家长会特色演讲稿

第第页家长会特色演讲稿

家长会特色演讲稿1

敬爱的各位家长：

你们好！

特别感谢大家在百忙之中抽时间坐在一起聊聊我们共同关怀的关于孩子的话题，你们的参加不仅是对孩子的重视，更是对我们工作的支持和理解，我代表班里四位老师及全部的小伙伴对你们的到来表示感谢！

今日把各位家长请来主要是向大家介绍一下幼儿上学期学习生活的状况，本学期的教育教学目标、计划以及需要和大家达成共识的一些问题。

一、上学期幼儿基本状况总结

本班现有幼儿30名，其中男孩15名，女孩15名。这学期由我和朱老师、李老师、程老师继续和孩子们一起学习和游戏。朱老师是刚刚调来的新老师，有过两年的工作阅历，很爱学习，很喜爱孩子，短短几天的相处孩子们都很喜爱她。请家长放心。

经过上半学期的学习，全班幼儿的各项技能都有所提高，详细表现在：1、大部分幼儿已养成了良好的行为习惯。语言表达技能、与人交往技能以及动手操作技能都有了较大的进步，2、大多数幼儿都喜爱上幼儿园，有了集体意识，并逐步适应幼儿园的集体生活，3、大部分幼儿的生活自理技能较好，能做到独立用餐、独立睡觉、独立入厕，学着自己的事情自己做，学会了把脱下的鞋子排好放齐，用餐时能留意保持桌面干净〔但也有个别幼儿用餐时饭粒撒在桌上或地上〕，餐后能放好自己的餐具，早上入园会主动向老师问“早”，“好”，“再见”等等。当然也有需要提高的方面：1、挑食的现象还是比较严峻，虽然好些孩子已经有进步，但还是有些孩子不喜爱吃蔬菜2、部分孩子还存在动手技能差和依靠性强的特点〔如美工活动及穿脱衣服时〕。幼儿间的技能差距比较大。盼望在这个学期，能够在大家的努力下缩短幼儿之间的差异。

如：1、大胆主动发言而且语言表达技能进步较快的小伙伴是：袁朗、李芳廷、王子璐、张曦予、邹和、卿晨、吴畏、丁士成、王修祺、王俊锟、宋华轩、李昀欣、付一凡、盛桐、张文婧

2、学会了选择活动区活动的小伙伴并特别表扬的是：崔贽哲、李柯泓、杨童舒、黄玮琪白晓晓、陈冠言、张岩、张浩宇、时悦涵、胡瑞安、高幸、郭路祺、陈桉宇李晨雨、郎梓宁

3、手特别灵活：李柯泓、黄玮琪

4、数学方面特别有天赋：邹和、卿晨、张文婧、王修祺

5、已经学会了象棋的小伙伴：卿晨、王修祺、李晨雨、王俊锟、丁士成。学会了摆棋和简约走法的有：张文婧、吴畏、张曦予

6、学会了五子棋和飞行棋围棋的小伙伴也有不少不一一列举。

7、音乐舞蹈方面表现比较突出的有：袁朗李柯泓、黄玮琪白晓晓王子璐张曦予卿晨吴畏王修祺陈冠言张文婧

8、唱歌特别好听：盛桐胡瑞安

9、陈桉宇开始主动与小伙伴交往！

10、会讲故事的小伙伴多了〔小羊和狼、小马过河、龟兔赛跑等〕

不足的方面：

1、自理技能方面有两个小伙伴的技能处于婴班的水平，离不开老师护理。

2、吃饭慢而且挑食的幼儿有5名，其中有2名比较严峻

3、进展好的小伙伴怕“输”

二、介绍孩子一日生活的状况。

下面我为大家重点介绍一下孩子在幼儿园的一日生活的状况安排，所谓一日生活，就是孩子从早上入园到离园这一段时间的活动，这些是家长们最关怀的事了，下面我就为大家介绍一下。

