坑头幼儿园2011学年第一学期大六班备课,第15周

坑头幼儿园教学活动备课2011年12月12日第15周活动内容数学《学习9的组成和加减》活动内容健康《胃的自由》执教者刘顺萍执教者郭巧仪活动目标培养幼儿的观察力和分析、比较能力。活动目标了解胃在人体中的功能和保健知识。教学具准备图片、卡片、每人作业纸一张。教学具准备胃的模型、小食品一包。活动过程：1、通碰球的游戏，复习8以内的组成。2、学习9的组成：幼儿操作几何图片，探索9的分合。操作前教师提示：数一数每个人共有几个几何图形卡片？（9个）请按它们的不同将它们分成两组，试一试有几种不同的分法。幼儿操作后，教师请他们说出自己的操作结果。运用游戏巩固9的组成。如：举数卡。教师举出数字是8的卡片，幼儿则很快举出数字1.并口述9可以分成8和1，8和1可以组成9，以此类推让幼儿做出其它几组分合式。4、教师小结:：活动过程：幼儿品尝小食品，教师提问：“吃进嘴巴的食物哪里去了？”出示胃的模型，讲述故事《胃的话》。观察《幼儿用书》画面，理解画面的主要内容。请幼儿谈谈自己的生活经验，胃有没有过不舒服，什么原因造成的，教育幼儿如何保护胃。户外活动内容《高跷、平衡木》负责教师刘顺萍活动目的、过程及规则锻炼幼儿的平衡能力。引导幼儿懂得自觉遵守游戏规则。训练幼儿身体的平衡性。坑头幼儿园教学活动备课2011年12月12日第15周星期一活动内容语言《刻舟求剑（一）》生活活动指导及离园情况：指导幼儿在家长来园时，学会收拾自己的东西，主动跟老师说再见；执教者郭巧仪活动目标懂得对待周围的事物的变通，不要一成不变的看问题。良好行为习惯及安全教育：教育幼儿养成早睡早起的好习惯；教学具准备挂图三份。活动过程：教师让幼儿观察画面，看看画面发生了什么事情？图中的人物在做什么？出示挂图，仔细观察这三幅图片，理解故事内容。教师生动的讲述故事内容，提问：第一幅挂图中的人什么东西掉进江里了？教师生动的讲述故事内容，提问：第二幅挂图中的人是怎么做的？第三幅挂图中的人等船靠岸后又是怎么做的？组织幼儿讨论。船上的那个人找到宝剑了吗？为什么？他因该怎么做才能找到宝剑。从“刻舟求剑”这个故事中你明白了一个什么样的道理？4、鼓励幼儿复述故事并完整讲给小朋友听。个别教育情况教育个别幼儿每天按时回园，做个爱学习的好孩子一日活动反思及小结：活动一：培养幼儿的观察力和分析、比较能力。活动二：通过健康活动课，让幼儿了解胃在人体中的功能和保健知识。活动三：让幼儿懂得对待周围的事物的变通，不要一成不变的看问题。户外活动内容《摇摇车、弹弹球》负责教师刘顺萍活动目的、过程及规则游戏时注意安全。引导幼儿按要求进行游戏，学会礼让他人。园长审批坑头幼儿园教学活动备课2011年12月13日第15周活动内容拼音《认识ch》活动内容音乐《我们的田野》执教者郭巧仪执教者郭巧仪活动目标掌握声母ch的发音要领，学会正确拼读。活动目标培养幼儿的音乐感受和音乐想象力。教学具准备声母挂图ch。教学具准备磁带、录音机。活动过程：1、复习声母zh的发音和拼读，巩固翘舌音的发音方法。2、出示ch，示范发音，带读，并请幼儿讨论与zh的相同之处，与qc的不同。请幼儿分组练习读音，并相互纠正不正确的发音。3、比较认读和拼读。4、学习书写，注意引导幼儿区分c和ch。