2020年湖北省襄阳市中考生物试卷（附答案详解）

2020年湖北省襄阳市中考生物试卷

一、选择题（本大题共6小题，共6.0分）

1.（2021•山东省陶泽市•模拟题）珍爱生命，绽放青春。下列关于青春期生理、心理和行

为的描述中，错误的是（）

A.男孩出现遗精，女孩会来月经

B.积极参与爱国卫生运动，坚持体育锻炼

C.我已经长大，不需要家长监管

D.远离不良生活方式，不喝酒，拒绝毒品

2.（2020•湖北省襄阳市・历年真题）今年全国“爱眼日”的主题是“视觉2020,关注普

遍的眼健康”。下列做法中不利于视力保护的是（）

A.躺在床上或沙发上看书学习B.清洁双手后做眼保健操

C.合理安排上网、看电视时间D.学习之余，向远处眺望

3.（2020.吉林省白山市.期末考试）克隆羊的实例说明，遗传信息主要存在于一中。（）

A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核

4.（202。全国•单元测试）从行为获得的途径来看，“小鼠走迷宫”是一种（）

A.先天性行为B.学习行为C.社会行为D.繁殖行为

5.（2021.河南省新乡市.期末考试）2020年《生物多样性公约》第十五次缔约方大会在

云南昆明举行，大会的主题是“生态文明：共建地球生命共同体”。生物多样性不

包括（）

A.基因的多样性B.生物种类的多样性

C.数量的多样性D.生态系统的多样性

6.（2020.湖北省襄阳市.历年真题）下列关于新冠肺炎的说法中，正确的是（）

A.新冠肺炎具有传染性和可遗传性B.戴口罩可以降低被感染的风险

C.使用抗生素可杀死新型冠状病毒D.无症状感染者不会成为传染源

二、简答题（本大题共4小题，共24.0分）

7.（2020•湖北省襄阳市•历年真题）我们的家乡-襄阳，汉江穿城而过，一江水清，两岸

地绿。境内众多的森林、湿地、湖泊等为种类繁多的生物提供了栖息地。请回答下

列问题：

（1）调查生物资源需要对生物进行分类，生物最基本的分类单位是。

（2）如图，植物、动物和构成生态系统中的生物部分。

(3)森林中空气湿度大，这主要与绿色植物的(填“光合”“呼吸”或“蒸

腾”)作用有关。

(4)生物体的形态结构与生活环境相适应。如蛇的体表覆盖角质的,能减

少体内水分的蒸发，与陆地生活环境相适应。

(5)被子植物的茎中，类似人体血管功能的结构是。

(6)树林中常会出现“螳螂捕蝉，黄雀在后”的情景，写出该情景中蕴含的一条

食物链。

「文物部份3动物

生物部分

8.(2020•湖北省襄阳市・历年真题)如图是人体部分生理活动示意图，a〜e表示生理过

程，请分析作答:

(1)进入消化道的食物含有六类营养物质，除了图中标出的营养物质外，还有

(2)A系统的主要功能是与外界空气进行o

(3)血浆中含有水、无机盐、葡萄糖、蛋白质、尿素等物质，其中某物质在一健

康人肾动脉的血浆中、肾小囊内的液体中、尿液中的含量分别是8g/100mL、

0.03g/100mL0g/100mL,则该物质是。

(4)人体内的激素含量少，作用大。可以用来治疗糖尿病的激素是。

(5)血液循环包括体循环和肺循环，二者的路径都依次经过(填字母)。

①动脉②静脉③毛细血管④心房⑤心室

A.④①③②⑤

B.⑤①②③④

C.④①②③⑤

D.⑤①③②④

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(6)环保志愿者捡起废弃的塑料瓶并放入分类垃圾桶中，这一系列活动的完成主

要靠的是.的调节作用。

9.(2020•湖北省襄阳市•历年真题)进行科学探究，是学习生物学的重要方式。依据你所

学的知识，回答下列问题:

