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文档简介

班组劳动保护的调查及思考

班组劳动爱护是指在企业基层生产单位中，根据国家、企业制定的有关劳动爱护法规制度，实行一系列技术、教育、管理和防护措施，消退生产中的担心全因素，爱护职工在生产过程中的平安。其基本内容包括：明确班组劳动爱护职责；开展班组平安教育；组织班组平安检查；进行工伤事故现场分析及处理；用好管好劳保用品；做好女职工特别爱护和班组职业病防治工作；应用现代平安管理技术等。1

班组劳动爱护存在的问题

(1)劳动爱护职责不明确。班组劳动爱护职责分为班组长、工会小组长和班组职工的劳动爱护职责，调查发觉班组长和工会小组长对劳动爱护职责的了解不全面，职工对班组劳动爱护更是知之甚少。

(2)班组平安教育不够。班组平安教育有班组岗位平安教育、常常性平安教育、各种寓教于乐的平安教育和特种作业人员的平安教育等。班组平安教育不够主要是由于班组岗位平安教育执行不力，各种寓教于乐的平安教育活动也不够丰富多彩，缺少适合班组实际的平安活动，例如班组平安学问竞赛、班组平安合理化建议等。

(3)劳保用品管理使用不当。劳保用品是预防职工生产中发生事故和职业病的一种措施，班组是个人防护用品直接使用的场所，用好、管好劳保用品，是班组劳动爱护工作的重要内容之一。在检查和调查中发觉，职工发的劳保用品几乎都拿回家，留在班组使用的劳保用品很少，例如口罩是用来防尘的，可是在工作中，很少有人戴口罩。

(4)女职工的特别爱护工作做得欠缺。女职工在孕期、生育期、哺乳期尚能得到特别爱护，但是女职工在经期的特别爱护上做得就不够。

(5)班组职业病防治工作表现不力，主要表现在职业病防治的宣扬做得不够，对班组劳动过程中职业病防治的措施执行不力。2

搞好班组劳动爱护的对策

(1)明确班长、工会小组长和班组职工的劳动爱护职责，加强班员对班组劳动爱护重要意义的熟悉。班长要留意发挥工会小组长检查监督员和其他五大员的作用，帮助做好班组劳动爱护工作。

(2)加强班组的平安教育，尤其是岗位平安教育。对于新员工、换岗工都要进行新岗位平安技术教育，此项工作由班长组织，教育内容应包括：平安状况，规章制度，工作性质及职责范围；机械、电气等设备的平安防护性能及使用操作规程；事故教训，劳动条件；危急机件和危急物的掌握方法；劳动爱护用品的正确使用和保管。在教育方法上，实行以老带新或以师带徒，经考核合格后才准予独立上岗。另外，依据班组的实际状况，可开展班组劳动爱护、平安学问竞赛，班组百日平安无事故竞赛，班组“反三违”活动，班组平安合理化建议活动，班组平安影视教育，班组事故图片展览会等活动，丰富平安教育活动的形式，以加强教育的效果。

(3)按时发放劳保用品并教育职工规范使用，准时制止并订正违章现象，用好管好劳保用品。对不合格的劳动用品，准时指出，限期整改，保证人员的健康和平安。

(4)做好女工的特别爱护工作，对女工实行“四期爱护”，从生理上真正爱护女职工的合法权益。

(5)加大对班组职业病防治的宣扬工作。宣扬职业病防治的意义，学习有关的工业卫生标准和职业病防治方法，做好

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