2023年小学班主任教学工作计划(合集篇)VIP

2023年小学班主任教学工作计划(合集篇)小学班主任教学工作安排1

新的学期已经起先，面对一群半大的孩子，作为班主任，我深知自己肩上的担子有多重。为了让自己更快、更好的适应班主任工作为了这个班集体有一个更好的发展，我依据学校制定的德育安排，制定了本学期的班级工作安排。

一、指导思想：

为能形成“主动真诚团结向上”的班风，让学生形成主动向上的精神面貌，与时俱进，成为时代发展须要的社会建设者和接班人，是制定本安排的宗旨。学校的工作安排是本安排的基础。目的是为学生负责，为了一切的学生，为了学生的一切，努力做好]本学期的班级工作。

二、班级状况简析：

本班共计34名学生，其中有男同学16人。女生18人。主要有三所学校的学生构成。外地生3人。这些学生对这里的规章制度不熟识，违纪现象可能较为严峻。课堂的氛围不够活跃，没有良好的表达实力。相当一部分学生不能够完成老师布置的作业，而且作业的质量有待加强。其中有些学生学习方法不够敏捷，举一反三的学习实力较差。还有的学生缺乏学习的自信念和自觉性。学生都是远路生，上学放学的路途遥远，平安这个问题将更为紧迫。六年级的学生已有较强的自我意识，自制力又较弱，这种自身的冲突要求老师应用新的工作方法，让工作更有针对性，以德服人，以理服人。

三、本学期工作重点：

1、努力做好学生的思想政治工作，加强德育教化，加强养成教化，向学生进行行为习惯养成教化，加强文明礼仪教化，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

2、狠抓后进生工作，使其端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，能主动学习，提高学习成果。

3、加强对特长生的教化和培育，激励他们大胆创新，勇于探究，出成果。

4、加强学生辨是非的实力培育，由“他律”渐渐向“自律”过渡。

5、重视家庭教化和学校教化相结合。通过家长会、电话等形式与家长相互协作。

6、加强平安教化工作，警钟长鸣，不松懈。

四、工作措施：

1、加强德育教化：利用各种有利的时间和活动（晨际谈话、班队课、社会实践、公益劳动或活动）施加影响，对学生讲清意义，并做好总结使其真正能从中受到教化，得到启示；利用班会主题班会的作用指导学生应当怎么做。

2、后进生工作要加强，它是班级稳定和班风建设的重要因素：关切他们的学习和生活；一帮一；擅长发觉他们的闪光点，常常表扬，增加其自信念；与家长联系，做好家长的工作树立信念，共同确定帮助他们的方法；多谈心，了解他们的想法，对症下药，以达到良好效果。

小学班主任教学工作安排2

随着新课程改革的不断深化，对班主任的素养要求也越来越高。班主任不仅是学问的传播者，还是班级的组织者、管理者、班集体的创建者。我努力做到对待学困有足够的耐性和爱心，我觉得这一点对班主任来说很重要。爱能溶化冰雪，爱能打开人们心灵，爱能缩短人的距离，爱能使一切不能变成可能。自从我踏上工作岗位以来我始终用这份爱来缩短溶化师生间的距离，同时我也从中享受这份真挚的师生间的感情。从而使学困生在不同程度上都有肯定进步。

一、大胆放手培育小干部

一个班集体是否有团结向上的凝合力，不但要靠老师和同学们的一样努力，还要有一个负责任有实力的小干部。小学生的榜样心理很强，所以选出有责任心、上进心、学习成果较好、大公无私的小干部很重要。开学的第一天，我把班干部的职务写在黑板上，并提出竞争上岗，要求自愿报名，每个同学都可以报名当班干部，同时也都有机会当选班干部。然后是由老师公布报名的状况，等给大家一段相互视察探讨的时间后，民主选举产生班干部，这样使许多同学不会因为当班干部闹心情，同时符合公允公开公正的原则。对于那些不能入选的同学也可以培育其抗挫折的实力。小干部们选出来了。我告知他们，这可不是戴个标记牌那么简洁，凡是有为班集体抹黑的，将一票推翻无条件退出干部队伍。让小干部产生“忧患意识”，极大的促进了他们的工作主动性，“火车跑得快，全靠车头带”，小干部的主动性榜样的作用激励着同学们。

二、拿起表扬的武器。

哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被确定，而学生更是如此。”赞美是阳光、空气和水，是学生成长中不行缺少的养料。表扬是胜利的阳光、空气和水。我们班主任作为教化者，不妨拿起表扬的武器。人格尊严是同等的。我们作为班主任，我们应当努力做到能想一个真正的挚友一样，重视、观赏学生，学会倾听学生看法，接纳他们的感受，包涵他们的缺点，共享他们的喜悦。被敬重是学生内心的须要，是学生进步的内在动力。教化专家常说“理解是教化的前提，敬重是教化胜利的基础。”参照我们的自身经验，我们不难发觉，当一个孩子在被你认同、敬重后，他可能会有惊人的潜力和爆发力。

