解】（1）通过曲线图分析，本实验的自变量为是温度和反应时间，因变量是产物浓度，除此之外属于无关变量。故本实验需要控制的无关变量有酶的浓度、底物的量和pH值（写出一种即可）、实验中所用到的材料器具等。在t3时，C组产物总量不变，原因是温度升高使酶变性失活，不再发挥催化的功能。（2）将底物蛋白块切成小块，这样可以使其加大与胃蛋白酶的接触，这样反应更快，故可增大底物与酶的接触面积，使酶促反