1、早上7：30—8：20是入园和早餐时间。〔建议最好7：40—8：00送孩子来园，保证有足够的时间吃早饭，8：20就没有早餐了。〕

2、8：20—9：00是自选活动区游戏时间。

3、9：00—9：20是生活活动时间，也就是喝牛奶和喝水的时间。

4、9：20——9：40教学活动时间。

5、9：45——10：45是喝水、早操和户外活动时间

6、10：45——11：05英语教学活动〔周五没有英语活动时户外活动时间延长〕

7、11：05——11：15是午餐前的预备工作。

8、11：15——11：45是孩子进餐时间。

9、11：45——12：00刷牙及午睡前预备。

10、12：00——14：30是孩子午睡时间。

11、14：35——15：10是喝水和点心时间

12、15：10——15：45是教学、游戏活动时间。

13、15：45——16：30是喝水和户外活动时间。

14、16：30——17：05是晚餐时间，

15、17：05——17：15离园预备

16、17：15——17：45离园时间。

〔幼儿园全园“公共课”在小三班的安排是：周三上午9：20——9：35

5音乐课；周三下午4：00——4：15体育课〕

三、本学期的教学内容

本学期保教工作重点：

〔一〕引导幼儿会主动地玩并在玩中逐步学会与小伙伴合作。

1、在家能独自游戏20分钟左右，学会不打搅家长的谈话等。

2、在幼儿园要学会轮番的玩喜爱的玩具，懂得共享的真实含义。

〔二〕初步学会围绕一个问题进行持续的观测和探究

1、观测了解先开花后长叶的植物。

2、春天里常见树的发芽、开花、结果的过程。

3、春天最早涌现的小动物是谁？……

〔三〕引导幼儿大胆、清晰表达自己的想法

例如：讲妈妈爱我的一件事……

〔四〕体会亲人、老师、小伙伴的关怀和爱惜并用行动和语言回报爱自己和关怀自己的人。

〔五〕学会一种棋类活动的玩法

四、家园协作

家庭和幼儿园是幼儿活动的主要场所，家园合作才能更好地促进幼儿的进展，幼儿园的许多活动都需要家长们的热心援助，常言道：众人捧柴火焰高，在我们开展的活动中经常需要家长的协作，如有的活动需要家长援助收集资料带到幼儿园，在我们丰富游戏材料时，需要家长和孩子一起收集废旧用品；在我们布置主题墙时，也需要家长和孩子一起参加，查找有关图片资料……只有大家的协作才能使我们的活动能更好地开展，使幼儿得到更好的进展。这里要感谢我们的家长已经能关注我们的主题活动和其它活动，能为孩子的活动提供相应的支持，在上学期的每个主题中，你们都能积极地协作我们。在此特别感谢大家，盼望家长们能继续支持我们的工作。

家园协作要点：

1、了解孩子的年龄特点，重点了解自己的孩子与同龄小伙伴的差异。

2、陪伴孩子成长，重点养成好的习惯及对人对事的积极立场

如：主题活动的协作，协作好的家长就可以使孩子有预备、有机会的得到展示自己的机会。〔婴班和小班的主题活动虽然相同但是鼓舞孩子探究的知识点和要求是不同的，是可以随着幼儿知识的增长而不断循序渐近的过程〕

3、发觉孩子当前的进步，实时鼓舞孩子。不拿缺点比别人的优点，留意培育孩子的自信心。

4、有问题立刻解决，遇到原那么问题不妥协。在孩子成长的过程中属于原那么问题的都不是小问题。〔举例：班里玩具的“流失”；同伴交往中的自私现象等〕

5、留意常常给孩子剪指甲〔讲卫生，防止抓伤〕

6、坚持每天晚上引导孩子刷牙

7、体能测试的协作〔详细要求待通知〕

8、简单出汗的幼儿每人带一块小毛巾在游戏的时候可以在背上垫一下，减削感冒的发生。

9、本周协作〔观测春天的花并拍照；两个露露罐用胶带缠在一起；填写成长册中家长的话；共享阅读护照填写〕

家长是我们工作的重要合作伙伴，你们的许多资源是我们可以开发的，不光是物质资源，还有许多珍贵的资源：如你们在某些方面的专业知识是我们可以利用的，也弥补了我们在某些领域的不足。本学期我们打算开展一次家长助教活动，请家长可以尝试报名，可以是各个领域，我们大家期盼这个活动的开展。〔下一个开放日请家长帮忙借一个可以放PPT的投影仪〕

