《石灰吟》导学案_第1页
《石灰吟》导学案_第2页
《石灰吟》导学案_第3页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《石灰吟》导学案课题：古诗两首石灰吟课型：新知探究课时：第1学时学习目的：1.我会做到对的、流利、有感情地朗诵课文。2.我能学会生字“焚”，理解诗句中的词语，并说说诗句的意思。3.我能通过诗句说出作者要体现的思想感情。学习重、难点:理解诗句中的词语，说说诗句的意思，能通过诗句说出作者要体现的思想感情。课堂学习流程自主学习1.理解诗人及写作背景。收集诗人于谦的有关资料。2.听课文配乐朗诵，整体感知。3.放声读文，读准字音，并标出停止(节奏)，努力把课文读得对的、流利。4.扫除“拦路虎”（解释下列词语）锤：击：若：等闲：清白：合作探究1.小组交流自学成果。2.“千”“万”形容（），这里是（）指。3.前两句诗的意思是：后两句诗的意思是：4.吟，古典诗歌的一种形式。诗人通过此诗，赞颂了石灰（）的特点，抒发了（）的思想感情。这种写法叫（）。展示提高温馨提示：各学习小构组员要做到全员、全程参加，主动互动，及时补充。达标检测1.默写本课生字，注音并组词两个。2.《石灰吟》中流传千古的体现作

人人文库> 全部分类> 专业文献 > 工程机械

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论