小班音乐教案：小白兔盖房教案及教学反思_第1页
小班音乐教案：小白兔盖房教案及教学反思_第2页
小班音乐教案：小白兔盖房教案及教学反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小班音乐教案：小白兔盖房教案及教学反思一、教案概述1.1教学目标帮助幼儿了解音乐与动作的结合，提高幼儿的音乐感知和动手能力；通过互动和合作的方式，培养幼儿的社交能力；培养幼儿的观察力和创造力。1.2教学对象幼儿园小班学生（3-4岁）1.3教学时间每周一次，每堂课时长30分钟。1.4教学准备音乐：《小白兔乖乖》遮挡布画纸、彩色笔盖房材料：木块、磁贴、纸板等二、教学过程2.1热身活动让幼儿跟着音乐动起来，做一些简单的身体运动，如摇头、摇手等。2.2歌曲欣赏播放《小白兔乖乖》音乐，引导幼儿跟着节奏拍手。2.3手工制作为了引起幼儿的兴趣，教师可以提前准备好盖房材料，并向幼儿展示这些材料。介绍盖房的过程和需要注意的事项，并鼓励幼儿动手制作。分发画纸和彩色笔，让幼儿画出自己想象中的房子。随着音乐播放，幼儿可以自由组合盖房材料，如木块、磁贴和纸板，创造出自己的小房子。2.4小白兔表演让幼儿把自己制作的小房子摆放在一起，形成一个小村庄。分成小组，每个小组选出一只小白兔，让他们轮流在村庄中跳跃、蹦跳。引导幼儿用身体动作来表达小白兔在房子中的动作。2.5反思讨论播放回顾视频，让幼儿们回忆整个教学过程，分享他们的感受和想法。提问幼儿们：你们喜欢这节音乐课吗？为什么？引导幼儿们思考：在制作小房子的时候，有遇到什么问题吗？你们是如何解决的？鼓励幼儿们互相表扬和鼓励，分享困难的解决方法。三、教学反思3.1教学亮点教师通过音乐和手工制作的活动，将幼儿的注意力集中在课堂中，激发了幼儿对音乐探索和创造的兴趣。通过小组合作的方式，培养了幼儿的社交能力和团队合作精神。引导幼儿思考和解决问题的能力，培养了他们的观察力和创造力。3.2教学不足整个教学过程中，有些幼儿在制作小房子时遇到了困难，他们需要更多的指导和帮助。某些幼儿在跳跃蹦跳的表演环节中有些害羞，需要更多的鼓励和引导。3.3教学改进在制作小房子的环节中，教师可以提前准备一些简易的模型，以便幼儿参考和学习。在表演环节中，教师可以先示范动作，鼓励幼儿参与表演，并给予表扬和鼓励。四、教学总结通过小班音乐教案：小白兔盖房教案及教学反思，幼儿在音乐与动作的结合中提高了音乐感知和动手能力。幼儿通过互动和合作的方式，培养了社交能力和团队合作精神。幼儿的观察力和创造力得到了培养和发展。以上是小班音乐教案：小白兔盖房教

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论