2023-2024学年福建省仙游一中生物高一上期末监测模拟试题含解析

2023-2024学年福建省仙游一中生物高一上期末监测模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列关于真核细胞内核糖体（含蛋白质和某种RNA）和溶酶体的叙述，正确的是A．核糖体不含磷脂分子，也不含P元素 B．溶酶体内多种水解酶在核糖体上合成C．代谢旺盛的细胞中核糖体多，核仁小 D．被溶酶体分解产生的物质均运出细胞2．甜菜块根的液泡中有花青素，能使块根呈现红色，将块根切成小块，放入蒸馏水中，蒸馏水颜色无明显变化，但用盐酸处理块根后，则使蒸馏水变红，其原因是A．细胞壁被盐酸破坏B．花青素不溶于水而溶于盐酸C．盐酸破坏了细胞膜的选择透过性D．盐酸破坏了原生质层的选择透过性3．油脂和葡萄糖共有的化学元素是（）A．C、H、O B．C、H、O、N C．C、H、O、N、P D．C、H、N、P、S4．下图为探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置图，有关叙述错误的是A．A瓶中加入质量分数为10%NaOH溶液的作用是吸收空气中的CO2B．C、E瓶中澄清石灰水是否变混浊可以判断酵母菌细胞呼吸的方式C．D瓶中的滤液加入酸性重铬酸钾溶液后颜色变灰绿色，说明有酒精产生D．C、E瓶中若加入的是溴麝香草酚蓝水溶液，溶液变成黄色的时间C瓶比E瓶短5．在日常生活中，下列不容易引起癌症的生活习惯或工作环境是()A．抽烟B．吃油炸食物或腌制食物C．医院放射科的工作环境D．多锻炼，心情愉快6．生物实验中经常使用同位素标记法，用35S和32P分别标记蛋白质和DNA，参照图示判断下列被标记部位组合正确的是A．①②B．②③C．①④D．②④7．甲、乙、丙图分别表示酶浓度一定时，反应速率和反应物浓度、温度、pH的关系。丁图表示在最适温度下该酶促反应生成氨基酸的量与时间的关系曲线。下列有关表述错误的是（）A．图甲中，反应速率不再上升是因为受到酶浓度的限制B．图乙中，a点到b点的变化是由于酶的空间结构逐渐被破坏C．图丙可表示胃蛋白酶催化反应的反应速率变化曲线D．如果适当降低温度，则图丁中的M值将保持不变8．（10分）碳元素是构成细胞的最基本元素，对此最具有说服力的解释是A．碳在组成细胞的各种化合物中含量最多B．碳链构成了生物大分子的基本骨架C．碳占细胞干重的百分比最大D．细胞的能源物质被称为“碳水化合物”二、非选择题9．（10分）下图表示分泌蛋白的合成、加工、分泌过程，a、b、c、d表示细胞器，下表是其中三种细胞器的化学成分。请回答相关问题：图中物质X以____________方式进入细胞，研究图示生理过程一般采用的方法是________________________________________________________________________。表中甲、丙分别是________、________(填图中字母)。图中可以发生碱基互补配对的结构是________(填图中字母)，分泌蛋白的合成过程有________类RNA参与。图中属于生物膜系统的细胞器有________(填图中字母)，各种生物膜的结构和化学成分相似，但功能差别较大的原因是__________________________________。请在下面的坐标系中用柱形图表示表中数据：__________________10．（14分）下图为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动，图中字母代表相应能量。请据图回答以下问题：流经图甲生态系统的总能量为___________（填字母），图中的C和B1+C1+D1可分别表示桑树和蚕用于___________的能量。蚕同化的能量D=__________________之和（填字母）。将蚕沙（粪便）投入鱼塘供给鱼食用，蚕沙中所含的能量属于第___________营养级所同化的能量。蚕粪是优良的鱼类词料，适量的投入可以给鱼提供食物，从而提高鱼的产量。蚕粪中的碳元素只能以______________________形式流向鱼。向鱼塘中少量投入蚕粪对生态系统不产生明显的影响，这是因为该生态系统具有______________________。桑基鱼塘农业生态系统不但促进了物质循环，还提高了能量_____________。11．（14分）下图一为细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的单体。图二和图三为某两种单体的结构。请据图回答下列问题：图一中A、B代表的元素分别是____________、____________。图一中单体X指的是____________。物质V是____________，它在动物体内除了作为储能物质外，还有保温等功能。图二表示图一中Ⅱ、Ⅲ的单体，其名称是____________，如果它是构成DNA的单体，则f代表的结构名称是____________。图三分子通过____________反应形成大分子。因图三分子的数目不同、排列顺序千变万化以及多肽链的____________千差万别导致由图三单体形成的生物大分子具有多样性。12．某科学工作者用活细胞制作了许多张连续切片。在电镜下观察这些切片后，他画了一张如图1所示的构成该材料的细胞图，图2为物质出入细胞示意图。请回答：图1中细胞_________（填“可能”或“不可能”）是绿色植物的细胞，图中的_________对细胞的内部环境起着调节作用。图2中A代表________________分子；B代表__________________。图2中可能代表氧气转运过程的是编号__________；碘进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的过程是编号___________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B2、D3、A4、B5、D6、A7、C8、B二、非选择题9、（1）主动运输（1分）放射性同位素标记法（1分）（2）d（1分）a（1分）（3）a、d（1分）三（1分）（4）b、c、d（1分）膜上蛋白质的种类和数量不同（1分））（5）见下图10、A用于自身生长、发育、繁殖的能量）A1+B1+C