2021-2022学年天津市滨海新区七年级下册期末数学模拟试卷_第1页
2021-2022学年天津市滨海新区七年级下册期末数学模拟试卷_第2页
2021-2022学年天津市滨海新区七年级下册期末数学模拟试卷_第3页
2021-2022学年天津市滨海新区七年级下册期末数学模拟试卷_第4页
2021-2022学年天津市滨海新区七年级下册期末数学模拟试卷_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2020-2021学年天津市滨海新区七下期末数学试卷

一、选择题(共12小题;共36分)

1.3的算术平方根是()

A.事>B.-C.±A/5D.9

2.平面直角坐标系中,在第三象限的点是()

A.(-3,5)B.(1,-2)C.(-2,-3)D.(1.1)

3.估计V4T的值在()

A.5与6之间B.6与7之间C.7与8之间D.8与9之间

4.在实数—英,0.421,3.14,0,―,0.1616616661……(两个1之间依次多一个

6)中,无理数的个数是()

A.5B.4C.3D.2

5.如图,ABLCD于。,J.。尸,若ABDE=60°,则ACDF为()

C

C.60°D.120°

6.下列计算正确的是()

A.(-6尸=-6B.4/^27=3

C.一啰=3D,土=±4

7.如图,点E在4c的延长线上,下列条件中能判断48||C。的是()

A.Z1=/2B.Z3=Z4

C.ZZ>+Z.ACD=180°D.ZZ)=ADCE

8.下列调查中,不适合采用全面调查方式的是()

A.了解新冠肺炎确诊病人同机乘客的身体健康情况

B.对我市中学生每周课外阅读时间情况的调查

C.对全校同学进行每日温度测量统计

D.调查某中学在职教师的年龄分布情况

9.如果那么下列不等式中一定成立的是(

A.”-3>8+3

C.ac>beD.-a+2v-6+2

10.下列命题为真命题的是()

A.相等的角是对顶角

B.同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线平行

C.过一点有且只有一条直线与已知直线平行

D.两条直线被第三条直线所截,同位角相等

11.现用190张铁皮做盒子,每张铁皮可做8个盒身,或做22个盒底,一个盒身与两个盒底配成一

个盒子.设用x张铁皮做盒身,y张铁皮做盒底正好配套,则可列方程组为()

x+y=190,x+j=190,2y+x=190.(2y+x=190,

A.B.C.D.\

2x8x=22yI2x22y=8.r=22y(2x8x=22y

x—a》0,

12.关于x的不等式组的整数解为X=1和x=2,若〃,6为整数,则。+方的

2%—/?<0

值是(

A.5C.5或6D.6或7

二、填空题(共6小题;共18分)

13.-V5的相反数为.

14.如图,直线C'。相交于点。,若N/10C+N8。。=100。,则N4。。=

15.若点M(〃z—1,,〃+5)在),轴上,则点M的坐标是.

16.如图是30名学生数学成绩的频数分布直方图,如图可知40.5〜50.5这一分数段的频数为2,

组距是,组数是,70.5-80.5分数段的频数是

17.如图,在平面直角坐标系中,线段48平移至线段C。,连接4C,BD.若点8(-2,-2)的

对应点为。(1,2),则点4(—3.0)的对应点C的坐标是.

18.将长为4,宽为a"大于2且小于4)的长方形纸片按如图①所示的方式折叠并压平,剪下一

个边长等于长方形宽的正方形,称为第一次操作;再把剩下的长方形按如图②所示的方式折登

并压平,剪下边长等于此时长方形宽的正方形,称为第二次操作;如此反复操作下去…,若在

第"次操作后,剩下的长方形恰为正方形,则操作终止.当〃=3时,〃的值为.

①②

三、解答题(共7小题;共80分)

19.解方程组:

y=10—x,

(1)\

2x+y=16.

4x—j=3,

(2)

3x+2y=5.

(5,3…

I-x4-1>-x,....①

20.解不等式组\22

(x—2W6-3x.......(2)

请结合题意填空,完成本题的解答.

(1)解不等式①,得;

(2)解不等式②,得;

(3)把不等式①和②的解集在数轴上表示出来:

-3-2-16123

(4)原不等式组的解集为.

