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Word版本，下载可自由编辑关于《青铜葵花》读后感与其说是亲子共读这本书，不如说找了个机会在喧嚣的午后宁静的享受着这纯美文学的满意。每当此时，总是让我们在疲于奔命中停下脚步，去倾听和感受心灵深处的某种触动。

青铜和葵花应当是我们同时代或比我们稍长一些的人物，在灾难降落时，没有选择放弃和埋怨，而是单纯欢乐的从苦难中发觉了属于他们的幸福。即便是“坏小子”嘎鱼，依仗着家境的“优越”，可爱的使着他的小坏点子，让我不禁怀念那个没有大恶大善的，空气中没有化学颗粒的年月。

当明晃晃的烈日炙烤着大地时，我们在空调房里进行着我们的一切活动，这是每个人每天并不惊奇的生活，孩子很少有机会去感受“汗滴禾下土”的艰辛，他们还嚷嚷着“没人玩，好无聊，没意思……”。当我们放下积累案头的工作，抽出时间带孩子去领会大自然的风光，或将他们的童心放纵于游乐场时，往往由于一个一两块钱的小玩具没有满意他，生气、吵闹是常有的事。我常很无奈，这些孩子是怎么了？他们为什么感受不到父母赐予他们的幸福欢乐呢？

我告知他我小时候，我的爸爸给我买的第一个只有九英寸的`电风扇，我是多么兴奋，我每晚在小风扇下写作业觉得我又欢乐又神气……

儿子露出一脸的不屑：“我儿子以后用了更高级更凉快的东西，我也会跟他说我小时候家里只有空调。”想想他说的也不无道理。的确在我小的时候父母跟我说过他们种南瓜吃野菜的经受，我也只是无动于衷的在听故事。时代的进步，对于苦难的理解是不行复制的，每个年月有它自己的烙印。幼年时承受的苦难，就像是接种的疫苗，让他能够坦然笑对成长途中遭受的波波折折。我在感慨我们的孩子太幸福了，为人父母以自己最大的力量为孩子制造欢乐的天堂，又担忧着他们缺失了对苦难的理解和承受力量的培育。

我应当是很早就有了对“苦难、挫折”的需求，渴望孩子在苦难和挫折中增加体质，增加免疫力，也应了现代人们提出的穷养男孩和挫折教育的理论，以至于暑假未到，我就张罗着让儿子去我单位附近的小店送外卖。大家质问我我是不是后妈。在一片哗然和质问中方案搁浅。

我是个最笨拙的家长，看到了孩子的一堆问题，却显得束手无策，用天畅妈妈的话说只能是“静待花开”了。但我知道只有苦甜参半的生活才能发觉甜的味道。

读完这本书，好比喝了乌龙茶，入口苦涩，回味却有丝丝绵甜。

我看了儿子写的读后感，虽有的夸张和言过其词，但终于是第一次没有别人的帮忙下，自己看到了本中表述的深厚的兄妹感情，

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