2023年内蒙古包头市北重一中中考三模语文试题

精品文档-下载后可编辑年内蒙古包头市北重一中中考三模语文试题2023年内蒙古包头市北重一中中考三模语文试题

一、选择题

1.下列词语中，加点字的注音有误的一项是（）

A．菌子（jùn）笃定（dǔ）苍劲（jìng）铢两悉称（chèn）

B．下载（zài）潜力（qián）创伤（chuàng）煞有介事（shà）

C．提供（gōng）翘首（qiáo）窈窕（yǎo）金戈铁马（gē）

D．黝黑（yǒu）天堑（qiàn）顷刻（qǐng）挑拨离间（jiàn）

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A．诘责落第燎原震聋发聩

B．致密怂勇缥缈言不及义

C．颠簸绚丽严峻矫揉造作

D．决别扭绞豢养正襟危坐

3.下列各句中，加点词语使用错误的一项是（）

A．在众人的质疑声中，他依旧一意孤行，永不言弃，克服重重困难，终于在量子科技研究领域取得了举世瞩目的成就。

B．学校广场的一块石碑上镌刻着“师魂”两个大字，每一届毕业生都会在此合影留念。

C．古有愚公移山，今有“六好汉”治沙。古浪县六位老人殚精竭虑，授身于治沙造林的事业中，变荒漠为绿洲。

D．科学是老老实实的学问，不可能靠运气来创造发明，对一个问题的本质不了解，就是碰上机会也是枉然，入宝山而空手回，原因就在此。

4.在了解当代风流人物的过程中，小铭读到了有关航天英雄们的报道。以下几句出自《勇做不负新时代的奋斗者攀登者》一文，请选出语意最为连贯的一项（）

①白手起家的第一代航天人，自力更生，在大漠戈壁搭架立塔，靠的是这种革命精神。

②但全体航天员始终满怀大无畏的豪情，投身高强度训练、高风险任务，他们是新时代航天事业奋斗者、攀登者的代表。

③以“两弹一星”元勋为代表的英雄们，把最美的年华甚至生命都献给了航天事业，诠释的也是这种精神。

④如今载人航天征战浩瀚太空，将会面对超乎寻常的风险和挑战。

⑤一代代航天人的精神是勇担重任、勇攀高峰的革命精神。

⑥因此，当今的我们要抓住新一轮科技革命的历史性机遇，用以一当十的锐气努力把我国建设成为航天强国。

A．⑤③①④②⑥

B．④②⑤①③⑥

C．⑤①③④②⑥

D．⑤④②①③⑥

5.下列文学常识表述错误的一项是（）

A．《被压扁的沙子》是俄国科普作家阿西莫夫的作品，借对斯石英性质和形成的研究，有力地证明了恐龙的灭绝是由于“撞击说”。

B．《周亚夫军细柳》出自《史记》，是西汉历史学家司马迁。《史记》全书一百三十篇，被鲁迅赞为“史家之绝唱，无韵之离骚”。

C．史铁生，当代作家，散文代表作有《我与地坛》《病隙碎笔》。其作品《秋天的怀念》在细节描写中蕴含着感人的力量，在平静叙述中传达了深沉的情感。

D．《蒹葭》选自《诗经》，诗歌采用重章叠句的形式，造成回环往复的效果，含蓄地表达了主人公绵远悠长的思念之情。

二、语言表达

6.根据上联写出下联。

学校组织古诗文赏析大赛，有同学根据曹操的《观沧海》写出了上联。

请你根据学过的古诗文拟写一个下联。（注明具体篇目）

上联：千秋雄略看洪波起沧海（《观沧海》）

下联：

三、句子默写

7.默写（请用正楷书写）

（1）微君之躬，__________________。（《诗经·式微》）

（2）__________________，崔九堂前几度闻。（《江南逢李龟年》）

（3）天接云涛连晓雾，________________。（《渔家傲》）

（4）__________________，将登太行雪满山。（李白《行路难（其一）》）

（5）__________________，往来而不绝者，滁人游也。（《醉翁亭记》）

（6）青春是什么？是勇气，是担当。李白说，青春须有“__________________，__________”（《行路难》其一）的凌云壮志；王安石说，青春须有“不畏浮云遮望眼，__________________”（《登飞来峰》）的勇气和决心。青春是什么？是奋斗，是执着。对宋濂而言，青春是用来奋斗的，你若问他青春中缺少了玩乐和物质，是否会遗憾，他一定会告诉你“_____________，___________。”（《送东阳马生序》）