并反复练习。由教师指导书写方法。5、游戏：小鸡吃米。活动过程：放音乐，请幼儿进入音乐室。找一个舒适的位置站好。练声1、2、3、4、5、6、7、歌曲《音阶歌》复习歌曲《上学歌》《找朋友》《读书《粗心的小画家》学习新的歌曲《我们的田野》先请幼儿跟教师练歌词。一句一句的练，分段练。并慢慢的熟悉旋侓。5、初步了解歌词的大意6、幼儿跟着教师学唱歌曲。7、游戏接龙巩固歌词。8、放松音乐幼儿自由活动放松。磁带、录音机。户外活动内容《勇救小精灵》负责教师刘顺萍活动目的、过程及规则练习蹬滑跑冰车，提高平衡能力。发展幼儿动作的协调性和灵敏性坑头幼儿园教学活动备课2011年12月13日第15活动内容社会《城市与农村》生活活动指导及离园情况：培养幼儿的制作兴趣，体会自制玩具的乐趣。执教者郭巧仪活动目标增加幼儿对农村和城市的感性认识。良好行为习惯及安全教育：教育幼儿过马路时，要牵着大人的手，不可独自一人过马路或在马路边玩耍。教学具准备与幼儿一起收集关于城市和农村的图片活动过程：出示农村的一些自然物或者其他用品，饰品，如：高粱，麦秸，蒲扇，草编等等。请幼儿讨论：自己到过农村吗？在电视里看到过农村吗？农村是什么样的？请幼儿用自己的话描述农村的风景。出示图片，介绍农村。4、课后小结。个别教育情况引导幼儿认识各种安全标志，知道远离火、电或其他有毒物体。一日活动反思及小结：活动一：通过活动，掌握声母ch的发音要领，学会正确拼读。活动二：通过音乐活动课，培养幼儿的音乐感受和音乐想象力。活动三：通过活动，增强幼儿对农村和城市的感性认识。户外活动内容《弹弹床、瓶子花》负责教师刘顺萍活动目的、过程及规则1、游戏时注意安全，不要推拉小朋友。游戏时注意守纪律。园长审批坑头幼儿园教学活动备课2011年12月14日第15周活动内容蒙氏《10以内减法》活动内容科学《听声音》执教者刘顺萍执教者刘顺萍活动目标引导幼儿学习10以内的减法。活动目标通过实验，引导幼儿明白声音是如何产生的。教学具准备枳木十块、纸、铅笔。教学具准备8个大小一样的瓶子或杯子，小勺一个或者筷子一双，新鲜树叶、纸杯、小锣、小鼓。活动过程：导入活动：教师出示故事挂图《金丝猴搬家》，讲故事并引导幼儿回答问题。集体活动：教师通过情景活动，帮助幼儿理解减法的含义。教师引导幼儿集体读10以内减法式子。教师在黑板上出其它题目，引导幼儿反复巩固对减法含义的理解。操作活动：教师给每位幼儿发十块枳木，引导幼儿用枳木做其它的减法。四、延伸活动：活动过程：听声音：请小朋友闭上眼，老师敲锣打鼓，让幼儿猜是什么声音。小实验：声音从哪里来。由老师讲解声音产生的原理。小实验：奇妙的音乐。教师帮助幼儿进行小结，并进一步解释为什么这些东西会发出声音。磁带、录音机。户外活动内容《工兵排雷》负责教师刘顺萍活动目的、过程及规则练习跑、钻动作，练习解放军叔叔杀敌的本领。引导幼儿注意遵守活动规则。坑头幼儿园教学活动备课2011年12月14日第15周活动内容环境教育《青蛙是我们的好朋友》生活活动指导及离园情况：引导幼儿学会认识钟表及用英语表示时间。执教者刘顺萍活动目标观察青蛙的生长过程。良好行为习惯及安全教育：教育幼儿不要在湖边玩水，知道这样做的危险性。教学具准备青蛙的生长图片活动过程：一、猜谜语引出课题

