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文档简介

大三班健康《小耳朵本领大》活动设计活动目的一、理解耳朵的功效，懂得耳朵能听声音，学习保护耳朵的办法。二、懂得“爱耳日”的来历、意义，学做爱耳宣传员。活动准备音乐活动过程一、耳朵的秘密(一)出示耳朵模型，引发幼儿爱好。请保健医生给小朋友介绍耳朵的构造，解说保护耳朵的重要性。(二)讨论：我们怎么样来保护耳朵？(三).小结：我们不能把脏东西塞入耳朵，不能随便挖耳朵，也不能大声吵闹，很大的声音耳朵听了会不舒适的，碰到噪音要捂着耳朵张大嘴巴等科学的护耳办法。(四)幼儿一起模仿碰到噪音要捂着耳朵张大嘴巴护耳办法。二、小小耳朵本领大(一)听歌曲《声音的世界》小雨弹琴淅沥淅沥，小鸟歌唱叽叽叽叽，声音的世界是多么奇妙…让孩子们感受美妙的声音给大家带来的愉快。(二)游戏体验游戏一：请你猜猜我是谁？请全部幼儿蒙上眼睛，然后请其中一种幼儿说一句话，其它幼儿猜猜刚刚说话的是谁？游戏二：我是聋人让幼儿捂起耳朵，体验聋人听不到声音的感受，体验耳朵的重要性。游戏三：小小耳朵本领大引导幼儿倾听多个声音（汽笛声、动物叫声、雨声、风声），让幼儿模仿多个听到的声音。(三)结：耳朵是我们身体重要的器官，我们身边的全部声音都是依靠耳朵的听觉来完毕的，生活中有多个声音，我们只要安静地倾听就能发现和感受。三、“爱耳日”里争做小小“爱耳宣传员”。(一)教师简要解说“爱耳日”的来历及意义我们的耳朵本领可真大，小朋友一定要好好爱惜我们的耳朵，我们国家还把每年的3月3日定为“爱耳日”，为的就是提高全社会对爱耳护耳必要性和重要性的认识，推动大家养成健康用耳习惯，自觉减少噪声影响，保护听力健康。(二)争做小小“爱耳宣传员”我们小朋友都懂得保护耳朵的重要性，也学到了保护耳朵的办法，可是尚有好

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