21.完成下面的推理,并在括号内标注理由:

如图,已知ADLBC,EGLBC,垂足分别为。,G,且/I=N3,/C=52°,求

2FDC的度数.

解:

AD±BC,EGLBC,

Z.ADC=乙EGC=o(),

:.AD||EG,

Z2=N3(),

•.•Zl=Z3,

.,.21=N2(),

DF||(),

,1NC+NEDC=180°(),

・「ZC=52°,

Z.FDC=o.

A

22.网络学习越来越受到学生的青睐,某校为学生提供了四种课后辅助学习方式:A网上测试,B网

上阅读,C网上答疑,D网上讨论.为了解学生对四种学习方式的喜欢情况,该校随机抽取部分

学生进行问卷调查,被调查学生需从四种方式中选择自己最喜欢的一种,根据调查结果绘制成

如图两幅不完整的统计图:

学习方式肺密计图

(1)本次共调查了名学生;

(2)在扇形统计图中,m的值是,学习方式D对应的扇形圆心角的度数是度;

(3)根据以上信息直接在答题卡中补全条形统计图;

(4)根据抽样调查的结果,请你估计该校800名学生中最喜欢方式D的学生人数.

23.如图,在四边形中,点E为48延长线上一点,点/为C'Z»延长线上一点.连接

EF,交8c于点G,交AD于点H,若Nl=/2,//=/C.

求证:NE=N尸.

24.为配合城市“花博会”,花农黄老伯培育了甲、乙两种花木各若干株.如果培育甲、乙两种花木各

一株,那么共需成本500元;如果培育甲种花木3株和乙种花木2株,那么共需成本1200元.

(1)求甲、乙两种花木每株的培育成本分别为多少元?

(2)市场调查显示,甲种花木的市场售价为每株300元,乙种花木的市场售价为每株500

元.如果黄老伯培育这些花木总利润不少于18000元,培育的乙种花木的数量比甲种花木

的数量的3倍少10株,那么黄老伯至少培育甲种花木多少株?

25.在平面直角坐标系中,。为原点,点43,0),8(c,c),C(0,c),且满足

(«+8)2+VFT4=0,尸点从4点出发沿x轴正方向以每秒2个单位长度的速度匀速移动,

同时。点从。点出发沿歹轴负方向以每秒1个单位长度的速度匀速移动.

(1)如图①,直接写出点8的坐标,4。和8c位置关系是.

(2)如图②,当尸,。分别在线段4。,。。上时,连接尸8,Q8,使三角形P48的面积

是三角形QBC面积的2倍,求点P的坐标.

(3)在P,。的运动过程中,当NC8Q=30°时,请直接写出NOPQ和NPQ8的数量关

系.

答案

第一部分

1.A

2.C

3.B

4.C

5.C

6.D

7.A

8.B

9.D

10.B

11.A

12.D

第二部分

13.V5

14.130

15.(0,6)

16.10,6,8

17.(0,4)

12

18.3或不

第三部分

19.(1)

y=10—X,.....①

2x+y=16.....②

把①代入②,得

x=6.

把x=6代入①,得

y=4.

所以原方程组的解为

x=6,

y=4.

(2)

4x—y=3,①

3x+2y=5.②

由①x2+②,得

X=1.

把x=l代入①,得

J=1.

所以原方程组的解为

\X=1,

I〉=1.

20.(1)x-1

(2)xW2

(3)「

-3-2-10123

(4)-1WxW2

21.90;垂直定义;两直线平行,同位角相等;等量代换;AC,内错角相等,两直线平行;两直线平

行,同旁内角互补;128

22.(1)50

(2)30;72

(3)50-20-15-10=5(名).

答:估计该校最喜欢方式D的学生约有160名.

23.Zl=N3,Nl=N2,

Z2=Z3,

:.AD||BC,

+Z4=180°,

•1-Z/l=ZC(己知),

/C+N4=180°,

CF||AE,

.■.Z£=ZF.

24.(1)设甲种花木每株的培育成本为x元,乙种花木每株的培育成本为y元,

依题意得:

x+y—500.

<

3x+2y=1200.

解得:

x=200,

y=300.

答:甲种花木每株的培育成本为200元,乙种花木每株的培育成

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论