四、对比阅读

阅读下文，完成下面小题。

【甲】贫士起居服食以及器皿房舍，宜省俭而雅洁。省俭之法，曰“就事论事”。余爱小饮，不喜多菜。芸①为置一梅花盒：用二寸白磁深碟六只，中置一只，外置五只，用灰漆就，其形如梅花。底盖均起凹楞，盖之上有柄如花蒂。置之案头如一朵墨梅覆桌启盏视之如菜装于瓣中。一盒六色，二三知己可以随意取食，食完再添。另做矮边圆盘一只，以便放杯箸酒壶之类，随处可摆，移掇亦便。即食物省俭之一端也。（节选自《浮生六记•闲情记趣》清•沈复）

【解释】①芸：沈复的妻子。

【乙】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”（《陋室铭》唐•刘禹锡）8．阅读古诗文时，可以借助不同的方法理解词义与句意。请根据提示完成下表。任务方法句子释义字词解释课内迁移宜乎众矣宜省俭（1）成语推断置之不理置一梅花盒（2）字典查阅①到，往；②代词；

③的；④不译食物省俭之一端（3）

9．下面哪幅图是文中所提梅花盒的俯视图（）10．本文中提到“二三知己”，如果刘禹锡生活在清代，你认为他有可能成为的知己吗？请联系学过的《陋室铭》，结合本文内容，简要回答。

A．

B．

C．

五、现代文阅读

阅读下文，完成下面小题。月照一天雪米丽宏①风花雪月四物中，我最喜雪。雪从寒冷中生出，有来处有归处；设若雪霁明月升，朗朗月，莹莹雪，便塑出了一个剔透的琉璃世界。②雪的酝酿，总爱从彤云密布开始。几阵风过，树枝呼天抢地地挑破黑云。像羽绒服裂了口，天空开始“噗噗噗”往外飞白毛儿。小时候，这样的鹅毛雪，一冬能下好几场。村子和四周的山被冰雪包裹着，像鸡蛋壳里沉睡的雏鸡，永远不醒。③雪夜，灯火摇曳，心间昏黄，夜便显得更长。而窗外，还是那千军万马衔枚疾走的风雪。这样的夜，爹常常掩了老黑袄，头上裹着毛巾，去姑家跟姑父下棋。娘在炕边做针线，偶尔翻一下炉圈边的红薯。她给我们哼唱“北风吹，大雪飘……”给我们解释“大雪冬至后，篮装水不漏”以及“冬风赶大雪，风不来雪不歇”之类的老白话。我们其实都在等着爹回来：有时，他带回一把爆米花；有时，是姑姑烙的芝麻饼；有次，竟是一只金黄的橘子。爹回来了！娘赶紧下炕，拿笤帚扫他肩背上的雪，嗔怪说：“大雪天的也不安生在家待着。”爹说：“嗬，这雪天儿，一轮大月亮，有看头。”我们不错眼珠地把焦点对准他的手，期望从那儿再变出好吃物儿来。爹会意地伸出右手——手掌上，一颗圆润、莹洁的大雪球！弟弟“嗷”的一声，抢过去，拿舌头舔着一点点啃。娘伸手就去阻止那顽皮小儿，弟弟一缩缩进被窝。雪球碎了，化成点点团团湿印子。④闹腾够了，爹那句“有看头”的话，让我生了好奇。那被雪光和月光映得寒素微凉的窗户纸外，究竟是何等模样呢？⑤是的，有看头，一点不差。碧蓝、雪白的腊月，成为揿在心里的一枚乡愁印章。⑥我小时候，家里还是穷的，但饱暖已不成问题，然而我们喜欢吃雪球，上学路上可没少偷偷吃。我娘有次发现了，责怪我爹说，都是你引导的坏毛病。⑦吃雪，就当吃冰棍儿，是乡村孩子补偿性的喜好。越往高处雪越甜美，树杈上、篱笆上、山墙的墙垛上，用手拂去表面的一层，抓一把，团成球儿，咬一口，沁凉，甘甜，直入肺腑。多年以后，雪球的味道，还会使我幸福得微微叹息。⑧如今的冬天，雪少了。下雪的日子，几乎成了节日。生了小孩儿以后，雪总能把为人母的我变回去，变成跟女儿一般高的位置。我们瞳孔里那六角花瓣的雪，总是剔透又多芒。温暖的室内，怎么能满足与雪的亲近？玻璃窗上挤扁了小鼻子。我在心里笑。那是雪的感召，也是童话的模样。⑨我给女儿包裹严实，去门外空地上堆雪人。朵儿大、质地酥的雪，没有黏结性，团不成形儿，只好慢慢团。寒意浸透两手，傻傻麻麻，像两只胡萝卜嫁接在手臂上。一个潦草的雪人，立起来了。小人儿被拖回屋。雪地里，就剩了雪人，它孤零零的，被飘着的雪花簇拥住，像守候大雪的神。⑩孩子一路回头，回屋继续贴着玻璃窗看。也许，她的眼神里衍生的，是第一次对孤独者的悲悯之意。她看到了雪人的寂寞，这是人与雪的相知。它们鸣和的起点，是一颗赤子之心。⑪我多么希望她也能一睹“明月雪时”的奇景，在记忆里拥有一个大雪铺底、明月朗照的壮美奇观，以壮人生行色。⑫那是一种永恒之美，诗寻四时月，月照一天雪。（选自《意林》2022年第6期）