三、允许学生犯错误

“人是不行能不犯错误的，只要能正确相识它、改掉它，就是可取的。”那么对于自控实力较差的学生来说，犯错误更是难以避开的了。所以我们做老师的不要把学生犯的错误看成一件不行救药的事，而应当去包涵他们，努力帮助他们，培育他们辨别是非的实力，让他们相识错误并改正它。所以当我看到学生犯错误时，我总是尽量淡化，为学生留有肯定的自尊心，以便更好的开展教化。在平常我更重视包涵他们的不足，上操时有的同学总是说话，我就渐渐的走到他们的身边站一会，他就会明白自己做错了。课上谁搞小动作我很少干脆点名指责，而是用目光告知他应当仔细听讲，学生通常会愧疚似的低下头。长期下来，我和学生彼此理解，班里越来越和谐。

愿用执着的爱为属于我的每一个孩子搭乘一片绿荫。只要自己的学生学习成果和思想素养都能够得到提高，我做出什么努力都是值得的。学生的将来就是祖国的将来，我们的祖国将来还要靠他们支撑下去，所以我们肯定要教化好我们的学生，让他们得到最大程度的进步。当然我也会更好的提高自己的教学实力和指导水平，给学生做好榜样，带领我的班级接着不断的前进！

小学班主任教学工作安排3

20xx年是我担当小学六年级毕业班的班主任，这是我所带的第一个毕业班。对于这群半大的孩子，我越来更加现，现在的孩子见多识广，对社会，家庭，环境的了解更深，要想当好这个班主任还真是不简单。我努力地接近他们，把自己融进孩子们的天地。六年了，我和我的学生建立了很深的感情。我真心的爱这群孩子，他们各有不同的特点，有的文雅，有的活泼，有的见解独到，有的学问丰富，有的淘气捣蛋，有的乐于助人

为了当好班主任，为了能和学生融洽地生活，学习在一起，我仔细制订了工作安排，从孩子们的角度考虑，给孩子自由的空间，让他们得到更多的熬炼。

一、正班风：

随着年级的上升，学生的思想变得困难多变，比较简单受到簇新事物的影响，由于受现在社会不良现象的影响，有些孩子的心理或行为方面出现了不良的势头，为此也影响了班级的风气。为此，我从本学期一起先就比较注意整顿班风，以身作则，用正确的思想去教化他们引导他们。对于不良行为表现比较突出的学生我会跟踪视察，独立谈话，直至其真的意识到自己的问题。班风正了，孩子们才可以集中精力学习，才可以健康欢乐成长。

二、充分利用宣扬阵地：

板报是宣扬的最有效，最干脆的途径。我把板报交给学生，组织一批有实力并喜爱宣扬工作的学生，教会他们发扬各自特长，合理支配布局，把板报办好。

三、培育学生良好的行为习惯：

尊师守纪是我们的传统美德。怎样尊师？见到老师问好，当然不错。但仅仅如此是远远不够的。我们须要培育学生有正确的尊师观念，如：上课主动发言，开动脑筋；作业仔细完成，不懂就问；格式正确，布局设计合理；关切班级卫生，爱惜身边的财物等。这里包括了各方面的好习惯的培育。守纪也不是仅限于坐端正，而是能紧跟着上课的节奏，思路清楚，刚好回答问题。我还喜爱学生插嘴，在适当的时候插嘴也能收到预期效果。不随地丢东西，走楼梯留意文明，不大声喧哗，良好的行为规范，是每个人必需遵守的，这一些我都认为是尊师守纪的表现。

四、把握谈心的尺度：

作为母亲，我知道，孩子须要激励，须要信念。我经常在不经意的时候，发觉我的小女儿会因为我的一句赞美激励而表现出兴致勃勃的欢呼。相比较一下，每个学生都是家中的宝，他们须要爱，须要激励，须要赞美，我不会吝啬自己的赞美声，于是我慷慨的把赞美送给每一位学生，哪怕他是班里学习最差的。当然，事物不是肯定的，而是相对而言的。我不是一味的赞美和包涵，有时也会严厉的指责，这就是把握谈心的尺度了。特殊是对严峻犯错的学生，要让他知道自己的错误所造成的后果，并激励他们下决心改正，给他们信念。

这六年来，我所担当的班级，虽然没有取得什么轰轰烈烈的成果，但是我们平安的度过了六年，我很欣慰。

回顾一年的工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀乐，这使我的生活多姿多彩。让我积累了阅历，也相识了班主任工作的重要性。虽然孩子们快毕业了，虽然我心里还或多或少的存有些许的缺憾，但是假如有机会接着担当班主任工作，我将接着仔细踏实得工作，当好一个学生宠爱的班主任老师。

小学班主任教学工作安排4

一、重视养成教化：

养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，《学校常规检查细则》等，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不让一个学生掉队