各位家长，我们情愿与您携手，一起把孩子教育好。也盼望各位家长对我们的工作，多提珍贵看法。工作中有什么没有做到、想到、留意到、疏忽的问题，请实时和我们沟通，告知我们，以便我们实时改正、订正。让我们彼此多一份理解、多一份沟通、多一份宽容、多一份真诚，为孩子搭起一片成长的天空，由于我们是一家人！

最末祝各位家长：工作顺当、万事如意！祝孩子们度过一个开心的学期！同时也感谢大家对我们的信任。盼望你们随时向我们了解孩子在幼儿园的状况。

家长会特色演讲稿2

幼儿园特色活动在小班家长会上的介绍各位家长：

大家好！

很兴奋能够与大家再次相聚，将近一年时间的相识，我们从生疏变得熟识，是孩子让我们走得更近，孩子们也在我们的期盼中慢慢地长大了。

在引导孩子欢乐求知的过程中，我们不忘给孩子艺术的享受，艺术是孩子感受环境、生活中的美的过程；是孩子大胆表现自己情感和体验的过程，是孩子喜爱的一种表现活动，是幼儿园阶段实施素养教育的基本载体和必定要求。乡土艺术它来自于生活，反映生活。乡土艺术的实践是幼儿综合聪慧提升的一个过程。乡土艺术的内容既包含了知识，也包含了立场、品性，还包含了技能和策略。为此，在幼儿参加乡土艺术观赏、制造和表现的过程中，可以丰富他们的感性阅历，激发他们观赏美、表现美、制造美的情趣，从而有效提升综合素养。本着这样一种教育理念，我们幼儿园利用农村得天独厚的自然条件和乡土资源组织开展乡土艺术特色活动。

幼儿园“生活?乡土?艺术”节特色活动已历时两届，两届艺术节系列活动在全园师生的共同努力下，在各位家长的关怀支持下取得了明显的成效。这正符合了我们幼儿园“生活的乐园美满的家园”的办园精神；符合了“营造艺术氛围享受艺术情趣”的办园特色；实现着幼儿“会说会画爱唱爱跳乐思乐学”的培育目标。

从20**年2月首届艺术节启动至5月，期间我们开展了丰富多彩的艺术活动，有乡土童谣、谜语、游戏的征集，我们共收到200多个具有鲜亮新仓特色的素材，我们把这些乡土童谣、谜语进行整理汇编成册，发到每个班级；有“我是健康仓幼人”师幼趣味运动会，有“我是艺术之星”、“艺术小天使”的评比活动，有“可爱新仓——我的家”60米长卷画，有“幼儿家庭才艺大比拼”等等，下面就我园两届艺术节特色活动向家长伙伴们作一个介绍〔结合照片〕：

系列活动一：在首届“生活乡土艺术”节启动仪式上，各班洪亮地喊出了班级艺术口号，如小二班的“艺术大舞台，欢迎你到来；艺术大舞台，呈现我风采！”如中二班“我爱生活，欢乐无限；我爱乡土，乐趣无穷；我爱艺术，快乐开怀！”如大二班的“乡土艺术，点亮生活，亲亲艺术，成就将来”……启动仪式上孩子和老师的积极心情，让我们看到了这个活动的良好开端。

系列活动二：“我是健康仓幼人”的师幼趣味运动会上，孩子们用爸爸妈妈制作的小推车、沙包等开展了激烈的竞赛，平湖电视台民生直通车的叔叔阿姨作采访，09年6月30日，平湖电视台民生直通车栏目播放幼儿园乡土趣味运动会活动。

系列活动三：开展了“我是艺术之星”、“艺术小天使”的评比活动，将“艺术之星”的风采刊登在我们的园报《果果乐园》上。

系列活动四：在“可爱新仓——我的家”60米长卷画中，小班孩子用画笔画出了新仓的小西瓜〔5月22日的平湖电视台民生直通车栏目进行了报道〕；中班孩子画出了新仓的农民新村、童车城等；大班孩子那么用画笔画出了新仓的老街、茉织华等有代表性的建筑。前一段时间，这些画卷悬挂在幼儿园里，成了一道特别亮丽的风景线。123幼儿园特色活动在小班家长会上的介绍

