中职语文课件：3-1伐檀

魏风·伐檀《诗经》诗经简介《诗经》是我国第一部诗歌总集，共收集了311篇诗，现存305篇(既有标题又有文辞的)。到了战国时期，礼崩乐坏，大量乐谱失传，仅存的歌词则编入《诗经》。收入自西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌305篇。先秦称为《诗》，或取其整数称《诗三百》。西汉时被尊为儒家经典，始称《诗经》，并沿用至今。这些诗当初都是配乐而歌的歌词，保留着古代诗歌、音乐、舞蹈相结合的形式，但在长期的流传中，乐谱和舞蹈失传，就只剩下诗歌了。《诗经》是“五经”之一。距今已有2500多年的历史。

《诗经》“六义”指的是风、雅、颂、赋、比、兴，前三个说的是内容，后三个说的是手法。《诗经》的内容《诗经》的内容可分为风、雅、颂三类。

（1）风：又叫“国风”，是周代各地的民歌，共十五国，160首。“风”诗全面而深刻地反映了当时的社会现实，表达了劳动人民的思想感情，是《诗经》中的精华。《诗经》的内容（2）雅：“雅”诗是贵族阶级的作品，分为大雅和小雅，共105首。基本上是周王朝的史诗，其中有些讽喻性作品，揭露了当时的社会黑暗，对我们了解当时历史，有一定的认识价值。《诗经》的内容

（3）颂：“颂”诗都是贵族阶级在宗庙祭祀活动中所用的乐歌。“颂”诗由“周颂”“鲁颂”“商颂”三部分组成，共40首，对我们了解当时人们的宗教思想和风俗礼仪，有一定认识价值。一读正字音1．生字：猗 廛貆漘囷鹑飧2．词语解释：稼穑(jiàsè)：狩(shòu)猎：县(xuán)特：素餐：yīchánhuánchúnqūnchúnsūn泛指农业劳动。稼，播种；穑，收获。泛指打猎。狩，又特指冬天打猎；悬挂的小兽。县，同“悬”；特，三岁的兽。白吃，指不劳而食。二读：谈初读感受谈谈你的诵读体会，这诗歌跟以前知道的诗相比有什么不同？坎坎伐檀兮，寘之河之干兮，河水清且涟猗。砍伐檀树声坎坎啊，棵棵放倒堆河边啊，河水清清微波转哟。寘：通“置”放置不稼不穑，胡取禾三百廛兮？不狩不猎，胡瞻尔庭有县貆兮？

不播种来不收割，为何三百捆禾往家搬啊？不冬狩来不夜猎，为何见你庭院猪獾悬啊？县：通“悬”悬挂彼君子兮，不素餐兮！

那些老爷君子啊，不会白吃闲饭啊！

这里写的是一个典型的劳动场景。可分为四层：1.劳动情形2.借景起兴3.议论质疑4.反语讽刺坎坎伐辐兮，寘之河之侧兮，河水清且直猗。砍下檀树做车辐啊，放在河边堆一处啊。河水清清直流注哟。

不稼不穑，胡取禾三百亿兮？

不播种来不收割，为何三百捆禾要独取啊？不狩不猎，胡瞻尔庭有县特兮？

不冬狩来不夜猎，为何见你庭院兽悬柱啊？彼君子兮，不素食兮！

那些老爷君子啊，不会白吃饱腹啊！

坎坎伐轮兮，寘之河之漘兮，河水清且沦猗。砍下檀树做车轮啊，棵棵放倒河边屯啊。河水清清起波纹啊。不播种来不收割，为何三百捆禾要独吞啊？不冬狩来不夜猎，为何见你庭院挂鹌鹑啊？不稼不穑，胡取禾三百囷兮？不狩不猎，胡瞻尔庭有县鹑兮？彼君子兮，不素飧兮！

那些老爷君子啊，可不白吃腥荤啊！

第二三章同第一章结构和句式完全相同，内容也同第一章差不多。这种写法叫做重章复沓。诗歌使用重章复沓的手法，一方面突出了劳动的繁重；一方面表现了剥削的严重性，从而增强了诗歌的思想性和战斗力内容上:不是文人的怀乡思人之作，而是劳动者的歌。这是伐木者之歌。一群伐木者砍檀树造车时，联想到剥削者不种庄稼、不打猎，却占有这些劳动果实，非常愤怒，你一言我一语发出了责问的呼声。结构上：三章诗重叠，意思相近。语言上：句式安排则长短错落，参差灵活，舒卷自如，十分生动灵活，富于感染力。三读：细思考1、在课本上找出三章中变更的词语。2、分别对这些词语归类，看它们各表达什么意思?3、这些词语的变换达到怎样的效果?伐檀干 涟 廛貆 餐伐辐侧 直 亿特 食

伐轮漘沦 囷鹑 飧劳动过程休息过渡揭露讽刺赋重章叠唱，一咏三叹

兴议论抒情“彼君子兮，不素餐兮”“君子”是谁?作者为什么要这么说？那些大人老爷们啊，可不白吃饭啊！——反语，斥责奴隶主阶级剥削和压迫劳动群众。强烈的讽刺语气“君子”