2023-2024学年山东省济宁市金乡县七年级（上）期中语文试卷

第1页（共1页）2023-2024学年山东省济宁市金乡县七年级（上）期中语文试卷一、基础积累（共10分）1．（4分）阅读下面的文段，完成问题。每个季节都有属于自己的独特风景。春季明丽，绿茵茵的草地柔软可爱，轻风流水应和着悦耳的鸟鸣；夏季粗犷，刹那间可骤雨倾盆，似乎要将贮蓄的力量都在这一刻释放；秋季沉静，飞舞的落叶亲吻大地母亲，静（mì）的秋雨飘飘洒洒，一股的思乡之情（yóu）然而生；冬季内敛，瑞雪之下深藏着生命的奥（mì）孕育着未来的花团锦簇，姹紫（yān）红。（1）下列选项中，加点字的注音全都正确的一项是A.应和（hè）贮蓄（chǔ）刹那间（chà）花团锦簇（zù）B.应和（hè）贮蓄（zhù）刹那间（chà）花团锦簇（cù）C.应和（hé）贮蓄（chǔ）刹那间（shà）花团锦簇（zù）D.应和（hé）贮蓄（zhù）刹那间（shà）花团锦簇（cù）（2）文中横线处所依次填写的汉字，书写完全正确的一项是A.觅由秘蔫B.谧由密蔫C.谧油秘嫣D.觅油密嫣2．（2分）下列加点词语使用不恰当的一项是（）A．电影《找到你》讲述了两位母亲在阴差阳错下命运交缠的故事，眼花缭乱的故事情节让人们了解到生命的意义。 B．既然你们都这么说，那我就当仁不让地把这事儿给担起来。 C．人声鼎沸的宴席和他凄凉的心境，形成了巨大的反差。 D．他读书虽多，却是不求甚解，如此读来，不如不读。3．（2分）下列句子没有语病的一项是（）A．通过“三城联创”签字仪式，使我们意识到保护环境对于我们来说是多么重要。 B．“阳光体育活动”要求学生每天参加户外体育锻炼的时间不少于一小时，这对青少来说，无疑不是个好消息。 C．会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。 D．灯月交映，水波粼粼，西河乐园的夜景令人心旷神怡。4．（2分）下面关于文学常识的表述，有错误的一项是（）A．《论语》是儒家学派的经典著作之一，是记录孔子及其弟子言行的一部书。与《大学》《中庸》《孟子》并称“四书”。 B．《世说新语》是魏晋南北朝时期“文言志人小说”的代表作，由南朝宋的刘义庆主持编写，主要记载了汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。我们所学的《咏雪》与《陈太丘与友期行》分别出自其中的《言语》篇和《方正》篇。 C．“迁”是中国古代官吏调动的常用词语，古代尊右卑左，故将降职称为“左迁”。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》便是李白听闻王昌龄被降职为龙标尉之后所写。 D．古人称谓有谦称和尊称的区别，“君与家君期日中”中“家君”是对人称自己的父亲。“令尊”“令堂”分别是尊称对方的母亲和父亲。二、古诗文阅读（共20分）5．（10分）比较阅读下面文言文，完成问题。【甲】①子曰：“温故而知新，可以为师矣。”《为政》②子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”《雍也》③子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣，不义而富且贵，于我如浮云。”《述而》④子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”《子罕》⑤曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”《学而》⑥子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《学而》⑦子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”《子罕》【乙】普①少习更事，寡学术，及为相，太祖②常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧③取书，读之竟日，及次日临政，处决如流。既薨④家人发箧视之则《论语》二十篇也。【注释】：①普：赵普，北宋初年丞相。②太祖：指宋太祖赵匡胤。③箧（qiè）：书柜、书箱。④薨（hōng）：古代指诸侯、丞相等去世。（1）对下列句中加点词语的解释，不正确的一项是A.饭疏食吃B.三军可夺帅也夺取C.既薨已经D.晚年手不释卷放下（2）下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一项是A.学而时习之普少习更事B.为人谋而不忠乎及为相C.学而时习之温故而知新D.可以为师矣太祖常劝以读书（3）用现代汉语翻译下面的句子。①逝者如斯夫，不舍昼夜。②及次日临政，处决如流。（4）用“/”给下面的句子断句。（限断两处）既薨家人发箧视之则《论语》二十篇也6．（5分）阅读诗歌，回答问题。秋行（宋）徐玑戛戛秋蝉响似筝，听蝉闲停柳边行。