系列活动五：开展了“幼儿家庭才艺才艺大赛”活动，11户家庭参赛，其中王有懿爷爷的原创作品《和欢乐在一起》在我们的艺术节闭幕式上作了演出，并到市里参与首届邻居节的文艺竞赛。

系列活动六：09年6月18日，我园承办了新仓镇第二届民俗文化节中的“童谣大pk”,12位选手通过必答题和抢答题的方式决出个人奖和团体奖，孩子流利的童谣朗诵让在场的老师、阿姨们拍手叫好。

系列活动七：09年的11月份，通过老师、家长、职工三个层面开展美工创意大赛。

老师层面——以班级为单位，两人一组，利用酒罐、废旧纸棍等进行艺术造型活动，有的设计了“酷力士”，有的设计了“金童玉女”、有的设计了“大树小鸟”

家长层面——以家庭为单位，主题不限，材料采自“乡土”，有的家长利用当前农忙季节的稻草进行造型，有的利用竹林里的竹子设计了“风铃”，有的那么利用服装厂的边角料进行“自由拼贴”。期间我们还组织了爷爷奶奶搓草绳竞赛。

职工层面——自主利用乡土材料进行创意设计，有的用包装袋制作了小动物，有的用小竹子制作了玩具家具，有的用草绳编织了物品……一件件极富创意的乡土艺术造型作品，充分显示了大家的艺术潜能，也更坚决了我们引领孩子走进“乡土艺术”系列实践活动的信心和决心。

系列活动八：09年5月31日，我们在新仓电影院胜利举办了首届“生活乡土艺术”节闭幕式暨庆“六一”乡土童谣大吟诵专场活动，有乡土童谣表演、家庭才艺秀《狐假虎威》、有班级特色展示“理想大舞台个个都精彩”、有“艺术之星”为“十佳爱心妈妈”颁奖等等。中心幼儿园和下设四个村教学点共近600名孩子参与了活动，还有很多家长伙伴以及村妇女主任、姐妹幼儿园领导也一起参与了活动，孩子们度过了一个欢乐的“六一”节。

系列活动九：12月4日在冬天这样一个享受成果、共享果实的季节，我们幼儿园承办了由平湖市教育研训中心主办的农村幼儿园“乡土艺术“教学展示研讨活动市教育局研训中心领导、全市各所幼儿园的园长老师、新仓镇各村妇联主任以及园家委会的家长共100多人参与了此次活动。大班的孩子为大家表演乡土童谣《摇啊船，唵哆》，大一班的徐春燕老师为大家送上大班音乐活动《大丰收》，小三班的张丹婧展示了大班美术活动《百变丝瓜筋》。得到了全市各级领导、同行姐妹的好评。

系列活动十：开展《可爱新仓——我的家》主题教学活动，每学期利用一周的艺术周活动实施乡土艺术主题活动。从第一次的纯粹的美术活动走向了艺术的综合，有音乐，童谣。活动中幼儿的艺术作品想象丰富，造型奇怪〔照片〕。

今年我们的艺术节活动又从10年3月启动了，本届艺术节的主题是“我爱生活，我爱艺术”，让我们再次启动了理想。

在本届艺术系列活动中，我们小伙伴将和老师们一起开展精彩的艺术活动，每月进行主题绘画、童谣朗诵、童谣表演、童谣绘画、乡土歌谣大联唱、艺术小制作等，如2月份的《新年里的快乐事》主题绘画，我们将在4月22日世界地球日这天开展“我是环保小卫士”幼儿主题绘画。在暖和的春天里带孩子们走进大自然，感受漂亮的世界，开展乡土趣味运动会；五月份画画我们“可爱的.新仓”，并且开展“艺术之星”、“艺术小天使”的评比活动。123