图1图2

(1)设置对照实验时，一组对照实验中有种条件不同，其他条件都相同。

(2)使用显微镜观察时，目镜为10X,物镜为10X,则显微镜的放大倍数为

倍。

(3)将一粒浸软的玉米种子从中央纵向剖开，在剖面上滴加一滴碘酒，被碘酒染

成蓝色的结构是。

(4)如图1所示，将一段水蜜桃的枝条作为接穗，嫁接到毛桃的砧木上，则该枝

条上将来结出的果实是(填“水蜜桃”或“毛桃”)。

(5)为探究绿色植物的生理活动，同学们把正常生长的植物装入密闭的玻璃容器，

如图2所示为自然条件下该容器内某气体一天24小时的含量变化。

①植物进行光合作用的场所是细胞中的。

②根据曲线图，同学们作出如下分析判断，合理的是(填字母)。

A.该气体是氧气

B.植物在这一天积累了有机物

C.植物体内有机物含量最多的时刻为18：00

D.这一天植物进行光合作用的时长为12小时

E.这一天植物进行呼吸作用的时长为24小时

10.(2021•山东省荷泽市•模拟题)根据材料，回答下列问题：

人的眼睑有单眼皮和双眼皮之分，如图为某家族眼睑的遗传系谱图。

(1)人的单眼皮和双眼皮，在遗传学上称为一对O

(2)正常女性体细胞中性染色体的组成是o

(3)若A控制显性性状，a控制隐性性状，则3号的基因组成是。

（4）6号和7号再生一个孩子为双眼皮的概率是（用分数表示）。

新冠肺炎是由新型冠状病毒引起的疾病。目前核酸检测、抗体检测等是新冠肺炎确

认的重要依据。为共同构建人类卫生健康共同体，中国新冠疫苗研发完成并投入使

用后，将作为全球公共产品。

（5）在新冠肺炎检测中，利用人体免疫学原理的是（填“核酸”或“抗体”）

检测。

（6）虽然病毒常令人谈“毒”色变，但事物是一分为二的，我们应用辩证的观点

看待病毒与人类的关系。下列关于病毒的说法中，正确的是（填序号）.

①灭活或减毒的病毒可制成疫苗

②病毒一旦侵入人体，就会使人患病

③培养病毒可用已消毒的牛肉汁培养基

④某些病毒可携带动植物或微生物的某些基因进入正常细胞，达到转基因或基因治

疗的目的

■〃眼电子依

□单球龙/依

•“蛾虫女归

o单眼由女忖

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答案和解析

1.【答案】C

【知识点】描述青春期的发育特点、养成青春期的卫生保健习惯

【解析】解：A、进入青春期以后，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生

生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，男孩出现遗精，女性出现月经，

正确

B、积极参与爱国卫生运动，坚持体育锻炼，有助于提高自身免疫力，正确

C、青春期的男孩和女孩由于生理上的变化，心理上也发生着明显的变化，生活中常常

会有较多的心理矛盾。遇到一些问题要经常与家长、老师交流思想，接受指导，不能觉

着自己长大了，就不想和家长交流。同时要正确处理和异性的关系，男、女同学互相帮

助，集中精力学习，积极的参加各种文体活动和社会活动，健康的度过这人生的金色年

华。错误

D、学会与人相处，善于与人交流，维持良好的心态，不吸烟，不喝酒，拒绝毒品，正

确

故选：Co

青春期是童年到成年的过渡时期，是决定一个人体质、心理、性格和智力发展的关键时

期。一般地说，男生从12〜14岁、女生从10〜12岁开始进入青春期。据此解答.