【链接材料】每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。——《藤野先生》

假如你作为导演，将上面的散文拍成微电影，参加校园艺术节展评，请根据要求完成下列任务：

【导演说戏】

11．你需要围绕“雪”精选镜头，请按时间顺序将下图中的情节概括补充完整，方便演员整体把握。雪时间情节儿时的雪

→→如今的雪

→→12．请根据理解，仿照示例为下面的台词设计语气，并陈述设计理由。台词重音和语气理由娘：大雪天的也不安生在家待着。重音在“家”字，语气是嗔怪。母亲并非真的责怪父亲，台词表现母亲对父亲雪夜外出的担心与牵挂，体现家庭氛围的和谐。爹：嗬，这雪天儿，一轮大月亮，有看头。重音在“嗬”字，语气是

A。B

【细品文本】

13．请从下面两个句子中任选一句，从修辞或人物描写的角度赏析。

（1）村子和四周的山被冰雪包裹着，像鸡蛋壳里沉睡的雏鸡，永远不醒。（从修辞角度）

（2）用手拂去表面的一层，抓一把，团成球儿，咬一口，沁凉，甘甜，直入肺腑。（从人物描写角度）

【观影互动】

14．可能会有观众对第⑪段的内容不理解，请结合选文和链接材料谈谈“壮行色”“增勇气”具体指什么？并分享一段你成长中“壮行色”“增勇气”的经历。

邻居李叔最近很苦恼，一年前，他将7岁的女儿丽丽从农村老家接到了城里，为让女儿习惯城市生活，李叔给丽丽报了几个培训班，丽丽的主要娱乐是在家看电视、玩手机，很少参加户外活动。李叔发现丽丽“学习的时候老是开小差，得说两遍地才会给你反应，甚至还不耐烦地发脾气，就连最爱的画画也没有创意了”。他不知道问题出在哪儿，你帮他上网查到了下列资料。

【材料一】一位美国作家的畅销书《林间最后的小孩》中曾提出一个术语“自然缺失症”。在书中强调，自然缺失症不是一种需要医生诊断或需要服药治疗的病症，而是当今社会的一种，危险的现象，即儿童在大自然中度过的时间越来越少，从而导致了一系列行为和心理上的问题。中国的儿童也同样面临自然缺乏的现状。记录自然笔记是改变儿童自然缺乏现状的途径之一。儿童通过观察大自然，用绘画或绘画与文字相结合等方式进行自然记录和表达，使艺术表现形式和自然科学完美结合。（摘自《现代快报》，有删改）

【材料二】《城市中的孩子与自然亲密度调研报告》显示，在我国，每周户外活动时间少于3小时的孩子达到48.5%。“宅”这种生活方式正在儿童中蔓延。一方面，一些父母把孩子圈在狭小范围内，以保证安全和卫生；另一方面，父母正试图让孩子更早地接受教育。城市里的孩子往往见多识广、能说会道，但由于被割裂了与自然的联系，会失去感知能力。这种情况下，他们感受不到花鸟鱼虫的细节之美，体会不到新发现的快乐，可能无法静下心来观察某个事物，之后就会表现出注意力不集中等问题。电视、电脑、手机的普及，更是给了孩子更多留在室内的“理由”。眼下，孩子们能够通过网络轻而易举地获得知识，看似变得“聪明”，但这只是一些“成品知识”，当孩子们习惯接受“成品知识”时，他们的创造力就受到了极大的削弱。缺乏在自然中的学习、探索和体验，不仅可能带来孩子体力、智力上的缺陷，还会让孩子变得孤独、焦躁，对自然缺乏尊重。（摘自《人民日报》，有删改）

【材料三】2023年是南京师范大学附属实验学校学生黄山宏村写生的第十个年头，5月5日起，有478位师生参加了为期一周的写生活动。少年们踏万重山，寻艺术路，执着且坚韧，只为与美同行。他们追逐阳光，追逐梦想，在一张张画面上绘出惬意的风、青春的光、徽州的情、飘逸的彩。一幅幅绘画作品中演绎着徽州古韵，再现着写生时的场景，学生从执笔的举足无措，到恣意洒脱，从愁容难掩到笑如夏花，他们的目光不再局限，而是见山、见云、见水、见虫鱼、更见那风光万里、大美山河，在艺术的美妙世界里自在徜徉。他们在这里感受到了自然魅力，加深了对美的认识，由此更添了对这个世界的热爱。（摘自“南师附属实验学校”公众号）15．当李叔听说丽丽患了“自然缺失症”，非常担心和紧张。请你向李叔解释一下“自然缺失症”。