家长会特色演讲稿3

敬爱的各位家长：

大家，下午好！

很兴奋在此再次见到您。首先感谢您一学期以来对我工作的大力支持和援助！今日我想谈三点：1本学期的英语学习目标与要求；2开学以来孩子们的表现与存在的问题；3谈几点家庭教育的方法。

首先，我来说一下本期的英语教学目标。本学期是孩子们在学校的最末一学期，教材的编排也做了些许调整，由过去的六个Unit改编为四个，复习单元还是两个，但容量分别加大了一倍。由此可见，我们在小升初的毕业阶段要加大英语各知识点的归纳、整理和复习力度。对于课本中的124个单词，要求同学达到听、说、读、写四会；对话、句型部分盼望孩子们理解汉语意思，了解涉及到的语法、固定用法等，能娴熟诵读句型、甚至背诵语篇等；语音部分要求孩子们能正确读出字母和字母组合的读音，会结合音标识读单词，会运用英语工具书〔如：语法书、英语词典〕。

接着，我简约说说开学来孩子们的表现。总体来看，孩子们绝大部分表现特别好，但仍有部分孩子还没有进入学习状态，表现在上课迟到、听讲不专注、不记笔记、作业不能仔细完成并实时上交等。所以，盼望家长伙伴们能严格根据老师每天校信通发的要求检查孩子的各项作业。闲暇之余能看看孩子的课堂笔记，提问或检查一下孩子们的单词、句型、语法等的掌控状况。假设发觉问题解决不了时可以实时通过校信通、电话等与我联系。

最末，我想与各位家长共享几点家庭教育的方法。有教育专家经讨论得出：不同的家庭教育决断着孩子们不同的学习习惯，不同的学习习惯决断着不同的学习方法，不同的学习方法决断着不同的学习基础，不同的基础知识径直决断了学习成果的优劣。可见家庭教育是孩子成长的重中之重。心理学家指出，一个人的良好习惯的养成要持续21天，在21天的困难修行后才可能产生质变。良好的家庭教育应当是先严后松的。假如您的孩子在过去近六年的时间里还没有养成好习惯的话，那么请家长伙伴们肯定要下大力气利用最末的半年时间帮孩子养成好习惯，良好的习惯会让孩子受益终生。学习分三个过程：在校学习，家庭学习和周末学习。在校的学习过程是听、读、看、记，这是知识的猎取过程。家庭学习过程是知识的理解、消化和汲取的过程。周末的回顾、整理和复习是查漏补缺的过程。要想取得好成果，这三个过程缺一不可。我告知家长伙伴们两个字：查和改。查指检查孩子的课堂笔记，查孩子的作业、测试卷等，只有通过查才能了解孩子们的课堂学习成效，查过发觉不足时要实时督促孩子改正。培育良好学习习惯可以尝试做以下四点：1惩罚。惩罚的前提条件是先给孩子立规则，惩罚时要有“爱”在里面，切忌简约、粗暴的打骂。2陪读。孩子学习时您可以在旁边观测、辅导，也可以领先垂范，身教永久重于言教。3表扬。赏识教育是培育好孩子的非常有效的教育方法，赞扬孩子时要真诚，要发之肺腑，但忌无原那么的滥用表扬。4监督。家长们要监督孩子落实学习计划，完成每天的学习任务。

家长伙伴们，无论您贫困还是富有，都请您毫不吝啬地掏出您口袋里的两样东西给孩子：时间和耐烦。在孩子良好行为、学习习惯养成和修正的痛楚阶段，盼望您能耐烦陪伴孩子。教育的目的不是知识的一味灌输，而是唤醒孩子们的爱好和求知的欲望。让我们为培育更优秀的孩子继续努力吧！感谢！

家长会特色演讲稿4

我是五班级的英语老师，首先感谢各位家长能够在百忙中抽空来参与本次家长会，由于水平有限，不当之处，敬请批判指正。

我今日主要跟各位说三个方面：

一、回顾过去

二、英语学习状况分析；

三、对家长的要求

〔一〕回顾过去

首先，我们学习英语存在着这些难题：英语不是我们的母语，没有现成的语言环境，不能在现实生活中反复运用；所以小伙伴们学的知识简单忘却，而且不能立即表达学英语的价值。但是，英语是国际性语言，我们在求学路上一贯都离不开英语。从学校的毕业考，中考，高考，到考硕士，出国，英语都是必考的。在以后的社会竞争中，你不会英语可能寸步难行。