有位唱歌家，唱歌呱呱呱，跳高本领大，专吃害虫保庄稼。

二、观察青蛙的生长图片

1．启发幼儿根据箭头图式观察青蛙的生长过程。

2．引导幼儿用连贯的语言描述青蛙的外形特征和生长过程。

小结：青蛙是两栖动物，它的背是绿色或土灰色的，有黑色的底蚊，肚皮是白色的，嘴巴又阔又大，舌头又细又长，有两只大大的眼睛和四条腿。春天，青蛙妈妈把卵产在水里，再变成大脑袋长尾巴的小蝌蚪。小蝌蚪再变成青蛙。

三、讨论青蛙与人的关系

1．为什么说青蛙是我们的好朋友?

2．我们怎样保护青蛙?

(先由幼儿自由讨论几分钟，再个别表述，最后老师总结。)

小结：青蛙是捕虫能手，专吃蚊子、蝇子等害虫，青蛙一年能吃掉5000多条虫子，保护庄稼。青蛙对我们人类的益处很大，是我们的好朋友，也是保护环境的好帮手，我们不能捕杀青蛙，好好的保护它。

四、分组活动

1．语言区：自编有关青蛙的环保故事。

2．美术区：制作与青蛙有关的环保宣传画。

3．表演区：表演自编的环保故事情节。

【延伸活动】将制作的环保方面的宣传画放在阅览室展览，供其他班级幼儿观看。个别教育情况引导幼儿了解皮肤的主要功能，并教育幼儿学会保持皮肤清洁。一日活动反思及小结：活动一：幼儿在学习10的加减时，都能按照给的数字列算式，只是在列运用加法交换律时个别幼儿不会列第二个算式，这方面还要加强。活动二：通过实验，引导幼儿明白声音是如何产生的。活动三：整个活动中，幼儿情绪饱满，学习积极性高，成功地发挥了幼儿的想象力和创造力。户外活动内容《滑滑梯、沙区》负责教师刘顺萍活动目的、过程及规则游戏时不要推挤小朋友，要注意安全。引导幼儿按要求进行活动园长审批坑头幼儿园教学活动备课2011年12月15日第15周活动内容拼音《认识sh》活动内容美工《花床单》执教者郭巧仪执教者刘顺萍活动目标掌握声母sh的发音要领学会正确拼读。活动目标了解印画的材料，学会印画的方法。教学具准备声母卡片sh。教学具准备瓶盖、笔套、红黄蓝色颜料各一盘、海绵、花布。活动过程：1、以游戏方式引出课本要学习的声母sh。A、教师：小狮子今天要过生日，请小动物去做客。我们装扮成小动物一起来庆祝小狮子生日快乐。请幼儿发出sh的音。B、请幼儿一齐说：小狮子生日快乐。教师强调“狮”的发音。2、比较认读和拼读。A、认读j、q、x、z、c、s、zh、ch、sh声母卡片，可用“开火车”形式请幼儿座位顺序站起来认读，速度可放快。3、游戏：小狮子过生日。活动过程：引导幼儿欣赏花布，并请幼儿说出花布的色彩和花纹的形状。教师示范、讲解印章的使用方法。幼儿尝试使用各种印章，体会颜色的多少与印出画颜色深浅的关系。活动小结；户外活动内容《勇敢的小兵》负责教师刘顺萍活动目的、过程及规则练习趴伏前进，增强四肢肌肉力量，发展协调能力。培养幼儿的耐力。坑头幼儿园教学活动备课2011年12月15日第15周活动内容安全教育《芳芳找妈妈》生活活动指导及离园情况：引导幼儿了解自己的身体结构，知道四肢各关节部位的名称。执教者刘顺萍活动目标尝试在走失后找到亲人的几种方法。良好行为习惯及安全教育：启发幼儿明白要保护皮肤不受损害，并注意保持皮肤的清洁。教学具准备图片、布娃娃、多媒体活动过程：讲故事《芳芳找妈妈》，了解芳芳走失的原因，体验芳芳走失后的焦急心情。启发幼儿想出帮助芳芳找妈妈的多种方法。玩游戏：找家。个别教育情况引导幼儿懂得粗粮有丰富的营养，多吃粗粮有益于健康。一日活动反思及小结：活动一：让幼儿掌握声母sh的发音要领学会正确拼读。活动二：让幼儿了解印画的材料，学会印画的方法。活动三：尝试在走失后找到亲人的几种方法。并体验与父母走失后的焦急心情。户外活动内容《挑水、踩高跷》负责教师刘顺萍活动目的、过程及规则提醒幼儿，游戏时要注意安全，跌倒后要马上站起。引导幼儿活动时要遵守规则，发展幼儿手脚的协调性。园长审批坑头幼儿园教学活动备课2011年12月16日第15周活动内容数学《学习9的加减》活动内容体育《传球》执教者刘顺萍执教者郭巧仪活动目标培养幼儿的观察力和分析、比较能力。活动目标锻炼幼儿身体的灵活性。教学具准备图片、卡片、每人作业纸一张。教学具准备圆球，气球等。活动过程：1通碰球的游戏，复习8以内的组成。2、学习9的组成：幼儿操作几何图片，探索9的分合。操作前教师提示：数一数每个人共有几个几何图形卡片？（9个）请按它们的不同将它们分成两组，试一试有几种不同的分法。幼儿操作后，教师请他们说出自己的操作结果。运用游戏巩固9的组成。如：举数卡。教师举出数字是8的卡片，幼儿则很快举出数字1.并口述9可以分成8和1，8和1可以组成9，以此类推让幼儿做出其它几组分合式。4、学习9的算试题。4、教师小结:：活动过程：讲述球的类别。教育幼儿如何接球和传球。开始：锻炼幼儿身体的灵活性。4、活动小结。圆球，气球等户外活动内容《双腿夹物跳》负责教师刘顺萍活动目的、过程及规则练习双腿夹物跳的动作，发展腿部力量。培养孩子自觉排队。坑头幼儿园教学活动备课2011年12月16日第15周活动内容语言《刻舟求剑（二）》生活活动指导及离园情况：教育孩子好爱惜自己的衣物，不能随便乱丢。执教者郭巧仪活动目标懂得对待周围的事物的变通，不要一成不变的看问题。良好行为习惯及安全教育：教育孩子爱惜自己的身体。不在洗手间内玩水。教学具准备挂图三份。活动过程：教师让幼儿观察画面，看看画面发生了什么事情？图中的人物在做什么？出示挂图，仔细观察这三幅图片，理解故事内容。教师生动的讲述故事内容，提问：第一幅挂图中的人什么东西掉进江里了