2022七年级历史上期中试卷

邵中片2022～2022学年第一学期七年级期中检测历史试题（满分：100分；考试时间：60分钟；考试形式：闭卷）（命题：曹老师审核：七年级历史备课组）★友情提示：本试卷共五道大题，所有答案都必须填涂在答题卡相应的位置，答在本试卷上一律无效。一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。每题2分，共40分）1．某校历史学习小组开展“感知170万年前生活,寻找远古人类足迹”的活动，他们应该去A.北京周口店B.云南元谋C.浙江余姚D.陕西西安2．在一次历史知识竞赛中,大屏幕提供了几则片段：①发现于周口店的龙骨山；②能够直立行走,但还保留着猿的一些体质特征；③使用天然火；④过着群居生活。题中所述的这一远古人类是A.元谋人B.北京人C.山顶洞人D.大汶口人3.从猿进化到人,要经历一个十分漫长的过程,作用于这一过程中的最主要因素是A.直立行走B.手的发展C.劳动D.语言的产生4．右图为北京奥运会吉祥物福娃，其头部文饰借鉴了中国古代彩陶中的鱼纹装饰图案。看到这个可爱的福娃,我们应该感谢最早制造这种彩陶的A.北京原始居民

B.河姆渡原始居民

C.半坡原始居民

D.大汶口原始居民5．歌曲《龙的传人》中有一句歌词:“黑眼睛黑头发黄皮肤,永永远远是龙的传人。”作为龙的传人的汉族的前身是A.华夏族B.鲜卑族C.匈奴族D.戎族6．黄帝之后，在黄河流域先后出现了通过禅让制产生的部落首领。他们的先后顺序是A.尧、舜、禹B.舜、禹、尧C.尧、禹、舜D.禹、尧、舜7.如果拍摄一部反映传说中尧舜禹时期的电视连续剧,下列情节中正确的是A.黄帝和炎帝共同视察大禹治水的工作B.年老的禹将部落联盟首领的位置让给了舜C.禹治水“九年不利”甘受处罚D.禹带领人民开沟挖渠,引水灌溉8.约公元前1300年，将都城迁到殷,使商朝的国力日益强盛的商王是A.盘庚 B.商汤 C.商纣 D.武丁9．根据右图判断，与其相关的政治制度是A.禅让制B.分封制C.郡县制D.行省制10．夏、商、西周时期统治者统治人民的两种主要手段是①暴力镇压②实行分封制③礼仪教化④实行宗法制A.①②B.③④C.①③D.②④11.成语故事是我国历史的一部分,每一个成语都有其深刻含义。下列成语反映楚庄王称霸的是A.卧薪尝胆B.退避三舍C.问鼎中原D.老马识途12.“他对内整顿朝政,对外尊王攘夷,终于九合诸侯,一匡天下,成就了春秋五霸之首的伟业。”这里的“他”是A.齐桓公B.周武王C.晋文公D.楚庄王13.史书记载“公作则迟”“分地则速”的现象发生在A.商朝B.西周C.春秋战国D.夏朝14.“千耦其耘”记载于《诗经》,描述了西周时期大规模二人并耕(人力)的集体耕作场景,春秋战国时期可以看到一种新的耕作场景是A.使用骨耜 B.牛耕C.使用木制工具D.使用石制工具15．下列文物中，为目前世界上已发现的最大青铜器是ABCD16.利比亚骚乱引起国际社会的高度关注。《军事观察》栏目准备邀请几位嘉宾参与讨论,你认为最合适的人选是A.庄子B.墨子C.孟子D.孙武17．“知足常乐”源于古代“无为而治”思想,提出这一思想的学派是A.儒家B.法家C.道家D.墨家18．如果你想再现周朝贵族在宴会中使用的乐器,你应选择A.编钟B.古筝C.古琴D.琵琶19．结束春秋战国以来诸侯长期混战的局面,建立第一个统一的多民族国家的诸侯国是A.赵国 B.楚国 C.秦国 D.燕国20.仔细观察右图,它所代表的历史事件是A.城濮之战B.巨鹿之战C.大泽乡起义D.牧野之战改错题（下列每题两处标有着重号的内容，其中一处是错误的，请指出错误之处并加以订正。每题3分，共15分）摘要一：河姆渡聚落种植水稻，居住在半地穴式的房屋里。摘要二：摘要一：河姆渡聚落种植水稻，居住在半地穴式的房屋里。摘要二：半坡聚落种植粟，是黄河流域的代表。错误：订正：22．公元前2070年，启建立了我国历史上的第一个国家——夏朝。错误：__________________订正：__________________23．公元1046年，周武王伐纣，商朝灭亡，定都镐京，西周开始。错误：__________________订正：__________________24．西周时期，铁制工具开始广泛应用于农业生产领域。错误：__________________订正：__________________25．战国时期,秦国利用六国间的矛盾，远交近攻，各个击破，称为“合纵”。错误：__________________订正：__________________三、辨析题（4分）26．在一次历史知识竞赛中，小明说：“甲骨文是指刻写在龟田甲或兽骨上的一种比较成熟的文字，对研究夏朝历史有重要价值。”你赞同他的观点吗？请说明理由。四、材料解析题（第27题8分，28题10分，共18分）27.阅读下列材料，回答问题。材料一——孙中山材料二赫赫始祖，吾华肇造；胄衍祀绵，岳娥河浩。聪明睿智，光被遐荒；建此伟业，雄立东方。——毛泽东（1）孙中山和毛泽东在诗中分别用“轩辕”、“始祖”来赞誉传说中黄河流域的一位部落首领，他是谁？（2分）后人认为他是中华文明的创始者，他为人类文明作出了哪些贡献？（3分）今天,世界各地的华夏儿女仍到他的陵前祭奠,这说明了什么?(1分)如果我们现在去祭奠他,你打算怎样寄托我们的缅怀之情,续写史诗?(2分)28.阅读下列材料，回答问题。材料一如右图。材料二子曰：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。……子为政，焉用杀，子欲善而民善矣。”子曰：“克己复礼为仁。——非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”——摘自《论语》材料一中被尊称为“万世师表”的是谁？（2分）请你简要评价一下这位“万世师表”。（2分）这位“万世师表”在教育方面有什么突出贡献（两点即可）？（4分）（3）依据材料二，概括他的主要政治观点。（2分）五、综合题（第29题11分，30题12分，共23分）29.下图是我国古代一著名水利工程，拥有两千多年的历史，经历过“”地震的考验，它与青城山一起被列为“世界文化遗产”名录。请结合所学的知识完成下列各题：（1）这个水利工程的名称是什么？（2分）（2）它出现在什么时期由谁主持修建的？(4分)（3）你能说出它的功能吗？（2分）它为什么会在2000年被列为“世界文化遗产”名录呢？（3分）30.活动与探究:我说商鞅变法背景资料:战国时期秦国国君决心图强改革,便下令招贤。商鞅提出了富国强兵和加强中央集权的一整套变法革新的措施,深得秦国国君的信任。商鞅变法使秦国富强起来,国力大增,为以后兼并六国打下了坚实的基础。步骤一:走进历史,了解历史(1)根据课文内容,列表归纳商鞅变法的主要内容。（6分）变法措施的分类变法的具体内容富国的措施强兵的措施加强中央集权的措施步骤二:理解历史,体验历史(2)观察“商鞅舌战守旧群臣图”