但是，我们在学校学习英语的时间是特别有限的，只靠课堂40分钟的学习是远远不够的。要学好英语，学校学习占40%，课后的巩固学习占60%。那么，在课后同学要怎么做才能把英语学得更好呢？

〔二〕英语学习状况分析

英语学习从哪里开始？学英语不是从背单词开始，而是从耳朵开始。英语学习从打通耳朵开始。要让孩子多听，而且是反复听同一段英语，不断的对孩子进行语言的输入，为孩子的语音语调打好基础。

那用什么时间听呢？早上起床之后，在刷牙吃早餐的时候放给孩子听，晚上可以边听边仿照，听力水平是学好英语，培育语感的基础。

父母不懂英语，能帮孩子吗？只要找对方法，就可以援助孩子。我们要好好利用学习资源，晚上的时候，要有三非常钟的英语学习时间，这三非常钟，家长让孩子不断的听，仿照跟读，语音语调就是要靠仿照出来的。我们发的有英语配套磁带，就看你听不听。

听，仿照语音语调，读熟能背下来，这样的学习对英语来说是最有效的。

孩子是每个家庭的重心和盼望。我们真诚地呼吁家长，协作学校，协作老师援助孩子学好英语。我们要和孩子共同成长。在此，提出我对家长的要求。

〔三〕家长的要求：

1、每天让小孩听，仿照读至少20分钟，读熟能背。

2、每天看一眼孩子的作业，写得不好，肯定要重写。

3、学习贵在坚持。只要养成这种良好的学习习惯，以后越大越省心。

4、播放一些英语动画片给小孩看，多听英语歌。

作业要求：

听读要求：每天需要听录音读英语不少于25分钟。

〔请家长监督〕

书写要求：干净，清晰，格式正确

速度要求：实时不拖拉，形成良性循环

质量要求：练习部分，仔细对待，认真检查。

〔强调：书面作业我检查得到，听读我只有查证家长的签字。〕

孩子是每个家庭的重心和盼望，有一位家长说过：“要把培育孩子当作自己的事业来做。”是啊，只要你多投入一点，相信你的孩子会予以你更多的回报！

家长会特色演讲稿5

敬爱的各位家长：

大家好！

我是德育处解，首先代表学校，向各位家长的如期到来表示诚心的感谢和诚笃的欢迎。你们的到来，让寒冷季节的学校充满着暖和，师生之间流淌着感动。相信，你们的行动是对学校每一位老师辛勤工作的最好褒奖。

时间飞逝，光阴的脚步已跨入20年，一转瞬，孩子们在附中度过了关键性的日子，经过一个学期的努力，都有了不同程度的成长。初一班级中心的全部老师以“让每一个孩子健康欢乐成长”作为自己的的责任；营造和谐积极的班级氛围；把培育良好的行为习惯作为各种良好习惯优先考虑的大事来抓，学习习惯常抓不懈；教育教学按部就班，环环相扣，相辅相成；坚持打造高效课堂，精讲精练，减轻同学课业负担，提高学习爱好，逐步培育技能；在老师的引领下逐步养成自主学习的习惯，敢于创新的精神，形成厚积而薄发的态势。初一班级的孩子们，从刚入学连教室、厕所都找不到，见到老师还羞涩的学校生已成长为在课堂上、运动场厂上镇静自假设的中同学，我们能分明感觉到他们在思想上、行为习惯、学习习惯上涌现了质的飞跃。初二班级中心秉承我校先进的教育理念和广博的育人胸襟，本年期既抓好优秀同学的培育，也把基础知识、基本技能的巩固做得踏实、认真，团结进取，成效显著。

