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初一语文上学期期末考试试题基础知识(共30分)给下列加点字注音(10分)动弹() 聒聒() 洗濯() 脸颊() 乌桕() 竦峙()() 潜行() 狩猎() 喧嚣()根据拼音写中文(10分)zhù()蓄 佳yáo() 苦sè() hái()骨 gōu()火 贪lán() xiá()想 duò()落 分qí() luán()生根据下列解释,在括号里填成语(2分)(1)谨慎小心,丝毫不敢疏忽的样子。()(2)形容紧张祸患临头,非常胆怯不安。()4、写出下列各句所用的修辞办法(5分)(1)花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!()(2)我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里面满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的河流上航行。()(3)第一次去露营,第一次动手做饭,第一次坐火车,第一次坐飞机,第一次看见雪,第一次看到自己的作品用铅字印出来……()(4)他眼睛里那个黑夜的世界,渐渐地泛起淡淡的光,像银亮的雾笼罩着周边的一切。()(5)话音刚落,一声霹雷炸响,风夹着雨,雨带着风来了。()5、把下面这段话里的句子重新排列,使之成为一段意思连贯、句序合理的短文。(3分)(1)绿是生命的颜色。(2)春雨过后,草尖上、树梢上冒出了一簇簇绿的叶芽,更会觉得新的生命在跳动。(3)你看那春天的旷野,绿油油的愤怒勃勃,欣欣向荣,令人感到鼓舞和振奋。(4)道旁的树木,青翠欲滴;田间的秧苗,郁郁葱葱。(5)到了夏天,大地上一片葱茏。(6)面对着这充满蓬勃生机的大地,便会感到自己也增添了青春的活力。对的语序:阅读(共27分)古汉语阅读(共18分)①余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。②夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。③余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。④一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。解释语段中加点的字(8分)私: 或: 观: 于:齐: 盖: 方: 鞭:(2)第④段中“忽有庞然大物,拔山倒树而来”一句中的“山”是指;“树”指。(2分)(3)从第①段看,产生或发生“物外之趣”的条件是什么?(2分)(4)翻译文中划线的句子(6分)①见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。译文:。②果如鹤唳云端,为之怡然称快。译文:。③舌一吐而二虫尽为所吞。译文:。当代文阅读(共9分)不要再邮寄拐杖小时候父亲曾让我猜过一种谜语:“生出来四条腿,长大了两条腿,老了三条腿。”我怎么也猜不出来,父亲就哈哈大笑说:“那是人啊!”这笑声至今还在耳边回荡,父亲却拄上了拐杖。我打电话给哥哥姐姐,告诉他们:“年迈的父亲走路需要拐杖了。”不知是我没说清晰还是他们太着急,每个人都邮来一根拐杖。我们兄妹多,父母为了我们很辛苦工作,省吃俭用,把爱心全部倾注到我们身上,等我们都工作了,有了能力时,父母却老了。兄妹分散各地,各自为了生计东奔西走,难得有空闲和父母相聚一起。也无视了父母的感情需要,不曾注意过父母的心情?每次我在家,木讷的父亲总是走进我的房间,在我身边静静坐上一会儿,之后又回到自己的屋中,从里面传出电视机反重复复的开关声……那一天,我问父亲是不是生病了,他含泪说:“你就是再忙,也该与我们说说话……哪怕一种小时……”父亲的话令我惶恐。我捧起父亲那双日渐枯槁、充满青筋的手失声哭起来,那曾经是一双多么有力的手啊!而今,拐杖限制了他的自由,水泥墙使他脆弱孤单。我当时就暗暗发誓,要让年迈的父母得到女儿时时送来的温暖。黄昏我搀扶着父亲去公园散步,仰望那静谧的星空,踩着松软的泥土,呼吸青草的芳香,看着流逝的河水。我把心中的喧嚣沉淀下来,留了一片宁静和真情去陪伴步履蹒跚的父亲。“我要永远陪伴着您。”“不要这样说,孩子……”父亲又落泪了。但是,我懂得,父亲这次的泪水是甜的,不是咸的。我打电话给像种子同样散布在各在的哥哥姐姐们,告诉他们:“不要再邮寄拐杖了,由于父母身边有我。”根据提示,理解“拐杖”的含义,用最简洁的语言填写。(2分)小时候,拐杖是父亲笑声中的谜底→长大后,拐杖是→无需拐杖,暗示拐杖是。说说文中画横线的句子体现了父亲如何的心情。(2分)指出文中写景句的作用。(3分)说说文中写父亲的两次流泪给作者的感受有什么不同。(2分)写作(共43分)根据下面提供的情境,写出乙说的话。(3分)某班语文老师布置学生读名著《西游记》。同窗甲家境较差,在书店花十几元买了一本普及本,到学校后,看到同桌乙买的是一百多元的豪华本,甲有点尴尬。为消除甲的尴尬,乙说:“。”作文:(40分)友情有时就像花朵,当你
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