网络用语的流行

网络用语的流行

根据中国互联网信息中心（nationalinternetdomainnameoftechnology）的数据，世界上的互联网用户人数超过10亿人，中国的互联网用户数量达到2.98亿，排名第二。正是有这么庞大的人群使用着因特网,网络上存在着各种各样的网络用语的现象也就不足为奇。从广义上来说,网络语言可以指用于网络传播中所有领域的语言形式;从狭义上来说,网络语言主要是指用于网上社区(如网上聊天室、BBS网络论坛、OICQ、MSN、QQ等)交际时使用的语言。本文所讨论的主要是狭义上所指的网络语言。从词汇学角度看,网络语言可以分为若干类:(一)反复词swit网络交际中,为了节省敲打键盘的时间,同时也是为了彰显个性,网民们会使用缩略的方式方便进行交流,这种现象中英文中皆有。(1)省略单词的某一部分,例如:tel(telephone),Add(Address),Info(Information);(2)省略单词中的元音部分,例如:ppl(people),ftbl(football);(3)发生词素变化,即改变单词中的某部分拼写,使之简化,例如:wot-what,tks-thanks.(陈芙等,2008)(4)首字母缩合:例如:英语AFASICS:AsFarAsICanSee;ASAP:AsSoonAsPossible;BFF:BestFriendsForever;DND:DoNotDisturb;GFU:GoodForYou;NP:NoProblem。中文则用拼音形式进行简化,例如:MM表示美眉,亦指女性的意思,GG表示男性,BT表示变态等。(杨永林,2004)(二)会生活数字化数字符号的使用,不仅是网络语言的一大特征,也是当今社会生活数字化的具体体现。例如:“55555”表示哭泣,“286”表示头脑迟钝,“520”表示我爱你,“4”在英语中可以表示“for”等。(于根元,2001)(三)盘问三:表情符号特殊符号在网络用语中的使用使得原本冰冷的键盘交流变得生动有趣。最常见的符号就是表情符号,又称“笑眯眯”。例如“:)”表示开心,“:(”表示不开心,“:-D”表示大笑,“:-C”则表示很不开心。(陈芙等,2008)除了表情符号以外,键盘符号也会用来表示特定的意思,例如“#”表示“对不起,无可奉告”。(江天舒2001)。(四)dulator网络参数设置混成法有两种形式,一种是将两个英语单词混合生成一个新单词。例如“modem”一词就是取modulator和demodulator合成的一个新词,汉语一般翻译成“调制解调器”,在网络中则被网民们亲切地称为“猫”。另一种形式则是将英语和数字混合在一起,例如:“b4”代表“before”,“10q”表示“thankyou”,“f2f”表示“facetoface”,“cu2moro”则表示“seeyoutomorrow”。(杨永林,2004)(五)关注网络语言的使用在网络语言中,旧词往往会被赋予新的意思。例如:“hosts”本义为主人,而在网络语言中则表示网络管理员;“poof”原本表示吹灭蜡烛的声音,但在网络中用来表示离开聊天室;“boot”原本表示靴子,在网络用语中则表示将不受欢迎的人提踢出聊天室(阮丽,2006)。综上所述,我们可以看出网络语言有以下几个特点:第一,网络语言用缩略的方式进行交流,注重交流的速度和效率,省时省力;第二,网络语言融入符号语言,突出个性,注重创新;第三,网络语言强调数字化,形象化,方便快捷,或多或少体现了“快餐文化”的特点。虽说网络语言有其自身独特的特点,但也逃不开一般语言所具有的定义特征。首先,网络语言充分体现出了语言学的任意性,即语言符号的形式和所表达的意义没有天然联系;同时网络语言也很好的体现了语言的规约性,网民们在特定的网络条件下约定俗成了固定的网络语言。第二,网络语言利用语言的二层性的优势,自动拥有了强大的能产性,运用大量的词产生无穷的句子,这些句子又形成了无穷的语篇(胡壮麟,2006)。例如:“FAQ”表示“frequentlyaskedquestion”。第三,网络语言充分体现出了语言的创造性,“词语通过新的使用方法能表达新的意思,并能立刻被没有遇到过这种用法的人所理解”(胡壮麟,2006)。这样的例子不胜枚举,如“CUL”被理解为“Seeyoulater”,“BF”表示“Boyfriend”。从社会语言学的角度出发,我们可以探寻出网络语言的起源及网络语言普及的影响。若数网络语言的几大供应源,自然少不了电脑游戏,电脑游戏以电脑为媒介,网络为载体,拥有大量的客户群。因此,在电脑游戏中出现的词汇往往能引发网民们的共鸣,例如“PK”指竞争、较量,“人品”指运气等。其次,娱乐节目也为网络语言增色不少,例如,美国知名电视节目SuperIdol就让“fans”一词红遍大江南北,而中国湖南卫视的“超级女声”则出现了“玉米”(李宇春的歌迷)、“笔友”(周笔畅的歌迷)等词汇,为网络语言注入了新的元素。再次,卡通节目也为网络语言有所贡献,例如“Zzzzzz”,在漫画中表示睡觉打呼噜发出的声音的符号就被网友们经常在网络聊天时所使用。网络聊天者这一特殊人群对网络用语的产生乃至创新都起到了重要作用。网络聊天者多为年轻人,他们拥有很强的创新能力和丰富的想象力,善于也乐于接受新事物。再加上网民们往往基于以前的网聊经验互相交流,因此网络语言经常让门外汉们觉得一头雾水。例如:007这个来源于电影的称呼,在网络中表示“我有一个秘密要告诉你”,10则表示“十全十美”,取的是中国传统文化中对10的诠释(阮丽,2006)。网络聊天多是通过敲打键盘输入文字和字母来进行交流,为了节省时间,网民们往往将敲错的词语不加修改地用在网上,久而久之,网民们也就约定俗成了一些词语的用法,如大虾:“大侠”的通假,指网龄比较长的资深网民;斑竹:版主;副版主叫“板斧”。面对来势汹汹的网络语言,不少人群表示出了忧虑。教师担心网络语言会影响规范的语文教学;家长抱怨与孩子的代沟越来越深,因为网络语言的出现彼此的交流越来越困难;还有一些语言学家警告称网络语言很有可能会颠覆传统的语言规范(陈芙等,2008)。然而,网络语言真的如这些人群所说的可怕吗?必须承认,网络语言有其特殊性,如借助网络媒体快速传播,利用缺乏规范的网络虚拟空间肆意变化等,但我们不能否认网络语言仍然属于语言的一种,依然具有语言的一般性特征。任何语言都有能力在社会的变化中不断地实现自我更新,并能在此过程中取其精华,去其糟粕。因此,我们不必过分担心网络语言会影响其他语言的正常发展。而对于网络语言自身来说,我们则有必要建