德育工作追求踏实和高效，重新订制了“养成良好的习惯”展板，开展了同学“细那么学习”、“心理辅导专题教育”、“感恩教育”、“与新加坡同学沟通”“参观交大工程坊”、“家长成长营”等特色活动，形成了活泼健康、积极向上的家校齐心的教育氛围。教学方面着重爱好培育和学习方法引导，追求课堂和作业的质量，同学在全国各类竞赛中成果喜人。“物理学法专题讲座”、“书声琅琅”语文与英语诵读活动都卓有成效，“中考体育提高班”的特色课程使班级的优秀同学百尺竿头更进一步。

各位家长，从明天开始，孩子们的寒假生活就要开始了。应当说，假期是一个大课堂。孩子们在这个大课堂里猎取很多在小课堂内猎取不到的知识，他们的心理、意志和品质将得到更好的熬炼，对于好习惯的养成也是一个良好的契机，因此，给各位家长提出一些建议，以便让孩子过一个充盈而又受益的假期。

一、和孩子共同制定一个假期计划

家长要抽出时间和孩子共同制定一个可行的计划并监督执行，留意让孩子劳逸结合、有规律地生活，培育孩子的良好的生活习惯和学习习惯。有意识地培育孩子的多方面的技能，鼓舞孩子积极参与家务劳动和社会实践活动、社会公益劳动。

二、上一节安全教育课

安全是头等大事，第一是交通安全，过公路时肯定要遵守交通规章，避开发生意外；第二是严禁到水库等危急地方滑冰，外出要告知父母：到哪里去、和谁一起、什么时间回来；第三是，严禁不在父母监护下，燃放烟花爆竹。每年，被烟花爆竹炸伤炸残的许多。这点应引起家长们的足够重视。

三、激发孩子多读书，读好书

寒假里，有的孩子看电视、玩电脑还蛮有爱好，可捧着书看一会儿就喊累。如何激发孩子阅读爱好？如何能让孩子把读书当成一种习惯呢，这里我提供三点建议。

1、营造读书氛围

刚开始，有的学校生读书爱好深厚，可时间一长，爱好就消退了，这是很多家长感到困惑的事。其实，培育读书习惯，家长要有耐烦，关键是让孩子坚持每天读书，并将这一行动坚持下去。常带孩子逛书店，在这样的氛围中，孩子不免受到感染。

2、家庭可增加一些藏书，鼓舞孩子自己翻阅。“过年在家，一家人围坐读书，是种气氛，也是种美满。”

3、不拘一格的阅读方式

许多家长、老师要求孩子们读书后要写读书笔记或者观后感，觉得这是“不动笔墨不读书”，这当然是一个读书的好阅历，但每次读书都要写的话，会给孩子增加精神负担，限制读书热忱。我们建议，家长的职责在于激励和引导，而不是规定孩子肯定要做什么。可让孩子读书后，采用写批注、摘抄好词好句等方式，多动手、动脑。

四、是留意培育孩子的良好习惯。

其实，儿童教育就是培育良好的习惯。而习惯的养成不是一朝一夕的工作，需要学校、家庭教育协同协作，长期锲而不舍。假期里，各位家长伙伴要着重培育孩子形成良好的生活习惯、行为习惯、学习习惯。比如，做事情有计划有条理的习惯，学习结束实时整理桌面的习惯，睡觉前整理好明天要用物品的习惯，用心致志完成一件事情的习惯，沟通时耐烦倾听的习惯，持之以恒培育学习习惯，尊敬学习时间的习惯，积极休息的习惯，独立作业的习惯，运用工具书的习惯，爱护视力的习惯等等。假期也免不了走亲访友、待客拜年，让孩子养成良好文明的礼仪习惯。

五、做好文化课的复习，养成自主学习的习惯，培育自主学习的技能

同学的学习过程是一个长期的过程，需要持之以恒的精神。同学在校的学习是在老师的授课和引导下完成肯定的学习任务，培育肯定的学习技能、养成肯定的学习习惯。而在家里学习那么是培育同学自主学习习惯、提高自主学习技能的绝佳机会。为了督促同学在家养成自主的学习习惯，也为了检验同学自主学习的效果，从本学期开始，我们把某些科目的期末考试延至下学期开学初进行，详细时间由班主任通知。所以此次考试语文、数学、英语、物理是班级阶段性检测。