16．结合材料，帮助李叔分析丽丽的“问题”背后的原因。

17．为了帮助丽丽更健康地成长，请你根据材料对李叔提几点建议。

18．材料三中学校带领学生走进大自然写生坚持十年的做法，在家长群里引起了热烈讨论。请你结合以上材料，发表自己的评论。@静待花开：学校这么做真的太棒了，这段经历一定可以成为学生宝贵的财富啊！@清北等着我：现在学习竞争这么激烈，对考试不考的内容投入那么多时间，太浪费了！@羊羊妈：你们不觉得学校这样做很有安全隐患吗？万一出了什么事，谁负责？

阅读下面的文章，完成小题。深耕文化土壤，助力文创升级智春丽①二十四节气主题徽章、古建筑榫卵积木、“遇见顾和园”沉浸式光影秀……不久前，在第五届进博会现场，富含中国元素的文创产品受到欢迎，成为扮靓“四叶草”展馆的一道独特风景，让人们感受到中华文化的独特影响力。②一段时间以来，从铜奔马造型玩偶等实物文创商品走红，到《千里江山图》数字展等数字文创作品火爆，文化创意产品开发呈现活跃景象。经过多年沉淀，我国文化创意产品开发经历了从外形模仿到元素提取、从实物用品到非实体形态内容创意、文化服务、数字作品的演化，正在从量的突破走向质的升级。党的二十大报告提出，“激发全民族文化创新创造活力，增强实现中华民族伟大复兴的精神力量。”开发出一大批彰显中华美学尺格、适应现代生活需要、符合市场需求的文化创意产品，是文化创新创造活力的体现，也是不断提升国家文化软实力和中华文化影响力的要求。③高质量的文创产品，需要以恰当的创意形式，将历史内涵与时代审美相结合，达到文化价值与实用价值相统一。创意不是无源之水、无本之木。中华文明丰厚而独特的历史文化遗产，为现代文化创意实践提供了最丰厚的溢养、最充沛的源泉。只有怀着对中华文化的敬意，沉入古籍深处、洞悉文物细节、回到考古现场，才能创作出有助于人们感悟中华文化、增强文化自信的优秀产品。从敦煌研究院的“飞天”“九色鹿”到恭王府诗物馆的“天下第一福”，再到三星堆博物馆的“金面具”，各大博物馆围绕特色文物深耕文创品牌，做出了推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的有益尝试。④文化创意产品承载着人们对日常生活审美化的追求，是创造与欣贫、文化与生产、创意与生活的结合。文创产品取得成功的关键，在于以恰当的创意提供差异化的精神体验，满足人们高品质、个性化的消费需求，唤起人们对美的向往和追求。点亮夜灯认识一幅宋代现星图，玩局桌游了解江南四大才子生平轶事，印在本包上的文物表情越来越“萌”，沉浸式演出里的人物造型越来越“真”……从近年来受到欢迎的“爆状”产品看，文创从实物外形模仿向内容创意、互动型产品演化，正是基于对人们知识探索言求、情感表达需求、文化认同需求的深入挖掘。⑤文创产品的持续创新，离不开数字技术赋能，党的二十大报告提出：“实施四家文化数字化战略”。文化数字化为当代文化业高发展描绘了极具想象力的图景。比如，深圳一位动画师团队运用京剧、水等元素创作了一则动画视频，网友直呼隔着屏幕感受到“中国之美”；）有媒体运用智能影像修复技术让李苦禅所绘《盛夏图》“动”了起来，水波浮动，荷花绽放，尽显水墨之美，从实践来看，利用虚拟现实、增强现实、全息成像、互动影视等技术，可以增强文化创意产品的文化承载力、展现力和传播力。作为一种呈现手段，数字化丰富了文创产品的载体；作为一种新型基础设施，数字化拓宽着文创产品的消费场景。⑥当下，文化创意日益成为文化软实力的重要体现和经济的新增长点。陈列在博物馆的先秦编钟、汉代宫灯、唐代乐器、宋代书画，或化身日常用品，或融入漫画、综艺、数字展览等内容创作，吸引着更多饶有兴致的寻访者深入了解厚重的中华文明史。期待文化创意产品持续提质升级，进一步激发文化创新创造活力，让更多人从中华文化中获得精神力量。（选自《人民日报》2022年12月07口第11版有删减）19．文章第①自然段有什么作用？

20．文章第⑤自然段中的划线句运用了哪些论证方法？请找出来并分析其作用。

21．请结合文章内容，阅读以下