二、加强后进生管理：

面对全体学生，分类施教。加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜每个学生的角度动身，全面了解、关切学生。刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况。

三、刚好了解学情：

精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点、难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。

四、家校常沟通：

常常保持与学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来。本学期，肯定每月至少与每个学生家长书面沟通一次，电话沟通多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

五、培育班级干部：

刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，以身作则，树立自己的威信。让同学学有榜样。

小学班主任教学工作安排5

一、接着常抓常规教化

三年级孩子，已经适应了学校的环境，这时候，他们会想方设法的去玩，而且没有害怕和生疏，对于老师的话有的时候也会出现听不进去，他们也熟识了老师的脾气，间或会耍一些小聪慧，也就是人们常说的“皮了”，所以，我打算从一些小事情要求，不迟到早退，上课仔细听讲。

为了能促进他们上课主动性调动，我实行了小组竞赛形式，全班分成4组，看哪组在每节课的表现最好，哪组这节课就能得到一朵小红花，学期末统计，最多的小组，全部的人，都能得到老师的小礼品，学生们上课主动性很高，不但仔细听讲，还主动回答问题，促使课堂气氛活跃，小组中有人没有回答，那么他们那组的人会想方法去帮助他，在帮助的同时，孩子们又学会了相互帮助。

当然，在文明礼仪方面也从不忽视，注意文明教化，安排这学期的班队会就以文明礼仪为主题思想开展主题班队会。主题为“我和礼仪有个约定”。平常在卫生方面也会加强，拿到卫生班级之星，表扬并教化接着保持，没有拿到，找缘由，找方法为班级的荣誉去努力，争取下次为班级拿下卫生之星，在教化讲卫生的同时也教化孩子有集体荣誉感。

二、德育教化不容忽视

在升旗仪式的时候以及重大的节日里，加强学生的德育教化。比如在升旗仪式的时候，我们该怎么做?乱动乱讲话，这是一种什么行为?教化学生爱国旗，爱国歌，升旗仪式的时候应当站立，少先队员应当行队礼，然后再利用老师节，国庆节，少先队建队日和元旦等一些重大活动时实行一些有意义的班会，利用校内流淌红旗的评比的活动，对学生进行思想教化。

三、班级管理及其他方面

一个班级光依靠班主任一个人的力气是微乎其微的，我将实行的是：发挥班级小干部的实力，培育班级干部，让他们在班级中起到带头榜样的作用，我会定期和班干部开会了解班级学生的心理和班级状况。

在班级活动中，为了促使能爱读书，读好书，班级成立了图书角，并制定读书安排，读书小状元，提高孩子的阅读量，增加及提高孩子的阅读水平和作文写作水平，间或会开展故事会竞赛，促进学生的语言表达实力。定期评比每周之星。同时定期的实行一些活动，在这些活动中，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。

小学班主任教学工作安排6

一、指导思想

以川小德育教化的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合本三（1）班学生的实际状况，培育学生良好的各种习惯及各种实力和素养，并增加学生的自我激励、自我教化、自我管理的实力。争取把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班集体。

二、班级详细目标；

1、行为习惯目标：班上每位同学都有自己“服务”班级的岗位：如负责开关灯、负责开关窗、负责开关饮水机、图书管理等。大型活动要求全班学生穿校服，每天佩带红领巾。出操做到快、静、齐；下课不玩危急嬉戏，不打闹，听到上课铃准时进教室。

2、学习习惯的目标：

树立正确的学习看法，课前做好打算工作，上课仔细听讲，主动举手发言。养成仔细完成作业的好习惯，作业完成后都要进行检查。主动学习，做到不懂就问。主动竞争，在班级里形成良好的学习氛围。