各位家长，孩子的成长需要我们时时刻刻的关注，孩子的教育需要我们时时刻刻放在心上。初一、初二学段虽然没有中考升学的压力，但也是孩子成长的关键时期，盼望各位家长在孩子的成长的关键时期不要缺席。我相信，有各位家长的倾心关爱，有我们老师的不懈努力，孩子们肯定会欢乐、美满的。

各位家长，孩子的成长只有一次，为人父母与孩子一起成长，是责任，是美满，也是一门艺术。愿每一位家长牵起孩子的手，让孩子的人生阳光绚烂。

最末，在新春佳节到来之际，我代表初一初二的全体老师向各位家长拜年，祝大家新春开心，阖家美满，健康平安，事业有成！祝大家过一个安全、祥和、美满的春节！

家长会特色演讲稿6

各位家长：

时间过得真快，转瞬间，您们的子女，我们的同学就要毕业了。毕业班的教学质量是学校和家长的“门面”，毕业班的教学工作是特别焦灼的。召开这次家长会的目的是为了进一步加强学校老师和家长之间的沟通沟通，更清晰地了解同学在校及在家的状况，以便学校和老师能够实时调整工作，提高教学质量；同时促使家长也能够积极参加到学校的教育管理中来。这是我们的同学，你们的孩子，学校老师三者共同的心愿。

一、介绍六班级的重要性：

首先，作为家长，我们应当清楚认识这段时间学习对你的孩子的重要性。

第一、孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，寒冷酷暑。现在到了最末收获的季节。这一个句号是否能够划得圆满，关系着他这六年定论问题。谁也不想自己的孩子带着缺憾走出学校校门。

第二、这段时间学习关系着你的孩子将来学习的积极性，以及学习的爱好。假如你的孩子以较好的成果步入中学，我想他肯定会充斥信心，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的立场；有句话说：立场决断一切。可见这对他的学习影响是非常大的；第三、这段时间学习是你孩子走入中学给中学老师留下的第一印象，也可谓是呈现给老师们的第二张脸。多多少少会影响中学老师对你的孩子的判断，以及将采用的一些策略。所以也可以这么说，学校毕业既是一个学习阶段的结束，也是一个学习阶段的开始。好的开始是胜利的一半，毕业考试的成败也意味新的开始的成败了；

第四、有一部分家长盼望自己的孩子升入一个比较好的中学。能够在将来有一个好的学习环境；那这段时间学习就是必经的一道坎；某种程度上说这也可能是你的孩子在这个社会对将来人生第一次选择，一次可能并不是自觉的选择。但的确是隐含着的，真实存在的社会现实。

我上面只是简约地列举了一些六班级学习的重要性，其实对不同的同学，不同的家庭，学习成果的意义会不同。一句话，我们每一个人，只要是与孩子有关系的人，我们都应当重视孩子的这一段学习，把他当作自己人生中的一件大事来看待。在最末不要让任何一个人留下缺憾。

下面我就从语文教学方面进行汇报：

上课：是语文学习成果好坏最关键的。同学知识的获得主要是上课，假如上课不仔细听讲，那么课后是难以弥补的。可以说上课一分钟抵得上下课一小时。比如班上大多数同学上课就比较仔细听讲，但仔细听讲还不够，还需要要积极思索，踊跃发言。比如班上有的同学发言比较积极，———，所以每一次的考试都比较优秀。而那些考试成果不太抱负的，大多数上课简单开小差，

作业：作业是坚持同学对知识掌控状况的检测，作业正确率高，说明对老师讲的知识掌控比较好，正确率低就说明上课没有好好听讲。有的同学作业正确率较低，与他们上课常常开小差就有很大关系，有的题目我在课堂上讲了，他们还是做错。还有从作业字迹上可以看出学习立场问题，字迹工整，立场就比较仔细；字迹马虎，立场就比较马虎。一马虎，就是在聪慧的脑袋也不会取得好成果。要想转变立场，从写字做起。

作文：是语文成果最重要的一