处于青春期的青少年，应及时了解自身的生理和心理变化，树立正确的世界观、人生观、

价值观和性道德观念。

2.【答案】A

【知识点】注意眼、耳的健康

【解析】解：A、躺在床上或沙发上看书学习，容易造成近视，不利于视力保护，符合

题意；

B、双手后做眼保健操，利于视力保护，不符合题意；

C、合理安排上网、看电视时间，利于视力保护，不符合题意；

D、学习之余，向远处眺望，利于视力保护，不符合题意；

故选：A。

我们要养成良好的用眼习惯，注意用眼卫生，预防近视。预防近视要做到：三要、五不

看、三个一，有效地预防了近视眼的发生。

熟记眼的保健的重要性。解答时从保护视力的措施方面来切入。

3.【答案】D

【知识点】描述细胞核在遗传中的重要功能

【解析】解：克隆羊多莉的产生：供卵细胞的是母羊A,供细胞核的是母羊B,代孕羊

是母羊C,因为小羊多莉像供核母羊B,说明遗传信息在细胞核中。

故选：D。

细胞核是遗传物质储存和复制的场所。从细胞核的结构可以看出，细胞核中最重要的结

构是染色体，染色体的组成成分是蛋白质分子和DNA分子，而DNA分子又是主要遗

传物质。当遗传物质向后代传递时，必须在核中进行复制。所以，细胞核是遗传物储存

和复制的场所。

细胞核中的DNA上有遗传信息，这些遗传信息包含了指导、控制细胞中物质和能量变

化的一系列指令，也是生物体建造自己生命大厦的蓝图，因此细胞核是细胞的控制中心。

4.【答案】B

【知识点】探究动物的绕道取食

【解析】解：“小鼠学走迷宫”，是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的行为，

因此属于学习行为。

故选：B„

(1)先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一

种本能，不会丧失。

(2)学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来

的新的行为。

解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。

5.【答案】C

【知识点】生物多样性的内涵和价值

【解析】解：生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样

性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国

已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；不同物种之间基因组成差别很大，同

种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生

物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统。可见生物多样性不包括数

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量的多样性。故C符合题意。

故选：C。

生物多样性的内涵包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。

解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。

6.【答案】B

【知识点】概述安全用药的常识、传染病的预防措施、采集和测算空气中的尘埃粒子、

传染病的病因

【解析】解：A、新冠肺炎属于呼吸道传染病，具有传染性和流行性，A错误

B、传染病的预防措施有三个：控制传染源，切断传播途径，保护易感人群。新冠肺炎

流行期间，戴口罩属于切断传播途径，可以降低被感染的风险，B正确

C、抗生素能杀死多种致病的细菌，使用抗生素不能杀死新型冠状病毒，原因是抗生素

只能对它对细菌起作用，对病毒是不起作用的。C错误

D、目前所见传染源主要是新冠肺炎患者。无症状感染者也可能成为传染源。D错误

故选：B..

传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病；预防传染

病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。

解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。

7.【答案】种微生物蒸腾鳞片导管和筛管植物T蝉T螳螂T黄雀

【知识点】生物分类的单位、描述生态系统中的食物链和食物网

【解析】解：（1）调查生物资源需要对生物进行分类，生物分类的等级从高到低依次

是：界、门、纲、目、科、属、种，最大的等级是界，最基本的分类单位是种。

（2）生态系统是由生物成分和非生物成分组成的。如图，植物、动物和微生物构成生

态系统中的生物部分。

（3）植物能通过蒸腾作用向空气中释放水蒸气，使空气变得湿润。故森林中空气湿度

大，这主要与绿色植物的蒸腾作用有关。

（4）生物体的形态结构与生活环境相适应。如蛇的体表覆盖角质的鳞片，能减少体内

水分的蒸发，与陆地生活环境相适应。

（5）被子植物的茎中，类似人体血管功能的结构是导管和筛管。

（6）树林中常会出现“螳螂捕蝉，黄雀在后”的情景，该情景中蕴含的一条食物链：

植物一蝉T螳螂—黄雀。

故答案为：（1）种;