3、班级活动目标：

结合学校大课间活动的开展，让班上的每位同学驾驭嬉戏本事，享受嬉戏带来的乐趣。激励学生课间玩有益的嬉戏。争取“玩”出名堂，并出佳绩，为三一添光彩。

三、详细工作方案：

行为规范方面：

1、每天晨会由一管三小组长检查学生个人卫生、平安隐患；发觉问题刚好督促。

2、养成每天佩戴红领巾的习惯。

3、食堂进餐排队、做到吃饭时不说话，不乱走动。进餐完毕将餐具放到消毒柜。

4、每天中午由值日生和专人负责打扫卫生，由清洁委员检查。

5、值日生负责制，完成班级当天的全部工作，由大组长检查。

6、每天放学把其次天的留意事项和所需用品写在黑板上，让学生抄在家校联系本上。

学习习惯方面：

1、每天早晨各组组长刚好检查作业完成状况，没有完成的当天补做完毕。并刚好反馈给老师。然后由班上的轮番值日生领读课文。

2、二分钟预备铃由各组干部记录纪律状况，并刚好反馈在班务日志上面。由值日生记载。

3、作为班主任常常与任课老师沟通班级状况，驾驭学生信息，常常与家长保持联系。

4、与后进生谈心，做好辅导工作。

四、目标落实状况的方法：

1、行为规范方面的目标看“正”字的多少或流淌红旗的得到次数；记载状况等。

2、学习状况由任课老师的评价、学生的学习成果、学习特困生的转变状况几方面综合来看；

3、嬉戏状况看竞赛成果。

五、各月份的工作支配

九月份

1、成立班委会；

2、布置教室，落实“星级”学生评比；

3、引导学生适应新学期的学习，加强对学生行为习惯的训练；

4、开展“雅行”的活动；

5、办好第一期黑板报。

十月份

1、迎国庆开展活动；

2、加强对后进生的跟踪工作；

3、制定班训、班规；

4、家长会的筹备工作

5、评比工作

十一月份

1、举办写字竞赛、朗读竞赛；

2、举办“雅行”的主题班会

十二月份

1、班级学生“阅历沟通”活动；

2、平安教化；

3、“正”字嘉奖评比大赛；评出“班雅”之星。

一月份

1、辅导学生打算进行期末考试；

2、学生相互评比，评比出优秀学生。

小学班主任教学工作安排7

一、班级现状分析

我班现有学生61名，这些学生天真活泼，新奇心强，对班级特别热心。但是有几个孩子自制力比较差，管不住自己，如梁刚毅、仲月、岳志浩、刘昌朋、张永宜、张宁、张天赫等。还有几个同学学习惯差，特殊好动、偷懒，精力不集中。如高毓镁、于晓楠、丛强等。又因大都是独生子女，家长娇生惯养，没有养成劳动的好习惯，不会劳动。不少同学思想中集体主义观念淡薄，不知要为班级和他人着想。为了把五一班培育成一个凝合力强、主动向上的班集体，让学生的一切成为自觉。为此我特意做如下设想。

班训：我傲慢，我骄傲，我是五一班。

班风：自尊、自律、自信、自强

二、工作重点及目标：

１、接着抓好学生的常规教化，强化《小学生日常行为规范》的落实，培育学生良好的行为习惯。

2、师生中进行赏识教化，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。

3、主动协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的争做“五小公民”活动，培育学生剧烈的责任感以及自我约束，自我管理的实力。

4、开展不同课型的活动，充分利用好班队设计课，为学生设立一个展示才能的小舞台，给一块自由发展的空间。

三、详细措施

1、抓好学生的常规教化。

依据《小学生日常行为规范》制定出本班的班规，带领全班同学学习，实行肯定的`评比、竞赛等措施，使班规落到实处，切实培育学生良好的行为习惯。特殊是开学之初，班主任要靠上抓，深化学生，驾驭苗头，解决后倾向性问题。在班级要开展自评、组评、师评等活动，并用制度规范学生的言行。

2、增加学生的集体荣誉感和凝合力。

工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成果激励学生，形成团结向上的班级，在班级中形成向上的班风，教化学生要酷爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完善。

3、让学生明确学习目的，端正学习看法，树立起学习上的自信念，掀起比、学、赶、帮、超的新高潮，建立“手拉手”，“一帮一，一对红”，互教互学，使学生在原有的状况下成果有所提高，学习爱好更浓。让学生享受到胜利的喜悦。

5.培育好班干部，充分发挥班级干部的作用，赐予他们熬炼的机会，培育工作的实力，支持他们开展各项工作，辅导他们协作班级的整体工作。引入竞争机制，让班干部竞争上岗，给每一个同学供应一个公允展示自己的舞台。

6、重视家校联系。做好家访工作，班主任刚好与家长刚好联系，互通状况，个别教化指导，使其收到良好的效果。

7、提高自身素养。在做好班主任工作的同时努力学习有关教化方面的材料，不断改进教学方法。仔细备好课，在上课的过程中要特殊留意开发学生的智力，擅长诱导他们勤动脑，使其分析问题，解决问题的实力不断提高，课后要刚好总结阅历，吸取教训。