小溪清水平如镜，一叶飞来细浪生。（1）诗人描绘了鸣蝉、细柳、小溪等景物，构成了一幅（季节）田园风景画，抒发了的心情。（2）请用生动形象的语言描绘“小溪清水平如镜，一叶飞来细浪生”所展现的画面。7．（5分）补出下列句子中的空缺部分。①，切问而近思，仁在其中矣。（《＜论语＞十二章》）②遥怜故园菊，。（岑参《行军九日思长安故园》）③，影入平羌江水流。（李白《峨眉山月歌》）④思乡是萦绕在游子心中挥之不去的情愫，边塞的李益听着远处传来的笛声，轻吟“，”那一刻，一切崇高和悲壮都化作了绵绵不绝的乡愁，征人们集体失眠的场景如在眼前。（李益《夜上受降城闻笛》）三、整本书阅读（共4分）8．（4分）（1）请你根据提示，填写相关内容。从《朝花夕拾》收录的十篇文章中，我们能读出鲁迅先生从少年到青年的生活轨迹：《从百草园到三味书屋》《①》提到年幼时，在故乡绍兴的生活；《琐记》介绍了从他离开绍兴到南京求学；《②》交代的是到日本求学；《范爱农》提到了他从日本回国后，在绍兴教书的经历。（2）根据《朝花夕拾》的阅读，填写下面的表格。人物故事情节性格评价①订正讲义，纠正解剖图。关心我的解剖实习。治学严谨，关爱学生，没有民族偏见阿长②质朴善良、真诚地爱我四、现代文阅读（共26分）9．（14分）阅读下面的文字，完成下列各题。①我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。她给我的形象和记忆，永远是美的。②春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋，那种颜色和神态是难以想象的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛。树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。这时，整个大地是美丽的。小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。真的，只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。③而夏天，就更是别有一番风情了。夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。天上聚集几朵乌云，有时连一点雷的预告也没有，当你还来不及思索，豆粒的雨点就打来了。可这时雨也并不可怕，因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴，巴望着那清凉的甘露。打伞，戴斗笠，固然能保持住身上的干净，可当头浇，洗个雨澡却更有滋味，只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水，挡着眼睛的视线，耳朵也有些痒嗦嗦的。这时，你会更喜欢一切。如果说，春雨给大地披上美丽的衣裳，而经过几场夏天的透雨的浇灌，大地就以自己的丰满而展示它全部的诱惑了。一切都毫不掩饰地敞开了。花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。而荷叶铺满了河面，迫不及待地等待着雨点，和远方的蝉声，近处的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交响曲。④当田野上染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的母亲，显得端庄而又沉静了。这时候，雨不大出门。田野上几乎总是金黄的太阳。也许，人们都忘记了雨。成熟的庄稼地等待收割，金灿灿的种子需要晒干，甚至红透了的山果也希望最后晒甜。忽然，在一个夜晚，窗玻璃上发出了响声，那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊！天空是暗的，但雨却闪着光；田野是静的，但雨在倾诉着。顿时，你会产生一脉悠远的情思。也许，在人们劳累了一个春夏，收获已经在大门口的时候，多么需要安静和沉思啊！雨变得更轻、也更深情了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。如果你怀着那种快乐感的话，那白天的秋雨也不会使人厌烦。你只会感到更高邈、深远，并让凄冷的雨滴，去纯净你的灵魂，而且一定会遥望到在一场秋雨后将出现一个更净美、开阔的大地。⑤也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧！但这时候，雨已经化妆了，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。但在南国，雨仍然偶尔造访大地，但它变得更吝啬了。它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显出一种自然、平静。在冬日灰蒙蒙的天空中，雨变得透明，甚至有些干巴，几乎不像春、夏、秋那样富有色彩。