（2）微生物；

（3）蒸腾；

（4）鳞片；

（5）导管和筛管：

（6）植物一蝉一螳螂一黄雀。

（1）生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应

的形态结构、生理特征或行为。

（2）生态系统是由生物成分和非生物成分组成的。生物成分又分为生产者、消费者和

分解者。其中生产者主要是指绿色植物，消费者包括各种动物，分解者主要是指细菌、

真菌等营腐生生活的微生物。

（3）在木本植物茎的结构中，韧皮部中的筛管能够输导有机物，木质部中的导管能够

输导水分和无机盐。

（4）食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物

部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食

者。

关键是熟记生物的分类单位等级，掌握生态系统的组成，知道结构与功能相适应的生物

学观点。

8.【答案】维生素气体交换蛋白质胰岛素A神经系统

【知识点】概述尿液的形成和排出过程、血液循环的过程和意义、食物的消化和营养物

质的吸收过程

【解析】解：（1）食物中含有六大类营养物质：蛋白质、淀粉、脂肪、维生素、水和

无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的，除了图中标出的营养物质外，还有维生素。

（2）A呼吸系统的主要功能是与外界空气进行气体交换。

（3）肾小囊中此物质大幅减少的原因是肾小球和肾小囊内壁不能过滤大分子物质，则

此物质是蛋白质，是大分子物质，无法过滤到肾小囊中。

（4）糖尿病患者可以通过注射胰岛素进行治疗。

（5）血液循环途径如图所示：

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组织细胞

（氧气）］（二氧化碳等废物）

体循环:血液从主动脉全身毛细上—下----►右心房

A腔静脉

左心室血管网

动脉血静脉血

肺部毛细＜一肺动脉—右心室

肺循环:左心房----肺静脉，

血管网

,（二氧化碳）

肺泡

从血液循环途径图中看出，人体血液循环包括体循环和肺循环两条循环路线，它们的

共同规律是④心室一①动脉一③毛细血管一②静脉一⑤心房。

（6）当同学看到废弃的食品袋等垃圾时，将其捡起并放入分类垃圾桶中。控制该反射

属于复杂反射，其神经中枢位于大脑，此系列活动的完成主要靠的是神经系统的调节作

用。

故答案为：（1）维生素

（2）气体交换

（3）蛋白质

（4）胰岛素

（5）A

（6）神经系统

图中A呼吸系统、B泌尿系统、a营养物质、b胆汁、c胰岛素、d氧气、e二氧化碳。

解答此类题目的关键是理解掌握肾单位的结构和尿的形成过程以及正确识图。

9.【答案】一100胚乳水蜜桃叶绿体CDE

【知识点】呼吸作用与光合作用的区别和联系、尝试植物的托插和嫁接、显微镜的使用

方法、种子的结构、光合作用的概念、过程和实质、科学探究的一般过程和方法

【解析［解：（I）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同

以外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验。因此对照实验的变量要唯一。

（2）物体的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积。使用显微镜观察时，目镜为10x,

物镜为10x,则显微镜的放大倍数为10x10=100（倍）。

(3)玉米种子的胚乳中含有淀粉，因此将玉米种子从中央纵向剖开，在剖面上滴加一

滴碘酒，胚乳变蓝色。

(4)嫁接属于无性生殖，能保持接穗优良性状，将一段水蜜桃的枝条作为接穗嫁接到

毛桃的砧木上，结出的果实是水蜜桃品味。

(5)植物体进行光合作用的场所是叶绿体。主要存在于植物细胞中。

在0-6点时，该气体的浓度升高，夜间无光，植物不进行光合作用，因此氧气的浓度不

升高。A错误；

6-12点时在，该气体的浓度又逐渐减少，而此时有光照，能够进行光合作用，吸收二氧

化碳，释放氧气，因此该气体是二氧化碳。图中。点和24点二氧化碳的浓度相等，说

明一昼夜密闭容器中的二氧化碳没有减少，即光合作用制造的有机物和呼吸作用分解的

有机物相等。没有积累有机物。B错误；

6-18时为白天，植物进行光合作用，不断消耗二氧化碳，也能进行呼吸作用，释放二氧

化碳，但光合作用的强度大于呼吸作用的强度，所以二氧化碳的浓度逐渐降低，即有机

物一直在积累，只到18点，因此18点有机物积累最多。C正确。

从6点到18点是12小时，即这一天植物进行光合作用的时长为12小时。D正确；

植物的呼吸作用时时刻刻都在进行，因此E正确。

故答案为：(1)一；

(2)100；

(3)胚乳；

(4)水蜜桃；

(5)①叶绿体；②CDE。

(1)对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件

不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服

力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。

(2)物体的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积。

(3)遇碘变蓝是淀粉的特性。

(4)嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分

长成一个完整的植物体。

(5)根据曲线图可以看出，横坐标表示时间，纵坐标表示气体浓度的变化。

解答此题的关键是明确对照实验的设置、显微镜的使用、种子的结构、植物的无性生殖

以及植物的光合作用有关知识点。

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10.【答案】相对性状XXAA或Aa75%抗体①④

【知识点】基因的显性和隐性

【解析［解：(1)人的单眼皮与双眼皮，在遗传学上称为一对相对性状。

(2)人类体细胞内染色体分为常