10.卫生工作落实到人，使人人有事，做事事有人做。上好两操，讲好个人、室内外卫生，定期检查，使学生养成良好的卫生习惯。

四、活动安排

第一周

1总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期准备。

2.学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》。

3.开展班委竞选，提出要求。

其次周

1.接着抓好常规教化，进行常规训练。

2.进行习惯养成教化，形成良好行为习惯。

3.迎接学校队列竞赛。

第三周

1.培育学生上课铃声一响，教室里要宁静。

2.加强劳动观念教化，搞好个人和集体卫生。

第四周

1.进行班级写字竞赛。

2.接着抓好常规教化。

3.初步评出五小公民之一环保小卫士

第五周

1.庆“十一”，进行爱国主义教化。

2.进行班级口算竞赛。

3.初步评出五小公民之一合作小伙伴

第六周

1.对学生进行平安教化。

2.培育学生的参加意识和集体主义精神。

3.初步评出五小公民之一独处小主子

第七周

1.接着抓好纪律和学习目的教化。

2.进行班级朗读竞赛。

3.初步评出五小公民之一家庭小帮手

第八周

1.接着抓好课堂常规教化。

2.进行敬重父母的教化。

第九周

1、培育学生正确的是非观念。

2、初步评出五小公民之一社会小标兵

第十周

1.打算期中考试。

2.接着抓好法制和平安教化。

第十一周

1、向学生进行学习目的教化，抓好复习教化。

2、接着抓好常规教化。

3、期中考试。

第十二周

1.总结期中考试，吸取阅历教训。

2.教化学生树立正确的学习目的教化和审美观念。

第十三周

1.向学生进行爱国主义教化。

2.打算节目，庆祝元旦。

第十四周

1.进行勤俭节约教化。

2.对学生进行爱惜公物教化。

第十五周

1.打算写字竞赛。

第十六周

1.培育学生的集体主义观念。

2.教化学生早睡早起，不能因天冷而贪眠。

第十七周

1.再次进行学习目的的教化。

2.评比班级文明学生。

第十八周

1.接着巩固上周活动内容。

2.实行班级庆元旦演出。

第十九周

1.制定复习安排，激励学生努力学习。

2.学习三好学生评比条件，打算评比。

其次十周

1.搞好各类评比，树立榜样。

2.加强平安教化，做好放假前的打算工作

小学班主任教学工作安排8

随着新一学年来临，我们再次进入了惊慌而又有秩序的工作与学习中来。班主任是一个班的指挥官，班主任工作的好坏干脆影响着班级乃至学校的工作开展。做为一名班主任应当对学生“管如严父，爱如慈母，亲如挚友”。让每一位学生都得到尽可能的全面发展，也为了使新学期班级上能有新的气息，特制定以下安排：

一、班级简析

本班共计学生30名，其中男同学15人，女同学15人。据以前对这班了解，本班中有近五分之一的学生学习看法和学习习惯极差。这些人上课不仔细听，下课作业不做。他们知道老师拿他们没什么方法，因此做作业老是拖延时间，并且大多是外地生，经过这段时间的了解，本班学生特殊喜爱讲空话，自制实力差，尤其是几个男生文明行为方面做得很差，总是动不动跟别人吵嘴，打架。整个班级缺少凝合力，集体主义意识淡薄。

二、工作重点

1、确定班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标是班集体的志向和前进的方向。因此，我争取做到每天在晨读时确定本班一天乃至一学期的总目标。每天与对学生对话的方式加强班集体的奋斗目标。

2、培育良好的班风。针对本班学生上课不用心听，作业不仔细做，行为方面不端正等这几方面。确定“团结、勤奋、求实、创新”班风，让正确的舆论和优秀的班风去影响，制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。

3、努力转化后进生。后进生是班级这幅漂亮的画中暗淡的几笔。如何做好后进生转化工作是值得我们共同努力的。我把后进生的位子在不影响别的学生的状况下排成排，旁边坐着优秀生。让优秀生来监督他们的学习，同时也帮助后进生能更好的学习。接着我注意每一位后进生的作业反馈状况，每次作业和订正都面批面改，不让其掉一节课。然后在课堂中观注后进生的学习状况，他们一举手就让他们发言。培育后进生的自信念。同时加强后进生的心理改变，不让其。

4、班级管理细致化、民主化。有句话说：抓在微小处，落在实效中。班主任工作要细致入微，在微小的基础上，我动用班级中大部分同学。创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的主动性。在班级内有班长，有纪律委员等这些班干部。也有负责包干区的区长，负责关灯的灯长，负责关窗的窗长等。动用完可能的学生，让每一位学生参加到班级的管理中。

5、培育和健全一批团结的班干部。班干部是一个班级的重要组成部分，他们是班级核心。有了这个核心，才能带到全班同学去努力实现集体的奋斗目标。常常召开班干部工作会议。指导他们的工作方法，提高他们的工作实力。共同建设好班级。

6、做好与家长的沟通与沟通工作，更好为学生的全面发展服务。

三、工作支配：

九月：

1、报名注册

2、打扫班级及公共场地卫生

3、了解学生暑期生活，书面小结

4、加强期初的行为规范教化

5、庆祝老师节

6、选拔人才，参与大队干部竞选

7、刊出班报、校报

8、开展平安教化月活动

9、推普周活动加强一般话教化

10、布置教室环境

十月：

1、庆祝国庆黑板报竞赛

2、老人节慰问活动

3、建队节活动

4、班报刊出

5、街道小学生运动会

6、迎宁波市其次批小学生行为规范示范学校检查

十一月：

1、家长会

2、主题队会

3、班报刊出

十二月：

1、踢毽子竞赛

2、计算过关

3、迎元旦校诗歌朗诵竞赛

4、班报、校报刊出

一月：

1、复习，做好学生的思想工作

2、支配寒假生活

小学班主任教学工作安排9

时间飞逝，转瞬间新的一学期又要来临了。作为语文老师兼班主任的我深知一名班主任身上责任的重大，她不仅给学生传播学问，指导学生的生活，更是在德行方面深深的影响着他们。也正因为如此，我也是时刻思索着如何能做好班主任的工作，使自己能成为你们优秀的班主任。为此，希望班主任工作能有效开展，特制订工作安排如下。

