怎样热爱班级的演讲稿(2篇)_第1页
怎样热爱班级的演讲稿(2篇)_第2页
怎样热爱班级的演讲稿(2篇)_第3页
怎样热爱班级的演讲稿(2篇)_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

怎样热爱班级的演讲稿(2篇)第一篇:爱班级爱学校的演讲稿

尊敬的(各位)老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天,我很高兴(荣幸)的在这里做这次演讲。我演讲的题目是《我爱我的校园――西区中心小学》。

时光匆匆,岁月无情,我们的“西区中心小学”已走过了近三年的时光。我也近入西区中心小学两年多了,在这两年多的岁月里,我从一个不懂礼貌的孩子变成了一个多次获得学校颁发的“文明礼仪之星”的好学生。更主要的是,在时间的匆匆流逝中,我对我们学校感情更深了,更浓了。我以能在西区中心小学读书而感到自豪。

我爱我的校园。我们的校园美丽、和谐。同学们个个健康、活泼。我每天最想做的事,就是回学校上课,因为这里有我们尊敬的老师,亲如兄弟姐妹的同学。在优美的环境里,校园里的'一切显得那么明快,同学们不知疲倦的学习着。那种收获知识的喜悦,更成为一种激励我进取的力量。宽敞明亮的教室里传来琅琅的读书声,多么像一组组跳跃的音符,奏出了我们新世纪学子的心声。“行厚德诚信事,做健康快乐人”,成为我们西区中心小学每一个学生的追求。

我爱我的校园。我们的学校是一个欢乐、幸福的大家庭。学校领导和老师们给予了我们亲人般的关怀、爱护,同学之间亲如兄弟姐妹,这一切都感动着我,温暖着我,使我对学校产生了一份特殊的浓浓的感情。

我爱我的校园。学校成立近三年来,经过老师和同学们的努力,迎来了令人振奋的收获季节:20xx年晋升为市一级学校;

中山市优秀家长学校;西区中小学校素质教育目标管理综合评估一等奖;西区教学质量综合评价一等奖;中山市优秀体育项目(篮球)传统学校;学校还被评为中山市卫生先进单位;中山市“健康促进学校”首批铜牌学校;中山市文明单位;中山市无吸烟单位;中山市交通安全文明学校等等,取得了一系列的个人和学校的辉惶的成绩,赢得社会的广泛赞誉。

我爱我的校园。我爱那宽敞的教室,广阔的操场,碧绿的草坪,我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个校园里撒满了我们的欢声笑语,留下了我们成长的脚步,奠定了我们成长的坚实基础。

同学们,让我们刻苦勤奋,开拓进取,把在西区中心小学的成长岁月变成我们生生世世永难忘怀的记忆。

谢谢大家!

第二篇:我的班级演讲稿

亲爱的同学、老师:

大家早上好!

今天我演讲的题目是《我爱我的班级》。

我的班级是一个团结的集体,一个敢为人先的集体,一个饱含激情的集体,它由50位学生组成,这便是实验小学四年级11班。

我们的老师在工作上勤勤恳恳,认真负责;对同学们细心呵护,关爱有加。在老师们的引领下,我们懂得了许多,我们也有了自己的梦想和追求。

我爱我的班级,班级就是我的第二个家。同学们互帮互助,相敬相爱,相扶相助。在这个班级里,第一个学生都把班级当成了家,每一个同学都好似我们的姐妹、兄弟。我们大家共同生活在这个幸福的.大家庭里。

我爱我的班级,那是我成长的地方。在这里,有老师们的引领、有同学们的相互提醒、也有好朋友的监督,让我们在班级大家庭里慢慢长大,在这个班级里,我们学到的不仅仅是知识,还有很多很多做人的道理。

我爱我的班级,因为我的班级是优秀的。学校每一周在评选优秀班级时。每一次都能听到熟悉的班级名称:四年级11班。每一次考试,我们班都在名列前茅。每一次卫生检查,我们班都是最干净的。第一次的路队检查,我们班都是最整齐的。每一次的会操比赛,我们的口号都是最响亮的。每一次的纪律评比,我们们都是最安静的。

我爱我的班级,班内有我们亲爱的老师:她们对我们的要求是严格的,对我们的生活是关心的,她们对待学生像对自己的孩子一样,她们是园丁,培育着祖国的花朵,她们像蜡烛,燃烧自己,照亮我们

这就是我的班级,一个充满爱的集体,有团结、有活力、有热情、有温暖,有关怀,有发展。

这就是我的班级,我学习生活的地方,我为自己能在这样的班级中学习而

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论