但是，在人们受够了冷冽的风的刺激，讨厌那干涩而苦的气息。当雨在头顶上飘落的时候，似乎又降临了一种特殊的温暖，仿佛从那湿润中又漾出花和树叶的气息。那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。远远地望过去，收割过的田野变得很亮，没有叶的枝干，淋着雨的草垛，对着瓷色的天空，像一幅干净利落的木刻画。而近处池畦里的油菜，经这冬雨一洗，甚至忘记了严冬。忽然到了晚间，水银柱降下来，黎明提前敲着窗户，你睁眼一看，屋顶，树枝，街道，都已经盖上柔软的雪被，地上的光亮比天上还亮。这雨的精灵，雨的公主，给南国城市和田野带来异常的谧静，是它送给人们一年中最后的一份礼物。⑥啊，雨，我爱恋的雨啊，你一年四季常在我的眼前流动，你给我的生命带来活力，你给我的感情带来滋润，你给我的思想带来流动。只有在雨中，我才真正感到这世界是活的，是有欢乐和泪水的。但在北方干燥的都市，我们的相逢是多么稀少！只希望日益增多的绿色，能把你请回我们的生活之中。⑦啊，总是美丽而使人爱恋的雨啊！（1）请简要概括文中所描绘的四季的雨的特点。（2）文章开头说“我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。”结合全文，谈谈作者“喜欢雨”的原因是什么？（3）根据括号内的要求，赏析下面的句子。①啊，雨，我爱恋的雨啊，你一年四季常在我的眼前流动，你给我的生命带来活力，你给我的感情带来滋润，你给我的思想带来流动。（从修辞手法的角度）②春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄。（从词语运用的角度）（4）文章第一段在文中有何作用？10．（12分）阅读下面文章，完成问题。只要月亮还在天上张炜ㅤㅤ①人这一辈子需要不时地被犒赏，为了多些欢乐，就得好好过节。ㅤㅤ②我家没有比外祖母更懂这个道理的人了，所以她最重视节日，只要是节日就不肯放过，一定要把它过得像模像样。ㅤㅤ③好东西吃也吃不完。外祖母说：“吃不完就是一年不挨饿，日子再苦，中秋节也要好好过。”她对这一天的重视，似乎超过了任何一天，到了晚上，大家都要高兴，都不能讲生气的话。ㅤㅤ④这天晚上不能提爸爸。ㅤㅤ⑤我一直忍住，尽管特别想念。我相信她们也是一样。如果提到爸爸，大家就没法高兴了。ㅤㅤ⑥他们那一伙工友要不停地凿山，再好的月亮也顾不得看一眼。可怜的爸爸。ㅤㅤ⑦一年中秋节，已经到了半夜，月亮看着我们，还不打算离开，我们更舍不得离开这么好的月光、这么好的夜晚。但不管怎样，最后还是要睡觉。我们躺在炕上，透过窗户看着月亮，一直到瞌睡上来。看着月亮想心事，想啊，想啊，就睡着了。ㅤㅤ⑧正睡着，梦到有人来敲我们的门，“咚咚、咚咚”，越敲越响。外祖母“呼”地一下坐起。ㅤㅤ⑨我终于听清了，这不是做梦，而是真的有人敲门。我和外祖母从炕上跳下来时，妈妈已经起来了，先一步打开了屋门。一个细高个儿进来了。我一眼认出是爸爸。ㅤㅤ⑩“啊，爸爸！”我跳起来，两脚还没有落地，他就把我接住了。ㅤㅤ⑪爸爸的头发上落满了月光，白灿灿的。我忍不住伸出手摸了一下，又用力搓了两下，那月光还是留在他的头发上。ㅤㅤ⑫爸爸来得太突然了，出乎所有人的意料，所以大家都高兴坏了，都惊住了。妈妈和外祖母过了三四分钟才醒过神，齐声问：“你怎么回来了？”爸爸语气十分平静地回答：“回家过节。”我看到妈妈脸上流下了两道泪水。外祖母没说什么，转身到黑暗里忙起了什么。ㅤㅤ⑬我心里一阵难过：我们如果早一点知道爸爸会赶回来多好。可怜的爸爸，没能和我们一起过节。太可惜了，今晚的事会让我们难过一辈子。ㅤㅤ⑭正这样想着，外祖母已经点亮了灯，走过来说：“来，咱们重新过节。”妈妈一下醒悟过来，赶紧和外祖母一起忙活：大圆木桌被再次抬到院子里，一个个碟子、钵子全端出来了，特别是酒瓶和杯子，它们一样不少地全摆在了桌上。ㅤㅤ⑮现在已经过了半夜，月亮已经歪到西边。不过月色还是很亮，空中没有一丝云彩，一只小鸟在不远处叫了一声，有什么动物在附近的树上跳跃。ㅤㅤ⑯啊，我们要接着过节。ㅤㅤ⑰我会永远记住这个中秋之夜，记住爸爸讲的事情。ㅤㅤ⑱在我们这里，除了春节，就数中秋节最隆重了，一般出远门的人都要在这两个节日赶回来，与家人团聚。可是爸爸一年里只有两个假期，每次不超过三天。ㅤㅤ⑲他是一路跑回来的，只用了一天多一点的时间，就走完了两天的路程。他一路上叮嘱自己的只有一句话：“只要月亮还在天上，就不算晚！”⑳外祖母背过身去。妈妈也在抹眼睛。我抬头看着天空：啊，月亮还在，爸爸真的追上了它。（选自《读者》2021年第14期）（1）文章第⑥段、第⑬段都写到“可怜的爸爸”，分析“可怜”的不同含义。（2）为第⑪段划横线句子从重音、语气两个角度进行朗读设计，并说出设计理由。（3）分析文章第⑮段划浪线句子的作用。（4）本文以“只要月亮还在天上”为题，有什么妙处？五、写作（共40分）11．（40分）读下面的材料，根据要求写作。步入七年级也有两个多月了，你遇到了新老师，结识了新同学，