（一）工作目标

1、在班级实行班干部责任制，建立和完善班级管理体系，明确划分班级任务，责任下发到详细的人或小组。

2、开展形式多样的学习或活动竞赛，激发孩子的学习主动性，形成良好的学习氛围。

3、开好每周的班会课，做到班会主题显明，与学生实际紧密联系。

4、接着抓好教室和清洁区的卫生工作，在班级实行卫生工作责任到人，每周一次评比，个人卫生实行相互监督制。

5、平安工作始终是放在全部工作的重中之重，强化平安教化，做到发觉问题刚好处理，不留后患。

6、加强后进生的管理。对于后进生要从关切、爱惜的角度动身，刚好了解学生的心理改变，同时进行有针对性的辅导。

7、刚好了解学生学情，精简课堂，提高课堂效率，是学生能在轻松开心地氛围中学习，并能取得优异的成果。

8、常常和家长保持联系，促使家校教化的结合。这个学期争取与家长多沟通，多沟通。

（二）班级活动详细支配

x月份：

1、总结上一学期的学习状况，并提出新学期的要求，做好新学期的准备。

2、抓好学生的常规教化，文明礼仪教化。

3、组织好讲卫生的主题班会活动

4、进行习惯养成教化，形成良好的行为习惯。

5、接着抓好常规教化，进行常规训练。

x月份：

1、接着巩固上两周的活动内容。

2、加强文明礼仪教化。

3、食堂用餐礼仪及纪律。

4、植树节进行环境爱护教化。

5、进行班级书写竞赛，将写得好的同学的作业在教室展示。

6、接着抓好常规教化。

7、打算第一次月考。

x月份：

1、对学生进行平安教化

2、培育学生的参加意识和集体主义精神。

3、接着抓好纪律和学习教化

4、打算其次次月考

x月份：

1、接着抓好课堂常规教化

2、进行敬重父母的教化。

3、培育学生正确的是非观念。

4、总结其次次月考得失，吸取阅历教训。

5、接着抓好平安教化

6、教化学生树立正确的学习目的和审美观念。

7、进行勤俭节约教化。

8、对学生进行爱惜公物教化。

第x月

1、培育学生的集体主义观念。

2、教化学生做个守时的孩子。

3、再次进行学习目的的教化。

4、评比班级文明生。

5、接着巩固上月的活动内容。

6、打算支配六一庆祝活动。

x月份

1。制定复习安排，激励学生努力学习，打算迎接考试。

2。学习三好生的评比条件，打算评比。

3、搞好各类评比，树立榜样。

4、加强平安教化，做好放假前的打算工作。

小学班主任教学工作安排10

一、常规教化

把品德教化放在首位，本着“先学做人，再学做学问”的理念开展各种活动适时对学生进行有针对性的教化。详细措施如下：

1、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教化.在这学期利用妇女节、五四节、母亲节等节日实行一些有意义的主题班队活动,使学生懂得做人的道理,培育其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作、学会创建、学会生活。

2、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人,有集体。在活动中学会帮助别人、观赏别人、赞美别人，懂得团结协作的重要性。

3、充分发挥教室内外的刊版的教化作用，采纳“光荣榜”和“分组pk”等方式进一步规范学生的行为习惯。

二、班级管理

班级集体是班主任教化的对象，又是班主任工作依靠的教化力气。班级集体不是自然而然形成的，须要班主任进行长期工作，进行组织和培育。

1、确立共同的奋斗目标，形成良好的班风

共同的目标是班集体形成和发展的动力。因此我会在了解和探讨学生的基础上，分阶段性地向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，激励全班学生努力去实现奋斗目标。我信任一个奋斗目标的实现，不仅可以增加学生的自信念，更能使班集体达到巩固和发展。在班级树立“把学问转化为才智;将文明积淀成人格”的思想。以高尚的品德、超人的才情为目标，建构自尊、自信、自爱、自律的班风。

2、注意个体的健康发展,挖掘学生的潜力

将班级工作细化并责任到人，让每一个学生都主动参加到班级管理中来，给每个孩子展示自我的机会，让孩子们渐渐都敢于面对大家。充分熬炼实力、提高自信念，使内在潜力得到最大限度的发挥。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。

3、做好个别学生的教化工作

在组织学生开展集体活动的同时，还要对学生进行个别教化工作。班集体中总有一些比较特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。对这些特别学生的教化工作，详细做法如下：首先思想上不卑视，感情上不厌恶，看法上不粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的主动因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理，细如鱼丝。其次要对症下药，教化个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的学生学习成果不志向，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别生不一概而论为差生，应区分对待，对症下药，因材施教。

三、其它方面

1、营造一个干净、舒适的环境，指导学生要留意个人卫生，要求衣着整齐,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。同时利用花草美化环境,并进行爱惜环境和花草的教化。

2、定期召开有关以平安为主题的班会，把平安教化深化到每个同学的心中，增加孩子们的自我爱护意识。

给孩子们一个金色的童年。新学校、新学期,我将会专心去沟通,用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任,只要关爱孩子,敬重孩子,宽容孩子,就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备,我将在工作中努力完善，争取做得更好，充分发挥班主任的教化作用，引导学生健康成长。

小学班主任教学工作安排11

一、德育工作

本学期学校德育工作以夯实德育基础，强化德育常规为重点，建立学校德育导师制度，加强和改进学校德育工作，努力提高学校德育工作的针对性和实效性，实现学校德育目标层次化、德育内容系列化、德育途径多样化、德育方法综合化的工作目标。

1、夯实德育基矗加强师德建设，为学校德育工作的开展供应优质服务；落实家长学校制度，充分发挥家庭教化的育人功能；组织开展适应于儿童身心特点的系列教化活动，在活动中加强少年儿童思想道德建设，20xx年3月开展“文明礼仪规范月”教化活动；落实德育科研课题，加强德育科研工作，促进学校德育健康有序发展。

2、开展“中某小学生日常行为规范示范班”创建活动。进一步加强“日常行为规范创建活动”工作力度，未达标班要提高对创建活动的重视程度，早日达标；已达标班在总结工作阅历的基础上，选树一批日常行为规范教化示范班。

3、加强校内文化建设，创建平安校内、书香校内、生态校内、数字校内、文明校内和人文校内，争取早日通过“六大校内”的达标验收。

4、接着开展德育特色班、示范班创建活动，引导班级端正办学思想，切实转变教化观念，构建新的办学模式，彰显办学特色，形成办学品牌。

5、加强班级管理工作。发挥班主任的示范、协调作用，使每一个班级都建设成为班风正、学习气氛浓、凝合力强、纪律严明的集体。

二、教学管理

1、切实转变教化观念。学校要组织好全体老师仔细学习教化理论，坚持以人为本，为学生终身健康发展负责，围绕新课程改革和实施彻底转变教化观念，主动适应当前教化改革的形势，学好新课程，用好新课程，创建适应新课程的教学模式。

2、加强课程管理。学校要严格执行关于全日制某小学课程设置和课程支配精神，开齐国家规定的全部学科，开好每一门学科课程，不得以任何理由擅自更改课程和增删课时，严禁向学生发放规定以外的任何资料。

3、加强教学常规管理。依据新课程标准的要求，引导学校加强教学常规管理，协调好教务处与教研组的关系，主动进行教情和学情分析，努力扩大优秀学生群体，提高教学的针对性和实效性，提升学生整体学习素养。加强对学校教学过程的管理、指导和质量管理考评。改进对学校的评价方法，把学生的学习实力、学习习惯和综合素养作为评价学校的重要依据。主动探究对学生的考核评价方法，科学地评价学生全面发展状况。

4、加大实施新课程的力度。要求各年级各科老师学好、用好新课程标准，同时通过公开课、观摩课等多种形式树立典型，并组织全体老师通过集体备课，学习、研讨和观摩，整合教化信息资源，共同开发课件，实行资源共享等措施，切实驾驭新课程标准实质。为学校顺当实施新课程标准和加强新课程管理供应一个刚好沟通切磋的平台。

5、严格执行“一费制”。依据省制定的“一费制”标准规范收费，加大对学校收费标准的检查力度，不允许学校以任何理由任何借口乱收费。必需发生的费用，必需经过柯城区教化体育局审批后再实施。

三、实现“四个突破”，提升黄家中心某小学教化教学的整体水平

1、在“规范化办学”方面实现新突破，努力提升教化形象

坚固确立“办人民满足教化”的理念，深化、长久地开展教化的“规范化”建设。在依法保障教化投入的基础上，紧紧抓装收费”、“办班”两个关键环节，严格规范招生行为、规范办学行为、规范收费行为、规范非正常教学时间办班行为。依法加强对学校财务、基建、资金运用、大宗物品选购 等工作的管理；规范学籍管理作为提升学校管理水平的基础工作抓紧、抓实；深化教化行风建设和校（政）务公开，进一步规范教化信息公开，强化教化电子政务建设与平安管理。发挥群众监督的力气，促进教化管理的规范化和***化。

2、在“教化教学管理”方面实现新突破，切实提高教化教学质量

着力提高学校办学水平和管理水平；深化探讨教化教学规律，依托课程改革，规范课程设置；严格专任老师任课原则，确保学科专任；树立“细微环节确定成败”意识，细化“环节管理”，加大“过程管理”力度，规范教化教学行为，不断提高基础教化质量。加快各类示范学校的建设步伐，进一步扩大优质教化资源城乡共享的成果。

3、在“教学手段现代化”方面实现新突破，努力提高教化的现代化水平

以提高全乡老师信息化教化装备应用实力为突破，充分发挥现代化教化教学设施的作用。将教化教学中信息技术以及各类电教设备的应用作为考核的重要指标纳入教化督导评估，以机制和制度促进全乡某小学教化信息化工作健康发展。通过实施老师专业化发展的“新新”工程（即以“新技术”推动“新课程”），使全乡老师运用现代信息技术和优化课堂教学行为的实力有明显提高，使教化信息化真正成为黄家乡某小学教化现代化的重要标记。

4、在农村的“学前教化”方面实现新突破，促进城乡教化均衡发展

坚持思路创新，体制创新，用好、用足政策，大力发展农村幼儿教化，发挥各乡中心幼儿园的示范作用，扩大农村幼儿园办园规模。促进全乡幼教事业的快步、健康发展；全面落实《幼儿园教化指导纲要》强化办园资格审验制度，加强督查整改，进一步规范幼儿园的办园行为和教化教学行为；通过培训，激励进修，施行老师资格认定等方式，快速提高农村及民办幼儿园老师的专业水平和整体素养；通过依托社区建立社区早教活动示范基地，大力普及科学，提高家庭教化水平。

小学班主任教学工作安排12

一、指导思想

本学期从学校总体工作思路和学生思想实际动身，加强自身的思想素养和业务素养培训，抓好本班级管理工作，提高学生道德素养，努力使自已的班主任工作再上一个新台阶。

为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作安排。

二．基本做法

１、了解学生思想状况。了解和探讨学生是做好班主任工作的前提。了解学生的内心世界，我还不敢说完全驾驭。为了深化了解学生的思想状况，我主要实行以下几种途径：

⑴与学生交谈。有安排地利用班队会课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生状况，增加师生感情消退学生与老师之间的隔膜，有利于开展工作。

⑵不定期检查学生的作业。通过平常的视察与检查学生的书面作业，了解学生的学习看法和进度，学生出现较大的进步要刚好激励与表扬，当学生的成果出现较大的退步时，要刚好调查缘由，扭转局势。

⑶进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。

（4）在学习上对学生严格管理。常写视察日记，提高孩子们的写作实力。

2、抓好班主任的日常工作。

⑴组织好学生参与升旗和做操。组织学生参与每一周的升国旗，是对学生进行形象详细的爱国主义教化，做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿态正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。

⑵检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培育小学生良好道德品质和自治自理实力的重要途径。学校通过班级的值日工作，对他们进行关切他人，关切集体，酷爱劳动，培育劳动习惯等方面的教化，都有着重要的现实意义。

3、组织和培育班集体。班级集体是班主任教化的对象，又是班主任工作依靠的教化力气。班级集体不是自然而然形成的，须要班主任进行长期工作，进行组织和培育。

⑴确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。班主任在了解和探讨学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，激励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。

⑵选拔、培育和运用班干部。我担当班主任后，首先留意选拔培育班级的主动分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培育和运用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

4、做好个别学生的教化工作。班主任在组织学生开展集体活动的同时，要留意对学生进行个别教化工作。班集体中总有一些比较特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别学生的教化工作

总之，对个别生不能一概而论为差生，要区分对待，对症下药，因材施教。班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新阅历，充分发挥班主任的教化作用，引导学生健康成长。

XX年3月2日

小学班主任教学工作安排13

一。指导思想：

执行党的教化方针，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展，教化中必需讲究艺术，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展。另外把德育放在首要地位，引导学生酷爱共产党、酷爱社会主义、酷爱祖国、酷爱劳动，逐步树立科学的人生观、世界观。

二、学生现状分析：

本班共有44名学生，18名女生，26名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，新奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。

三、工作目标

第一：建立完善的管理制度。

班级里实行班干部责任制。选择和培育主动分子，形成班级集体领导核心；形成正确的集体舆论；形成集体纪律；做好个别教化工作。

其次：狠抓学生的学习，促使良好学习氛围的形成。提高学生学习的主动性。

为了让学生在学习上充分地绽开竞争，提高自我学习的能动性，要多开展相应竞赛活动激发每个学生的学习主动性。

第三：重视主题班会和各种活动的开展，培育学生团结协作的精神。

用活动来达到教化的目的，增加班级凝合力，要开展好主题班会。

第四：保持良好的卫生习惯。

班级卫生实行责任到位制，每天小结进行奖惩。个人卫生实行监督。

四、详细措施：

1。重视养成教化：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不使一个学生掉队。

2、加强后进生管理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生。刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况。

小学班主任教学工作安排14

我有幸接任一年级(2)班，为